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夏令營的作文合集【7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的夏令營的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營的作文 篇1
今年暑假，我媽媽幫我報(bào)名的“童年時(shí)光夏令營”，是這個(gè)暑假里一件十分有意義的事。
穿上迷彩服，我就成為了一名小戰(zhàn)士。一聲令下，我們列好了隊(duì)，教官用洪亮的嗓音大聲說：“從現(xiàn)在開始，你們就是一名軍人，軍人就要有健康的體魄、鐵的紀(jì)律、和鋼鐵般的意志。”然后我們開始訓(xùn)練跨立、立正、前后左右轉(zhuǎn)。剛開始總有一些同學(xué)不認(rèn)真，做不好，教官用接近咆哮的聲音大喊：“從現(xiàn)在開始，如果有一個(gè)同學(xué)做不好，就全體受罰，還要端臂�！贝蠹乙幌伦佣紘�(yán)肅認(rèn)真起來，動作整齊有力，每個(gè)人都不想拖累大家。
到了中午吃飯的時(shí)間，我們踏著整齊的步伐來到食堂，先站三分鐘軍姿，中午太陽很曬，我額頭、臉、身上齊冒汗，好像有許多小蟲子在身上爬一樣，癢得難受極了，實(shí)在難忍，想趁教官不注意的時(shí)候抓一下，沒想到，我的手剛有點(diǎn)動作，就被教官瞪住了，教官說：“天塌了也不關(guān)你們的`事，你們的任務(wù)就是站好軍姿”我咬著牙一動不動，最后終于熬過了這三分鐘，奇怪的是，三分鐘過去了，癢也過去了，不癢了。我明白了一個(gè)道理：不管遇到多大的困難，只要我們用意志去堅(jiān)持，總能克服的。
站完三分鐘軍姿后，然后教官要我們齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》……，唱完之后，沒想到教官大聲說：“是不是昨天沒吃飯啊，再唱一遍，這次要唱得響亮點(diǎn)！”我偷偷發(fā)現(xiàn)有不少幼兒園的小朋友正從圍欄外羨慕地看著我們呢，于是唱得更加有勁了。
除了訓(xùn)練列隊(duì)、唱歌，我們還要獨(dú)立整理被子、洗衣，整理衣物，還要上下坡來回跑，還打激烈的cs我都積極訓(xùn)練，順利完成了任務(wù)。
夏令營的后面部份是表演才藝，沒想到我是第一個(gè)表演，我很不敢害怕唱得不好，我就哇哇大哭，老師們都鼓勵我但是還是不敢，戰(zhàn)狼教官就來了我以為他要說我呢，沒想到他是找我出去談?wù)�，�?zhàn)狼教官說了當(dāng)他她們?nèi)峭炼拱撞�，然后用右手放在左胸前說相信我我一定會行的。然后教官教我了一首歌讓我和教官在臺上一起唱。我覺得一定要相信自己。
6天夏令營很快結(jié)束了，我的皮膚曬黑了，變瘦了，但我身體得到了鍛煉，意志得到了磨煉，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律加強(qiáng)了，這個(gè)夏令營使我受益無窮。剛開始我坐在大客車上還有點(diǎn)想念媽媽，但后來坐大客車上想念戰(zhàn)狼教官和相處6天多的朋友，回來的時(shí)候還有點(diǎn)舍不得他她們，在車上我們都聲淚俱下，痛哭流淚我想你夏令營就像念我的家一樣，我走了，但是我長大之后還會回來看看這個(gè)家的。
夏令營的作文 篇2
晴天霹靂，心煩意亂，火冒三丈，為什么不讓我們?nèi)ツ莻�(gè)向往已久的夏令營?唉，真是令人煩惱至極!
本來，這個(gè)暑假學(xué)校要舉行一次夏令營活動，就是去九臺卡倫。這個(gè)大好機(jī)會我可把握住了，報(bào)了名還交了錢。我知道，夏令營活動不僅可以鍛煉我們的能力，還能交很多新朋友，大家一起快快樂樂度過三天，互相學(xué)習(xí)彼此照應(yīng)，多好啊!
但是就在我們沉浸在歡樂之中的時(shí)候，一個(gè)不愉快的消息傳來：由于一個(gè)學(xué)生逼家長給他報(bào)名，家長卻無錢可交，沒辦法，那家長卻想出一個(gè)不利于我們的.損招，把此次活動羅列了諸多的壞處上告了教育局，結(jié)果傳言上級就決定取消此次活動。唉，真是氣煞我也!那個(gè)家長也太不講道理了，你沒錢就不讓孩子去唄!嘿，還順便把我們也捎帶上了，你可真是太“好心腸”了，真不知該如何“感謝”才好啊!
