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          藝術(shù)的作文

          時(shí)間:2023-12-18 09:18:44 藝術(shù) 我要投稿

          藝術(shù)的作文匯編【4篇】

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          藝術(shù)的作文匯編【4篇】

          藝術(shù)的作文 篇1

            今天,媽媽帶我去學(xué)古箏,我高興極了!來到古箏培訓(xùn)班里,我看到有位大姐姐戴著指甲在彈古箏,動作十分優(yōu)美,彈出了好聽的音樂,我看了,心里直癢癢,撒嬌要媽媽給我買指甲,媽媽沒辦法,只好給我買了指甲,和我一起回家了。

            一回到家,我便迫不及待地把指甲戴好還沒彈就覺得手指十分痛,我忍不住了,于是就彈起了古箏,但是我感覺自己的'手總不吝靈活,常彈錯(cuò)了弦,分不清哪是低音,哪是中音和高音,我心里很著急,有恨自己手不巧,腦袋笨,我急得頭上直冒汗,怕媽媽會打我,自己嚇出了一身冷汗,手微微地顫抖著,像只驚慌的兔子,自己慢慢地灰心了,想干脆不學(xué)了,這是媽媽來了,她看見我這樣,便問我:“你怎么了?”我把剛才的事告訴了媽媽,媽媽親切地對我說:“孩子呀!學(xué)東西可不是那么容易的,只有勤學(xué)苦練才能成功。”接著,打了一個(gè)電話,請老師教我,媽媽又把我送到老師哪兒,自己走了。我跟著老師認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了一周,我再彈一下古箏,果然好多了,聲音變得好聽多了,手的動作變得優(yōu)美了。我高興極了,真想一步跨到媽媽那兒,告訴媽媽我學(xué)會了。這是媽媽看見了,媽媽微笑著把我樓到懷里,還說我的心變細(xì)了,手也變巧了。我心里不知有多高興,因?yàn)檫B我的作業(yè)也不像以前那樣馬虎了。

            自從這件事后,我懂得了,學(xué)任何東西,只要認(rèn)真,就能做好。

          藝術(shù)的作文 篇2

            星期五,校長宣布今天下午我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)展示。我聽后異常的高興,因?yàn)槲覀儜?yīng)該舉行這么有意義的活動。

            我們排好隊(duì),井然有序的來到操場上。只見操場中央有個(gè)舞臺,舞臺的大屏幕上赫然寫著:“舞動青春,秀出自我”這幾個(gè)大字。

            活動開始了,首先少先隊(duì)員們講了話。校長致詞:讓我們好好學(xué)習(xí),為祖國、為人民而奮斗。接著,精彩的表演開始上演了。有唱歌、武術(shù)、小品、舞蹈……

            其中,我最喜歡的是老師和同學(xué)們表演的`雙節(jié)棍,先是有排列整齊的同學(xué)上場,他們面無表情。右手拿著雙節(jié)棍的一節(jié),另一節(jié)則夾在左腋窩下。只聽“哈”的一聲換成了左手拿著一節(jié),另一節(jié)夾在右腋窩下,這樣反復(fù)了幾次。接著,一位老師隨著音樂的節(jié)拍走向舞臺,她站在舞臺的左邊。只聽“哈、哈“兩聲,他從左邊轉(zhuǎn)移到右邊,速度驚人的快,根本看不清他的動作……

            不知不覺五點(diǎn)了,放學(xué)的時(shí)間到了。同學(xué)們都興致未然,可時(shí)間是這么無情。

            這次活動真令我難忘,真希望我們能不時(shí)的舉行這樣的活動。不僅培養(yǎng)了我們的興趣,還給我們帶來展現(xiàn)自我的機(jī)會。

          藝術(shù)的作文 篇3

            “五色新絲纏角粽,金盤送,生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時(shí)節(jié)動,蒲菖酒美清尊共!边@首繪聲繪色的《漁家傲》,乃宋代大家歐陽修所作,描繪的正是端午節(jié)場景。

