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(合集)實用的學(xué)會獨立作文9篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會獨立作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)會獨立作文 篇1
直到現(xiàn)在,可能有許許多的地方留下了你的足跡。那里,可能遺留了歡笑,淚水和辛酸。有時,再次回到當(dāng)年的那個地方,即使已不再是當(dāng)年的模樣,不過你在那里遺留的回憶,這一輩子也無法抹去。
從小學(xué)門口,無數(shù)的宣傳單被人們遺留到地上。我環(huán)視一周,四個字便吸引了我的眼球野——野外生存。我撿起那張宣傳單,瀏覽了一遍,很感興趣。于是便將宣傳單拿回家中。媽媽驚奇地問道:“你真的想?yún)⒓右巴馍妫磕悴缓ε聠?那可是有很多的挑?zhàn)等著你呢!”“當(dāng)然!你不總說我什么都不會做么,這次正好是我鍛煉的機會!”“媽媽看到我堅定的眼神,便給我報了這個野外生存訓(xùn)練。
坐了一上午的車,本來以為該吃飯了,但是卻被帶隊老師冰冷的話語給澆滅了:“先找到一個適合扎營的地方,然后自己做飯!“背著超重的行李(這些工作一般上是爸爸干的),我?guī)缀蹩齑贿^氣了!我真想讓爸爸過來幫我提著,可是現(xiàn)在卻只有我一個人。走著走著,我們到了一座鐵鎖橋旁,這種橋搖搖晃晃的,我都是爸爸抱我才過去的,可是現(xiàn)在中有我一個人。我硬著頭皮邁出了第一步,那橋便開始晃動了。內(nèi)心的恐懼涌上心頭,我的腿仿佛麻木了一般,再也邁不出第二步了。帶隊老師在前面吆喝著,我只得勉強地邁出了第一步,那橋便開始晃動了。內(nèi)心的恐懼涌上心頭,我的腿仿佛麻木一般,再也邁不出第二步了。帶隊老師在前面吆喝著,我只得勉強地邁出了步子。我緊緊拽著兩邊的鐵鎖,慢慢移動,克服因搖晃而恐懼的心理,緊接著,我的速度越來越快。很快便走完了這段橋。回頭望去,我不可思議地笑了笑,這是一段我獨自走過的索橋。
到達了一個合適的地方,帶隊的老師分給了我們一些食材和一把火機,便要我們自己做午飯。我無從下手,這刀是怎么用的,這肉是怎么炒,這湯是怎么燒的`?我急得眉毛都發(fā)燙。不過,我旁邊的那位同學(xué)很熟練地開始做飯。我在旁邊記下步驟,回想起我在家中看爸爸如何炒菜,那零碎的步驟慢慢串起來。我也開始行動了,盡管動作還很生澀,不過最終我還是憑借著自己的力量完成了所有的菜。我的心中頓生一種幸福感和滿足感。
在這次的野外生存中,我接受了許多我須一個人面對的挑戰(zhàn)。我不需要父母,只靠我自己完成。那兒!留下了我的勇敢面對的痕跡。那兒!我學(xué)會了獨立。
學(xué)會獨立作文 篇2
豆豆是院子里公認的乖乖仔――長得秀秀氣氣,性格又是文靜,靦腆,完全一個小女生的樣子,特別讓她婆婆贊傲的,是他總是很聽大人的話,讓他玩蹺蹺板,他是決不會自作主張去拉單杠的。
這樣的孩子,對于他的監(jiān)護人來說,真是省心又省力,比起帶那些調(diào)皮不聽話的小孩來,要舒服很多。
所有的老年人都夸豆豆的乖順。
相反,所有的年輕人,如我們,都覺得可惜了一棵好苗子。
好動,愛玩,調(diào)皮,搗亂,是孩子的天性。在這些過程中,孩子們滿足了他們的好奇心,嘗試到各種刺激到來的感觀感受,滋生了自主創(chuàng)新的想法和行動,也包括,對他們心理發(fā)育的一個完善。這些,對一個孩子的成長發(fā)育來說,是多么難能可貴的。
可是,包辦,代勞,讓孩子們的好奇心和動手動腦能力都得不到嘗試,用白白扼殺了一個天才來形容,一點也不為過。
猿的獨立行走,標志著向人類進化的成功,可是,人類,尤其是中國人,更尤其是中國的孩子,有幾個,是真正能做到獨立行走的?
