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          學(xué)會生存作文

          時間:2023-12-19 15:18:02 [第四單元]學(xué)會生存 我要投稿

          實(shí)用的學(xué)會生存作文(精品)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的學(xué)會生存作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          實(shí)用的學(xué)會生存作文(精品)

          學(xué)會生存作文 篇1

            在屋檐下避雨的信者求撐傘的禪師度自己一下,禪師說:“是傘度我,你要被度,請自己找傘!弊詡阕远戎腔鄣亩U師告訴我們一個最本質(zhì)的生存道理。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨是不可避免的,我們要學(xué)會生存,為自己撐起一片晴朗的天空。

            每個人都是自己的佛,在那一場場風(fēng)雨中,我們不可能指望別人來度自己。站在屋檐下,便要學(xué)會欣賞撐傘人的詩情;淋在雨中,即使無傘,也可以接受每一場雨帶來的心靈的洗滌。每當(dāng)遇到烏云密布,不要忘記禪的啟示:自傘自度。那么我們該如何在種種境況下保持樂觀,學(xué)會生存呢?

            莊周,厭倦了世上的爾虞我詐,看淡了人們的急功近利。于是他與汲汲功名者相忘于江湖。他的世界有只鵬鳥翱翔萬仞之上,亦有只蝴蝶翩翩起舞。那個世俗的世界在他逍遙的背影中是那樣渺小。莊子,在那個紛亂的.時代活出了屬于自己的灑脫,用浩然之心感受世界,開辟了一條獨(dú)特的生存之道。

            一個沒有四肢的人能干什么呢?尼克胡哲,一個沒有四肢的人,面對命運(yùn)的不公,曾無數(shù)次想放棄生命,但最終堅(jiān)持了下來。他認(rèn)為:“總有人相信你并且愛你,所以永遠(yuǎn)不要放棄自己!”在這種信念的支撐之下,他努力不懈地練習(xí)穿衣、吃飯、打字、游泳……直到自己可以像正常人一樣生活,創(chuàng)造出了生命的奇跡。不僅如此,他憑借一顆愛心,用樂觀向上的態(tài)度,去感染身邊的每一個人,用他所有的愛去激勵每一個人。他的生命開出了一朵與眾不同的花。

            同樣遭受命運(yùn)的不公的還有瞎子阿炳,面對身體的殘疾,他沒有放棄自己。對二胡的摯愛,支撐著他在那個混亂的時代里艱難地生存。他看不見鮮花怒放,看不見白雪皚皚,更看不見燈紅酒綠,但他有一顆澄澈的、永不言棄的心,用一曲《二泉映月》鑄就了音樂的巔峰。在艱難環(huán)境中阿炳學(xué)會如何生存,終垂名后世。

            腦海中浮現(xiàn)出那位禪師的背影,飄然而去,余香未了!罢堊约赫野褌恪!笔前,人生的風(fēng)雨總是避免不了的,我們要學(xué)會自己度自己。雨總是會停的,每一場雨也不過是給我們一次度自己的機(jī)會,撐起一把傘,總有一片晴朗的天空等待著。

            不論你在什么地方,面對怎樣的一場雨,學(xué)會生存,生活永遠(yuǎn)不會虧待一個懂得自度的人。

          學(xué)會生存作文 篇2

            我們每個都是脆弱的存在,唯一能做的就是鍛煉自己的身體。

            小時候,我們的生存是因?yàn)楦改附o予的,我們一旦有什么事,我們是痛苦的,但是最痛苦是永遠(yuǎn)是父母。長大后,我們的生存還是父母給予的,他們一步步帶著我們生存,一步步的教會我們生存。人生就是就是一件學(xué)會存在的`事,如果不學(xué)會生存,我們就只能依賴著那個給予我們生存的人。

            但是那個人還是會一步步的老,那我們就只能在痛苦中生存,每走一步,我們的身體就多一條傷痕,那時你就發(fā)現(xiàn),為什么我們不學(xué)會生存呢?為什么要依賴著父母,更會埋怨著父母,說他們?yōu)槭裁床环攀,讓我們學(xué)會自己我生存。