            每年農(nóng)歷五月初五的端午節(jié),又稱女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、浴蘭節(jié)等,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。兩千多年來,每逢這個(gè)佳節(jié),人們紛紛佩香囊、掛菖蒲、觀龍舟等,當(dāng)然,最緊要的還是包粽子、吃粽子。

            大江南北,甜粽、咸粽,棗粽、豆粽,肉粽、蛋黃粽等等,各種口味、諸般形狀的粽子,包裹著新鮮的竹葉、葦葉,散發(fā)著美食的清香,慰藉了人們味蕾的同時(shí),也將節(jié)日的溫馨和甜蜜,一絲絲化進(jìn)人們的心田。

            這樣的端午佳節(jié),既是舌尖上的歡慶,亦是文化上的盛時(shí)。如果說那首著名的《漁家傲》,給人以美食美景的直接感觀,那么,一首名為《端午》的唐詩,則道出了這個(gè)節(jié)日的“精神根脈”:節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原?靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚。

            斯人已去,唯余江波。詩人的傳奇,卻未隨時(shí)光流淌,消失在浩淼江際。后世的人們,敬仰其德,追思其舉,甚至創(chuàng)造出了一個(gè)特殊節(jié)日,以美食為佐、以賽舟為載,將緬懷之情含在舌尖、銘刻心頭、融入傳統(tǒng)。千年未絕的大道傳承,也賦予了佳節(jié)厚重意蘊(yùn)。

            歲月穿梭,滄海桑田。逢“數(shù)千年未有之大變局”,自國門打開,西風(fēng)東漸,異域之節(jié)日,如愚人節(jié)、圣誕節(jié)、情人節(jié)、萬圣節(jié)等,而今已不為國人陌生,甚至追隨者甚眾。關(guān)于端午節(jié)為外國申遺成功的“傳聞”,更加深了一些人的憂慮:傳統(tǒng)的華夏佳節(jié),是否到了全民保護(hù)之時(shí)?

            其實(shí),在全球化的今天,如此憂慮大可不必。文化的交流與融合,始終是個(gè)動態(tài)發(fā)展的過程。歷觀中國的文明史,凡開放者榮,凡閉關(guān)者衰,此乃歷史的鐵律。以大國之自信,對于外來文化,大可不必有狼來了的小心驚恐。君不見,小小的粽子,不也還是國人最愛?美食的'形,文化的根,早已深入血脈。

            不過,卻也不必妄自菲薄,將傳統(tǒng)的精髓,一概掃進(jìn)了歷史的垃圾簍。緊要之處,應(yīng)是珍惜當(dāng)下,善待文明。端午吉時(shí),從舌尖上品味,留住對美食的念想,嘗出文化的滋味,感悟歷史的韻味。過節(jié),過節(jié),亦是文化傳承的契機(jī)。

          藝術(shù)的作文 篇4

            在中國,提起《紅樓夢》來,真可謂家喻戶曉,人人皆知。從書本到影視,影響了一代又一代中國人,單說《紅樓夢》這部巨著,它不僅是中國十八世紀(jì)最偉大的珍奇瑰寶,而且也是世界文學(xué)海洋中的一顆璀璨明珠,照耀著世界文學(xué)藝術(shù)之路,在世界上享有盛譽(yù)。200多年來,《紅樓夢》正是以這樣神奇的藝術(shù)魅力,榮登全球文學(xué)之巔。它閃爍著思想的光輝,映照著人們的精神生活,撥動著人們生活的琴弦,給整個(gè)世界帶來了美的享受。通讀了《紅樓夢》的人似乎都有這樣一種感覺,就說《紅樓夢》是一個(gè)氣魄宏大、細(xì)致入微、人物鮮活、景色美麗的人間世界,一個(gè)絕妙的藝術(shù)天地。