一些幼兒教育學(xué)家,包括對幼兒教育入門較深的家長,都關(guān)注過對國內(nèi)外幼兒成長監(jiān)護的對比。中國的家長,向來喜歡對孩子說:寶貝,乖,聽話;這個不能動啊,會燙到手的,疼;那個不能爬啊,會跌下來的,摔破了會流血的;顏料不能出線的`,只能在線內(nèi)畫;那是人家的東西,你不可以拿……
可以說,“不”,是中國式監(jiān)護人常掛嘴邊的一個詞,不容置疑,不可違抗,因為,家長們,尤其是帶孩子的祖父母們,都把孩子看成心頭肉掌中寶,都不希望他受一點點傷害,恨不得保護他終身。因此,中國人,真正因為創(chuàng)造發(fā)明而獲得諾貝爾獎的,似乎還沒有;相反,遇事畏手畏腳,沒有主見的,倒是一大把。這與中國人從小接受的思想觀念,不無牽連,甚至是有很大干系的。
要知道,一個人的性格,在3歲之前形成并定位后,后天,是很難再去改變的。而3歲之前的中國孩子,正是在這不許那不可以的氛圍熏陶中,乖乖兒,是他們的楷模。那些因為各種原因,家里沒有人有精力管束,導(dǎo)致他頑劣異常,看似沒有“教養(yǎng)”的孩子,在學(xué)校得不到老師同學(xué)的喜歡,到了社會上,卻往往點子多膽子大,比那些高學(xué)歷者更有成就。
再看國外,家長幾乎不去約束孩子,也很少是祖父母專職帶孩子,通常父母們注重的,不是孩子的具體行為,而是一些良好習(xí)慣的培養(yǎng)。放手,給孩子充分自由,讓他們享盡孩童應(yīng)有的快樂,滿足他們的好奇,給他們機會體驗失敗,等等看似不管不問的教導(dǎo),把孩子的創(chuàng)造心,探索心,愛心,同情心,自尊心,一樣一樣建立起來,讓他們盡早適應(yīng)社會上的種種。
所以,大家都覺得外國的孩子怎么就那么獨立,中國的大學(xué)生們,經(jīng)常是一到周末,臟襪子臟衣服一大堆拒回家給父母洗。
梁啟超早就呼吁過:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
而對少年的栽培,全在我等家長們。
和一些中國的早教專家相同的觀點,我以為,對于孩子,只要沒有生命危險,他愛干嘛就干嘛,沒必要用溺愛束縛他們,扼殺他們的靈性。在玩得過程中,傾聽和引導(dǎo),才是孩子成長真正需要的。
中國的絕大多數(shù)家長們,請安心的放手吧,給孩子充分自由,讓孩子真正地獨立行走!