我的三表姐曾經(jīng)參加過這種活動，本來不會梳頭也不敢一個(gè)人睡覺的她，回來之后就像變了一個(gè)人似的，把她媽媽“趕”到了爸爸那屋，從此自己睡覺，自己打扮，不再用媽媽操心，這不就是夏令營活動帶來的好處嗎?
阿彌陀佛!如來，主啊，上帝，菩薩保佑啊!讓夏令營活動恢復(fù)吧!我們都在心中默默地期待著……
夏令營的作文 篇3
參加夏令營是我長久以來的愿望。常常聽小朋友們說，參加夏令營很好玩，機(jī)會終于來了。今年暑假，爸爸幫我報(bào)了一個(gè)軍事夏令營，我又興奮激動又忐忑不安，興奮的是長久以來的愿望終于實(shí)現(xiàn)了；不安的是第一次離開爸爸媽媽，什么事情都得自己解決。
媽媽精心地給我準(zhǔn)備了行李，爸爸開車送我去鄭州人民大會堂院內(nèi)坐車，我是要去新鄉(xiāng)萬仙山參加”狼之王“軍事夏令營�？吹浇坦倥e起”狼之王“隊(duì)旗時(shí)，我才明白爸爸為什么給我報(bào)這個(gè)夏令營，爸爸是想讓我借助這個(gè)機(jī)會好好鍛煉一下自己。
經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的長途旅行，我們終于到達(dá)了萬仙山。不巧，萬仙山景區(qū)不讓進(jìn)大車，于是我們就下來徒步進(jìn)入萬仙山。一路上翻山越嶺，腿早已沉重酸困，但我們還是勁頭十足。天雖然很冷，但是我們已經(jīng)跑得汗流浹背。終于到達(dá)賓館了。這夏令營的.第一課雖然很辛苦，但是小朋友們都堅(jiān)持下來了，我也很高興戰(zhàn)勝了自己。
接下來的四天都非常有趣，特別是CS槍戰(zhàn)和信任背摔。CS槍戰(zhàn)是在訓(xùn)練的第三天，這可是我盼望已久的事情。戰(zhàn)斗開始了，我迅速地跟著團(tuán)隊(duì)和”敵人“進(jìn)行了激烈交戰(zhàn)，我才開始打得非常有勁兒，到后來就跑不動了，但是我還是堅(jiān)持了下來。CS槍戰(zhàn)既要每個(gè)隊(duì)員行動靈活，還要團(tuán)隊(duì)成員密切配合，我和小朋友們玩得非常開心。信任背摔是從1。6米的高臺上背對著下面倒下去，下面有人梯接著。我第一個(gè)沖上去完成這個(gè)游戲，我覺得自己非常勇敢。其實(shí)這個(gè)動作看著害怕，做時(shí)一點(diǎn)都不怕。其他還有另外幾個(gè)游戲，如穿越雷區(qū)、風(fēng)火輪、緊急集合、徒步穿越等。
經(jīng)過這次夏令營，我覺得自己長大了，不但學(xué)會了照顧自己，還學(xué)會了幫助別人，更懂得了團(tuán)結(jié)合作的道理。多么難忘啊，第一次參加軍事夏令營！
夏令營的作文 篇4
XX這個(gè)暑假，我參加了亞奧賽游學(xué)夏令營。通過這次夏令營我認(rèn)識了許許多多的朋友，收獲了成功的喜悅，明白了人生中的一些道理。
四川，我來了！
XX年7月26日下午1點(diǎn)。我們乘坐火車，從重慶駛向四川�；疖囬_走了，家長的不舍，孩子的期待，都停留在了這一刻，化成了歷史；這時(shí)，火車駛向了遠(yuǎn)方……四川，我來了！你看見了嗎？
火車飛奔在軌道上，我的心也久久不能平靜；這時(shí)，我才真正的意識到：夏令營開始了。四川是什么樣子的呢？亞奧賽的題難嗎？這次夏令營好玩嗎？……一串串的'疑問在我的腦海里一邊又一遍的回蕩�；疖嚱K于到站了。我懷著期待的心情來到了四川。
精彩連連看1：亞奧賽進(jìn)行中
