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插曲作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的插曲作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
插曲作文600字 篇1
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”我的鬧鐘把我吵醒了，我睡意朦朧，不愿起床，但我突然想起媽媽昨天交給我的任務(wù)——去商場找錯(cuò)別字并且還要讓他改正過來。因?yàn)殄e(cuò)別字會給我們帶來不好的現(xiàn)象，我便搖了搖頭爬起來。
我和同學(xué)約好了一起來到了商場，到了商場后，我們開始找錯(cuò)別字，我們走著走著，看見一家商店，“啊”同學(xué)叫起來，我以為他找到錯(cuò)別字了，我便大喊道：“怎么了?怎么了?找到錯(cuò)別字了嗎?趕緊讓他還過來呀!”同學(xué)回答我說：“呃……不是，是我看到了我最愛的炸雞腿!”我大吼道：“叫你出來找錯(cuò)別字，不是讓你出來吃東西的!”同學(xué)趕緊說：“走吧走吧，我也餓了，我們吃了再找吧!”于是，我們走進(jìn)商店買了兩個(gè)炸雞腿，我們坐在旁邊的椅子上吃了起來，還異口同聲地說：“真好吃!”
吃飽了，我們正準(zhǔn)備出門的時(shí)候，突然，我看見炸雞腿的.盒子上寫著“炸機(jī)腿”。我笑著說：“嘿嘿……吃東西也能找到錯(cuò)別字，太走運(yùn)了吧!”我倆爭先恐后地跑到收銀臺，慢條斯理地跟老板說，老板見店里還有客人怕丟了面子，便對我們說：“哪里來的小屁孩兒，那邊有游樂場，快去玩……”老板以為我們被他嚇著了，他說完便招呼客人了，我們跟在老板身后，理直氣壯地對老板說：“你把字寫錯(cuò)了還說兩個(gè)小孩子，羞不羞?”老板根本聽不進(jìn)去我說的話，怎么辦呢?有了，我站在對店里吼道：“老板把雞腿的雞寫錯(cuò)了還不承認(rèn)!”過了一會兒，店里的客人們都紛紛走了……
老板向我們道了歉，我倆說：“快點(diǎn)把字改過來，否則我們在街上吼!”老板聽了說：“行行行!我馬上就改，你們就別吼了!我給你們一人一個(gè)雞腿吃好不好呀，算是我給你們賠禮道歉�！蔽覀z拿著雞腿開心地走了。
媽媽給我的任務(wù)算是完成了吧，還得了兩個(gè)雞腿吃，真開心啊!
插曲作文600字 篇2
“你快樂嗎？我很快樂！快樂其實(shí)是件容易的東西......”歌中雖這么唱,但想必誰都有煩惱吧。我也不例外，我的煩惱很多。那就請聽聽我換槽牙的一次經(jīng)歷吧。
在我換牙期間，我的一顆槽牙眼看快要掉了，可這顆牙卻像不舍得離開似的，牙的一邊始終不掉，搖搖欲墜的掛在我的牙床上，成了我的一大煩惱。那天，我們一家去吃燒烤。點(diǎn)菜時(shí)，爸爸知道我喜歡吃年糕，便特意點(diǎn)了一份。我興致勃勃地夾起烤好的年糕，咬了一口，再嚼嚼，才發(fā)現(xiàn)年糕的'皮被烤得很硬，我勉強(qiáng)嚼嚼，想：算了，皮這么硬還是直接咽下去吧，免得我牙齒遭殃。我一口氣吞了下去，卻沒想到年糕竟卡在喉嚨里了。我的臉頓時(shí)漲紅了，差點(diǎn)喘不過氣來，我使勁想把年糕吐出來，可為時(shí)已晚，年糕已下了肚。這時(shí)，肚子里一陣“翻江倒�！�，惡心得我差點(diǎn)沒吐出來。喉嚨也開始疼了，像是被劃破了，我心想：這個(gè)年糕也太硬吧！突然，我發(fā)現(xiàn)嘴里似乎少了什么，摸了摸，才發(fā)現(xiàn)要掉的牙竟不見了。我開始慌了，難道剛才我吞的不是年糕而是牙？我只能默默地禱告上帝：剛才吞的千萬不要是牙！就算是牙，也不要讓我的肚子出什么一毛一病。我周勉一世英明，竟敗在了一顆牙上！唉，這真是我的一個(gè)煩惱呀！
現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)我真是粗心呀。如果沒吞牙之前我把年糕再吐出來看看，就不會把牙吞到肚子里了；我明知道年糕會把牙粘下來，如果不要爸爸點(diǎn)年糕，就不會發(fā)生這種事了......太多太多的如果了，可世上是沒有“后悔藥”的，但我可以把它當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)，下次發(fā)生這種事時(shí)，我一定會吸取教訓(xùn)的。