學(xué)會獨立作文 篇3
人總是要長大的,就像一個人早晚要獨立起來。
獨立是好事嗎?對于這個問題,不同的人會有不同回答。
有不少人會說:不是好事,獨立一點也不好。獨立不但離開了父母,還與家里所有的好朋友都分別了。只身在學(xué)校,如同一葉孤舟飄蕩在廣闊大海,并且生病了也沒人照顧,衣服臟了也洗不干凈……在那時想到的就是父母,就是家的溫暖;而獨立,差不多成了魔鬼的代名詞。
有的`人會覺得獨立好,甚至覺得非常好。以前在家只有父母做事的權(quán)力,而自己卻沒有分。而如今好不容易獨立了,這“想做什么就做什么”不是不喚自來嗎?趁早擺脫父母的過分呵護,趁早擺脫家庭的過分牽制,讓自己在人生中留下一段能讓自己自豪的事。比如研究怎么樣洗衣服既省時省水又省洗衣粉,觀察怎樣去曬衣服更容易于,總結(jié)出疊被子的一些經(jīng)驗等等。
由此可見,“獨立”既可以說是令人畏懼的魔鬼,又可以說成是讓人走向堅強的必經(jīng)過程,獨立具有兩面性。
學(xué)會獨立作文 篇4
獨立是什么?對我來說就是一個人克服心中的恐懼,來做好事情。在我記憶中,第一次獨立應(yīng)該是一個人在房間里睡覺。
記得那時我還在上幼兒園,十分怕黑,一直不敢一個人睡。有一次媽媽對我說,我長大了,可以不和媽媽擠一張床,要開始學(xué)習(xí)一個人睡。我十分糾結(jié),眼睛盯著腳,手指繞在一起,眉頭微微皺起,心里念叨著:該怎么辦呢?,但最終我還是答應(yīng)了。
睡覺的`時間到了,我以每秒10厘米的速度慢慢走進房間,爬上小床。啪一聲我手按在了開關(guān)上,房間一片漆黑,什么也看不見。我又啪地一掌拍在了開關(guān)上,大口呼吸著,用手一摸額頭,有點濕濕的。我鼓作勇氣又一次用手按在開關(guān)上,隨著啪一聲,房間又暗下來了。我閉上眼睛,刷一下鉆進了被子里,房間里除了風(fēng)打在窗上的碰碰聲,沒有其它聲音。我慢慢探出了頭,睜開眼睛看到窗簾上仿佛有一個影子;又聽著碰碰聲,像有人在敲窗戶。我輕微地抖了幾下,冒著冷汗。我迅速鉆進了被窩,心里安慰自己:沒關(guān)系的,沒關(guān)系的,那是幻覺。然后開始想一些有趣的事,分散注意力,就這樣慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。
這次我一個人克服心中的恐懼入睡,就是我獨立的開始。
學(xué)會獨立作文 篇5
人在不確定中的生活的人,能經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。
那天晚上給了我一個重大的打擊,爸媽要回老家?讓我更無法接受的是讓我自己做飯。
腦子里跳出一個個詞:自生自滅、自謀出路、自討生計……
早早地從床上爬起來,要給自己做飯?對于我來說早飯怎么做?誰了幫我解答?
打開冰箱,發(fā)現(xiàn)冰箱里什么都沒有,使我一下火氣擴散,為了我的肚子,只能騎著自行車到離家有千里之外的超市買東西。
回來已經(jīng)9:30了。我簡單地把早餐搞定后,我坐在床上,半小時,一個小時,兩個小時……
挨到午后。我準備打掃房間,這個好工作以前是媽媽做的,但是現(xiàn)在是我的.。這個任務(wù)我一定得完成。我拖著地,時刻告訴自己要學(xué)會獨立。不爭氣的眼淚奪眶而出。覺得世界上只剩我一個人了。被人拋棄了。
下午還發(fā)現(xiàn)。要交水費電費房租費。如果不交的話,我就不能看電視。沒有水及種種困難怎么辦?所以厚著臉皮去找房東交房租費。
走到他家門口。我走了進去。東望西望。“怎么了有什么事嗎?”房東溫柔地說道,給我了一個蘋果。
“我來交房租錢……”我不好意思地說到。
“哦原來交房租!哦你媽媽回老家了,如果有什么事情就來找阿姨!”房東客氣地說道。
我做出了一個ok的手勢。表示謝意,一股暖意彌漫開來……
我又去交電費……事情全部做完了。
這些本是媽媽做的,但是今天必須是我,我慢慢地接受了這種環(huán)境。但眼淚再次奪眶而出。
