讀書的作文3篇【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的讀書的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
在學(xué)校的一次會(huì)議上，聽王軍杰老師說到中國(guó)家庭人均藏書量為5本，而猶太人家庭藏書量為50本，正因?yàn)槿绱�，猶太人才能在各個(gè)領(lǐng)域取得驕人的成績(jī)。
其實(shí)，我們的教學(xué)跟讀書就有很大的關(guān)系。眾多名師在講課時(shí)能夠旁征博引，口若懸河，究其原因，主要還是他們多讀了一些書。書讀多了，腦子自然會(huì)靈慧，也就能夠觸類旁通，舉一反三，教學(xué)能力和教學(xué)水平自然會(huì)高出他人一籌。
還記得孫雙金老師執(zhí)教的《林沖棒打洪教頭》一課�！白x書貴在有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”“掌聲！我聽你的朗讀，就知道你已經(jīng)讀懂了課文，這才叫讀書，我們讀《水滸》不僅要讀懂故事情節(jié)還要讀懂人物的性格。”“你有一雙慧眼，從林沖‘撥草尋蛇’這一溫柔招式可看出林沖是個(gè)善良的人，而不是‘把火燒天’一棍子打死，而是點(diǎn)到為止。真英雄！真好漢！”孫老師深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)語言就是博覽群書的見證
學(xué)生的學(xué)習(xí)跟讀書也有直接的關(guān)系�？v觀自己教過的學(xué)生，成績(jī)好、作文好的學(xué)生沒有幾個(gè)不愛讀書的。愛讀書的學(xué)生通過讀書，捕獲了各種信息，增強(qiáng)了理解能力，理解能力上來了，各科學(xué)習(xí)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。于是，學(xué)生們的.自信心也就逐漸被樹立起來，這樣形成良性循環(huán)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)大有好處。包括他們寫作文，讀得書多了，見得廣了，寫起來也是頭頭是道，好詞佳句更是隨手拈來，佳作一篇又一篇，使其他同學(xué)好生羨慕。而不愛讀書的，則孤陋寡聞、詞語貧乏，言語干癟，寫作文時(shí)，是抓耳撓腮，一幅難受的樣子。
書是人類進(jìn)步的階梯，書更是每一個(gè)老師和學(xué)生進(jìn)步和成長(zhǎng)的階梯。從今天開始我要和我的學(xué)生們一起乘“爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)”的東風(fēng)，多讀書，讀好書，讓書香永留心底！
讀書的作文 篇2
書如飯，似菜。它也是有味道的。
每當(dāng)我閑得發(fā)慌的時(shí)候，總愛吃書。一頁，兩頁，三頁，就像是一匹饑餓的狼，撲向一只肥羊，我貪婪地吃著。一旦開始吃書，我便像丟了魂魄似的，任誰也喚不回我的心靈。
我沉浸在書的世界里，無法自拔。書的味道很美，有甜的，有酸的，也有辣的，我肆無忌憚地品嘗著這舌尖上的美味。
我吃過甜滋滋的書《淘氣包馬小跳》。里面那些令人捧腹的情節(jié)逗得我開懷大笑。我想，馬小跳應(yīng)該是個(gè)幸福的孩子吧！在他的世界里，似乎根本沒有憂愁與悲傷，他的每一天都是快樂的。我總是不由自主地就跟著他雀躍起來。我的嘴里好似含著一顆甜甜的糖果，它也在歡快地蹦跶著。
我也吃過酸溜溜的.書《愛的教育》。這部處處洋溢著愛的小說吃得我淚流滿面。同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對(duì)祖國(guó)的愛，各種愛相互交織著，書未看完，我早已泣不成聲，情難自已。心中泛起一股酸酸的味道，我想，那應(yīng)該就是感動(dòng)吧！
我還吃過火辣辣的書《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾·柯察金的一生非�？部榔D辛，但是，他憑著頑強(qiáng)的毅力，把整個(gè)生命和所有精力毫無保留地奉獻(xiàn)給世界壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)！保爾堅(jiān)定的毅力使我像生吃了辣椒一般，震撼的心，久久難以平靜。
書，如飯，似菜。我，是聞著飯香味兒，就著各種味道的菜長(zhǎng)大的。
讀書的作文 篇3
清晨起來，洗漱完畢，在書柜中隨意挑揀出一本書，泡一杯淡淡的清茶，坐在陽臺(tái)的藤椅上，望望剛蒙蒙亮的天，低下頭翻開手中的書，一縷涼風(fēng)吹來，拂動(dòng)了我的頭發(fā)。
這，是再愜意不過的事了。
記得小時(shí)候，第一次翻開一本藍(lán)皮包裝的書時(shí)，只感到一股濃濃的香氣，多獨(dú)特的書香��！從這之后，每天必須做的一件事，就是聞聞書的香氣，然后翻翻書中可愛的插圖，這使我愛上了書籍。
長(zhǎng)大了一些后，已經(jīng)不滿足于書香和插圖，而是試著去品味文字的香氣。這時(shí)，我才真正愛上了讀書。文字如同一壺濁酒，將我徹底迷倒于其中，我將終生拜倒在文字的美麗之下。與書相遇，真如同一場(chǎng)風(fēng)花雪月的愛戀��！
八歲時(shí)讀《哈利波特》，魔法飛天掃把、魁地奇、魔法石……一切都那么的新穎，使我對(duì)“魔法”一詞的認(rèn)知提升了一個(gè)前所未有的高度，多么奇幻的一個(gè)魔法世界！當(dāng)然，如果沒有JK。羅琳的奇思妙想，人們永遠(yuǎn)找不到通往這個(gè)世界的.大門，永遠(yuǎn)無法探求一個(gè)真正的魔法世界。
十歲時(shí)，《假如給我三天光明》這一書使我感受到了什么是堅(jiān)強(qiáng)。想象一下，一個(gè)又聾又啞又瞎的人在無盡的黑暗中掙扎地活下去，并且活得如此光彩，這種人多么值得我們?nèi)ゾ磁澹『悺P勒做到這一點(diǎn)，贏得別人對(duì)她的敬佩。那三天的光明，在她心中，已成為永恒。
十二歲時(shí)翻開了《安妮日記》。日記中，面對(duì)法西斯對(duì)猶太人的壓迫，安妮流露出不是悲傷、絕望，而是對(duì)未來的憧憬，對(duì)美好生活的向往�！拔胰缤恢换\中的小鳥，卻對(duì)外面的世界充滿向往�！边@本日記如同黑暗中劃破混沌的一道光芒，留給世人的是面對(duì)死亡威脅時(shí)對(duì)這個(gè)世界的期待！
于是，我試著把文字之美運(yùn)用在我的寫作上，卻模仿得笨拙無比。我便去向老師求助，郭老師說：“每一句話，都是作者情感的體現(xiàn)。要打動(dòng)讀者，你就要全身心地投入情境中，用自己的真心感動(dòng)自己，感動(dòng)他人�！痹诠蠋熍c書的幫助下，我的寫作水平終于有所提高，品味到書籍之美，我也從書中得到了更多的知識(shí)。
書，是我人生中的一個(gè)指路牌，是我終生的伴侶，有書相伴，真好！
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