我只要能夠吸取這些教訓(xùn)，那么在生活這個(gè)交響樂中，煩惱不過是支小小的插曲罷了。
插曲作文600字 篇3
一個(gè)陽光明媚的星期五，有一位“不速之客”來“參觀”我們的教室了。
那天下午第二節(jié)語文課上，我們坐在教室里正津津有味地聽課時(shí)，突然，坐在后排的王子旭細(xì)聲細(xì)氣地對與我只有過道之隔的許朕銘說：“許朕銘，你板凳下有只螃蟹�！睕]想到這話被我身后伶牙俐齒的梁彤聽見了，她大聲叫起來："老師，這里有只螃蟹！"
老師聽了，立刻停下了講解。我扭頭一看，哇！一只小螃蟹正從我們班虎頭虎腦的許朕銘板凳下快速地爬出來。不過它個(gè)兒有點(diǎn)小，只有六條腿，兩只大鉗子擺來擺去，挺威風(fēng)的。全班同學(xué)的注意力一下子都轉(zhuǎn)移到了那只螃蟹的身上。
老師疑惑地問：“這只螃蟹是誰帶來的？”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，沒有人敢說話。接著老師又耐心地問："是誰？站起來，不懲罰你哦。"教室里還是沒有人站起來。老師只好讓勇敢的同學(xué)把螃蟹抓起來。這時(shí)，有好多同學(xué)踴躍舉手，教室里比剛剛的氣氛緩和多了，最后老師讓調(diào)皮膽大的黃培航去抓螃蟹。只見他身手敏捷，一手抓住螃蟹的一條腿迅速地把它放進(jìn)了窗臺上的一個(gè)淺粉色水盆里。這只流浪的小螃蟹有了安身之所后，我們又繼續(xù)上課了。
我挺擔(dān)心它的'。心想：它會不會死掉��？正在我焦灼不安時(shí)，下課鈴響了。李老師剛走出門，那個(gè)水盆就被同學(xué)們圍得水泄不通了。我沖到最前面，只見螃蟹在水盆的邊緣左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右爬爬，這可愛的模樣逗得大家哈哈大笑。
最后，我們決定把這個(gè)小家伙放生，大家都依依不舍。李老師看到我們對小螃蟹的不舍之情，然后決定等到下周一再放生。高興之余，我還是很納悶：那只螃蟹到底是從哪里來的呢？誰是那個(gè)敢做不敢當(dāng)?shù)哪懶」砟兀?/p>
插曲作文600字 篇4
今天，我十分開心，因?yàn)槲屹I到了最新的動漫畫報(bào)。
一到學(xué)校，我就把書拿出來，興奮的翻開，滋滋有味的看起來，可是沒一會兒，喔喔頭的大臉就伸到出現(xiàn)我面前，一臉壞笑的我。
“借我看一下唄!”他說。
“不行，我才剛開始看呢，看完了再借給你。”我抬頭回復(fù)他。
“求你了，讓我先看一下吧!我看得很快的�！边@家伙用乞求的眼神看著我，不折不饒。
“才不呢!我買的新書，憑什么讓你先看!”我心里嘀咕。
“你是個(gè)小氣鬼!”喔喔頭瞪著我說。而我不再理他，繼續(xù)看書。
“這樣，你把書借給我看，我把我的`新玩具給你玩，好不好?”他又和我打商量。
“不行，就是不行!”我頭都沒有抬的回絕了他。
沒想到這家伙突然發(fā)火，一把搶過我的書，就往教室外面跑去，好大膽!我忍無可忍了，像離弦的箭一樣飛出去追他。眼看就要追上了，他卻突然沖進(jìn)廁所，哐的一下鎖上了門。無論我怎么敲，怎么踢門都不開。他不但不理我，還在里面津津有味的看起來我的畫報(bào)。
我感到好委屈，都幾乎氣哭了，我說：“你再不出來我就告老師了�！�
聽到這個(gè)，門開了，可是仍不還我，我要搶，他就不給，然后我們就扭到了在一起，突然，只聽見“嘩”的一聲，爭搶中，我心愛的畫報(bào)被撕成了兩半，我頓時(shí)傷心得不得了，眼淚嘩的就下來了，他見到后，把撕壞的另一半塞給我，拔腿就溜了。
我要和你絕交!我暗自下決心。
第二天，我來到教室，拉開抽屜的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)抽屜中靜靜的躺著一本新的動漫畫報(bào)，封面上還附著一張紙條，上面三個(gè)字映入了我眼簾：對不起!，然后后面是喔喔頭的落款。
我的心情又好了起來，覺得自己有好的書籍也應(yīng)該多和朋友分享。抬頭看他的時(shí)候，他也正在看我，我們相視一笑，盡釋前嫌，我們?nèi)允呛门笥蚜?
