(熱門)寫景的作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫景的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文 篇1
濟南參觀大明湖。這個可愛的地方似乎非常喜歡我來接近它，在我離它300米左右時，它的美麗就把我深深迷住了。
悄悄走進它，它的面容越發(fā)清晰。一棵棵立在湖邊的垂柳像一個個美麗的少女在湖邊梳理秀發(fā)，一陣微風吹來，它們便唱起了“沙沙，沙沙”的歌謠。但是，最令我震撼的還是那一池的荷花。
湖面上大片大片的荷花開出白色、粉紅色的花朵。有的含羞待放，像一個害羞的小姑娘；有的微微綻放，像一個調(diào)皮的小孩子；有的露出金盈盈的笑臉，猶如一位美麗的仙女。
在人們贊美荷花的美麗時，我卻 用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來描述這令人心動的畫面是當之無愧的。
輕輕走著，生怕驚動了這里老實堅固的石頭、悄悄綻放的花朵、郁郁蔥蔥的小草和那高大挺拔的樹木。輕輕按下快門，將這美麗的風景定格在這一刻，永遠留在我的心中。
乘一葉扁舟，蕩漾在大明湖上，如同進入了仙境一般。遠遠地望見一群仙鶴在水中游玩嬉戲。
游大明湖大明湖的湖真大，一眼望去，一望無際。中間有幾個不知名的小島，水清澈見底，風一吹，湖水就泛起了層層漣漪，有如大海一般。這時，一條小魚跳出水面，可能是下雨它也覺得高興吧。遠處，還有幾只野鴨子在戲水。
大明湖有許多樹。雨后，有許許多多的蟬鉆了出來，飛到樹上鳴叫。樹上結(jié)了許多海棠果，我吃了一個，啊！真酸真澀，不過吃到最后感覺有一點點甜味，這不正是學習的道理嗎？小時侯勤奮學習，刻苦讀書，長大后成才享福，這不正是先苦后甜的道理嗎？學習就是應(yīng)該這樣。
大明湖還有很多荷花，一眼望去，成片的'綠色里透露著一點紅，荷葉上有著一滴兩滴的小水珠，我用木棍打了荷葉一下，小水珠便滑了下來。對面，還有幾座小亭，游客們在里面可以聊天，吃東西。
走到大明湖的深處，我被一種香味所吸引，后來才發(fā)現(xiàn)，散發(fā)香味的是幾朵不知名的紫色小花，我摘下一朵，用手搓了搓，聞了聞。�。≌嫦�。
大明湖內(nèi)還有一片葡萄架。葡萄架高高的，我怎么也吃不著葡萄，“敢情這葡萄是酸的吧。”我心想，后來終于吃到了一個葡萄，啊，真酸，不是甜的。
大明湖平常就很美，但經(jīng)下雨之后，就又會出現(xiàn)另一個別樣的大明湖
寫景的作文 篇2
一、教學目標
1、能感悟掌握課文寫法。
2、能夠抓住景物的特點，運用比喻、擬人的修辭手法介紹家鄉(xiāng)春夏秋冬四季的山，訓(xùn)練學生的口頭表達能力。
二、教學重難點
能運用例文的結(jié)構(gòu)和寫法來介紹家鄉(xiāng)的山。
三、課前準備
課件PPT課文《美麗的小興安嶺》
四、教學過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
引出課文《美麗的小興安嶺》
（二）回顧課文，憶寫法
1、生回憶，師引導(dǎo)出示課件
2、總結(jié)全文寫法
�。ㄈ﹪L試寫法遷移，口頭介紹家鄉(xiāng)的`山
1、觀察家鄉(xiāng)的山整體圖片，用一兩個詞說感受。用一句話來描述你看到的情景。（開頭）
四季常青、景色優(yōu)美，像綠色的海洋
2、仔細觀察家鄉(xiāng)的山四季不同的景物特色。
�。�1）師生合作口述家鄉(xiāng)春天的山。
�、賹ふ揖拔锾攸c
②運用積累的好詞好句
�、圩⒁鈴撵o到動，運用比喻擬人等手法
�、苷n件出示成果，鞏固寫法
�。�2）運用同樣的方法合作討論介紹家鄉(xiāng)的山夏秋冬三個季節(jié)的景物 ①小組交流介紹自己喜歡的季節(jié)
②全班交流（代表展示、互評）
③師小結(jié)
�。ㄋ模⿲W以致用，動手寫文。
由于時間的關(guān)系，請同學們選自己喜歡的季節(jié)寫一段話介紹家鄉(xiāng)的山。
1、學生動手寫作
2、全班交流互評
整篇作文稍后回到教室中繼續(xù)寫作。
寫景的作文 篇3
潔白無瑕的云朵是蔚藍天空的符號；郁郁蔥蔥的大樹是茂盛森林的符號；風吹草低見牛羊是廣袤無垠的草原的符號。舉世聞名的鐵觀音茶葉是安溪的符號。
