小考滿分作文推薦：我喜歡的文具盒

　　我有一個小小的文具盒。一個小小的文具盒對其他人來說，是那么普通，而對我來說，是那么特別。歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!

我喜歡的文具盒

　　有一次考試我考了個不錯的成績，爸爸送給了我一個文具盒，算是對我的獎勵。這個文具盒我一直用到現(xiàn)在，已經(jīng)顯得有些發(fā)舊，但我還是舍不得丟棄它。

　　這個文具盒是鐵的，是長方形，四個角都是圓的，長20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小，在文具盒大家族里算一個小弟弟。

　　文具盒的顏色為天藍，色彩溫和，給人一種寧靜和舒適的感覺。文具盒上面印有一幅美麗的圖案：一個大大的英語單詞——Lover、可愛的米奇和他的好朋友米妮。

　　我的文具盒構造極其簡單，打開盒蓋后就只有一層了。但下面夠放我的文具：兩只圓珠筆、一支鉛筆、一塊橡皮和我的套尺。這些文具每天都安靜地躺在我的文具盒里，認真地為我服務。

　　這個文具盒看似不起眼，可對我的幫助可大了!不管是寫作業(yè)還是畫畫，或是修改作業(yè)本上的錯誤，都能得心應手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專注地看著我。每當我考試后寫作業(yè)時不專心，它就會說：“小主人，要專心哦!”這時，我就會馬上認真起來。

　　有一次下午放學，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進書包就回家了�；氐郊易鲎鳂I(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。

　　我很著急很傷心，不停地問自己：為什么這么不小心?我把文具盒丟在那里呢?文具盒還能找到嗎?整整一個晚上我都沒有睡著覺。一直到第二天上學，我才在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了文具盒。我簡直高興壞了!

　　文具盒啊，我為你哭過也為你笑過，你已經(jīng)成為了我最親密的.伙伴。文具盒，你放心吧，我永遠都不會把你丟棄的，因為你已經(jīng)成為了我學習上的戰(zhàn)友了。

　　優(yōu)秀作文點評：

　　習作的開頭通過寫文具盒的來歷和我用這個文具盒的時間之久突出我對文具和的喜愛，文章的結尾與開頭呼應，深化了主題。習作的重點部分通過寫文具盒的外形和給予我的幫助，彰顯文具盒不僅僅是學習用具，而且成了我的親密伙伴。

我喜歡的文具盒

　　我有一個小小的文具盒。一個小小的文具盒對其他人來說，是那么普通，而對我來說，是那么特別。

　　它的樣子很普通。同樣都是用來裝筆的，它的樣子是一個長方形，顏色是大紅色，上面有“果寶特攻”的圖案。打開蓋，第一層上面有乘法口決表，第二層空間較大些，可以裝好多文具。

　　雖然這個文具盒的樣子和其它文具沒有什么差別，但它的意義很特別。

　　這個文具盒是我在三年級第一學期期末考試考得好，劉老師獎給我的。它不只代表成績，它似乎時刻告訴我：一定要堅持不懈地努力，將來學習成績一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好后要更好，最好要把更好超。

　　一次學校組織給兒童村孩子們物捐活動時，我想到了這個文具盒。當我準備捐這個文具盒時，我猶豫了，左看看，右看看，拿起來，又放下去，最后我鼓足勇氣，但最終還是沒將它捐出去，因為我覺得它對我來說太特別了，于是，我決定帶10元壓歲錢去學校。

　　我喜歡我的這個意義特別的文具盒。

　　優(yōu)秀作文點評：

　　“我有一個小小的文具盒。一個小小的文具盒對其他人來說，是那么普通，而對我來說，是那么特別”對比突出了文具盒對我的不同凡響的意義，引起讀者的閱讀興趣。“當我準備捐這個文具盒時，我猶豫了，左看看，右看看，拿起來，又放下去，最后我鼓足勇氣，但最終還是沒將它捐出去，”動作、心理描寫很好突出了我對文具盒的不舍和珍惜。

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