【精選】美德的作文匯總7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的美德的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
美德的作文 篇1
謙虛先生最怕在眾人面前表現(xiàn)自己。因此你不會經(jīng)?吹剿纳碛啊2贿^,你與他一定有過一面之交,說不定他就是你的鄰居、同事或朋友。也許某一天,謙虛先生會神出鬼沒地在你耳邊悄悄地說:“瞧,咱倆是兄弟,有著一樣的脾性!
謙虛先生常常說:“愛表現(xiàn)自己就是驕傲,驕傲會使人落后!彼裕捅M量將自已的才華隱藏起來,不顯山,不露水。
他小時候可不完全是這樣,讀小學時,他各門功課都非常好,總拿全年級第一。老師和同學們總是夸他聰明絕頂,他心里那個樂呀,沒法形容。
讀中學時,他的成績還是一如既往的好,作文尤其出色,常常被老師當做范文在班上評講。可不知怎么的,一本權威書上的名言——“謙虛使人進步”引起了他的深思。從此,每逢有人夸他,他不再欣然“笑納”,而像是懇求的樣子說:“別夸我了,我實在是并不聰明!
大家一開始有點不適應的說:“你太謙虛了!”。有一次,市里組織作文比賽,因為級別高,分到學校的名額有限,各班最多只能選一個同學。謙虛先生那時的老師來到班里對同學們說:“愿意報名參加的請舉手。”說著說著,老師滿懷希望的`目光落到了他的身上,可他卻遲遲未舉手。最后,班里另一名作文優(yōu)秀的同學———艾表現(xiàn),獲得了參賽資格。下課后,同學們都為他感到惋惜,都說:“這么好的機會,你為什么不爭取一下呢?”,謙虛先生以他的謙虛理由作為回答,說爭取參加就是驕傲。從此“謙虛先生”的美名便在學校傳開了。
這以后,謙虛先生更加謙虛了,越來越不愛表現(xiàn)自己,而周圍的人對他的夸耀卻越來越多。大學畢業(yè)后他去應聘工作,一家招聘人才的公司給每個應聘者每人一張表格,上面的問題大至可分為兩類:一類是自己最擅長的事情,一類是自己最不擅長的事情。謙虛先生看過表格深思了一會兒,將自已最不擅長的事情全寫上了,而自己擅長的事情這類他一概填“談不上擅長”。他滿懷信心地交上表格,因為他自認為坦露了謙虛的一面,然而,他沒有應聘成功。當他沮喪地走出去的時候,一個聲音穿過嘈雜的人群傳入他的耳中:“嘿!你說這人到底是不是來應聘的,連自己最擅長的事情都寫‘談不上’,哪個公司會聘他?”聽到這個聲音,謙虛先生感到他們似乎在說自已,臉漲得通紅,氣憤地說:“寫自己擅長什么,就是愛表現(xiàn)自己,表現(xiàn)不是驕傲嗎?你們請一些驕傲人有什么用,我看遲早你們公司會倒閉!”
一次次的應聘失敗,謙虛先生沒有找其原因,反而被“謙虛”的老繭越纏越深。
美德的作文 篇2
公共車在平坦的柏油路上緩緩駛著。車子里的擁擠是我未曾領略過的,人多得幾乎占據(jù)了所有的空間,空氣變了質(zhì)似的。
我坐在座位上,胸腔像要快爆炸。
車停了,一些人起身下車,可又有一股人往車上涌。
這時,一個小女孩和一位老奶奶上了車,望了望才知道已“座無虛席”。正當她們一籌莫展的當兒,一位年輕小伙子突然起身讓座,小女孩甜甜地笑著坐了,也有禮貌地說了謝謝。
我看后目瞪口呆,我是第一次看到真正讓座的情景。是的,現(xiàn)在的人讓座真是少見。≡倩仡^看看那位年輕人,我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。
我思緒紛繁,不禁為有人讓座而感到欣喜;又不禁為讓座的少見而感悲哀……雖然思品課上老師常常進行品德教育,要我們敬老愛幼,可教育了一通實際做到的又有幾人?