            人生就是如此一個矛盾的階段,很多時候都會埋怨對方,但其實(shí)怪的只能怪自己。于其去問什么,還不如學(xué)會生存,學(xué)會在這個殘酷的社會生存著。讓一切都擊倒不了你。

          學(xué)會生存作文 篇3

            在一個荒島,沒有住所,沒有生活用品,只有大片的樹林。有一個人因?yàn)樽拇,漂到了這個荒島,利用船上的材料建起了住所,種了糧食,在島上生活了28年。他救下一個野人星期五,后來又救了一位船長,這位船長送他們回了家。這個靠自己的能力在荒島上生存了28年的人就是魯濱孫。

            魯濱孫之所以能在荒島生存28年,原因有兩個,一是他具有在惡劣環(huán)境下生存的能力,二是他有取之不盡用之不竭的材料。

            為了生存,他自己動手挖了幾個地窖以備儲存淡水;為了能吃到糧食,他播下大麥和稻谷,并精心培育,終于他吃到了自己種的糧食;為了回家,他自己造了無數(shù)條船,費(fèi)盡幾十年的功夫。我被他努力拼搏、嘗試的精神震撼了,被他極強(qiáng)的生存能力打動了

            如果也處在那樣的環(huán)境下,我們不可能像魯濱孫那樣有耐性,甚至有些人會直接輕生。而魯濱遜卻靠著自己的努力過起了不算太差的生活。最后,他的努力終于得到了回報。我們雖然不會有魯濱遜那樣的.遭遇,但學(xué)會生存是我們應(yīng)有的本領(lǐng)。

            魯濱孫的荒島生存經(jīng)歷讓我想到了另外一件事。20xx年12月26日,11歲的英國少女蒂莉。史密斯和爸爸媽媽一起在海邊游玩。她發(fā)現(xiàn)海水突然異樣,聯(lián)想到老師講的海嘯知識,她的心立刻繃緊了。不好了,要發(fā)生海嘯了!她和父母馬上趕回旅館,并帶領(lǐng)工作人員和其他游客逃離海灘。沒過幾分鐘,海水就漲上來了。她憑借自己的知識和冷靜挽救了許多人的生命。

            生活中,我們也會遇到這些狀況,只要我們像小女孩一樣鎮(zhèn)定冷靜,像魯濱孫一樣學(xué)會生存,我們就沒有克服不了的困難了。

          學(xué)會生存作文 篇4

            在人生中,學(xué)會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時,生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個好幫手,在你有困難的時候幫你渡過難關(guān)。

            在我們這個美好的國度里,在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里,我們被愛包圍著。但在不知不覺中,我們受到親人的溺愛,成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐,F(xiàn)在,我們可能會想:有家人的呵護(hù),我還怕什么!怕這個,怕那個,那是杞人憂天。但是錯了,家人不是神話里的上帝,不能為我們做盡所有的事。再說,家人總有一天會離開我們的?傆幸惶,我們要獨(dú)立的。

            要是我們早一天學(xué)會生存的本領(lǐng),就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。要是我們想要在社會上立足,就必須要學(xué)會生存。這個是我們早晚都要去學(xué)的.,早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存,不如早一天學(xué)呢?

            我們都知道,蒲公英是一種十分平常的植物,但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛,讓他們獨(dú)闖世界。因?yàn)槠压寢屔钪鹤约翰豢赡芘愫⒆觽円惠呑,它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨(dú)立的。她唯一能告誡孩子們的是:不管環(huán)境如何惡劣都要勇敢的、想辦法生存下去。

            這就是我們有生命的物種所相通的地方吧!記得有一次,我在電視上看到一個小孩。他母親去世了,家里還有一個患有精神病的爺爺,這時,父親因出車禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”!僅僅八歲的孩子,就要承擔(dān)起家庭的重任!他用行動告訴所有的人,這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)所感動。

            在生活中,在我們成長的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長,也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險灘……我們要早作準(zhǔn)備,勇敢面對。

          學(xué)會生存作文 篇5

            《魯濱孫漂流記》這本書我在很久以前就讀過了。但有些內(nèi)容我已經(jīng)忘了。一本好書需要反復(fù)讀看,這樣才能體會出這本書的精華。

            我讀著讀者就感到如果我是魯濱孫,我可能會去遠(yuǎn)航,但是我不可能在荒島上不自暴自棄,我有可能會餓死、凍死、病死或者自殺。當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時候你們也會像魯濱孫一樣嗎?