27號上午，我參加了亞奧賽，熱死了！至于題嘛，嗯，謝天謝地，上帝保佑！并沒有我想象的那么難，但也不簡單的啦！總之還好啦！得獎還是有那一丟丟希望的啦！
精彩連連看2：頒獎典禮
今天下午，夏令營的生活即將進(jìn)入尾聲，同時(shí)，今天下午將舉行最激動人心的頒獎典禮。不知我有沒有得獎，那一丟丟的希望你要挺住呀！簡直是高手云集！這人太多了吧！開始頒獎了，好緊張��！�。“�！過了好久，希望顯靈了。雖然只是個(gè)銅獎。但也可以啦！
再見了，四川
“時(shí)間好似河中水，只能流去不能回�！毕牧顮I這5天一眨眼就過去了，不知多久才能回到四川，不知何時(shí)才能再次見到我的新朋友，再見了，四川！
夏令營的作文 篇5
今年暑假，爸爸媽媽帶我參加了一個(gè)金牌體育夏令營，它主要教游泳和羽毛球，這兩項(xiàng)我都很喜歡，所以我很開心也很興奮。
上這個(gè)夏令營我學(xué)會了很多新本領(lǐng)。先說游泳吧！第一天，我們系著浮帶，手把著池邊練習(xí)換氣兒，重點(diǎn)是在吸氣時(shí)只能用嘴。第二天，老師教我們夾水，然后手腳不動向前漂行一會兒，蹬水和夾水要快，要使勁。后來幾天老師教了我們?nèi)绾卧谟斡緯r(shí)換氣。直到最后兩天，我終于擺脫了浮板和浮帶，可以在泳池里獨(dú)立游泳了，雖然游得不快，但自由和成功的感覺非常開心。
有一天，爸爸問我羽毛球?qū)W了什么，我告訴他老師教的擊球動作要領(lǐng)，包括架拍、引拍和揮拍。爸爸又問我為什么要引拍，我當(dāng)時(shí)傻了，因?yàn)槔蠋煕]說過，所以我不知道怎么回答爸爸。爸爸又說，很多事情要知其然，更要知其所以然，要多問幾個(gè)為什么，這樣才能學(xué)得更牢，更深刻。我后來發(fā)現(xiàn)引拍真的像爸爸說的那樣，可以發(fā)出更大力量，擊球更有力。
事情并非一帆風(fēng)順，夏令營剛開始第三天，我就向爸爸提出過退營的'想法。
“爸爸，我不想再上下去了！”
“為什么？”爸爸驚訝地問，“我們還以為你在夏令營很開心呢！”
“因?yàn)樗麄児艿锰珖?yán)了，我不想去了。”
“牛牛，堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持下去，可以嘛？”
“可他們管得太嚴(yán)了，我堅(jiān)持不了�！�
“牛牛，要學(xué)會換位思考，假如你是夏令營的老師，在體育館這種開放的環(huán)境下，如果不嚴(yán)加管理，要是孩子受傷甚至丟了，這責(zé)任多大��！”
“那好吧！”我覺得爸爸說得有道理，就答應(yīng)了他。
事實(shí)上，在離開夏令營的閉幕儀式上，我是那么舍不得走，這將是一個(gè)令我懷念的夏令營。
夏令營的作文 篇6
7月24日早上，我懷著激動的心情，拎著我的行李箱來到學(xué)校，準(zhǔn)備去教育基地夏令營，一輛大客車早早的就等在校門前了。
陳主任組織我們坐上車來到教育基地。首先我們站成了一排準(zhǔn)備分寢室，結(jié)果我們?nèi)糠值搅艘粋�(gè)寢室。我們開始鋪被子。等到上午10點(diǎn)鐘，我們集合去爬山，我們走呀走，來到一座橋前，這時(shí)候老師告訴我們不能齊步走了，否則會產(chǎn)生共振，橋會塌掉，會無一人生還的。于是我們散著步子走，一路高歌，終于走完了這座橋。
我們開始登山了，由于剛下完雨，所以山路特別滑，很難走，還好多虧了山上凹凸不平的坑幫助了我們，我們踩著坑手拉著手向上爬。一路上我把自己弄的又臟又累，我是我們四小第一爬到山頂?shù)模骝湴涟?
