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          年級(jí)寫人的作文

          時(shí)間:2023-12-19 09:58:17 寫人 我要投稿

          年級(jí)寫人的作文9篇(精選)

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的年級(jí)寫人的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          年級(jí)寫人的作文9篇(精選)

          年級(jí)寫人的作文 篇1

            九十年多前,一個(gè)女嬰呱呱墜地,劃破了一個(gè)偏僻小山溝的靜寂。新生命的誕生沒有給家人帶來一絲的喜悅,卻給貧困潦倒的家庭雪上加霜。她三歲就成了別人家的童養(yǎng)媳,從此,她過上了牛馬不如的生活。她臉上流著淚,心里流著血。她就是我的奶奶。

            改革開放的春風(fēng)吹遍了祖國的每個(gè)角落,飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶在爸爸媽媽的苦勸下終于飛出了山窩窩。到家了,奶奶立刻被光潔美麗的磁磚吸引住了。她左摸摸右靠靠,像個(gè)孩子似的,嘴里嘖嘖稱贊道:“真漂亮!真漂亮!”突然,一陣咳嗽把聲控?zé)艚o震亮了,奶奶嚇得臉色蒼白、手足無措,嘶啞地喊:“有鬼!有鬼!”我們笑得前俯后仰。而后,奶奶的心中產(chǎn)生了無數(shù)解不開的.謎團(tuán):梯子為什么自己會(huì)爬?(電梯)城里的老人為什么穿得花里花俏?

            彈指瞬間,九十六歲的奶奶精神越來越矍鑠了。她不僅學(xué)會(huì)了上網(wǎng)聊天、購物,你看,體育場(chǎng)上“夕陽紅”舞蹈隊(duì)中,她身著大紅運(yùn)動(dòng)裳,手拿粉紅舞蹈扇,邁著輕盈的舞步,臉上綻放著燦爛如花的笑容。奶奶逢人就夸:“現(xiàn)在的社會(huì)好呀!讓我過上如此幸福的生活!”

          年級(jí)寫人的作文 篇2

            我的妹妹是一個(gè)活潑可愛的小女孩,她留著短發(fā),胖乎乎的小臉,紅紅的嘴巴,可愛極了。

            每次我回姥姥家,我的妹妹劉美汝總是提前在門口接我。因?yàn)槊妹锰貏e喜歡我,所以她總跟著我。

            有一次,我們正在家里做游戲,突然我的`肚子痛起來,疼得在床上直打滾兒。我讓妹妹去叫媽媽,妹妹機(jī)靈的去喊媽媽,并幫媽媽找到了治肚疼的藥。我吃了藥肚子一會(huì)兒就不疼了。我好奇地問妹妹怎么會(huì)知道藥的地方。原來是妹妹上次有病時(shí)吃過她就記住了。我們看著妹妹不由得笑了。

            妹妹雖然年紀(jì)小,但她很懂事很聽話。我非常喜歡妹妹,妹妹也非常喜歡我!

          年級(jí)寫人的作文 篇3

            我的爸爸有一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā),還有一雙靈巧的手。這雙手能發(fā)出漂亮的.球法。

            爸爸發(fā)球時(shí)是從輕到重,由低到高一般不會(huì)打的人也能接到球。他的教法使我進(jìn)步了很多,但我還要努力再努力,才能超越爸爸。此時(shí)我心中感到很高興。

          年級(jí)寫人的作文 篇4

            今年十月一日不到奶奶就把玉米采摘完了,今天我一定要回家?guī)蛶兔,一下補(bǔ)習(xí)班我就騎這車,我奶奶家趕。到了一條小路上,我發(fā)現(xiàn)上面金黃金黃的,走進(jìn)一看原來是一堆玉米子,走在這樣的`一條路上感覺特別的滑,好不容易到了奶奶家,發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)干得熱火朝天,我趕緊停下車,來到玉米堆哪開始往桶里撿玉米。