我的家鄉(xiāng)——安溪是一座群山環(huán)抱，峰巒綿延，云霧繚繞的小縣城。走進安溪，看到的是漫山遍野的茶樹，喝的是清香甘甜的茶葉。整座縣城時時刻刻籠罩在濃濃的茶香之中。
綠油油的茶園是安溪的符號。當走進茶園，就會看到一片片低矮的茶樹，一棵棵茶樹組成了一幅幅凌空展翅的圖畫。每當春節(jié)過后，翠綠的茶樹中隱藏著幾朵白色的.茶花，茶花開放了，發(fā)出了陣陣清香，一群群白蝴蝶被那清香給吸引了過來，停在一朵朵茶花上，吸允著甘甜的花粉。最好的茶葉就在清明節(jié)過后，那時候的茶葉是那么嫩綠，是那么柔弱，連躺在上面的露珠兒都被染綠了！采茶姑娘們戴著草帽，背著小竹簍三五成群地走在高低不平的山路上，她們越過一條又一條的山路，到了茶園，采茶姑娘各個心靈手巧，纖細的手指頭上下飛快地舞動著，宛如一只只蝴蝶在輕盈地飛舞著。她們說著笑著，開心極了！采完的新鮮茶葉在茶農(nóng)如同魔法師的神奇的雙手下，經(jīng)過一道道復(fù)雜繁瑣的工序變成了暢銷海內(nèi)外的茶葉。
中國茶都也是安溪的符號。當你走進安溪茶都，你會仿佛置身于茶葉王國里：本山，毛蟹，黃旦……應(yīng)有盡有，讓你眼花繚亂。即使你不會喝茶，到了茶都，你一定也會忍俊不禁的端起一杯熱氣騰騰的鐵觀音慢慢品嘗。早晨，來這兒做買賣的人把整個茶都圍得水泄不通，買茶葉，賣茶葉，挑茶葉……商家的叫賣聲，買家的砍價聲此起彼伏。許多外國貴賓也來這兒欣賞茶葉：俄語，英語，日語……各種國家的語言在這里交織成一首首美妙動聽的交響樂。晚上，這兒可熱鬧了，霓虹燈五彩繽紛，來這兒品嘗茶葉的絡(luò)繹不絕，茶館里坐滿了許多外國貴賓，他們有的頻頻點頭贊美茶香，有的喝了一杯還想再來一杯，還有的買了一大包鐵觀音……
“ 如詩如畫安溪縣，如露如泉鐵觀音”，歡迎你來到安溪做客，熱情好客的安溪人們一定會為你捧上一杯杯清醇甘甜的鐵觀音茶。
寫景的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)美極了；水清澈，山高大，風景就像是從畫壁里出來的。
春季，河兩岸新生的草兒笑瞇瞇的，好像在低著頭蒲公英說悄悄話。樹枝綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著溫暖的春風快活地生長著，嬉戲著。遠處柳樹垂下的柔軟如線的.枝條，在春風的吹動下，在空中輕輕搖擺，遠遠望去像一團團隨風飄的煙。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的故鄉(xiāng)。小草也迫不及待的從土里鉆出來了。
夏天，又是一個愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆�，在碧藍的河水里盡情玩耍。令人饞涎欲滴。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢般大小的光斑。夏天的夜晚安靜有美好。
秋天，各種味道鮮美的水果也都成熟了。葡萄成串成串的往下掉，有深紅的，淡青的，紫紅的。紫紅色葡萄不但好吃，還很甜，淡青色葡萄有點苦，但苦中帶有香甜味。蘋果也成熟了，紅紅的，像嬰兒的臉頰那樣紅，蘋果有面的，有脆的，都很好吃·。
冬天，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，帶來一幅幅畫。只見那雪花紛紛揚揚的落下來，雪落到了屋頂上，給屋頂戴上一頂潔白的帽子。雪花落在樹上就像開滿了銀色的小花。風一吹，潔白的雪花便飄飄灑灑的起飛，像一只只白蝴蝶在翩翩飛舞。
故鄉(xiāng)就是這樣的美麗，我愛我的故鄉(xiāng)。
寫景的作文 篇5
橋上依舊人來人往，凡世的喧囂如同不滅的歲月一般在橋上流轉(zhuǎn)不息，日升月沉，草木枯榮，橋上的繁華如同紅顏身上的纖纖素衣，一簌一簌抖落。
那些橋上佇立著的青絲羅帶傾城傾國的女子依然在編織著如夢的歌舞升平;那些橋上飛馳而過的快馬平劍的少年依然奔跑在空曠的風塵之上蒼穹之下追逐游蕩到天光的夢想。
百年萬年靜立的橋默不做聲的承受著俗塵的種種，它見證了多少歷史的滄桑，人生的多變，命運的無常。多少朝代在它的注視之下興盛衰亡，只有它屹立不倒，如橫跨河道的飛虹，聯(lián)系這此岸與彼岸，聯(lián)系著過去與未來。
