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          三分鐘敘事作文

          時間:2023-12-19 07:50:59 敘事 我要投稿

          三分鐘敘事作文

            在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的三分鐘敘事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          三分鐘敘事作文

          三分鐘敘事作文1

            我這個人,有個缺點,就是對任何東西只有三分鐘熱度,很快就會厭倦了。下面就是我本人的“光輝”歷史。

            “光輝”歷史一:對養(yǎng)植物的三分鐘。

            以前,我突然心血來潮,想養(yǎng)植物。于是我死纏爛打,老爸終于給我買了一袋太陽花的種子,我興奮的手舞足蹈。很快,我在老爸的指導下把太陽花的種子埋在了泥土里,并且澆了充足的水分。之后的幾天我便觀察它的變化,給它澆水,寫下每天不同的變化。一天天過去了,我精心培育的太陽花長出了綠葉并開出了金燦燦的'小花。那時我欣喜若狂。隨著時間的累積,我的興趣也漸漸淡去,直到有一次我去陽臺曬衣服看到花盆里的太陽花才記得我養(yǎng)過這么一盆花。

            “光輝”歷史二:對玩游戲的三分鐘。

            這幾天我經(jīng)過朋友的介紹玩了一款游戲,叫“尼奧寵物”。剛開始,我覺得很有趣,便沉迷在這款游戲中不能自拔。時間如流水一般地過去了,一天、兩天、三天、四天……到了的十天,我又犯了老毛病了,這不又迷上了看書。

            “光輝”歷史三:對看書的三分鐘。

            今天我在家沒事干,便在書柜里翻山倒海,想看看有什么有趣的書。突然,我發(fā)現(xiàn)了一本封面雪白的書,一看側面,原來是《泰戈爾短篇小說選》。我產(chǎn)生了興趣,便津津有味的看了起來?赡抢锩娴牡奈恼绿L,而且詞句太深奧我根本理解不了,只好再次犯老毛病。

            我的三分鐘熱度這個毛病什么時候才能改掉!

          三分鐘敘事作文2

            這日子真是越來越難過了!就以周三為例,你幫我評判評判,看是不是。放學回到家,打開電視才三分鐘,電話就響了起來。

            “喂,媽,怎么了?”

            “是不是到家了?到了的話,趕緊寫作業(yè)去!都期末了,少玩一點,別給我不做啊;貋戆l(fā)現(xiàn)給你買的習題沒做的話,周末不許玩手機!

            媽媽就是神靈般的存在,不管她在不在我身旁,都好像明了我的一切。她有一雙千里眼,她還有一雙順風耳。

            為了周末的幸福生活,我只能拿起媽媽給我買的升級版優(yōu)+全能大考卷,趕緊埋頭做起來。

            終于做到媽媽規(guī)定的`頁數(shù),這才放心地打開電視。

            三分鐘不到,門開了。未見其人先聞其聲:“看什么電視,學習去,都快期末了!辈挥谜f,這是媽媽回來了。

            我知道講理沒有用,就回房間發(fā)呆。時不時裝模作樣寫一寫作業(yè),作業(yè)還真是多。

            吃完飯,心里默數(shù)三分鐘,就趕緊回到房間做作業(yè)。遲一秒,緊箍咒就會上身,我摸摸頭上,并沒有孫悟空的緊箍啊。

            唉,這日子是越來越難過啦。

          三分鐘敘事作文3

            “三分鐘。”

            上午的最后一節(jié)課。教室里充滿了夏日的燥熱。老師還在講臺上專心致志地講課,同學們卻用淡定的目光凝視著黑板。掃視全班,真可謂是“十八羅漢”?磿目磿,聽課的聽課,做作業(yè)的做作業(yè),轉筆的轉筆……

            班里有手表的同學們開始看著手表倒數(shù)起來。各路人馬立即聞風而動,眼睛滴溜溜地轉個不停。十八羅漢們頓時眼睛發(fā)亮,臉上因為極度興奮,五官頻頻移位。但也有幾位高人若無其事地坐在座位上,全身心地汲取著老師的教誨。真是出神入化,難能可貴!

            “兩分鐘!

            更多有覺悟的革命奮斗者加入了這一偉大的'行業(yè)中,條件反射地盯著手表的秒針,曙光來臨前的興奮似乎已經(jīng)向老師逼近著。那些趴在桌子上正神游太虛的同志們都醒過來了!他們神采奕奕,容光煥發(fā),完全不像剛從周公那里取經(jīng)歸來的樣子。已經(jīng)有人按耐不住激動的心情,眼神不由自主地向窗外飄過去,但又立即抑制住自己歡樂的情緒,把一半的精力轉移到怎樣才不打草驚蛇。

            “一分鐘!

            寂靜的教室仿佛爆發(fā)出了火藥味,大家頻頻把目光放在教室門口,那個一分鐘后廝殺的地方,在那里,即將開展一場不分性別,不論力量的戰(zhàn)爭,英雄也即將在那里出現(xiàn)。坐在門口的同學悠然自得,而遠離門口的同學們則在課桌底下默默地伸出一條腿……

            “10、9、8……”教室開始出現(xiàn)小規(guī)模騷亂,“3、2、1”鈴聲剛響,教室里隨即寥寥無人了。

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