讀書作文范例[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的讀書作文10篇,歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
我愛讀書。
無論在家里、在校園里、在商場里、還是在醫(yī)院里,我總會(huì)找一個(gè)舒舒服服的地方看起書來。書就像磁石一樣吸引著我。讀《匆匆》,會(huì)讓我感受到父愛如山;讀《小兵張嘎》,會(huì)讓我認(rèn)識聰明機(jī)靈的小嘎子……我可是有幾個(gè)美名呢!“故事大王”、“百科知識大王”。
只要放學(xué)回家,我的小伙伴們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來我家門口等我。為什么呢?聽我講故事唄。我會(huì)從愚公移山講到孫悟空大鬧天宮,從神筆馬良講到哪吒鬧海?!讀書讓我放學(xué)后的時(shí)光充滿了快樂。
古人說“讀書破萬卷,下筆如有神”。由于我讀了大量的書籍,寫的都常常得“a”或“a+”。讀書使我的生活多姿多彩。
我讀的.書很全面,連烹飪、看病抓藥的書我也會(huì)讀得入迷。有一次,媽媽生病了,我連忙去藥店買藥給媽媽,因?yàn)閶寢尠l(fā)燒,我就買了退燒貼和治退燒的藥。幾天后,媽媽就完全康復(fù)了。
第二天媽媽陪我去公園,看到了一棵蒲公英,她指著蒲公英問我:“蒲公英有什么用處”?我一連說了許多用法。
晚上,媽媽有事不在家,晚飯我自己做。我先洗米,洗完讓它在電飯煲煮幾分鐘,飯煮好了,把油倒進(jìn)鍋里,接著把飯倒在鍋里,炒一下,把兩個(gè)雞蛋打在飯上面,炒到米飯干爽就完成了!這是從烹飪的書里學(xué)到的。
你想讓生活更美好嗎?那就熱愛讀書吧!
讀書作文 篇2
古人常說:“書中自有黃金屋,書有自有顏如玉!彪m然這個(gè)道理我不完全懂,但我卻喜歡讀書。在書的海洋里,我就像一條魚,任游天南海北,縱橫萬里。書中的萬千氣象,總讓我心馳神往,受益匪淺。有時(shí)候,碰到我喜愛的書那就更不得了啦,動(dòng)不動(dòng)一看就是幾個(gè)鐘頭,甚至忘了吃飯的時(shí)間,為此我還挨了老媽不少的批評。
記得有一次,爸爸晚上回來,從廈門給我?guī)Щ匾惶住短詺獍R小跳》,我高興極了,隨手拿起其中一本《貪玩老爸》看起來。書中馬小跳和他老爸馬天笑的精彩生活一下子就把我深深吸引住了,讓我忘記了周圍的一切。也不知過了多久,突然,書騰空而起,急忙伸手去搶,但一回頭看到媽媽板著的臉,手只好無可奈何的垂下來,老老實(shí)實(shí)聽媽媽訓(xùn)叨:“也不看看到幾點(diǎn)了,還不去床上睡覺,再這樣我就把書給你扔出去。”我擔(dān)心極了,真怕臭脾氣的媽媽把書給扔了,立馬乖乖上床睡覺。萬幸的是媽媽最后只把書拿出房間放在客廳桌子上,我躺在床上,翻來覆去,怎么也睡不著,滿腦子都是馬小跳的身影,真難受啊。怎么辦?對,去“偷書”。
我輕輕的從床上爬起來,先趴在門縫上看媽媽房間的燈關(guān)了,才敢小心翼翼的打開房門,順著墻,貓著腰,躡手躡腳地挪到放書的桌子旁,成功的拿到了書,心里一陣暗喜,沒想到樂極生悲,一腳把椅子踢到了。這是只聽見媽媽叫了聲“劉楚俊”,我的心一下子跳到了嗓子眼兒,腿都軟了!皢鑶琛粫(huì)這么倒霉吧?”沒辦法,只好急中生智蹲在地上學(xué)家里小貓“喵”“喵”……然后忐忑不安的躲在桌后。過了一會(huì)兒,媽媽那里好像沒動(dòng)靜了,才敢站起來,抱著書,悄悄挪回房間去。