但今天,我突然發(fā)現(xiàn)社會還是很溫暖的.。讓我們就從自己做起吧,從現(xiàn)在做起,做一個品德高尚的小公民,不僅把國家建設成一個高科技的國家,還要把他熏陶成一個充滿美德,充滿愛的社會。假使這樣,生活才會變得更美好,更溫馨。
車子上的人漸漸少了。公共車仍在柏油路上緩緩地駛著,而這時的我卻是心潮澎湃。
美德的作文 篇3
尋找美德的影子媽媽從小對我說,待人要寬容,不能像大海納百川,也要像天空融飛鳥。因為,寬容是一種美德。“什么是美德?寬容又是什么呢?因為是美德所以一定要照著辦,對不對呢?”面對我的困惑,媽媽只是笑而不答,只是摸摸我的小腦袋,搖搖頭!懊赖隆睂ξ译m然僅僅是個籠統(tǒng)的概念,但它還是給年幼的.我留下了深深的印象。 漸漸地我長大了,當我在一次問起媽媽時,媽媽只是說:“這你只能自己找答案!蔽议_始自己找答案,可某些東西你越是想了解、越是想得到,便越是得不到,我便放棄了。原來美德不過是望而不及的,既然不可得,何必又去大費周折去追尋呢?而寬容,早就被我淡忘了。 然而就在那個中午,我對自己的觀點就發(fā)生了徹底的改變。雖然剛剛立春,可天氣卻悶得很,教室就像個大蒸爐,即便不走動,也會滿頭大汗。偏偏這樣的環(huán)境下,大家也沒能安靜下來,就顯得格外的煩躁。這時“啪”一聲脆響,小孫就把可可的書撞倒在地。小孫趕緊把書撿起來還給可可并連聲說對不起,可即便如此,小孫還是被可可推了個咧貼,可可就氣呼呼地走了。我問他,可可把你推倒了,你不生氣?撞翻可可的書畢竟是我的不對?赡愕肋^歉了,他還推你,你難道不想他為此負責嗎?你看,今天這么熱,脾氣變得暴躁也情有可原啊,如果是我的書被撞翻,我一定會大發(fā)雷霆的!這時,可可抱著他的書向小孫走過來,滿懷歉意,“小孫,是我不對。撞翻我的書你又不是故意的,可那是我最喜歡的書,所以我才會生氣還差點把你推倒。對不起!” “不用在意,如果我是你我一定會用書打你的臉!闭f罷,小孫握起拳頭在可可胸口上輕輕敲了一下。兩人都笑了。
寬容!是寬容!我恍然大悟。原來,寬容這般的神奇,僅僅是一個微笑,一個眼神,便能使人與人之間不再遙遠;便可這般的溫馨。
美德的作文 篇4
我們五(5)班是個溫暖又和諧的大家庭,班里的同學相親相愛,情同手足,同學們之間互幫互助,可友愛了!
我們班有一位名副其實的“美德少年”,那就是陳琳翰。
陳琳翰為什么可以被評為“美德少年”呢?因為他的任勞任怨,因為他的'努力,因為他包容同學的心。 我是雙周周五的值日班長,而陳琳翰是當天的值日生。有一次,我正催促著他們趕快值日,因為我要去四點鐘學校,而當時已經(jīng)五點半了,我預知到時間的緊迫。我注視著陳琳翰拖著拖把桶去倒拖地的臟水之后,就趕緊拿起書包甩在肩上,對他們說:“OK,OK,可以走了!”當他們幾個值日生快速將窗簾拉上,電燈關掉時,陳琳翰姍姍來遲,他正拉著拖把桶。我提醒他:“可以啦,大家都回家吧!我也要去四班啦!” “等一下!”陳琳翰突然叫道。 “干什么?”我在班級門口停下腳步,疑惑地吼道。 陳琳翰同學指著垃圾桶,不驕不躁地回答:“垃圾還沒有倒呢。老師說要倒垃圾的! 我急吼吼地說:“那你去倒吧!我們先走啦!” 陳琳翰制止了我們:“周老師說過,值日生和值日班長要一起走!彼琅f語氣溫和。可是我的反應與他截然不同:“好好好,你快去倒去!” 他默默地看了我們一眼,馬上抓起垃圾桶去倒掉垃圾。
這就是我們班的美德少年,他做的好事還不止這個,他非常非常謙虛,所以他被我們班的同學評為“美德少年”。他并沒有因為同學都走了而把垃圾留到下一個星期。 因為這一天,他是值日生。
美德的作文 篇5
來到書店,我急忙問:“有奧賽培優(yōu)嗎?”老板笑著說:“怎么沒有?”我拿著書,趕緊看標價,我一看,頓時傻了眼兒,眼冒金星,感到五雷轟頂,不禁嘀咕起來:“這本書要11元!可我只有10元錢。怎么辦那?”我心里想:糟了,只有在跑一趟了?墒沁@里離家里那么遠……老板似乎看穿了我的心思,沉默了一會兒,說道:“嗯……這樣吧,我把書先給你,明天你再補我一塊錢!彼贿呎f,一邊將書遞給我,我想:他一定也有些猶豫。我拿著書,興奮的臉上綻開花,高興得差點蹦起來!凹热凰@么信賴我,我一定早早的把錢還了!