我長大了……
我總有一天會離開爸媽,而我們要學(xué)會獨立。只有學(xué)會獨立才會長大。
學(xué)會獨立作文 篇6
小馬要過河,可是小馬不確定是否可以趟過去。它問媽媽,媽媽并沒有給小馬一個肯定的答案,媽媽讓小馬自己去思考,去嘗試。媽媽想讓小馬學(xué)會思考,真正的學(xué)會獨立。
獨立是可貴的精神品質(zhì),而父母不能永久的陪在你身邊,給你指明方向,抱著去我們向前走。
我們不能依賴父母。父母視我們?yōu)檎粕厦髦,給予我們無微不至的照顧,我們躲在父母的身后無憂無慮。可這種保護只是暫時的.,我們始終要面對世界的寒風(fēng)暴雨。如果我們?nèi)匀皇悄莻無憂無慮的溫室花朵,又如何能面對未來的坎坷?我們要學(xué)會獨立。我們要學(xué)會自己的問題自己解決,自己的事自己做。我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,只有擔(dān)上責(zé)任的擔(dān)子才能讓我們長大成人。我們再也不是那個嗷嗷待哺的小孩子了。
故事中的小馬學(xué)會了嘗試,成功的趟過了河,我們要通過嘗試,才能真正的學(xué)會獨立。
小時候,父母抱著我們走過困難的高山,越過悲傷的河流,而現(xiàn)在已經(jīng)長大的我們要學(xué)會自己行走。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹?不歷經(jīng)荊棘地,不撞得頭破血流,我們又怎會有獨立的精神?父母安全而又溫暖的懷抱誘惑著我們,只要我們有真正的獨立精神,就會抗拒這種誘惑,成長為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
以前是父母為我們遮風(fēng)擋雨,而我們要學(xué)會獨立,成為一個能夠保護父母的人。
學(xué)會獨立作文 篇7
我的生活處在一個非常艱難的境況中,我小時候常常自己一個人獨立自主,我哥比我還膽小,還要我保護他。
小的時候,我爸爸媽媽希望我和哥哥長大有成就,拼命賺錢給我們讀一所好學(xué)校。他們每次只顧著賺錢,從來沒管過我們兩個,我和哥哥差不多可以算是相依為命了。
一次,我的爸爸媽媽想賺錢快點,于是就去賭博,賭到通宵還沒回來。我那時候才兩三歲,我很擔(dān)心他們,然后起床看電視打發(fā)時間,我看了很久電視,他們也還沒回來。我越來越擔(dān)心了,怕他們出了什么事,我馬上搬來小板凳,放在陽臺下面,慢慢地爬了上去,坐在陽臺上,向著大路望去,心想:“爸爸媽媽會不會出了什么事,怎么到現(xiàn)在還沒回來?”心里越來越緊張,越來越害怕,眼淚不由自主地一滴一滴往下流,我在輕聲哭泣,怕驚醒睡著了的哥哥。過了一陣,我隱隱約約看見了兩個人影,我原以為爸爸媽媽回來了,結(jié)果仔細一看,卻不是爸爸媽媽,我很失望。我又繼續(xù)哭泣,又過了一陣,我又隱約的看見了兩個人影,我怕不是爸爸媽媽,沒敢胡思亂想,也沒敢認真去看,只是在那兒默默哭泣。突然,聽見開鎖聲,我抬頭一看,真是爸爸媽媽。我跳下陽臺,緊緊的擁抱著爸爸媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,你不去睡你的覺,在這兒傻等什么!蔽铱拗f:“我睡過了,可是因為太想念你們了,所以我就起來了,而且還很擔(dān)心你們出了什么危險事!比缓笪野寻l(fā)生的'事情經(jīng)過,一一告訴了爸媽。
現(xiàn)在,爸爸媽媽又離開我和哥哥了,我更需要學(xué)會堅強獨立了,不再想著依靠爸爸媽媽了。班上的人都叫我男孩,男孩。其實我是個女的,我媽特希望我是個男的,所以每次剃發(fā),她非要把我剃成男孩頭才肯滿足。她每次都這樣說:“女的始終都是要嫁給別人家的,男的呢,才可以服侍自己的父母,F(xiàn)在你哥哥已經(jīng)沒指望了,我希望你來養(yǎng)活我和你爸了!边@句話一直在我心中記著,媽媽,您放心吧。我長大一定會孝順您和爸爸的。我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會獨立了,有些事不會再麻煩您和爸爸了,也不用您來操心我了。