            作者曹雪芹,這位名列世界偉大作家之林的作家,一生就寫了一部《紅樓夢》,結(jié)果轟動了全世界,巨著自問世以來,讀者讀出了不同的內(nèi)涵,有人讀出了哲學(xué),有人讀出了文學(xué),還有人讀出了兒女情長,讀者從各個(gè)不同的角度,都讀出了自己心中的“紅樓夢”,也通過《紅樓夢》在社會的延伸,說出了自己的“紅樓夢”,應(yīng)該說,眾說紛紜,莫衷一是。況我一個(gè)普通讀者,在朦朦朧朧讀了一遍、剛又細(xì)讀一遍《紅樓夢》后,不敢對國寶級的巨著妄加評論,始終懷著一顆局促不安的心,生怕有損這個(gè)國寶級的名著的價(jià)值和風(fēng)采。然而,《紅樓夢》耀眼的藝術(shù)光輝又吸引著我非要寫出對美的感受,我只有徜徉在《紅樓夢》的藝術(shù)走廊里,在盡情欣賞這花團(tuán)錦簇的裙釵時(shí),細(xì)細(xì)找尋它“文學(xué)”的路標(biāo),沿著這條獨(dú)辟的蹊徑,小心翼翼地進(jìn)入這迷宮似的“大觀園”,從它細(xì)小的一隅,對《紅樓夢》里“笑”和“哭”的藝術(shù)作個(gè)一知半解的品評吧。

            作者曹雪芹筆下的人物笑容千姿百態(tài),笑容種類三千四百多種,并對各種“笑”描寫的淋漓盡致,恰到好處,笑的種類千奇百怪,無所不及。有冷笑、微笑、嘲笑、又笑、嘔笑、也笑、調(diào)笑、陪笑、忙笑、忍笑、帶笑、含笑、欲笑、遂笑、眾人笑、含羞笑、哈哈笑、湊趣笑、趕忙笑、涎皮笑、嘻嘻笑、一旁笑、含羞帶笑、掩面伏身而笑,一笑笑出了人物的內(nèi)心世界,一笑笑出了人物的性格特征,一笑笑出了《紅樓夢》的藝術(shù)風(fēng)格,賈母的笑和劉姥姥的笑是不一樣的,鳳姐的笑與襲人的笑也不同,與黛玉難得的一笑更是大相徑庭,寶釵的笑與眾人的笑更不同,別具一格,縱觀全書描寫她的笑中,都不帶感情色彩,幾乎沒有冷笑、大笑,而是悄悄笑、抿著嘴笑,而黛玉則時(shí)而用冷笑,這就說明每個(gè)人的出身、環(huán)境、性格特征不一樣,笑也是不一樣的,《紅樓夢》描寫出了每個(gè)人笑的特點(diǎn),讓“笑”笑出了藝術(shù)美。

            作者曹雪芹還運(yùn)用大的場景來描寫笑,當(dāng)讀到第四十回《史太君兩宴大觀園,金鴛鴦三宣牙牌令》時(shí),就拉開了“笑”的序幕:“賈母這邊說聲‘請’,劉姥姥便站起身來,高聲說道:‘老劉,老劉,食量大似牛,吃一個(gè)老母豬不抬頭。’自己卻鼓著腮不語。眾人先是一怔,后來一聽,上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住,一口飯都噴了出來;林黛玉笑岔了氣,伏著桌子噯喲;寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著寶玉叫‘心肝’;王夫人笑的用手指著鳳姐兒,直說不出話來;薛姨媽也撐不住,口里茶噴了探春一裙子;探春手里的飯碗都合在迎春身上;惜春離了座位,拉著她奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個(gè)不是彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替她姐妹換衣裳的”。這一段可謂笑的大觀園,讓你看了都想笑。作為描寫藝術(shù),我覺得《紅樓夢》就是文學(xué)描寫的'藝術(shù)殿堂。