回到房間,看著封面馬小跳調(diào)皮的笑臉,要不是怕媽媽,我真想大叫三聲來表達(dá)我的激動(dòng)。為了避免媽媽發(fā)現(xiàn),我從抽屜里拿出手電筒,躲在被子里看。特別我看到馬小跳聽張達(dá)告訴他生病了可以享受很多特權(quán),不用上學(xué),想干嘛就干嘛,心里羨慕的`不得了,于是決定回家裝病。馬小跳躺在床上一會(huì)兒后,他爸爸回家了,還帶著馬小跳最愛的麥當(dāng)勞?墒邱R小跳生病了,不能吃這些東西,馬爸爸只好自己代勞。馬小跳在一旁看得直流口水,他告訴爸爸自己沒病,可馬天笑先生怎么也不相信,不許他起來,還去給他找他最怕吃的藥,把馬小跳急得像熱鍋上的螞蟻,心里后悔的要死?吹竭@里,我一下子忍不住笑出聲了!霸愀猓趺赐浟,被老媽發(fā)現(xiàn)就完蛋了!蔽也坏貌晃嬷欤箘湃讨,不敢笑出聲來,最后肚子都憋疼了。
就這樣,我憋著笑,打著電筒,終于把這本書看完了。伸出頭來的時(shí)候,天已經(jīng)蒙蒙亮了。雖然有點(diǎn)累,但卻是樂在其中,趣味無窮啊。
我愛讀書,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,只為了暢游書中時(shí)的這份樂趣。
讀書作文 篇3
這是平常的星期天,這是普通的一下午,卻因一位家長的用心與熱情,讓這個(gè)下午變得格外有意義。
干凈的茶幾上,擺好了剛沏好的薄荷茶、精致的糕點(diǎn)、新鮮可口的水果以及芬芳的百合花;大大小小的書架上,擺滿了各式各類適合孩子們閱讀的書籍:童話故事、自然科學(xué),等等;沙發(fā)的`一角,整整齊齊的擺放著手工制作的讀書卡;房間里的各個(gè)地方,小朋友們正拿著各種書籍看得津津有味,還時(shí)不時(shí)的相互分享自己看到的內(nèi)容,有時(shí),更是幾個(gè)小朋友一起討論著同一本書籍。
我實(shí)在忍不住好奇,這個(gè)溫馨有樂趣地方在哪里呢?原來呀,這個(gè)地方在奧園,2。1班譚希怡同學(xué)家主辦了一場金山讀書會(huì),她邀請了本班的同學(xué)來參加這次有意義的活動(dòng),并以最大的熱情款待她的伙伴們。他們一起度過了歡樂的下午,一起享受閱讀的樂趣,一起體驗(yàn)分享的快樂。一個(gè)平凡的下午因?yàn)檫@次讀書會(huì)而讓人無限留念。
讀書作文 篇4
暑假時(shí)間太長,不有書陪伴在身邊,實(shí)在是天天覺得無聊透頂。所以,我必須讀書,我的讀書計(jì)劃如下。
讀書,我認(rèn)為不管什么類型的書都要讀一讀。流傳千古的名著,因?yàn)槭址ń^妙,經(jīng)過時(shí)間的洗禮依然不被淘汰,學(xué)習(xí)它的手法。流行小說之所以吸引人,讀了后便知道其中的奧秘了。我們常說的壞書其實(shí)也可以拿來看看,只是不要被書中所說的被誤導(dǎo),我們要知道我們不該做什么,從而悟出我們該做什么。
既然什么書都能看,那么就安排一下怎么看書吧。暑假自然放松一些,看看消遣的書,流行小說之類的。不過名著也是要看的,我想我應(yīng)該在家看名著在書店看。這樣就兩全其美了。
看書還要講究速度,雖說一目十行不是一個(gè)讀書方法,但看書既要快,還能記住。我認(rèn)為邵加鵬是一個(gè)好榜樣,我們每次在書店看書時(shí),他用我看一本的'時(shí)間看兩本,而且每本書他不管隔多少時(shí)間都記憶猶新。我也要向他的那個(gè)方向努力。
這就是我的暑假讀書計(jì)劃。
讀書作文 篇5
“讀萬卷書,行萬里路!弊x書能陶冶情操,讀書能使人“走遍天下”,讀書更是一種“精神旅行”——題記
暢游于書海之中,明其理,知其事,扣心扉,讀書也是一種精神旅行。
書如溺水三千,我只取一瓢飲。一闋《滿江紅》,盡抒岳飛抗擊金兵,收復(fù)疆土的壯志豪情,最終,卻未得夙愿,只留下一顆忠心報(bào)國,名垂青史,為后人稱頌。
