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轉(zhuǎn)學(xué)抒情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的轉(zhuǎn)學(xué)抒情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
轉(zhuǎn)學(xué)抒情作文1
“轉(zhuǎn)學(xué)?”有人可能會(huì)問了，“都快畢業(yè)了，竟然還轉(zhuǎn)學(xué)!”不過，這是真的!這件事發(fā)生在六個(gè)星期以前: 那天，我跟平常一樣，放學(xué)后回到家里準(zhǔn)備做飯，忽然瞅見了桌上那張不平常的紙條，呆住了。
原來，紙條上寫的是這樣的字: 丁元，媽回老家辦證去了，老師說，辦罷證才能轉(zhuǎn)學(xué)。
愣了半天，我是又高興又難過，想笑，笑不出來想哭，哭不出來。索性，不管了……
過了三四天，不妙的事情果然發(fā)生了。那天，媽媽從老家回來了，她說，已經(jīng)辦好證了，明天就可以走了!我呆呆地望著灰暗的天空，心，在悄悄地流淚……
走的前一天晚上，正好也是我去“未來英語(yǔ)”模擬小升初考試的那一天。我來到考場(chǎng)，我大概看了一下考場(chǎng)里的人，我們班的`有好幾個(gè)，有:劉孟瀅、張佳穎、張燦燦、胡馨蓉、孫明昊。當(dāng)我對(duì)他們說我明天就要走的時(shí)候，他們都很吃驚，并問我為什么要轉(zhuǎn)。但我沒有告訴他們，因?yàn)槲也恢廊绾伍_口。
考完了，我也該走了。臨走時(shí)，我把一個(gè)跟我頭發(fā)上那個(gè)一模一樣的皮筋給我的好朋友捆上，就當(dāng)作留個(gè)記念吧!
第二天，該乘車回老家了，我朝著親愛的母校久久地看了一眼，心中含著淚出發(fā)了……
回到了老家，踏上了熟悉又陌生的土地，卻一點(diǎn)也高興不起來……
入學(xué)第一天，一只腳剛踩在老家學(xué)校的土地上，就傳來一片唏噓聲，一抬頭，就望見了學(xué)校里的人那鄙視的眼神，淚，忍不住流了出來……
現(xiàn)在，一下課，我就站在走廊上，呆呆地，望著明媚的太陽(yáng)，望著蔚藍(lán)的天空，望著潔白的云朵，淚水，又流了出來。從臉頰，一直，滑到了手背上……
轉(zhuǎn)學(xué)抒情作文2
盡管x老師在耳邊不住地囑咐我到了新學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，要如何如何，可我卻總不抬頭。我不是不想多看一眼親愛的老師，不是不想再認(rèn)真聽聽老師的教誨，而是怕一抬頭就會(huì)哭出來，因?yàn)槲覍?shí)在不愿意離開這里，離開這所學(xué)習(xí)了三年的學(xué)校，離開我那朝夕相處的老師和同學(xué)。
“要是能不搬家，不轉(zhuǎn)學(xué)多好！”在下樓的.路上，我還是低著頭，無精打采地拖著兩條沉重的腿一步一步往下挨，往事一件一件不住地浮現(xiàn)在眼前……記得我以前上課總是不太認(rèn)真聽講，到了下課作業(yè)也不會(huì)寫。而董老師卻總是苦口婆心地教育我，總是犧牲課余休息時(shí)間不厭其煩地給我補(bǔ)課。而我卻總是那么不聽話……就在不久前，董老師還在鼓勵(lì)我要在新學(xué)期里把學(xué)習(xí)成績(jī)追上去，可我還沒來得及……卻要轉(zhuǎn)學(xué)走了。我多想讓時(shí)間過得慢一點(diǎn)，好讓我和親愛的老師多待一會(huì)兒呀！
在學(xué)校門口，董老師用他的大手摸了摸我的頭。老師的手是那樣親切，是那樣溫暖！這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，抬起頭望著老師，眼淚沖出了眼角……此時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)董老師的頭發(fā)里竟然過早地出現(xiàn)了幾根白發(fā)--這都是為我們過分操勞的緣故呀！我的心不由一酸，這時(shí)，我真想對(duì)老師表達(dá)決心，可我什么也沒說出來，只是回過身和媽媽走了，心中充滿了力量。
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