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五年級(jí)作文300字7篇【精品】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
盛夏，清風(fēng)徐徐，月升東山。老槐樹(shù)上雖然沒(méi)有小喜鵲兒，但知了卻不停地鳴叫著，魚(yú)塘里蛙聲大作，動(dòng)物的叫聲編織了一首新的交響曲……
街上，乘涼的人很多，男女老少，三五成群，還有小朋友呢！
老爺爺們拿著煙斗，胸有成竹地談?wù)撝衲甑氖粘桑焕咸珎冚p輕地哼著催眠的歌謠，不停地拍著懷里甜睡的.寶貝孫孫，姑娘小伙子們正在爭(zhēng)論著什么，時(shí)兒發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)；那些天真無(wú)邪的兒童，正在追捕著繁星似的流螢、螢火蟲(chóng)……
郊外，碧野、群山、樹(shù)林、溪水、稻田，在月亮下顯得格外的清晰、壯觀。
��！
夏夜的田野啊，寧?kù)o安逸！
到現(xiàn)在，我才明白“人生難得幾回醉”這個(gè)句子的意思，大概這農(nóng)家的生活就是一樽醇美的濃酒，有誰(shuí)能夠不醉呢？
五年級(jí)作文300字 篇2
小學(xué)生活結(jié)束了，回想起這五年的朝朝暮暮，還真有點(diǎn)舍不得。雖然這五年里有哭，有笑，有誤會(huì)，也有友情。年幼無(wú)知的我們已長(zhǎng)大，回想起曾經(jīng)有過(guò)的幼稚已成為昨日的夢(mèng)。年輕的老師們五年來(lái)變的蒼老。同學(xué)們之間雖然有些誤會(huì)沒(méi)有解開(kāi)，但多以不再重要。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，哺育我五年的母校。你的魅力，將永駐我的心中。曾經(jīng)的我們，已變成一顆顆閃耀的星。我，從年幼無(wú)知，到已有些成熟的女孩，都是你的愛(ài)襯托的。
母校，你雖然不是那么的華麗，雖然不是那么的出名，在我心中，你比任何名勝古跡都值得尋覓。你是那么的神奇，每一天都散發(fā)著綺麗的光。每到雨季，淋淋瀝瀝的小雨，把你洗刷得是那么潔凈，讓人不忍心去觸摸。你就像那剛剛降臨在人間的`孩子，是那么的可愛(ài)，是那么的嬌嫩；你就像那商店里豪華的水晶，雖然沒(méi)有那么華麗，但你是那么的透明，是那么的美麗。
灑落一片秋葉，寄出我對(duì)你的愛(ài)，寄出我對(duì)你的無(wú)限的不舍與遐想。放飛一只千紙鶴，放飛我美好的未來(lái)。我抬頭仰望天空，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是你純凈的笑臉。
再見(jiàn)了母校，讓我們一起成長(zhǎng)，一起見(jiàn)證那玫瑰花般綺麗的未來(lái)。
我愛(ài)你，母校！
五年級(jí)作文300字 篇3
記得，有一次媽媽一回家里就叫到：“寶貝-你的臉怎么了�！蔽议_(kāi)始也莫名其妙，但是......
媽媽有一次要出去買(mǎi)菜，本來(lái)讓我也去，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有一本書(shū)沒(méi)有看完就不去了�！眿寢屨f(shuō):“那好吧，你在家看書(shū)吧，”媽媽走后，我突然發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)餓，但又想看完那本《笑貓日記》，所以我打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)有一包薯?xiàng)l，就拿出來(lái)放在微波爐里熱了一下。把番茄醬擠到一張小碟子里，一邊吃薯?xiàng)l一邊看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒媽媽買(mǎi)完菜回來(lái)說(shuō)：“寶貝,你的'臉怎么了�！蔽乙惨荒樐涿�。我就問(wèn)媽媽：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“你去照照鏡子，我看到鏡子里忍不住大喊：“媽呀—�！痹瓉�(lái)我看書(shū)太入迷，把墨汁當(dāng)番茄醬了，吃的滿臉都是墨汁，心里又想幸虧沒(méi)吃太多。想玩這些，我才想起一件非常重要的事—
漱口......