插曲作文600字 篇5
煩惱是什么？是一粒種子，只要在腦海里播種下，那這粒種子就會生根發(fā)芽；是一本書，那么它的內(nèi)容就會永遠(yuǎn)讓人失望與傷心；是不速之客，它總是在別人最郁悶的時(shí)候，迫不及待地闖入；煩惱是……從小到大，我的煩惱是得不到家人的信任。有時(shí)我會安慰自己：不信任我就不信任我，我又不是靠信任來維持生活的，這又有什么關(guān)系？干脆用音樂來抒情吧，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)給唱出來。言出必行，呵，還真有效，煩惱與我疏遠(yuǎn)了。但沒過幾天，煩惱又來了。
一次，爸爸多配了一串鑰匙，我還以為爸爸會把鑰匙給我，但他卻說：“小孩子家的，不方便！”爸爸一口就回絕了我，我又有了煩惱，沒想到“老友”幾日不見還是一個(gè)樣呀！其實(shí)，我并不是想要那串鑰匙，我想要的只不過是架建在鑰匙上的'信任。終于我決定和爸爸交談�！斑诉诉恕蔽仪昧艘幌聲康拈T，爸爸正在看報(bào)紙。我走了進(jìn)去，心平氣和的說：“爸我想跟您談?wù)�。”“好吧，我們之間少的就是溝通。”爸爸爽快地答應(yīng)了�！鞍职�，您覺得我是不是很難夠讓人信任？”一開始，我就直奔主題�！安蝗�，我怕你小小年紀(jì)，負(fù)不了信任的責(zé)任�！卑职职櫫艘幌旅碱^，看著我說�！澳悄以趺礃硬趴贤耆湃挝�？”我有些失望地問。“那好吧，我先將鑰匙給你保管三個(gè)月。如果在這三個(gè)月里鑰匙沒出任何差錯(cuò)，我就信任你了！”“哦，老爸萬歲！”三個(gè)月不知不覺就過去了，而我的鑰匙保管的相當(dāng)好，爸爸徹底地相信我了。
瞧，我用我最真誠的行動，“消滅”了煩惱，看來煩惱并非解除不了，要想解除的話就要看你的“心”是怎樣對待的嘍。
插曲作文600字 篇6
有人說小學(xué)生每天演奏著四部曲：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè)。有人說小學(xué)生活真乏味，但是，也許就在這令你乏味的四部曲中，每天都會有小插曲。因?yàn)橛辛诉@些小插曲，你品嘗到了酸甜苦辣，感受到了生活的奇趣……
起床也會有小插曲，每天我正陶醉在甜甜的夢鄉(xiāng)里的時(shí)候，我的“夢精靈”——鬧鐘，總會準(zhǔn)時(shí)的叫我起床，可我總是不聽“叮叮”的勸告，不一會兒，睜開眼卻發(fā)現(xiàn)早已遲到。 上學(xué)路上。有一次在上學(xué)的途中，我突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒帶，心里可著急了，我的'好朋友劉萬鳳看到了著急的我，便上前詢問原因，我把事情的來龍去脈告訴了她，她毫不猶豫的把她的作業(yè)本拿給了我，笑著說：“你拿去用吧！我自有辦法。”我還沒來得及說，她便大步大步向前走了。到了學(xué)校，老師檢查作業(yè)，我便用了劉萬鳳的作業(yè)，可老師檢查到了劉萬鳳那里，劉萬鳳很尷尬的說她沒帶，要知道，在我們老師的眼里沒帶就是沒寫，于是，老師不分青紅皂白的以沒帶為由打了劉萬鳳，看著劉萬鳳我突然有一種說不出的難受滋味涌上心頭……
