實(shí)用的微笑的作文精選(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的微笑的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑的作文 篇1
天色漸暗，我漫無目的的走在中央大街上，望著兩旁絢麗多彩的霓虹燈，內(nèi)心深處一絲憂慮，在那時(shí)我注意到了那間風(fēng)格截然不同的屋子，那是一間舞蹈室。
從舞蹈室中映出的那鵝絨色的燈光，那種悠揚(yáng)舒緩的古典音樂散發(fā)出的高雅氣質(zhì)吸引著我走進(jìn)。
我靜靜的`走進(jìn)舞蹈室，走到拐彎處發(fā)現(xiàn)了那間亮著燈的練習(xí)室，我走到玻璃窗前向里看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女孩站在鏡子前，穿著練習(xí)舞蹈的服裝，輕輕的揚(yáng)起手臂邁開纖細(xì)的腿，做好了準(zhǔn)備動(dòng)作。
接著樂曲響起，練習(xí)室中的人慢慢動(dòng)了起來，女孩兒隨著輕柔的樂曲，用她那舒展的手臂在空中劃出一條完美的弧線，她用腳尖站在地面上，不斷的踏著小碎步跟著節(jié)奏優(yōu)美地在鏡子前舞動(dòng)。
樂曲進(jìn)入高潮，他從容地做出高難度的動(dòng)作，在空中做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的一字馬，著實(shí)讓我驚嘆。一曲結(jié)束，她也完美地展示了舞蹈。
我怔怔地站在門外，回想著她那優(yōu)美的身姿，宛如一只美麗的天鵝，我情不自禁地鼓起掌來，由衷地感嘆。
正拿著毛巾擦拭汗水的她，聽到了聲響，向門外一看，發(fā)現(xiàn)了我的存在。我有些尷尬地看著她，不知如何是好地?fù)狭藫项^，但她卻一直看著我，嘴角微微上揚(yáng)，露出了一抹笑。
那種笑顏?zhàn)屛覟橹鸷�，那一抹微笑像一股暖流流進(jìn)了我的身體，流進(jìn)了我的心田。也許那抹笑我不曾見過，但她一定是我記憶中最深的最美的笑。
過了一會(huì)兒她轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)對(duì)著鏡子練舞，我不想再打擾下去，便悄悄的離開了這里。盡管我們不相識(shí)，也沒有說一句話，但是那一縷微笑卻掃清了我的煩悶，溫暖了我的心。
那一刻的綻放，那一縷的微笑，那一朵微笑之花將永遠(yuǎn)盛開在我心中，陪伴著我走過疲憊的路，激勵(lì)著我不斷前行，那一刻的綻放傳遞著美好，浸透人心。
微笑的作文 篇2
微笑是人世間最美的語言，雖無聲無語，但卻能帶給大家快樂。
我要大步出發(fā)面帶微笑，掃去所有悲傷，讓我的快樂傳遞給路上的行人，花草，藍(lán)天。
會(huì)與微笑我就不遺忘，生活雖然困難重重，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只要我們面帶微笑，風(fēng)雨兼程，就能掌握自己的方向，走好自己的路。
微笑可以幫助我們面對(duì)困難，在我們遇到挫折，幫助我們挑戰(zhàn)自我。笑一笑，就有了方向，就有了勇氣。還怕什么那？
有時(shí)，請(qǐng)放下你的電腦，放下你的`書籍，帶著微笑大步向前。
微笑的作文 篇3
有的人，只能在孤獨(dú)中孤獨(dú)；有的人，卻能在孤獨(dú)中微笑�！}記
許多人都喜歡熱鬧，那是因?yàn)樗麄兒ε鹿陋?dú)。而我，卻喜歡靜靜地享受孤獨(dú)的那一份獨(dú)特。
也許是因?yàn)閮?nèi)向的緣故吧，我小時(shí)候便沒什么朋友。其實(shí)，我自己也知道，我并不是不想交朋友，而是害怕被拒絕。年幼時(shí)，每當(dāng)看到別的小朋友一起玩耍的時(shí)候，我就會(huì)很羨慕，但又不敢和他們一起玩，所以我只能躲在角落里看著他們玩，漸漸地，我習(xí)慣了孤獨(dú)，也喜歡上了孤獨(dú)。
我喜歡在深夜看星星，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我便一個(gè)人偷偷地爬上樓頂，靜靜地遙望著璀燦的星空，只是靜靜地坐著，享受那份夜帶來的寧靜，感受星空的燦爛，不被任何人打擾我還喜歡黑暗中的'寧靜，因?yàn)樵诤诎抵校业臏I水不會(huì)被看到。
隨著時(shí)間的流逝，我已在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了在孤獨(dú)中微笑。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)淚水不能解決問題，所以與其在孤獨(dú)哭泣，卻不如在孤獨(dú)中微笑。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的人并不止我一個(gè)，在我的周圍有許多孤獨(dú)的人，他們也需要愛。所以我選擇微笑，在他們孤獨(dú)時(shí)給他們一個(gè)微笑，讓他們?cè)诠陋?dú)中體會(huì)到快樂，讓他們不再害怕孤獨(dú)。
其實(shí)，每個(gè)人都是孤獨(dú)的，只是有的人在孤獨(dú)中迷失了自我，之后便悶悶不樂；而有的人在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了微笑，并把這個(gè)微笑傳遞給每一個(gè)人。
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