于旅行中收獲自信。“治世之能臣,亂世之奸雄!鼻Ч攀吩娏粝虏懿俚拇竺!霸旅餍窍。B鵲南飛,此非孟德之詩乎?”不錯(cuò),風(fēng)起云涌的三國時(shí)代,怎能忘卻了他?破張繡,敗袁紹,攻馬超,擊張魯,為人稱道不僅是豪邁大氣的詩句,更有馳騁疆場的赫赫戰(zhàn)功!皩飘(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。”的確,英雄已老,年華已逝!袄象K伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已!币活w自信之心,最終讓曹操在政治、軍事、文學(xué)等方面成績卓著,引領(lǐng)三國時(shí)代潮流。
于旅行中收獲純真!肮轮鬯蝮椅蹋(dú)釣寒江雪。”千山、孤舟、蓑笠,由誰來下釣勾?本真善良,遠(yuǎn)離塵世的`喧囂,一支魚鉤,剌破江雪,獨(dú)享一片靜寂。寒冬的清靜與人的閑適,不需奇妙的文字,便勾畫出一副精致的山水畫。
于旅行中收獲責(zé)任。“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。”看,一雙大手正拯救著這萎靡不振的時(shí)代,召喚進(jìn)步青年,與社會(huì)抗?fàn)帯2诲e(cuò),他就是魯迅,留學(xué)國外時(shí),雖有甜甜的回憶,可給他更多的是對中華民族的嘲弄、屈辱,當(dāng)看到一幕幕中國人被殺的情景時(shí),他選擇了棄醫(yī)從文,醫(yī)治人類的心靈。一聲《吶喊》劃破長空,打倒這“吃人”的禮教,一劑《藥》,救治了多少迷茫的人們。《華蓋集》、《三閑集》、《二心集》、《南腔北調(diào)集》……魯迅真正履行了一個(gè)“醫(yī)師”的職責(zé),他用筆評擊敵人,諷剌社會(huì),鞭撻歷史,推動(dòng)歷史車輪滾滾前進(jìn)。
于書中旅行,是多么快樂而有意義的事。
一本《三國演義》,涌現(xiàn)多少英雄,可曾與其熱血沸騰;一本《紅樓夢》多少情結(jié),可曾與其聲淚俱下;一本《水滸傳》正是“四海之內(nèi)皆兄弟”,可曾與其同舟共濟(jì)……
于旅行中收獲自信;于旅行中收獲純真;于旅行中收獲責(zé)任。讀書,使人明理、解惑、知事,這就是一種精神旅行。
讀書作文 篇6
每個(gè)人都有自己的愛好,比如有熱愛運(yùn)動(dòng)的,喜歡畫畫的,還有偏愛于音樂的。而我的最愛呢,就是看書!
書在我的眼里,可不僅僅是印滿了文字的紙張,而是知識的海洋,智慧的寶庫,快樂的源泉!我常常與阿廖沙一起咀嚼苦難的童年;和安妮一起漫步在綠山墻的小道上;同冰心奶奶一起遨游在優(yōu)美的散文中。
當(dāng)我拿到一本好書時(shí),常常會(huì)愛不釋手。每次到了該吃飯的時(shí)候,大人連聲催促了好幾聲,也受不得放下書本;到了晚上,即使夜幕已慢慢降臨,也不肯去開燈。大人總會(huì)半開玩笑地說:“這書到底是幫了你還是害了你呀?”聽到這兒,我只好乖乖放下書本,去干自己該干的事了。
記得有一次,我看書正看得入迷,有一個(gè)朋友找我去玩。我不由得發(fā)起火來:“你煩不煩呀!我還要看書呢!”她一臉茫然,無奈的`說道:“真拿你沒辦法。你現(xiàn)在都成‘書魔’了,只認(rèn)書不認(rèn)人啊?”
由于喜歡看書,所以圖書館自然成了我經(jīng)常光顧的地方。一次,表姐帶我去看書,說好八點(diǎn)回家,我連聲答應(yīng),一溜煙就鉆進(jìn)書店里了。不一會(huì)兒,就看見表姐朝我走來,再一看表—八點(diǎn)了,準(zhǔn)時(shí)表姐找我回去了。可我的“書癮”還沒過完呢,只好和她打起了“地下游擊戰(zhàn)”,東躲西藏?蛇是被表姐發(fā)現(xiàn)了,把我拖回了家。呵!誰叫我迷上了書呢,才干出這般幼稚的事。
讀書,一件多么快樂,多么有趣的事啊!我愛書,我愛讀書,我更愛讀好書!