            《紅樓夢》本身就是一部人生悲劇,曹雪芹巧妙地寫出了悲劇中人物的哭相,他筆下人物的哭相也各不相同,賈母的“哭”:“一把摟入懷中,心肝兒肉叫著大哭起來”、“賈母眼淚交流”、“賈母聽了這話,那眼淚止不住流下來”。寶玉的“哭”:“寶玉聽了,不禁放聲大哭,倒在床上”、“不禁嚎啕大哭”、“寶玉又哭得氣噎喉干”。黛玉的“哭”:“黛玉也哭個(gè)不住“、“黛玉聽說,流淚嘆道:她偏在這里這樣,分明是氣我的心”、“淚痕滿面”、“眼圈又紅了”。鳳姐的“哭”:“滾到尤氏懷里,嚎天動地,大放悲聲”。紫鵑的“哭”:“兩淚汪汪”、“那眼淚似斷線珍珠一般淚如雨下”、“哭得淚人一般”。平兒的“哭”:“擦著眼淚”!都t樓夢》里人物的“哭”也“哭”出了每個(gè)人的特點(diǎn)來,讀完之后,總讓您深深地回味。

            透過曹雪芹對人物“笑”、“哭”的藝術(shù)描寫,我又領(lǐng)悟到了他對環(huán)境的描寫也是獨(dú)具匠心,下了一番功夫,用來渲染氣氛。如:林黛玉剛進(jìn)寧、榮國府時(shí)的環(huán)境描寫:“忽見街北蹲著兩個(gè)大石獅子,三間獸頭大門,門前列坐著十來個(gè)華冠麗服之人。正門卻不開,只有東西兩角門有人出入。正門之上有一匾,匾上大書‘敕造寧國府’五個(gè)大字”、“照樣也是三間大門,方是榮國府了。卻不進(jìn)正門,只進(jìn)了西邊角門。那轎夫抬進(jìn)去,走了一射之地,將轉(zhuǎn)彎時(shí),便歇下退出去了!保ㄟ^這樣環(huán)境描寫,就把寧、榮國府的富貴豪華之氣給渲染出來了。

            曹雪芹對人物的描寫堪稱一絕。雖然《紅樓夢》所創(chuàng)造的人物眾多,但不是千人一面,而是豐富多彩。對寶玉、黛玉、寶釵、賈母、王夫人、薛姨媽、鳳姐、迎春、探春、襲人、鴛鴦、尤三姐等人物描寫生動形象,栩栩如生,人物性格幾乎沒有雷同,都具有典型性,正是運(yùn)用了小說“典型環(huán)境中的典型人物”的特點(diǎn)。如:在第三回《托內(nèi)兄如海薦西賓,接外孫賈母惜孤女》中,林黛玉剛進(jìn)榮國府時(shí)的人物描寫,就很具典型性:“第一個(gè)肌膚微豐,合中身體,腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親。第二個(gè)削肩細(xì)腰,長挑身材,鴨蛋臉面,俊眼秀眉,顧盼神飛,文彩精華,見之忘俗。第三個(gè)身量未足,形容尚小。”這樣的人物描寫生動傳神,啟發(fā)讀者深思。

            再看《紅樓夢》里的語言描寫,曹雪芹因生活在北京,充分運(yùn)用北京語言的特點(diǎn),來表達(dá)人物的個(gè)性,寶玉有寶玉的語言風(fēng)格,黛玉有黛玉的語言特點(diǎn),鳳姐開口說出來便知是鳳姐,劉姥姥的語言更是涇渭分明,書中人物語言各不相同,也就顯現(xiàn)出曹雪芹的語言功力,從而彰顯了《紅樓夢》語言藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

            看《紅樓夢》,就像在瀏覽文學(xué)藝術(shù)寶庫,使人在潛移默化中受到藝術(shù)熏陶,感受無窮的藝術(shù)魅力,從而受到很深的寫作啟迪,特別是《紅樓夢》里的鮮活的白描手法,也堪稱中國文學(xué)史上文學(xué)描寫的典范。

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