            干著干著,我感覺少了一個(gè)人似的,少了誰呢,對(duì)了姥姥,姥姥每年十月一對(duì)會(huì)過來幫忙,可今年我卻見不到姥姥了,想想和姥姥在一起的時(shí)光是多么快樂,漸漸熱淚爬上了我的眼眶,我想我要去看看姥姥了。

            姥姥走時(shí)就留下了一間小屋子,在大爺家正好我也可以去拿一些感冒藥,我那感冒唯由進(jìn)入了大爺家,偷偷的看了一眼陰暗的小屋,又一次想起了姥姥,想起來在一起的時(shí)光姥姥你什么時(shí)候再來看看我呢?

          年級(jí)寫人的作文 篇5

            我的同學(xué)是一個(gè)很聰明的人,他黑不溜秋的眼睛,長著一雙柳葉眉,因?yàn)閮芍谎劬康慕?,所以他戴著眼鏡十分的滑稽。

            他很愛笑,是我們這遠(yuǎn)近聞名的開心果。

            那天,他問了科學(xué)老師一個(gè)問題:雞生蛋蛋生雞,是先有雞還是先有蛋?老師不能決也,說:“你知道嗎?”“我當(dāng)然知道,我是不會(huì)把先雞后蛋的答案告訴你的,”他說。我們同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來。

            他很聰明,可是我們班的數(shù)學(xué)天才。

            老師出了一道數(shù)學(xué)題:一個(gè)游泳池有三個(gè)管道,分別一個(gè)進(jìn)出水管,兩個(gè)進(jìn)水管(進(jìn)水管分別是甲、乙,出水管是丙)單開甲4小時(shí)可將游泳池灌滿,單開乙水管6小時(shí)可將游泳池灌滿。單開丙5小時(shí)可將游泳池的水全部排光。問:三個(gè)水管全開,幾小時(shí)可灌滿?大家都被這道題給難住了,沒想到他卻大膽舉手,說:“我會(huì)!12又8/15小時(shí)!

            這就是我的同學(xué),我有趣的同學(xué)。

          年級(jí)寫人的作文 篇6

            我的媽媽長的很漂亮,160厘米的個(gè)子,苗條的身材,再穿上那套紫色的收腰長裙,一雙紫色高跟鞋,美麗極了!每當(dāng)媽媽穿著這身衣服和我走在大街上的時(shí)候,總會(huì)惹來很多人羨慕的眼光,每當(dāng)這時(shí),我看著別人心里總是自豪的說:"哼,這是我媽媽!"我的媽媽非常的疼愛我。因?yàn)榘职止ぷ鬏^忙,所以在家大部份時(shí)間都是我和媽媽,她每天都起的很早,親手為我準(zhǔn)備好早餐,放在餐廳的餐桌上,然后才會(huì)來拍拍我的肩膀叫我起床,她一邊忙忙碌碌的收拾一邊著我衣服要穿的合適,這個(gè)時(shí)候我也總是朝著媽媽打個(gè),速度盡量加快一些,然后和媽媽一起趕往學(xué)校,是我和媽媽最快樂的時(shí)候,我坐在媽媽的電動(dòng)車的后備架上,摟著媽媽喊加油,我和媽媽就這樣風(fēng)里來雨里去,日復(fù)一日,年復(fù)一年無條件的享受著媽媽這無私的愛。在我的腦海中依然記著去年寒假的時(shí)候,我突然,當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè),可是總覺得身子冷的發(fā)抖手也不聽使喚,我就喊媽媽跟媽媽講我太冷了,這時(shí)媽媽把手放在我的頭上摸了摸說:"哎呀快別寫了,怎么這么燙,我給你量量體溫。"