            如果,我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會的`時候,我不會向他那樣勇敢的站出來和野人們拼搏,我只可能躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看著慘劇發(fā)生,因?yàn)槲覜]那種膽量。

            做什么事都要靠自己,不能光靠父母。如果父母去外地出差,沒了他們,你就什么都干不了了。長大了,我們該如何面對生活?面對未來?所以,我們應(yīng)該勇敢的去面對,學(xué)會生活,學(xué)會生存。

          學(xué)會生存作文 篇6

            生命,我們只有一次,可見生命尤其可貴。所以,我們更要珍視生命,要珍視生命就得學(xué)會生存,學(xué)會自我保護(hù)。

            以前,在電視上,雜志上看見什么綁架案,搶劫案,都覺得這是跟自己遙不可及的,可自從一年前看到的一則新聞,把我的整個想法都得到了否定。

            新聞講的是:一個八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護(hù)措施,以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。

            這件事,讓我至今記憶猶新,一個僅僅8歲的小女孩都這么聰慧,能夠這么機(jī)靈,小小8歲女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識,何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在,已經(jīng)整整14個年頭,卻連這8歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒有。

            想想我,生長在父母的疼愛中,都是飯來張口,衣來伸手的.小皇帝,小公主。但是,我們這些在溫室中的小羊,怎能想到在當(dāng)今社會中,那些虎視眈眈的狼呢?我們應(yīng)該學(xué)會自我生存,去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。

            堅(jiān)強(qiáng)起來吧,新一代的中國少年,學(xué)會生存,刻不容緩。

          學(xué)會生存作文 篇7

            人的社會是殘酷的,如果不能在社會中立足,那么將會被淘汰。動物的.世界也是殘酷的,弱肉強(qiáng)食是基本的生存法則。爸爸告訴我,我要學(xué)會基本的生存,就是覓食。我看電視里覓食都要先生火。

            那天,我獨(dú)自一人在家。閑著沒事,便拿出了紙和打火機(jī),到陽臺上玩起了火。之后,我覺得火不夠大,于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時有些發(fā)黑,還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時說過:在被燙傷后不要慌亂,應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里,這樣不僅以后不會在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

            我照著老師說的方法做了,果然奏效,手指放進(jìn)水中便不怎么疼了,還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著,拿起家里的座機(jī),打了個電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。

            經(jīng)過那次教訓(xùn),我明白了;人應(yīng)該要學(xué)會生存,只有學(xué)會了生存,才能夠與立足這個社會。路過連生存都不會那又怎么能辦好其他的事呢?

            學(xué)會生存吧,趁著我們還有機(jī)會學(xué)習(xí)的時候。

          學(xué)會生存作文 篇8

            雖然我們生活在祥和、快樂的世界里,但是我們不能對各種各樣的`天災(zāi)、人禍掉以輕心,必須學(xué)會自我保護(hù)。

            最近下埠發(fā)生了一場火災(zāi),一家四口全部被悶死在家里。他們的死亡我認(rèn)為是方法不對。當(dāng)火災(zāi)來臨時,他們不應(yīng)該白白浪費(fèi)時間等待消防員,指望別人,不想辦法,最后一個人都沒活下來。如果是我遇到了這種情況,我絕不會像這家人坐以待斃。我一定會鎮(zhèn)定,不慌張。我會拿起被單,把它打濕,披在身上,闖出去,說不定會有一線希望;蛘甙衙薇坏牟家У、撕掉,做成繩子,把孩子用棉被包起來,用‘繩子’綁著,慢慢放下去。這樣至少可以救兩個人的命;蛘吣脕硪煌八茉谏砩,趴下來爬出去,因?yàn)闊熓峭献叩,所以上層的煙濃很多。假如?dāng)時那家的家長遇事不慌張,想辦法,也不會釀成慘重的事件!