學(xué)會獨立作文 篇8
花兒總有沖破泥土,傲然綻放的時候;鳥兒總有離開巢穴,擁抱藍天的一天;我們每個人也總要經(jīng)歷離開家的呵護,走向獨立的過程。但是,作為獨生子女的我,簡直就是溫室里的花朵,什么都依賴父母,還覺得這是理所當(dāng)然的事,我就像一個小公主那樣,沒有一點獨立生活的能力。
直到假期里,我遇到了一本書,那本書告訴了我要盡早學(xué)會獨立,家雖然是一個溫暖的避風(fēng)港,但是我們要盡早接受風(fēng)雨的洗禮、困難的'磨礪,使人生充滿酸﹑甜﹑苦﹑辣,這樣我們的人生才更充實,才更有意義。那本書就是《簡愛》,那是一本十分的小說,看過的人都深有感觸,我也喜歡《簡愛》這本書,都還沒有讀完,我就已經(jīng)被主人公簡愛的精神和她的人格魅力深深地吸引住了。
簡愛自幼就失去雙親,已經(jīng)十分可憐了,不僅如此,她還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽和其子女的虐待與歧視,最終簡愛被送進了帶有孤兒院性質(zhì)的一所叫洛伍德的教會學(xué)校。她在那兒辛苦、認真、安靜地學(xué)習(xí)著。長大后,女主人公簡愛為了追求一種獨立與自由的生活,來到了桑菲爾德莊園做教師。她與莊園的主人羅切斯特相愛,可后來發(fā)現(xiàn)他已有家庭,雖然是年輕時他被父兄迫害,受騙娶了瘋女人,但由于強烈的責(zé)任心和當(dāng)時的一些要求不能拋棄她。簡愛逃離了莊園,傷心之余開始四處流浪的生活,過得非常艱難。因為簡愛一直對羅切斯特的愛無法忘懷,重新回到莊園,可這時的莊園已經(jīng)面目全非,羅切斯特也雙目失明,而簡愛選擇與羅切斯特生活在一起,直到永遠……
書中簡愛在失去雙親,時常被虐待與歧視的環(huán)境下,依然頑強獨立地生活長大,最終收獲自己的幸福生活。聯(lián)想到我自己,我與她的生活環(huán)境簡直是天壤之別,爸爸媽媽從小把我捧在手中怕摔了,含在嘴里怕化了,把我寵成了一個小公主,不會獨立也不懂堅強。
記得一天,我抖著雙腳唱著歌曲,舒舒服服地坐在空調(diào)房里做數(shù)學(xué)題目。做到挑戰(zhàn)題時,我覺得挑戰(zhàn)題就很難,題目都不看,就大聲喊道:“媽媽,快過來!”媽媽一路跑過來,緊張地問:“怎么了?怎么了?”我手一指,點了幾下作業(yè)本,說:“這題我不會,幫我!泵看芜@樣我已成為習(xí)慣。果然,媽媽放下手中的活,坐下來認真地看起來,我卻在一旁玩了起來。可平常萬能的媽媽,想了很久也沒有做出來,我不耐煩了,正想去說她,心中忽然想起《簡愛》這本書,如果是簡愛,她會怎么辦呢?她不可能找爸爸或媽媽,也不會請教舅媽,孤兒院更不會管她,也就是說她只能靠自己想,自己做。想到這兒我就感到十分慚愧,為什么她能,我不能?于是我對媽媽說:“媽,我自己做吧!”雖然接下來思考的過程很久,但我還是自己做出來了,所以心里感到從未有過的開心。
記得還有一次,我要去學(xué)游泳,可那時候我還怕水,討厭碰水,一看到水就跑了,無論老師、爸爸媽媽怎么勸說,我都不肯下水。最后,我用命令的語氣對他們說:“你們必須跟我一起下水游!”這下爸爸媽媽傻眼了,他們趕緊解釋道:“可是,我們沒帶泳衣,不能下水陪你游泳,我們就在上面看著你,放心吧!”“不行,你們?nèi)ベI。”我大喊一聲。他倆十分為難地看著我。我剛想推著他們?nèi)ベI,腦子中又浮現(xiàn)了簡愛的身影,如果是她肯定不會這樣做,為什么我做什么都要爸爸媽媽陪著,為什么我不能獨立呢?于是,我輕輕地對媽媽說:“媽媽,沒關(guān)系,我自己學(xué)吧!”接著,我勇敢地跳下了水,獨自開始學(xué)習(xí)游泳,經(jīng)過自己努力,沒多久我居然能浮在水面上,還得到了老師的表揚。我知道我成功了,我又一次克服了困難,不禁笑了出聲。