我們又下山來到了水電站，里面有許多大機(jī)器，就是用這些大機(jī)器來發(fā)電的。然后我們該回到基地了，這次我們走到了公路橋，與老橋相比，差距實(shí)在是太大了。
下午我們排練節(jié)目，準(zhǔn)備大聯(lián)歡。晚飯后，盼望已久的晚會開始了，我們每個(gè)人都有節(jié)目，我們的拉丁舞，大海，美麗的汪清，天使寶貝，當(dāng)然還有我演唱的有勁的猴哥，節(jié)目精彩紛呈，實(shí)在是太好了。
晚上睡覺時(shí)候，我們出去上廁所時(shí)候，看到了傳說中的癩蛤蟆，我們再進(jìn)入廁所時(shí)候，遍地都是癩蛤蟆，我們都不敢上廁所了，哎，真是受不了!
第二天，要我們自己包餃子吃，我們包的餃子奇形怪狀，平的，扁的，都站不起來，我們才知道原來包餃子那么難啊。我們吃著自己包的餃子，甭提多高興了。
快樂的'時(shí)光總是過的那么過，我們戀戀不舍地離開了基地。在這段時(shí)間里，我是一個(gè)既健康又快樂的人。真的想下次夏令營能早早到來。
夏令營的作文 篇7
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營。
第一天
第一天，有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——劉老師。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個(gè)階段。”其次，便介紹這些書型的特點(diǎn)，比如：金文的特點(diǎn)就是“字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻”；隸書的特點(diǎn)就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書的特點(diǎn)就是“形體方正，筆畫平直”；行書的特點(diǎn)就是“行云流水，飄逸意識”……又舉了幾個(gè)字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來，看看符不符合這些特點(diǎn)我開始有些不服氣，但是經(jīng)過老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程，我們可以發(fā)現(xiàn)：漢字字形的總體發(fā)展趨勢是由繁到簡，每一種新字的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點(diǎn)……”聽到這里，我不由得松了一口氣，因?yàn)�，我們現(xiàn)在用的字體是超容易寫、容易記的，但我更希望后人能夠?qū)懗龈唵蔚淖煮w，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們?nèi)ヅ莉�，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來，不過不一會兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當(dāng)然會累了，我照老師說的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來爬山也有學(xué)問�。⊥蝗�，我的小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉(zhuǎn)眼一想，要是有蟒蛇，老師還會帶我們來嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經(jīng)？”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的.東西拿下來，原來是一個(gè)蟲子，我交給老師，老師舉起那個(gè)蟲子對我們說：“這是蠶蟲，也就是蠶的幼蟲，在夏天的郊區(qū)里，處處都有蠶蟲，生長周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻(xiàn)的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等�！蔽矣窒氲搅似飞缯n上品社老師給我們講“桑基魚塘”——�；~塘是種桑養(yǎng)蠶同養(yǎng)魚相結(jié)合的一種生產(chǎn)經(jīng)營模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹，以桑葉養(yǎng)蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料，以塘泥作為桑樹肥料，形成池埂種桑，桑葉養(yǎng)蠶，蠶蛹喂魚，塘泥肥桑的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)鏈條，二者互相利用，互相促進(jìn)，達(dá)到魚蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠶那種默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營的最后一天，也是我最盼望的一天。因?yàn)榻裉煲龊芏嘤幸馑嫉捻?xiàng)目：猜?lián)淇恕⑼蹬芙恿�、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車。
夏令營一共有10個(gè)班，一個(gè)班一組，共有10組，在猜?lián)淇撕屯蹬芙恿愔�，共�?次機(jī)會。猜?lián)淇酥�，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績。往返跑接力賽中，我們班以優(yōu)異的成績奪得了年級組最佳獎。
穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網(wǎng)一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當(dāng)我開始時(shí)，同學(xué)們屏住氣，但過了一會兒，同學(xué)們大叫：“腿腿腿，收起來！”一會兒又說：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負(fù)有心人，在我經(jīng)歷了重重困難之后，到達(dá)了“成功的彼岸”。
有些項(xiàng)目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。
老師給我們講：”榫卯結(jié)構(gòu)，中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成，各個(gè)構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)以榫卯相吻合，構(gòu)成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明，這種構(gòu)件連接方式，使得中國傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過變形抵消一定的地震能量，減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)�！崩蠋焺偘l(fā)下材料，我就迫不及待地撕開包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規(guī)則的木塊倒了出來，“這怎么可能拼成小汽車？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說：“一會兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩(wěn)又牢固。榫卯體現(xiàn)了中國古老的文化和智慧，我對前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營，讓我懂得了中國文字的文化與藝術(shù)；
讓我懂得了蠶的生長周期和蠶的默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神；讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時(shí)也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營非常有意義！
這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營�。�
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