一天的學(xué)習(xí)非常開心。上課時(shí)的嚴(yán)肅，下課時(shí)同老師開心的交流，積極的回答，陣陣的掌聲，都是我學(xué)習(xí)的動力、開心的來源。 晚上的作業(yè)可不太順利。每天晚上，坐在桌前，扭亮臺燈，便開始寫作業(yè)，可每天都有新的挑戰(zhàn)等著我。有一次，我遇到了難題，我去問哥哥，哥哥又叫我自己做，于是，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把題目解決了，我又收獲到了成功的喜悅。
其實(shí)生活中的小插曲有很多都是一點(diǎn)小事，但是它卻是五彩繽紛的，是生活中不可缺少的一部分，因?yàn)樗崽鹂嗬薄?/p>
插曲作文600字 篇7
我有一個(gè)極大的煩惱，那就是長得黑。作為一個(gè)女孩子，長得黑是最容易讓人嘲笑的了。多傷自尊吶！我的好朋友門經(jīng)常喊我“黑妹”。黑妹！這不是牙膏嗎？怎么成了我的綽號？
那天，我與好朋友出去玩，忽然來了一個(gè)跟我差不多的女生。我的朋友說：“哎，看，她長得和你差不多黑。”說完“咯咯”地笑了起來。我雖然臉上有笑容，但心里卻非常難過，因?yàn)榕c我在一起的女孩都比我白，我感到很自卑。有時(shí)，朋友跟我開玩笑：“哪天晚上我們玩捉迷藏，你不露出牙齒，我們就找不到你了”。她說得樂卻不考慮我的感受，好像以為我不想長白似的.，“黑妹”這個(gè)綽號就這樣到了我身上。
別人一喊我“黑妹”，我就非常生氣，隨口大罵：“你這個(gè)……！”如果是女的，我就會仔細(xì)地打量她，非要找一個(gè)缺點(diǎn)不可，要是看到她牙齒長得不整齊，我就叫她“大暴牙”。于是呢，這個(gè)女生就也有了外號，別人罵我，我當(dāng)然是要以牙還牙，以眼還眼了。
過了一段時(shí)間，我覺得別人喊我“黑妹”沒什么了不起的。因?yàn)槲也怀姓J(rèn)這個(gè)綽號，別人喊我，我理都不理他，當(dāng)作沒聽見。偶然一次在電視上看到黑人運(yùn)動員的風(fēng)采，讓我改變了對“黑”的認(rèn)識。其實(shí)想想也對，萬物都有其兩面性。長得黑也有好處呀？比如說，臉上有一塊斑，愛美的女孩都擔(dān)心，可是長在黑皮膚人的臉上，不仔細(xì)看，還真看不出來，那如果長在皮膚白的人的臉上，真丑！因?yàn)槲乙娺^“白皮膚”，即使斑不大，也看得很清楚。再說了，黑人的身體健康，不常生病。只看到我所有，這是自信樂觀者的名言。我呢，現(xiàn)在別人喊我“黑妹”我也答應(yīng)了，反正也不吃虧。
把煩惱當(dāng)做臉上的灰塵，衣上的污垢，染之不驚，隨時(shí)洗拂，常保潔凈，這不是一種智慧和快樂嗎?我們每個(gè)人的生活都是多姿多彩，有聲有色的。你樂觀地對待生活就會顯得很快樂；整天愁眉苦臉的看待生活，那生活也會愁眉不展。正如拉伯雷所說，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。
插曲作文600字 篇8
以往，都是我看別人的笑話;今天的課后小插曲，讓大家看了一個(gè)我的笑話。
童老師在講著作文的知識。而我卻饒有興趣地翻看著剛發(fā)的作文書。
想到：這些作者大多是三四年級的同學(xué)，描寫的僅僅是生活的小事，還這么生動，讓人看得如癡如醉……
看了一會兒，我又觀察老師的動向，四處張望著有沒有什么異常，直到老師給我一個(gè)微笑，我才能平靜地繼續(xù)看書。
“放學(xué)了，明天一樣的`時(shí)間哦!”
