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          時間的作文

          時間:2023-12-16 10:12:02 時間 我要投稿

          [推薦]時間的作文3篇

            在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的時間的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          [推薦]時間的作文3篇

          時間的作文 篇1

            刺眼的斜陽,恍惚的視線,迷離這雙眼,盛夏七月的味道在風中彌漫。內(nèi)心深處究竟是為這炎熱不安,還是因著無法擺脫的束縛和牽絆。歲月中的跋涉,終究在斜陽下顯現(xiàn)出一絲落寞,奮勇向前的身影卻漸行漸遠。

            是為曾經(jīng)擁有時不懂得珍惜的時光傷心欲絕,還是為失去了才追悔莫及時的醒悟痛哭流涕,無法解釋,一幕幕華麗壯觀的悲愴就這樣突然襲來,或許瞬間燃燒起來的人生比這逐漸模糊起來的回憶好很多吧!

            再也無法找尋那份把酒言歡,青春作伴的自信張揚;且行且遠的日子就這樣總是伴隨著淡淡的憂傷;不想感慨這歲月的變遷,可是曾經(jīng)那熟悉的街道上,那熟悉的霓虹,那熟悉的人群中,竟然發(fā)現(xiàn)自己變得越來越陌生;那些說好的夢想和誓言終于在大雨滂沱中沉寂,步履維艱中迷離的視線,已分不清是否還能在自己的曾深思熟慮選擇的道路走的更遠。

            一生當中,我們會有很多很多悲歡離合的時刻,也會有很多很多喜怒哀樂的瞬間,可我們誰又能夠有心做到珍惜生命中每一個珍貴的瞬間,收藏每一次心頭涌起的感動,記錄下每一次我們自己生命最輝煌的成就。

            也許印象當中父母依舊像兒提時代那樣年輕,可不知什么時候父母已是兩鬢白發(fā);也許記憶里我們依舊有單純無暇的快樂,可什么時候淡漠的現(xiàn)實已經(jīng)讓我們變得患得患失,優(yōu)柔寡斷;也許就在昨天我們還沉浸在自己喜歡的'足球明星,或者影視大咖的精彩表演,轉(zhuǎn)眼他們就要淡出我們的視線;也許我們還憧憬著明天還可以和親朋好友談天說地,轉(zhuǎn)眼間已是各奔前程,天各一方。

            時間總是用它特有的殘忍一片一片割掉我們心中的柔軟,讓我們還麻木的認為日子很長,路還很遙遠,當生離死別的時刻突然來臨,我們總是猝不及防,措手不及,我們一遍又一遍懊惱著曾揮霍的滴滴點點,可眼淚的脆弱終究難敵歲月的無常。在蜚短流長的日子里,我們用盡余生去追悔那些本該崢嶸璀璨的青春年華。

            曾有人勸慰,不要被出名要趁早蒙蔽了雙眼,這也許只是一半的答案,每一天的到來都彌足珍貴,在時間的生涯中沒有高低貴賤。我們不應(yīng)為未來背負過重的包袱,但是每一個實實在在的今天都需要有自己青春無悔的砥礪和磨練做鋪墊,我們不該冒著25歲死亡,75歲掩埋的悲哀的危險過著凌亂不堪的日子,在無涯的歲月中結(jié)束自己短暫的生活。

            或許我們可以試著用拼搏去發(fā)現(xiàn)隱藏在無助背后的勇氣;或許我們可以試著用包容去了解笨拙背后隱忍的智慧;或許我們可以用奮進去找尋糾結(jié)不安中遲來出的果敢;或許我們可以用感動去追逐我們頹廢不堪背后風華正茂的青春歲月!時間總會流逝,歲月終會蒼老,而我們的生活還在繼續(xù),也許那一幕幕閃閃亮亮在淡漠的歲月依然深刻的光影會記錄下我們的時間究竟都去哪兒了!

          時間的作文 篇2

            不想吃泡面“真不想吃泡面了!喂,豹子同桌,離下課還有幾分鐘?”上午第四節(jié)課,我的肚子一直在抗議,我真希望快快下課!案嬖V我嘛,我忘戴表了!币娡啦淮罾,我又問道!斑有5分鐘。”同桌淡淡地說。

            漫長的等待,痛苦的煎熬,我的肚子一次又一次肆無忌憚地發(fā)出咕咕的響聲。我無力地抬起頭,只見歷史老師的嘴巴不停地一張一合,可我什么也聽不見。我這才明白原來饑餓不僅麻痹人的思維,還麻痹人的聽力。聽不見講課,我就硬逼著自己看歷史老師的板書,或許是人體在饑餓狀態(tài)下缺少維生素A和E而會導致視力下降的緣故吧,黑板上一片模糊,我什么也看不見……唉,怪誰呢?誰讓我不吃早飯呢?