我走出書店,心里充滿了感激。“唉,他居然敢借錢給一個素不相識的小學生!現(xiàn)在這個社會,充滿了猜疑,向他這種人,可真是不多呀!”
第二天,我拿著“沉甸甸”的一塊錢,走進了書店,將錢還給了叔叔!爸x謝!”我由衷地說。走在上學的路上,我想:這真是一張充滿了信賴與誠信的人民幣啊!如果人世間多一些信賴,少許多欺騙,那這個世界將多么美好!
這件事烙鐵般印在了我的`腦海中,誠信與信賴也隨著這件事,成為我揮之不去的信念。
寫完了。我忽然想起:我應該把誠信與信賴帶到人世間的每一個角落,讓誠信與信賴在每一個地方生根發(fā)芽。于是,我開始想每一個我認識的人宣傳誠信與信賴。與此同時,我也要成為一個名副其實的“誠信與信賴的守護神”,守護著“誠信與信賴”這個重要的道德理念。
美德的作文 篇6
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這句令大家耳熟能詳?shù)拿涫苟嗌偃说玫讲粶\的啟示。就連現(xiàn)在我們家與隔壁鄰居的關系,也正如這句名句似的。
20xx年初,我們搬進了新家,初來乍到,我們對周圍的人和環(huán)境都是一問三不知。平常,也與隔壁鄰居來往的很少,最多也是在外面碰到時,互相點個頭,微微地打個招呼。這種關系持續(xù)了很久,但直到那一次發(fā)生的一件小事,打破了我們兩家之間那種冷清的關系。
模模糊糊地記得,那是一個星期六。天,就像一個淘氣的小朋友,一會兒叫出朦朧的云霧哥哥,一會兒呼喚出綿綿的小雨弟弟。早上九時,我和鄰居家的小孩兒夏欣蕊一起去學習跳舞,陪同我們的,還有夏欣蕊的外婆和我的媽媽。十一點到了,教室里的同學們朝更衣室蜂擁而至,休息室也是一派熙熙攘攘的情景。終于,我們四人脫離了這個人的海洋!出了大門,人群都行色匆匆地前進著,正在這時,令人始料不及的事發(fā)生了:突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,一種沉悶而又壓抑的感覺頓時布滿全身,雨點落大了,豆大的雨點打在我們身上,都感覺隱隱作痛。更不幸的是,我們連傘也沒帶一把!剎那間,地面積滿了雨水,非常的滑,正當我們急匆匆地趕路時,意外發(fā)生了!由于地面過于濕滑,再加上這樣急匆匆地奔跑,夏欣蕊那年過花甲的外婆一不小心滑倒了,重重地跌倒了地上。衣服濕透了,我們看到這個情形,頓時懵了,手忙腳亂,不知所措!現(xiàn)在唯一的辦法就只有一個,那就是背著外婆走!二話不說,媽媽趕緊伸出雙手,勾下腰,將外婆扶了起來,準備把外婆往背上背。外婆見狀,卻顫顫巍巍地說:“不用背我,我自己能走,扶著我就行了!”媽媽也不好強求,只好照做,在這傾盆大雨中,媽媽一邊拿她的挎包為外婆擋雨,一邊小心翼翼地攙扶著外婆前行,還大聲地提醒我和夏欣蕊:“你們倆快跑回去,別管我,把包蓋在頭上遮著雨!別淋病了!我等會兒就帶著外婆回來!”話音剛落,外婆忽然支撐不住了,再一次跌了下去,看來這次外婆是真的走不動了,無可奈何,媽媽只好把外婆背在了背上。一路上媽媽三步并作兩步,我和夏欣蕊都拿著包蓋在媽媽和外婆的頭頂,自己卻淋著雨。我們一行人就這樣在路上行駛著,媽媽還時不時地安慰外婆:“堅持一下,馬上就到了!”我被媽媽這種精神所感動,淚水也情不自禁地從眼眶里滾落下來,只不過我的臉上淌著雨水,并沒有人發(fā)覺我在流淚。三步,兩步,一步,終于,媽媽費了九牛二虎之力將外婆背到了小區(qū)樓下的大廳,媽媽趕緊將外婆放在沙發(fā)上,媽媽全身濕透了,不亞于我們這兩只“落湯雞”,看來我們兩個的遮擋也無濟于事。外婆疼痛難忍,使勁用手按住受傷的大腿。媽媽見狀趕緊拿出手機,詢問夏欣蕊父母的電話,打通后,媽媽將事情的來龍去脈簡短地告訴了他們,他們立即趕回來,將外婆送進了醫(yī)院。經(jīng)過檢查,外婆被摔成了骨折,幸虧送去醫(yī)院及時。鄰居十分感激媽媽,媽媽卻說:“舉手之勞,沒什么可感謝的,任何人都會這么做的。”因為這一摔,使外婆臥病在床了幾個月,然而卻建立了我們兩家之間那種和諧的鄰里關系,從此以后,我們與鄰居相處得十分融洽,彼此尊重,彼此關心,彼此交流,彼此分享……