讀書作文 篇7
我看了一本書《少年兒童百科全書之社科人文、地理卷》。
在這本書里印象最深的是《貧富差距》。
世界上有些國家比較富裕,也有的國家非常貧窮。而且貧富國家之間的差距越來越大,按人均收入的比率來計(jì)算,在20世紀(jì)60年代,人均收入第五位的國家與倒數(shù)第五位的國家之間的比率是30:1;而今天,比率已經(jīng)達(dá)到了80:1。另外,在世界各國,不論是富國還是窮國,國內(nèi)的貧富懸殊也很大。
那些最富裕的國家都有發(fā)達(dá)的工業(yè)和服務(wù)性行業(yè),能夠滿足人民的各種生活需要。這些國家可以自己生產(chǎn)國內(nèi)所需要的產(chǎn)品,或提供各種服務(wù);也可以通過向其他國家輸出商品,利用賺取到的外匯從別國輸入產(chǎn)品或服務(wù)。在較貧窮的.發(fā)展中國家,人們所生產(chǎn)的糧食僅能夠維持自身的生活。如果再遇到疾病或自然災(zāi)害,甚至連基本的生活也難以保證。
最近幾年,發(fā)展中國家的人口增長很快。這些國家的出生率非常高,這意味著將有更多的人需要吃飯。
難怪最近會(huì)有金融危機(jī)發(fā)生呢,原來是這樣啊,那以后我可在不能浪費(fèi)糧食了,不能再見什么買什么了如果每個(gè)國家都這樣,每個(gè)人都這樣,那就不會(huì)有金融危機(jī)了,今天你做到了嗎?
讀書作文 篇8
那天,天空飄著細(xì)細(xì)的雨絲,好似一枚枚花針,輕輕地、柔柔地?fù)崦蟮亍?/p>
我又來到了“下城區(qū)青少年宮”,每個(gè)星期六,我都會(huì)來到這里來上興趣班。青少年宮里,孩子們玩耍時(shí)發(fā)出的聲音此起彼伏,但是圖書館的一角總是那么安靜。
當(dāng)我路過圖書館時(shí),無意間,我透著玻璃看見了一位文靜的大姐姐,她的坐姿很特別,身子直挺著。她的手中端著一本書,此時(shí)的她正在看著。
因?yàn)檫要上課,我離開了……
兩個(gè)小時(shí)后,我下課了,再次路過這里時(shí),我發(fā)現(xiàn),那位大姐姐還在這里。她仍然端著書,身子做得筆挺,眼睛十分有神。
我也走進(jìn)圖書館,挑了一本書,坐在了大姐姐的對面。
“啪”的一聲,大姐姐的鉛筆盒掉到了地上。原來,是一個(gè)淘氣的小男孩一不小心弄到地上的。眾人的眼睛全都看向了這邊,小男孩十分害怕,飛快的.溜走了。
我撿起來大姐姐的鉛筆盒送到她旁邊,可她沒有做出絲毫反應(yīng),一句話也沒有說。
我十分疑惑,但我很快猜想,這位大姐姐應(yīng)該完全沉浸在書中了吧,所以不受到外界一絲一毫的干擾。
就在這時(shí),管理員阿姨走過來,對我說:“小朋友,謝謝你。這位姐姐是聾啞人,她沒上過學(xué),但每天都來這里看書學(xué)習(xí),一看就是好幾個(gè)小時(shí)。
我頓時(shí)目瞪口呆,門外依然下著雨,可我的內(nèi)心卻燃燒了熊熊烈火,是啊,這位大姐姐愛讀書,愛學(xué)習(xí)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
讀書作文 篇9
書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,就那四大名著來說說吧!
讀了《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智,這是讀了《三國演義》的樂趣。
讀了《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的`智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀了《西游記》的樂趣。
讀了《水滸傳》的樂趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無敵,講意氣,讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn),勇敢機(jī)智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀了《水滸傳》的樂趣。
讀了《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂趣時(shí),相信你一定會(huì)有感而發(fā):“好一個(gè)書中自由黃金屋,書中自有顏如玉!”
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