“謝謝老師，老師再見!”
下課了，我還看得意猶未盡呢。“昕妍�！迸赃叺耐趵蠋熡H切地叫我。
“嗯?”我的心里有些疑惑更多的是害怕。不免想：不會吧?發(fā)現(xiàn)了?會罵我的吧?天啊，神救救我吧!
這短短的兩秒鐘我思緒萬千，緊張得話都說不出來，堵在嗓子眼。
“我給你提個(gè)建議，你覺得是什么?“
“我……可能……那個(gè)……聲音少了點(diǎn)……吧�！拔掖甏觌p手低聲說。
“不對，再想。”
我心想：什么嘛，壞老師，讓我說，我半天都想不出來，這要尷尬死我嗎。我不停地搓著耳朵，上下拉著拉鏈。旁邊的小同學(xué)笑彎了腰，哎，這到底是什么嗎?
“你看書是正確的。老師在上課時(shí)沒有叫你看書，你卻在下面看書，錯(cuò)過了老師講的知識。你是在錯(cuò)誤的時(shí)間，做正確的事情�！袄蠋熡H切地說。
“嗯�！蔽夷闪艘豢跉�，還好這個(gè)老師很和藹。
“看看你，寫作文就是寫生活。心里是不是在說我很煩，討厭這個(gè)老師，很生氣呢!”老師打趣地說。
想的被猜到了一大半，頓時(shí)我的臉紅到了耳根子。
“看看你，搓搓手，拉著拉鏈這就是動作，哈哈，就是作文哦。老師“幸災(zāi)樂禍”地說。
后來，才知道這是老師隨時(shí)隨地啟發(fā)我們“寫作文就是寫生活”。
課后小插曲就此結(jié)束。這次被逮個(gè)正著，氣死我了。
插曲作文600字 篇9
在運(yùn)動會上，大家正卯足了勁準(zhǔn)備大展身手，事前也做了許多準(zhǔn)備，但是，大家是否忘了最重要的身體保養(yǎng)？
小記者們從大門走進(jìn)體育場時(shí)，發(fā)現(xiàn)一旁的救護(hù)站，有選手去借醫(yī)藥用品，也有選手因受傷在冰敷，總是片刻不得閑。救護(hù)站總是在第一時(shí)間，提供選手最好的服務(wù)與緊急傷勢處理。救護(hù)站也是運(yùn)動賽事上，不可或缺的幫手，我們要感謝那些幕后的.醫(yī)護(hù)人員和服務(wù)人員。這次的市中小學(xué)生運(yùn)動會比往年受傷人數(shù)多，到底是為什么？是因?yàn)楸ｐB(yǎng)做不好，還是沒有注意安全？為了提醒各位運(yùn)動員的安全，特別訪問了在場的裁判一些關(guān)于“運(yùn)動傷害”的相關(guān)問題…。
在昨天跳高的比賽中，有一位選手因?yàn)樘叩臅r(shí)候姿勢不正確，導(dǎo)致翻滾到地上造成小腿骨折。身為小記者的我們特別訪問了在場的裁判，為什么造成小腿骨折？原來是賽前練習(xí)、身體準(zhǔn)備度不夠，而且起跳的角度太大，導(dǎo)致只能靠著釘鞋的力量，勉強(qiáng)自己撐上跳桿，才會造成如此嚴(yán)重的運(yùn)動傷害。所謂運(yùn)動傷害就是運(yùn)動之前沒有做好完全的熱身和準(zhǔn)備，凡是與運(yùn)動有關(guān)所發(fā)生的一切傷害，無論是直接或間接的傷害都稱為運(yùn)動傷害。如將各種運(yùn)動依肢體接觸可大致區(qū)分為接觸性與非接觸性兩類。
減少運(yùn)動傷害發(fā)生，就是不要沒有經(jīng)教師指導(dǎo)，看到同學(xué)訓(xùn)練時(shí)，就任意自己去嘗試；或者運(yùn)動前沒有做暖身操。運(yùn)動傷害發(fā)生后千萬不要任意移動選手，以免造成更嚴(yán)重的傷害，除非已經(jīng)確定選手受傷的程度再做處置。
祝福每位選手都能運(yùn)出好成績，并且遠(yuǎn)離運(yùn)動傷害。
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