到現(xiàn)在我才明白朱熹的：書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
真是一心不能二用啊！
五年級(jí)作文300字 篇4
秋天·的代表是什么呢？有人說(shuō)是田野，有人說(shuō)是果實(shí)······我說(shuō)是最美麗、最平凡的樹(shù)葉。
秋天的田野金燦燦、秋天的果實(shí)數(shù)不清、秋天的樹(shù)葉，鋪在學(xué)校的路上一層地毯，鋪在鄉(xiāng)間的羊腸小路上一條圍巾。
秋天的樹(shù)葉，有綠色的，有金黃色的，有棕色的······多的數(shù)不清。有這么多的顏色，葉子肯定很有趣。
銀杏葉像一把把小扇子。楓樹(shù)的葉子像一只小手。冬青樹(shù)的葉子邊緣非常的銳利，一不小心就會(huì)被劃傷手。像一把鋒利的刀。甜栗子樹(shù)葉像小螞蟻的小船······
秋天的樹(shù)葉代表那么多，哪一個(gè)是呢？
看！那火紅的'楓葉，像一只只在歡迎著你來(lái)欣賞秋的手。偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)兩片黃或綠的葉子組和在一起，就可以看到一朵花兒了！真就成了五彩繽紛的秋天了！
銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。輕輕的扇一扇，就感覺(jué)到秋天一陣陣涼爽的微風(fēng)撲面而來(lái)。用鼻子聞一聞，就有一種淡淡的清香，如果深入的感受一下，仿佛聞到了秋天甜美的氣息，喝到了最甘甜的水，聽(tīng)到了最甜蜜的祝福語(yǔ)······
秋天的葉子真是多姿多彩��！
五年級(jí)作文300字 篇5
我，一個(gè)極其平凡的小女孩�？晌矣X(jué)得我很幸運(yùn)。
我真幸運(yùn)——出身在一個(gè)溫暖的三口之家。有可愛(ài)的胖爸爸，嚴(yán)厲的好媽媽，淘氣的.小狗狗鬧鬧’。在家里媽媽管我學(xué)習(xí)，爸爸認(rèn)真工作，鬧鬧陪我運(yùn)動(dòng)。
我真幸運(yùn)——我能在五（2）班這個(gè)集體。有負(fù)責(zé)的徐老師和親愛(ài)的同學(xué)們。他們各有各的優(yōu)點(diǎn)。吳潔和張樂(lè)言助人為樂(lè)。又不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)他們總會(huì)迎刃而解，茅塞頓開(kāi)。戴夢(mèng)凡很認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次誰(shuí)說(shuō)了話，她都會(huì)記下來(lái)。湯敏煊和李蕊芪不怕臟，不怕累。每次大掃除都有她倆的身影。梁語(yǔ)、王郁航愛(ài)讀書(shū)。早讀時(shí)，誰(shuí)都會(huì)被他們的聲音所感染也讀起來(lái)的。
我真幸運(yùn)——我能有一只屬于自己的寵物。別的家庭，都怕寵物有細(xì)菌，或者老是生病，而沒(méi)有養(yǎng)寵物�？墒俏业母改赣X(jué)得只有一個(gè)孩子太孤單了，所以給我買(mǎi)了一條泰迪狗，名叫鬧鬧。同學(xué)們看見(jiàn)了，都很羨慕。我心里開(kāi)心極了！
我真幸運(yùn)呀！有一個(gè)溫暖的家庭，在一個(gè)友愛(ài)的集體，擁有一只可愛(ài)的寵物！
五年級(jí)作文300字 篇6
俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年。‘在今年的2月底就下啦這樣的一場(chǎng)春雪。
早晨，平時(shí)都是布滿朝霞的天空，今天卻是灰蒙蒙的天地陰暗一片。我不禁心生疑惑：“即使是要下雨，也不會(huì)是這樣的天空阿？”果然，陰暗背后竟是一片片晶瑩潔白的雪花。
那洋洋灑灑的雪花，隨著颯颯的春風(fēng)漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風(fēng)飛揚(yáng)的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。紛飛的瑞雪給大地披上啦一件潔白的衣裳，一眼望去到處都是銀裝素裹�？�，校園的.小道上已經(jīng)蓋啦一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“白地毯”，是那么純潔，那么晶瑩，那么可愛(ài)，看的真叫人不忍心把腳踩上去。
“丁零零”下課鈴響啦，孩子們一窩蜂的涌向操場(chǎng)，堆雪人，打雪仗，盡情的體驗(yàn)雪的樂(lè)趣。
春雪它不僅美麗，還充滿著樂(lè)趣！
五年級(jí)作文300字 篇7
我家后面有一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪兩旁長(zhǎng)滿了各種各樣的植物，漂亮極了。
春天，小魚(yú)在小溪中游來(lái)游去，五顏六色的花朵沿著小溪兩岸爭(zhēng)先恐后的綻放，盡情的.展示著自己的美麗，小溪一片生機(jī)勃勃的景象；夏天，荷花在水中綻，好似一個(gè)嬌羞的女孩，在溪水中翩翩起舞，美麗極了；秋天，葉子迫不及待的落入溪水之中，與溪水玩笑嬉戲；冬天，小溪結(jié)了冰，停止了他快樂(lè)的流動(dòng)，可是它卻并不感到難過(guò)。因?yàn)樗溃潜�，可是冬姑娘送給小溪禮物。
你們瞧，小溪的一年四季是那多么的美麗呀！
可是，小溪卻變了。
不知何時(shí)起，人們開(kāi)始把垃圾、不要的廢品……等全部扔進(jìn)了小溪里，小溪清澈的水，不知何時(shí)，變成了烏黑的臭水，小溪流淌的聲音也在不停地減弱。小魚(yú)不見(jiàn)了，兩岸的花草植物也不知何時(shí)不見(jiàn)了身影。漸漸地，美麗的小溪不見(jiàn)了，留下的，僅僅是一天散發(fā)著惡臭，誰(shuí)也不愿去的小水溝。
小溪去哪了？美麗的小溪去哪了？我聽(tīng)到有人在問(wèn)，可是卻沒(méi)有人能夠回答，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都是讓小溪變沒(méi)了的兇手。人們終于明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，可是小溪卻再也回不來(lái)了！
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