幸福的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的幸福的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
幸福是什么?
幸福是每天放學(xué)時,爸爸在校門外騎車等候;幸福是在放學(xué)回家后能吃到一碗媽媽精心準備的晚飯;幸福是坐在干凈,整潔的教室里,老師為我們辛苦的講解題目時;幸福是在我們走過干凈的馬路上,開心的跑著、跳著、玩耍時;幸福是在經(jīng)過我們努力反復(fù)練習(xí)學(xué)會彈的一首曲子時……
當然我們的幸福大多是經(jīng)過爸爸媽媽雙手努力奮斗而來的。我們的幸福是老師揮灑汗水而來的,我們的幸福是環(huán)衛(wèi)工人的辛勞而創(chuàng)造的,其實幸福也可以是通過我們的努力奮斗去獲得。
當我們拿著手機,平板看著電視玩著小游戲時,為何不放下手上的東西,用自己的小手去做點什么呢!可以為勞累的爸爸端上一杯熱茶,為辛苦的媽媽捶捶背,幫老師搬作業(yè),幫環(huán)衛(wèi)工人拾起地上的垃圾,可以給同學(xué)伸出援助之手,也可以幫助過馬路的老人,哪怕只是一件很小的事情……
現(xiàn)在我只能用我小小的手做些小事,等我長大了,我可以用學(xué)到的知識和有力的雙手,幫助更多的'人。我想我可以讓山區(qū)的孩子和我們一樣有一間明亮的教室,和一個大大的學(xué)校,讓他們和我們一樣,生活在幸福中……
幸福是奮斗而來的,我們要用我們的知識創(chuàng)造更大的能力。我相信,只要我這樣一直奮頭下去,我們都會很幸福。
幸福的作文 篇2
呼,作業(yè)寫完了,我可以看會兒書了。我在心中長呼了一口氣。
我從書架上拿來了我“安頓”好了的從圖書館借來的《飛向幸福的家園》。
當我拿到這本書,一下子就被這本書里的內(nèi)容吸引住了,簡直是愛不釋手,連吃飯都想帶著書。即使還剩下些內(nèi)容沒看完,我就已經(jīng)忍不住跟大家分享了。書中大致的`內(nèi)容是這樣子的:
陶小樂、諸葛司馬、林百合、金豆豆、陶小樂媽等一行人一起組織了一項活動—“愛心捐贈活動”。他們把自己在假期中攢來的一千多塊錢全都捐贈給了羅圓圓。這是一個多大的數(shù)目!可他們卻連眼睛都不眨一下就全部捐出來了。說到這兒,你們可能會問,羅圓圓是誰?我告訴你們羅圓圓的家庭背景,你們就知道了,且看下面。
羅圓圓今年十歲,她的母親已不知去向,爸爸又因為疾病去世了,可憐的她只能跟著爺爺一起生活,不幸的是爺爺?shù)难劬σ膊皇呛芎茫荒D:目匆娙擞,羅圓圓并沒有,相反,她還很樂觀積極地面對生活。這讓我禁不住地向她學(xué)習(xí),對困難不畏懼,勇往直前,對于生活要樂觀向上!這當然是羅圓圓“教”給我的。
好了,我們繼續(xù)說說故事的情節(jié)吧。
他們把所有的錢全部捐贈給了羅圓圓后,又打算去看望羅圓圓,而且是要給羅圓圓一個驚喜,還要送她一些禮物。到了羅圓圓家后,羅圓圓非常的驚喜,激動的不知道該干什么好,羅圓圓收下他們的禮物卻并沒有獨享,而是把一部分分給了她的兩個朋友,這又是羅圓圓的一大優(yōu)點,不自私自利,懂得分享,更加值得我們學(xué)習(xí)!
如果在我們班級體中,大家也像書中的這些小朋友一樣,能夠互幫互助,團結(jié)友愛,相互分享,那么我這個大集體一定是最優(yōu)秀,最棒的!
幸福的作文 篇3
今天,是我10月份中最幸福的一天,因為學(xué)校要組織我們四年級秋游,而秋游的地點正是我喜歡的公園之一綠博園。
今天,天氣雖然有點冷,可是風(fēng)景還是不錯的,你看!白云正排著隊向我們祝賀呢!上午10點,我們來到景色優(yōu)美的綠博園,里面玉樹蔥蘢,大型的娛樂項目讓我們看得眼花繚亂,各個項目都想玩。導(dǎo)游對我們說:“學(xué)校規(guī)定,同學(xué)們只能玩5個游戲,請大家來出出主意吧!同學(xué)們七嘴八舌的說了一大堆,最后的結(jié)論是:空中漫步、激流勇進、鬼屋、碰碰車、飛行座椅。
讓我最驚心膽戰(zhàn)的是激流勇進,先向大家介紹它的玩法:選一輛3人的座椅車坐上去,全程是自動的`,注意千萬不要低頭,不然,你的身上就要“慘遭毒手”了。游戲開始了,我坐在車的最后面,前面分別是戴子洋和陸嘉豪。看著車子徐徐向最高點靠近,我的心都已經(jīng)提到嗓子眼兒,只聽“啪嗒”一聲,我們想流星一樣,從最高點飛快地劃入水面,終于,我勇敢的戰(zhàn)勝了自己的膽小,讓我真正的體會到,什么是刺激,什么是開心。
時間總是在我們不經(jīng)意的時候悄悄地溜走,。〗裉煳彝娴目烧骈_心,真幸福呀!
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