            “還有1分鐘下課!辈恢奈缓眯牡耐瑢W嘀咕了一句。這一句話好比一瓶腦白金,我瞬間來了精神,開始盤算起午飯的菜譜來……

            時間一分一秒地過去,下課鈴終于敲響,剛才的那股饑餓感眨眼間消失得無影無蹤。我屁股早已騰空,粗壯的雙腿充滿了力量,像大力水手補充了N罐新鮮菠菜似的力大無比,只等老師一揮手就沖向食堂。再看看站在講臺上的歷史老師,他似乎沒有聽到那美妙動聽的.下課鈴聲,依然滔滔不絕,繪聲繪色……

            歷史老師啊歷史老師,您千萬別占用這會兒的時間啊,這一刻,真是分秒都寶貴如金呢!雖然我們知道您想給我們多講點知識,可您早不拖堂晚不拖堂,為什么偏偏要在同學們饑腸轆轆的時候拖堂呢?唉,等到了食堂,又要面對那長龍似的隊伍了。

            “好了。”又過了不知多久,歷史老師終于說出了那句讓同學們期待已久的話。我和大家一樣,立即站起,急欲沖鋒。我剛剛邁出一步,歷史老師的聲音再起,我只好停住腳步,“讓我們再把這節(jié)課的內(nèi)容復(fù)習一遍!”“哦,天哪……”在一片哀嘆聲中,我們又無奈地坐下。

            等歷史老師把這節(jié)課的內(nèi)容大體復(fù)習一遍后,我又恢復(fù)了隨時準備沖出教室的姿態(tài)。

            “下——”歷史老師的“課”字還未出口,我就以迅雷不及掩耳之勢沖出教室,奔向食堂。

            天哪,好長的隊伍!我排到了飯?zhí)瞄T口,所幸我的后面還有不少人。隊伍漸漸縮短,我終于移到了窗口。我遞出飯卡,可窗口突然關(guān)閉——飯菜賣完了!

            “?”我慘叫一聲。

            “老天,我實在不想吃泡面了!”身后的隊伍中傳來了同胞的叫聲!我的心在胸腔內(nèi)強烈地共鳴著。

          時間的作文 篇3

            時間都去哪了?

            ——題記

            時間,眉間,鬢間,指間,心間。

            不經(jīng)意間,十五年了。十五歲了,我這么大了。

            看著熟睡中的他,之間不經(jīng)意間劃過他曾經(jīng)堅定的雙眉,那眉下曾經(jīng)瞪過我數(shù)次的明目。

            再也回不去了,那些年少無知的日子,那些惹你生氣的日子,那些給你添亂的日子。呵,躺在床上不動的爺爺,你是否能聽見我的呼喊,那徹夜無眠的日子;已在天國的爺爺,不要再擔心,我會一直好好的。永遠,不會受傷。

            印象中的她,是那么美,那個大美人,現(xiàn)在雙鬢間已滿是白發(fā)。

            睡夢中,又看見你替我掖被角了,那么熟悉的動作,那么熟悉的側(cè)臉,只是貌不如當初了。呵,親愛的媽媽,不要再這樣寵我慣我了,女兒已經(jīng)長大了,不再是小孩子了。那些消逝的時間,已經(jīng)教會我如何去照顧自己。永遠,不再幼稚。

            無意間,看見了他指間的那一道疤,那一到觸目驚心的疤,那一雙日夜操勞的手。

            兒時的畫面依舊清晰,小時候的我時那般頑皮好動,讓一向精細的爸爸就那樣傷了自己的手,傷的那么重,那么深。那道疤痕,依舊是我心頭的'一道墻,無法像爸爸撒嬌——-我不配。多么好的爸爸,罪孽多么深的女兒。永遠,不會忘記。

            不知怎么的,自己心間總藏著那么一點事,那是關(guān)于時間的。

            惜時,已不是新話題;念時,也已不再新鮮;懂時,卻依舊那么重要。

            那些隨風消逝的時間,我不會挽留,不會痛惜,但會懷念。那祭奠儀式的歲月的時間,我定會好好珍惜。

            心間,那隨風而逝的時間。

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