謝謝你,親愛的簡愛,是你給了我勇氣,用正確的態(tài)度去面對獨立,更要時時刻刻地鼓勵自己:“加油,你能行!”謝謝你,親愛的簡愛,是你讓我獨立自主,不做溫室里的花朵。因為我知道,我們總有一天會離開父母的,就像雛鳥長大會離開父母飛向藍天,蒲公英會在一陣風(fēng)吹過之后會離開父母,飛向未知的未來。所以,我們一定要做好自己份內(nèi)的事,不斷地鍛煉和提升自己的獨立生活能力。
鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長的,我知道只有學(xué)會獨立,才會健康成長。感謝《簡愛》這本書,讓我明白這個道理。親愛的朋友,你如果沒有讀過這本書,一定要去讀一讀哦!
學(xué)會獨立作文 篇9
繞檐家雀永遠飛不上藍天,繞膝孩兒永遠不會奔向遠方,依靠別人的民族永遠不會獨立于世界民族之林!蔼毩ⅰ笔菚r代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能獨立自強,那么國家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會獨立,學(xué)會獨立對自己的將來都會有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來伸手,飯來張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向獨立,這種依賴思想對于自己的發(fā)展,是非常有害的。因為它不僅會使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪的道路,所以學(xué)會獨立對我們來說非常的重要。
獨立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長的搖籃,學(xué)校是我們成長的溫室,但是,我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中,終究要走進社會,經(jīng)風(fēng)雨,見世面。獨立作為成長的.過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程,我們要不斷地完善自己,學(xué)會自尊,增強自信,提高法律意識;逐步學(xué)會理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會,關(guān)愛社會,奉獻社會,成為一個對自己負責(zé),對他人負責(zé),對社會負責(zé)的能夠獨立自強的人。
我們永遠都不能依賴父母,總有一天我們也會離開父母的,如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺地儲備獨立的知識,鍛煉獨立的能力,培養(yǎng)獨立的精神,就難以在未來的社會中獨立,所以說,人生需要獨立。
我們在社會生活中,需要相互幫助,相互依靠,獨立不是拒絕幫助,依靠不是依賴,要獨立生活,就要做到自己的事情自己負責(zé),我們面對生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正獨立的人。我們也要培養(yǎng)自己的獨立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起,要培養(yǎng)獨立能力,也要大膽地投身社會實踐,在社會生活中反復(fù)鍛煉,不斷實踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養(yǎng)自己的獨立能力。我們要告別依賴,走向獨立。
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