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          小學(xué)生想象作文

          時(shí)間:2023-12-16 14:11:06 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

          實(shí)用的小學(xué)生想象作文3篇(精)

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的小學(xué)生想象作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實(shí)用的小學(xué)生想象作文3篇(精)

          小學(xué)生想象作文 篇1

            “啦啦啦啦......”吉爾哼著小曲兒在公園的小路上散步。

            “嗯,這是什么?”吉爾突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)很可愛(ài)的洋娃娃,便撿了起來(lái)。

            然而,就在吉爾的手觸碰到洋娃娃的.那一瞬間,一團(tuán)赫紅色的煙霧彌漫開來(lái),這煙霧將吉爾包圍在里面。頓時(shí),吉爾感到自己被一只無(wú)形的大手推進(jìn)了一個(gè)濕潤(rùn)潤(rùn)、暖烘烘的紅色屋子里。

            好不容易睜開了雙眼,一聲震耳欲聾的聲音響了起來(lái):“再過(guò)幾天,我們就要和病魔打仗了!請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”

            “天哪,我現(xiàn)在是在人體里呢!”吉爾不由得心頭一驚。

            “我要是被病魔吃了怎么辦?沒(méi)事兒,就當(dāng)是玩游戲!奔獱柊参恐约骸

            “維生素聽(tīng)令,你們負(fù)責(zé)駐守小腸......”

            “是!”

            “遵命!”

            “鈣,聽(tīng)令。你們負(fù)責(zé)沖鋒......”一切任務(wù)分配好之后,那個(gè)聲音又響了起來(lái),“嗯----你們誰(shuí)自告奮勇當(dāng)軍師?”

            “我!”吉爾不知哪根神經(jīng)出了問(wèn)題,竟站了出來(lái)!

            “嗯?你是誰(shuí)?哎,管你是誰(shuí)呢,能當(dāng)我的軍師就可以。好,從此以后,你就是軍師!”

            “是!奔獱栠@時(shí)才看清說(shuō)話人的真面目----原來(lái)是一個(gè)小老頭。

            果然,不到5天,病魔便打過(guò)來(lái)了。他們來(lái)勢(shì)洶洶,第一仗便打了大勝仗,吉爾的軍隊(duì)大敗,主人的牙齒受到了嚴(yán)重傷害。

            這天晚上,小老頭找到了吉爾,說(shuō):“你可是我的軍師啊,怎么頭一次就打了敗仗呢?我命令你帶罪立功!”

            “是,但我必須有100顆巧克力。”吉爾說(shuō)。

            “什么?你不想活了!巧克力對(duì)牙齒傷害多大!你不會(huì)是奸細(xì)吧!毙±项^吼道,那聲音大得差一點(diǎn)把吉爾震飛。

            “嘿嘿,這您就不知道啦。巧克力含有三大護(hù)齒法寶,他們就是武功高強(qiáng)的丹寧酸、氟質(zhì)和磷酸鈣!奔獱栍悬c(diǎn)得意地說(shuō)道。

            “嗯,言之有理,就按你說(shuō)的去辦吧!

            果然,第二戰(zhàn)敵軍大敗,病魔落荒而逃,吉爾也被平安送回了家。

          小學(xué)生想象作文 篇2

            “一切都是從0開始,而且人們只要吃了我,就會(huì)得到豐富的營(yíng)養(yǎng),所以我的作用最大,應(yīng)該排第一!迸赃叺摹1”也不甘示弱,高傲地說(shuō):“如果孩子們吃了你,考試豈不是成了零分嗎?‘0’代表的是一無(wú)所有,沒(méi)有我的陪伴,再多的 ‘0 ’也沒(méi)有用。你看,我的手可以‘一手遮天’,我的`腳可以‘一步登天’,我寫的字是‘一字千金’我的作用才是最大的! ”“4”聽(tīng)了“1” 的話,氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你算什么!小不點(diǎn)?竟敢夸夸自談!我只要把你弄成兩段,你就會(huì)變得軟弱了,你看我這么堅(jiān)固,想弄也弄不斷,而且我可以‘四面八方’、‘四通八達(dá)’、‘四平八穩(wěn)’,你能嗎?不用說(shuō),肯定不能。”

            “8”聽(tīng)了“4”的話,心想:雖然他說(shuō)我方、達(dá)、穩(wěn),但是我也不能讓他炫耀。于是“8”說(shuō):“你和‘死’諧音,很不吉利。說(shuō)丑點(diǎn)的話,人們只要遇見(jiàn)你,就肯定是死路一條!”“9”說(shuō):“我才是最大的數(shù)字!”“6”神氣十足地說(shuō):“我最受大家的歡迎,你們難道沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)六六大順嗎?你們不要和我爭(zhēng)了,還是我的作用大!‘9’才不是最大的,他只會(huì)讓人們醉!薄2”和“3”他們也互不相讓,異口同聲地說(shuō):“你們看我們是最好的搭檔,最好的組合,我們的作用是最大的!”

            兄弟們都一一說(shuō)出了自己的用處,誰(shuí)都說(shuō)自己的本領(lǐng)大,數(shù)字國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)吵之后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,不要吹噓自己的本領(lǐng),你們都很主要……”數(shù)字們感到萬(wàn)分慚愧。

            從此以后,這十個(gè)數(shù)字成了形影不離的好朋友。

          小學(xué)生想象作文 篇3

            20xx年,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們的生活變得更加美好了。薄如紙片的高清晰平板電視,會(huì)說(shuō)話微波,爐紐扣般大小的手機(jī),會(huì)變顏色能調(diào)溫的鞋子……20xx年,連書都大變身了。這不,請(qǐng)跟我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!

            未來(lái)的書店宛如一本翻開的大書,如磁石般吸引著著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。一走書店,就是“寶寶讀庫(kù)”。隨手翻開其中一本水果書:哇!可神奇了,不僅顏色非常鮮艷,而且能聞到每一種水果的香味。翻到蘋果圖,散發(fā)出的是蘋果香味;翻到葡萄圖,散發(fā)出的當(dāng)然是葡萄的'味道……真是色香味齊全啊!讓人饞涎欲滴。再翻開一本動(dòng)物書,在書上,你不但能看到各種各樣的動(dòng)物,而且還能聽(tīng)到各種動(dòng)物的叫一聲呢,難怪寶寶們都喜歡。

            進(jìn)入兒童區(qū),你打開《安徒生童話》,按一下閱讀,再按一下視頻,一陣悠揚(yáng)的歌聲就傳進(jìn)了你的耳朵。慢慢地,你就會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)來(lái)到了童話世界,跟隨著童話中的人物,感受他們的喜怒哀樂(lè)。

            過(guò)了兒童區(qū),就來(lái)到了成一人區(qū)。如果你想學(xué)炒菜,那請(qǐng)你翻開烹飪書,里面有各式各樣的菜肴的烹飪方法,選中你所選擇的菜肴,烹飪的過(guò)程一逼一真的展現(xiàn)在你的眼前,而且還能聞到那誘人的香味。

            再往里走,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)其他神奇的書,如:能變形的書,能吃的書……請(qǐng)您細(xì)細(xì)觀賞吧!

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