            這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色都變了,她一邊給我量體溫,一邊給鄰居打電話,讓阿姨趕緊給我家叫出租車,我和媽媽胡里胡涂的跑到醫(yī)院,這個(gè)時(shí)候我覺的`頭發(fā)昏,腿發(fā)軟,實(shí)在走不了,我媽媽就背著我的跑,等去打吊瓶的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)媽媽跟護(hù)士阿姨說話時(shí),已經(jīng)上氣不接下氣了,這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的汗在不停的流,那時(shí)盡管打針很痛,我還是忍住沒哭,我真的怕把媽媽急壞了,想起這些我真想跟媽媽說:"!"媽媽對(duì)我不但疼愛,而且對(duì)我要求也很嚴(yán)。只要媽媽一有時(shí)間,我的學(xué)習(xí)大檢查就開始了。

            先是語文大檢查,我被命令把一周的作業(yè)搬到媽媽的桌前,然后等著媽媽檢查結(jié)果,很奇怪的是每一次盡管我已經(jīng)很細(xì)心了,媽媽卻總是在我的作業(yè)里找毛病,不是字不認(rèn)真,就是字不工整。唉!老毛病,再寫五遍就是了。接下來的就是數(shù)學(xué)綜合練習(xí),也不知道她從哪變出來的數(shù)學(xué)卷子讓我做,做的時(shí)候她既要速度又要成績,反正做錯(cuò)了,她還很有耐心,讓我抄一遍,做一遍她檢查對(duì)了就行,但是不做是不行的。

            總之她在我的學(xué)習(xí)上對(duì)我要求非常嚴(yán),的媽媽,因?yàn)槲抑牢业膵寢屖亲钭钭詈玫摹?/p>

          年級(jí)寫人的作文 篇7

            媽媽,您是偉大的。您給了我生命,您撫育我長大,又啟發(fā)教育我學(xué)習(xí)知識(shí)和如何做人。我們既是最親密的母女,又是最知心的朋友。

            我的媽媽個(gè)子不高,留著一頭短發(fā),彎彎的眉毛下面是一雙大眼睛,戴著一副高度近視鏡,看上去時(shí)尚年輕。

            媽媽特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有時(shí),我的作業(yè)不會(huì)做時(shí),他就總是耐心的講給我聽,直到我弄懂弄會(huì)為止。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲,要求我必須按時(shí)完成作業(yè),做題要認(rèn)真細(xì)致,決不允許我學(xué)習(xí)時(shí)三心二意;要求我每天早起讀書,說要我養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)我的人生有益。我的媽媽有很關(guān)心我、愛護(hù)我,對(duì)我的照顧無微不至。她知道我愛吃水果,就每隔幾天買來我愛吃的水果留著讓我吃;她知道我吃不得熱飯,又想盡量讓我早晨多睡會(huì)兒,每天早晨她就早早的做好飯,給我晾到正合適;等等。媽媽對(duì)我嚴(yán)厲也好,愛護(hù)也好,都是為的我好,都是愛我的表現(xiàn)。

            媽媽既要上班,又要做家務(wù),還要照顧我的生活和學(xué)習(xí),真的很辛苦。母親節(jié)快到了,我想送母親一樣特殊的禮物。連著好幾天,下午放學(xué)做完作業(yè)后,我都把自己獨(dú)自關(guān)在屋子里(為了保密,當(dāng)然我要秘密進(jìn)行了),不停地剪阿貼啊,終于做成了一張漂亮的賀卡,賀卡上剪貼了一對(duì)兔子,小白兔依偎在兔媽媽身邊,樣子親密極了,寓意是:兔年里我們母女親密無間?瞻滋,是我認(rèn)真書寫的賀詞:“謝謝您,媽媽,祝您母親節(jié)快樂”。

            母親節(jié)的早晨,我把賀卡放進(jìn)盒子里,系上彩帶,偷偷地放進(jìn)媽媽提兜內(nèi),一上午都在想象著媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)的意外驚喜。媽媽終于下班回家了,我躲在門后邊,聽到媽媽叫我:妞妞呢?快出來,看我給你買的什么?我就趕緊跑了出來。媽媽說:“妞妞真是大孩子了,自己做的.賀卡太漂亮了,是我最珍貴的禮物。作為獎(jiǎng)勵(lì),看這是什么?”啊,是我一直想要的《十萬個(gè)為什么》系列叢書,還有我最愛吃的小西紅柿,還有雞塊和一條活蹦亂跳的大鯉魚。我趕緊說:“今天是您的節(jié)日,您先歇著,我?guī)湍鲲。?/p>