            我們在生活中,要學(xué)會自我保護(hù)。面對危險,要鎮(zhèn)定,不要依賴別人,要靠自己!

          學(xué)會生存作文 篇9

            在西方有一部小說,18世紀(jì)歐洲最出色的思維家盧梭曾倡議每個成長中的青多年,尤其是男孩子皆應(yīng)當(dāng)讀它,這利書是——《魯賓孫漂流記》

            小說除了出色離奇的故事外,最呼引記者的處所就是魯賓孫敢于冒險,敢于尋求的性格。即便流降荒島也毫不泄氣。在荒無人煙缺少最基礎(chǔ)的生存前提的小島上,他孤身一人,克服了很多凡人無法設(shè)想的難題,堅(jiān)強(qiáng)活下來,沒有屋子,他自彼拆修,沒有食品,他嘗試著擊獵、種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,應(yīng)用領(lǐng)巾篩面做面包……島上的第24年,他還打救了一個野人,給他棄名為“星期五”。在他的教導(dǎo)下,“禮拜五”成了一個忠誠誠實(shí)的傭人。

            就這樣魯賓孫在荒島上樹立了自人的物資跟精力“王國”。面對人生窘境,魯賓孫的所息所為,無不顯示出好漢本質(zhì),體現(xiàn)了資產(chǎn)階層回升時代的發(fā)明精神和開辟精神。

            望完了《魯賓孫漂淌記》我徐慢走還俗門眺望著這一棵棵枝繁葉茂的樹,不禁想:假如爾是魯賓孫我怎么?

            如果我是魯賓孫經(jīng)由首次失預(yù)先,我會像魯賓孫一樣大膽地再次破志遙航嗎?不,我無奈點(diǎn)對絕不留情的浪濤。

            如果我是魯賓孫,流浪荒島,鳴每天不應(yīng),叫地地不靈時,我能像魯賓孫那樣很速鎮(zhèn)定下來嗎?不,對從天而降的災(zāi)害,我只會非常張皇,手足無措,不會斟酌大家的處境,也不會從救。

            如果我是魯賓孫,該我發(fā)明家己在撕咬著本人的錯誤時,我會像魯賓孫那樣英勇地站沒去嗎?不,我會以最鈍的快度跑歸野天天禱告著它們不要找到我。

            我不得不抵賴,我們確切在祖邦媽媽的暖和懷抱面生活得很幸福,像游走在波浪不驚的大海上,相反,我們也是可憐的。有一個學(xué)習(xí)杰出的男孩,考上了清華大學(xué)。可在進(jìn)學(xué)不久,就被趕出校門,理由是:他不生活的`能力,在采訪他媽媽時,他媽說:“為了能讓孩子有充分的時光學(xué)習(xí),家中的所有齊由我來作,孩子從不動手,我認(rèn)替學(xué)習(xí)是最重要的”。

            興許良多人以為孩子的教習(xí)誠然主要,但培育孩子的著手能力也是不可疏忽的恰當(dāng)?shù)拈啔v一些挫折,對培養(yǎng)剛毅的性情,對面突領(lǐng)事件能沉著應(yīng)答的才能很有輔助!遏斮e孫漂源記》讓我們理解了生存的本事,咱們不要干飯來張心,衣來伸手的小天子,應(yīng)當(dāng)學(xué)會堅(jiān)忍不插的意志,豐盛的常識技巧,樂觀踴躍的我生立場,才干造就惡我們的生存能力,在當(dāng)前的生涯中我們才會戰(zhàn)勝沉重艱苦,走在平坦的大講上。

            我瞅著窗外的那些樹,油然生伏敬仰之口。忽然一陣大風(fēng)把樹吹彎了腰,有些樹被吹倒了。可功不久,一棵樹緩緩坐訖來,挺直了腰板,佳直,直得發(fā)明,直得刺眼……

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