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有關(guān)助人的作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的助人的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
助人的作文600字 篇1
忙里偷閑的假日午后,慵懶地拿著電視遙控器亂轉(zhuǎn)電視發(fā)出一閃一閃刺眼亮光的我,不經(jīng)意地看到了某新聞臺的播報(bào)后,改變了一直以來“人在福中不知!钡南敕。
映入眼簾的,是一個(gè)瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼,看著來采訪的記者等人無語。而他的身后,三坪大小的空間里是收集成堆等著送去資源回收的紙箱和塑料瓶,雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親和幼小的一對雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場意外中早逝,沒有留下一點(diǎn)財(cái)產(chǎn),男孩的母親又需要龐大的醫(yī)療費(fèi)用來治病,加上妹妹的奶粉、尿布錢等,所有的家計(jì)只能由男孩一個(gè)人扛著。肩膀上的重?fù)?dān)使他必須比同年齡的小孩成熟,每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成,放學(xué)后還必須去提著菜籃去市場買菜,不忘跟老板殺價(jià);回家后還得煮飯、照料全家,最后再和祖母把收集的.紙箱等拿去回收場,每個(gè)月掙到的錢加上補(bǔ)助不到幾千塊……這畫面每一幕都讓人心疼、鼻酸,為了不讓眼淚如流水般傾注而下,我抬起頭閉上眼,靜靜地反省著……
世上有如此大的貧富差距,有如此多的小孩有一餐沒一餐的過著,戰(zhàn)亂、疾病使天真無辜的他們生不如死,那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的?又何嘗不把自己的愛和身邊的資源分享出去?貪婪蒙蔽了我們的雙眼;傲慢使我們不對可憐的人伸出援手!世風(fēng)日下,會不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少,但就是有如此善良之人存在,世界才不至于變得冷漠無情。而“助人為快樂之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎?光說不做是什么也改變不了的。幫助他人,會得到意想不到的快樂,充實(shí)自己的生命,得到的成就感更是無比龐大!從現(xiàn)在開始吧!當(dāng)當(dāng)志愿者、捐點(diǎn)錢、改變自己的生活態(tài)度,從最微小的地方開始做起,愛惜自己身邊的人事物,幫助需要幫助的人……這些都是現(xiàn)在的我能做到的!
話不多說,我立即起身,開始實(shí)行我的“日行多善”計(jì)劃。
助人的作文600字 篇2
我和她相識的經(jīng)歷是偶然的,但就是因?yàn)檫@段偶然的經(jīng)歷,我和她成了一對好朋友。
“大家好,我叫李木子,新到這個(gè)美術(shù)班,有許多不足,請多多指教!蔽蚁蛐峦瑢W(xué)那里投去了好奇的目光,細(xì)細(xì)地打量著:她個(gè)頭高高的,留著一頭烏黑的短發(fā),大眼睛里寫滿了友善,臉上掛著親切的笑,一看就是一個(gè)平易近人的女孩。當(dāng)我正盯著新同學(xué)發(fā)呆時(shí),老師把她安排在了我身邊的座位上。
這節(jié)課是水彩課,我下意識地去找裝滿畫筆和顏料的畫箱,可桌位里空蕩蕩的,什么也沒有。糟糕!我懊惱地捶著畫板,一定是臨走前落在車上了!正當(dāng)我悔恨不已時(shí),耳邊卻響起了一個(gè)溫柔的聲音:“沒關(guān)系,用我的吧。”我驚異地抬起頭,看到了一雙友善的眼睛,一張溫和親切的臉,那正是我的新同桌!“這……”我羞愧的語無倫次,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!岸际峭瑢W(xué)了,有什么不好意思的?”說著她就掏出了大把的顏料和畫筆放到了我的桌子上,又朝我溫和地笑了笑。
從那件事后,我們兩個(gè)人的關(guān)系進(jìn)了一大步。隨著日后的相處,她樂于助人的特點(diǎn)越來越吸引著我,也一次次地打動著我。
那天,我正用小刀削著鉛筆,突然一不留神,刀刃不偏不倚地在我的手上劃開了一個(gè)口子,觸目驚心的`血從傷口里滲了出來。我痛得皺起眉頭!霸趺催@么不小心?”熟悉而又略帶責(zé)備的聲音傳入了我的耳中。“趕緊去洗洗手,清理一下傷口!泵恳淮卧谖覠o助,受傷的時(shí)候,她總是一次次地鼓勵(lì)我,幫助我,讓我感動。多么樂于助人的精神啊!
雖然我們即將要畢業(yè),要分離,但我永遠(yuǎn)也忘不了她對我的幫助與關(guān)愛。
助人的作文600字 篇3
俗話說:”人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間永遠(yuǎn)是春天!皭,當(dāng)然少不了幫助。不過,這種好品質(zhì)就恰恰落在了我的頭上,這是事實(shí)。
星期五,同學(xué)們在大型玩具處玩得可高興了。鄒真吾一不小心腳一滑,摔了下來。我正好看見了,心想:鄒真吾從大型玩具上栽下來一定非常疼,再說,我和他是可是好朋友!我不能袖手旁觀呀!于是 ,我跑了過去,輕聲問他:”老吾,你摔疼了嗎?“他呻吟道:”哎喲喂……我的屁股……“。我忍住笑,說:”來,拉著我的手,我扶你去教室!坝谑,我拉起他的胳膊,使勁一拽,糟糕!沒拉上 來。我只好先把他抱了起來,然后把他的手搭在我的肩上,吃力地把他扶了起來。我們便往教室里走,一路上,鄒真吾像患了腦震蕩,邊走邊晃,我安慰他說:”沒事,只是小傷,鄒真吾,堅(jiān)持住,很 快就回班了。“他一瘸一拐的',看樣子走路很吃力。此時(shí),我感到自己的胳膊,脖子都已經(jīng)發(fā)酸了。畢竟自己長得太瘦弱了!可一想到鄒真吾痛苦的神情,我暗暗對自己說:加油,不能放棄!鄒真吾卻 說:”鄭杰侖,你是不是累了?要不,讓我自己慢慢走回去吧!“”說什么呢?“我急了,大聲說道:”別說你是我的好朋友,即使是素不相識的人,也應(yīng)該伸出援助之手呀!我累點(diǎn)算什么呢!還是我 扶你走吧!“我們一步一步地向前挪著,離教室越來越近。此時(shí),我感到臉上熱乎乎的,連后背都有些酸了。依然咬牙堅(jiān)持著。終于走回了教室,我小心地把他扶到了椅子上。他感激地對我說:”謝謝 你,鄭杰侖!拔倚πφf:”沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!
這就是我,一個(gè)樂于助人的孩子。
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