            “媽媽”,一個(gè)我們最熟悉的詞,我們會(huì)說的第一個(gè)詞。媽媽,生我養(yǎng)我,是我人生的港灣。媽媽,我永遠(yuǎn)愛您。

          年級(jí)寫人的作文 篇8

            我的弟弟今年五歲了,再有兩年就上小學(xué)一年級(jí)了。他小小的腦袋,高高的鼻子,一笑起來臉上露出兩個(gè)小酒窩,看上去非?蓯邸

            弟弟很狡猾,有一次,他嚷著讓我陪他去玩滑板車,我們拿著兩輛滑板車到樓下去比賽,到了樓下,我和弟弟準(zhǔn)備好,然后喊一,二,三滑,我左腳踩在踏板上,右腳用力往后蹬,然后再把右腳放到踏板上,快速地滑向終點(diǎn),到了終點(diǎn),看到弟弟卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了我后面,我哈哈大笑地說,你可真像一只小蝸牛啊!弟弟不服氣,嚷著要和我再比一次,和上次一樣,我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地滑在他前面,就在我快到終點(diǎn)的時(shí)候,突然,我聽見身后哎呀一聲,我回頭一看,只見弟弟摔倒在地上,我趕忙放下滑板跑回去,準(zhǔn)備把弟弟扶起來,誰知,弟弟一下子把我推到在地上,自己爬起來,拿起滑板車快速的滑到了終點(diǎn),我勝利啦,我勝利啦,弟弟對(duì)我扮了個(gè)鬼臉,邊跳邊蹦地說,這次我贏了,原來狡猾的弟弟是故意摔倒的,我看著他即好氣,又好笑。

            弟弟的那雙眼睛,如秋水,如繁星,如寶珠,像水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀,左右一顧一看。還有弟弟的那張小嘴巴,蘊(yùn)藏著豐富的表情,高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉,生氣時(shí),噘起了小嘴,能掛住一個(gè)小油壺。從這張嘴里說出的`話,有時(shí)能氣得人火冒三丈,抽泣不止,有時(shí)卻讓人,忍俊不禁,捧腹大笑,當(dāng)?shù)艿茏叩轿疑磉叄种鞂?duì)我笑的時(shí)候,他的牙齒潔白如瓷,在他那兩片又薄又緊的嘴唇中間,牙齒在閃閃發(fā)亮。

            瞧!這就是我的弟弟,更是我最親密的伙伴,我愛弟弟,我有一個(gè)與眾不同的弟弟!

          年級(jí)寫人的作文 篇9

            我有一個(gè)可愛的小弟弟,她那白白圓圓的臉上長著一雙明亮的小眼睛,小小的耳朵,尖而挺的鼻子,兩片薄薄的嘴唇紅紅的,一笑就露出那潔白整齊的牙齒來。

            弟弟非常喜歡和我玩,記得有一次,我正在寫作業(yè),弟弟跑進(jìn)了我的.房間,大聲喊著:“姐姐!蔽覜]理他,弟弟看著我沒理他,就跑到我身旁打了我?guī)紫,我站起身來把弟弟抱出了我的房間,然后,我把門鎖上了。弟弟又跑到廚房,一邊用手指著我的房間,一邊喊著:“媽媽。”媽媽知道弟弟想干什么,說:“姐姐在寫作業(yè),不要打擾姐姐!钡艿芘艿轿覀兛,不斷的敲門,讓我無法寫作業(yè)。

            平時(shí),我放學(xué)回家,他高興地手舞足蹈地跑了過來讓我抱。我寫作業(yè)時(shí),他拿我的鉛筆、橡皮等各種文具。吃東西時(shí),他和我搶著吃。

            哎!誰讓我是她姐姐。

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