這件事,令我受益匪淺。媽媽是一位多么有道德的人啊,無私,善良,有愛心,尊老愛幼,這不正是我們中華民族的美德嗎?媽媽的`舉手投足,深深刻在了我的心底,隨時隨地,只要看見有需要我們幫助的人,媽媽那時的言行舉止就會悄無聲息地浮現(xiàn)在我的腦海之中。然而每次一想到那個動人的情節(jié),我都會不由自主地向那些身處困難的人們伸出援助之手。讓他們也能感受到中華美德的偉大,同時也感受到我對他們的愛!更令我吃驚的事,這一個小舉動,卻換來了一份真摯的友誼,自從那天以后,鄰居對我們特別好,有什么好東西第一時間與我們分享,我們家有什么事,也是盡心盡力地幫助我們……這也讓我深深體會到了另一種美德——感恩!真可謂是“滴水之恩,當涌泉相報”!媽媽的大義令我感動,鄰居的感恩令我驚訝!我突然明白,這人與人之間的感情,就像一面鏡子似的,你對著他笑,他自然也會對著你笑,你對著他生氣,他也會毫不猶豫地與你對抗……人與人之間的感情,就是在這樣一次又一次的小事中磨煉的,這些小事也正體現(xiàn)出了我們當代大力提倡的中華民族傳統(tǒng)美德!有句歌詞說得好,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。就是因為我們?yōu)樗烁冻隽,給予了自己那份無私的愛,所以才會換來我們現(xiàn)在這樣美滿幸福的生活!
感恩、勤儉、尊老、孝心……這些都是我國的傳統(tǒng)美德,他們在我們的生活中無處不在,人人為我,我為人人的境界也隨處可見。讓我們一起用行動去證實,去傳揚我們偉大的中華民族傳統(tǒng)美德精神吧!
美德的作文 篇7
沒有玫瑰的嬌艷,沒有蘭花的幽香,也沒有小草的溫柔。它,就是仙人掌。但這并不妨礙它就是我最喜歡的植物。
它和一般的植物一樣,都有一身綠油油的外衣,但是,它有一個特點,其它植物都沒有,它每天都帶著很多很多的“小寶劍”,那就是它的刺。
說到它身上的刺,你肯定會想起背它扎到時候的痛苦。但是,你有沒有想過,說不定你在觸碰它時,它也可能會感到疼痛。當時,你也許在哇哇大哭,但它卻默默地把痛咽了下去。它的這種隱忍,難道不值得我們學習嗎?
它的刺其實還是它的“秘密武器”,但這個武器可不是傷害人的武器,而是它自我保護的武器。它它每天都在沙漠中威風凜凜地站著,聽到它每天都在沙漠里,你一定會擔心它因為沒有水而枯死,那就請你放心好了,因為它有著能把地下水保存在自己身體中的.“特異功能”。為了適應沙漠的干旱環(huán)境,它的葉片就逐漸退化,成了針刺的形狀。它的根系十分發(fā)達,可延伸到地下十幾米,用來吸收水分,吸收來的水分存儲在它的綠色外衣也就是莖肉內(nèi),所以它才能在沙漠中生存。它這種懂得在嚴酷的環(huán)境中改變自己、充實自己的頑強,難道不值得我們學習嗎?
一般人都不喜歡仙人掌,是因為它一點也不漂亮,那他們就大錯特錯了,過一段時間,它可是能開花的!當你見到它身上的黃色小花朵時,你就會醒悟過來,原來仙人掌的背后隱藏著那么神秘的美麗。它這種平常從不張揚,從不顯山露水,但是卻總是無意中給人帶來驚喜,難道不值得我們學習嗎?
這就是我最喜歡的仙人掌,它身上有這么多值得我們學習的美德,你看了我這篇作文后,是不是也覺得它是一種不錯的植物呢?
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