我總是看著橋沉淀心中的雜塵，說話，微笑，黯然傷神。我總是撫摸著橋傾聽它微弱的心跳，橋不說話，我也沉默，只是我們都知道作為橋的驕傲與無奈。緘默的橋可以承受時光白駒過隙似的碾壓而過，微笑的橋可以送渡一批又一批揣夢想的少年，孤獨的橋可以忍受無人夜晚的孤寂與悲涼。
沒有奢華的.夢境，夜夜出現(xiàn)在橋夢里的不過是繁華的歷史與來往的行人。
橋說它不要如彩虹般風華絕代，只想守著歷史守著責任千年萬年寂寞的佇立。
橋說它不愿背負俗世的溢美之詞，它只想讓熙熙攘攘的人群在他身上尋得一刻的依托。
橋說它不會做那高聳入云的光廈，它只想安靜的完成自己的使命——渡史，渡人，渡心。
可惜橋不會開口，一如既往的沉默。無數(shù)的人行色匆忙的踏著橋背飛速掠過，只剩下寥寥數(shù)人立在橋頭，體味著橋的忠誠與堅忍。
可惜橋不會開口，一如既往的緘默。似水年華悄然滑過，它目送著渡河的行人漸行漸遠……
歷史的洪流中靜立著一座橋，沉默千年。橋上人來人往，物事人非。
寫景的作文 篇6
今年，我們的學校進行了新建，新建之后的學校發(fā)生了很大的變化。
以前的校園是一個破舊的大門，大門兩邊有兩個很小的房間，那是給我們門衛(wèi)的。每天我們進出校園都要被門衛(wèi)檢查出入證。沒有出入證的學生就不能自由的進入校門。而且校園的道路由于長久的歲月，已經(jīng)變得滿目瘡痍。很多的道路都出現(xiàn)了裂痕。還有學校的'食堂，是一個占地約1000平方米的房子，里面有8個窗口，可以供學生們在窗口購買食物。由于占地有限，所以經(jīng)常會造成食堂擁擠。很多學生都不愿意在食堂買吃的。還有我們的教室，每個教室只有一個吊扇。每年熱天，我們都會汗流浹背。根本無法刻苦的學習。經(jīng)常會分心來想辦法散熱。
現(xiàn)在的校園里綠樹成陰、花團錦簇。一個雄偉的大門，采用了全自動的機制，我們學生每個人手里都有一張學生卡，出入都采用了刷卡制度。需要刷卡才能開啟校門進去。而且我們刷卡就會被門衛(wèi)通過電腦發(fā)現(xiàn)，每一次刷卡電腦上面就會有我們的圖像還有我們的資料信息，這樣可以避免住校生借別人的學生卡混出校園。進入校園后，可以看到整齊寬闊的道路，再也沒有了裂痕。道路的兩旁有一座座教學樓高聳入云、金碧輝煌，就好像一個個富麗堂皇的宮殿。
教學樓旁邊有一個四層高的大廈，那是我們的新食堂，看到這美麗的新食堂我們可以想象以后吃飯再也不用在哪擁擠的環(huán)境里面，食堂的每層都有8個窗口，這樣每層都可以購買，這樣不僅大大的提高了吃飯的時間，還可以減少人流量。這樣的食堂真是比過去好多了。
還有教室，現(xiàn)在教室我們的座椅都換成了全新的，再也不是那種木制的座椅，我們的座椅都是用良好的木質(zhì)混合鋼筋制作而成。而且我們每個教室都有一個投影儀還有一臺電腦，老師可以通過電腦和投影為我們講課，這樣可以更加科學的教學。同學們的學習效率也會提高，而且我們每個教室有8個電風扇還有一臺空調(diào)，這樣我們再也不用為炎熱而擔心了，我們可以全心全意的學習。
我們的廁所，現(xiàn)在也是全新的呢？現(xiàn)在的廁所比過去大了很多。而且?guī)芏嗟牡胤蕉奸_辟了通風口，可以減少臭氣，而且每隔一個小時廁所就會自動沖刷廁所，使得廁所可以時刻保持清潔。
寫景的作文 篇7
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽；冰雪融化了；小鳥都飛回來了；暖流融化了岸石上的冰層，滴下一顆顆細小晶瑩的`水珠向人們報告：春天又來到了。
春姑娘在封冰的河面上吹了口氣兒，冰雪一下子消失了；春姑娘又揮揮手，河里又游來了一群魚；春姑娘又在大地上跳了個舞，春草探出頭來，花苞含笑綻放，樹葉離開家門，又回到了大樹上；春姑娘又給大地倒了杯水，綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。大地換上了新裝，春姑娘高興極了。
春天邁開輕快的腳步走來了，百花吐艷，竹林有了生氣，蝴蝶都飛來了，都來迎接美麗的春天。
小鳥在空中快活地飛著；小魚在水里快樂地游著；綠草把大地打扮成綠色，點綴著五顏六色的花；�。〈汗媚�，你讓大地換上了新裝，花、草、樹木都向你道謝，你卻沒有露面，難道你怕羞？那你就快現(xiàn)身吧！
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