美麗的插曲作文（通用28篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的美麗的插曲作文，希望能夠幫助到大家。

　　美麗的插曲作文 1

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的大門(mén)口的馬路旁邊，總有一位賣(mài)冰糖葫蘆的阿姨，一到下課的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到她的吆喝聲：“賣(mài)冰糖葫蘆，賣(mài)冰糖葫蘆！”她的聲音很溫柔，她的笑容很溫暖。

　　每當(dāng)有小孩子上前去買(mǎi)冰糖葫蘆的時(shí)候，她總是不忘提醒那個(gè)孩子：“小心棍子的尖刺，吃完了晚上要刷牙啊！”然后拿出那個(gè)孩子要的冰糖葫蘆，微笑著遞給他。我相信，好多孩子愿意買(mǎi)她的冰糖葫蘆，都是因?yàn)樗�令人感到溫馨的微笑和那善意的提醒�?/p>

　　又是一個(gè)平常的下午，孩子們放學(xué)了，一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣飛出了校門(mén)。其中有幾個(gè)孩子去了她那里買(mǎi)冰糖葫蘆。剩下的孩子全在馬路口等紅燈。突然，一個(gè)小孩子不知道為什么向馬路對(duì)面走去，剛走幾步，一輛車(chē)就迎面開(kāi)了過(guò)來(lái)。闖紅燈的孩子嚇呆了，呆呆地站在那里，不知道躲避汽車(chē)。

　　就在這個(gè)時(shí)候，賣(mài)糖葫蘆的阿姨扔下手里的糖葫蘆就沖向了那個(gè)孩子，幸虧車(chē)速不快，當(dāng)阿姨把那個(gè)孩子抱在懷里的'時(shí)候，那輛車(chē)也剎住了車(chē)。阿姨抱起了那個(gè)驚呆了的孩子，拍了拍他身上的雪，說(shuō)：“過(guò)馬路可得小心點(diǎn)！”說(shuō)完，把那個(gè)孩子放到馬路邊，又去賣(mài)她的糖葫蘆了。

　　以后的很多個(gè)冬日里，那個(gè)賣(mài)糖葫蘆的阿姨依然每天叫賣(mài)著她的糖葫蘆，孩子們依然每天放學(xué)擠在她的攤位前買(mǎi)糖葫蘆。那個(gè)冬日的驚險(xiǎn)一幕，就像一支回蕩在我的腦海里，久久，久久……

　　美麗的插曲作文 2

　　人生如歌，撥開(kāi)記憶中的層層繁華，傾聽(tīng)著回憶奏出的美麗的插曲，濃墨摻進(jìn)插曲，輕染我心。

　　初冬，一個(gè)溫暖的早晨，心情一樣晴朗。與朋友約好一同出去游玩，乘車(chē)趕往約定的地方，半路卻堵車(chē)，無(wú)奈時(shí)間快到，只好下車(chē)，步行前往。陽(yáng)光燦爛，普照大地。

　　行走在人行道上，縷縷陽(yáng)光穿透路兩旁樹(shù)上僅存的幾片樹(shù)葉，從縫隙中照射下來(lái)，一格一格的鋪在腳下的方磚上，還有幾縷照進(jìn)了手中的玻璃瓶，碎了一瓶的溫暖，握在手心，溫暖人心。

　　行走在人行道上，腳下踩著秋天還未拿走的落葉，“沙沙沙”枯葉與鞋底碰撞的聲音，把思緒又拉回了以前，飄遠(yuǎn)�；秀遍g，仿佛聽(tīng)到了秋天樹(shù)葉刮起的聲音，夏日的蟬鳴聲，春日清泉汩汩聲，一一在腦海浮現(xiàn)。身旁的公路上，仍是車(chē)水馬龍，喇叭聲不斷。是啊，人工的建筑恒古不變，模糊了季節(jié)的更迭改變卻擋不住歲月的變遷。

　　如果沒(méi)有路邊的樹(shù)木與大地上的小草，每天踩在水泥地上穿梭于混凝土高樓之間，商場(chǎng)的貨架上永遠(yuǎn)放著四節(jié)的蔬菜，空調(diào)風(fēng)扇讓我們永遠(yuǎn)過(guò)得舒服，誰(shuí)還會(huì)注意到是什么季節(jié)？

　　但現(xiàn)在一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)不斷擺在我們眼前，但大多數(shù)人只會(huì)驚嘆，只會(huì)惋惜，然后？又沒(méi)有了后話。

　　大自然是一切的.母親，沒(méi)有她我們將無(wú)法生存。這么美好的景色，怎舍得讓它消失不見(jiàn)。

　　這本是不該出現(xiàn)的一段路，卻因堵車(chē)而突然起意，從而發(fā)現(xiàn)這本無(wú)法發(fā)現(xiàn)的小美好。

　　這段插曲給人敲響警鐘，保護(hù)環(huán)境，從我做起。人生繁華如詩(shī)篇，大自然就是那最美的一段。

　　美麗的插曲作文 3

　　耀眼的陽(yáng)光從樹(shù)頂傾瀉而來(lái)，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，金般奪目。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光跳躍，如一個(gè)個(gè)音符，在我心中譜成美麗的插曲，雖無(wú)名且短暫，卻久久撫慰我的心靈。

　　10月，陽(yáng)光熱烈而活潑。坐在考場(chǎng)中，空氣似乎凝固了，每個(gè)人都蹙著雙眉，專(zhuān)心地面對(duì)眼前的考卷，筆下的＂沙沙＂聲，井然而有序地響著。

　　時(shí)間在筆尖下迅速地流逝，不覺(jué)間日光升得更高了，陽(yáng)光頑皮地悄悄移動(dòng)著，射向了猝不及防的我，如有一個(gè)錯(cuò)誤音符，擾亂了我流暢的思緒。舔了舔干澀的嘴唇，輕輕拭去滴在的`在試卷上的汗珠，我煩躁地試圖用手擋住陽(yáng)光，卻是徒勞。

　　驀然，一小片陰影，蹣跚爬上我的試卷，短暫停留后，又如斷線的風(fēng)箏，歪歪斜斜地離去。疑惑間，我偏過(guò)頭，向那個(gè)窗邊的女孩望去。此時(shí)，她正奮力地探著身子，去抓那個(gè)窗簾的一角。窗簾頑皮地掙脫出，她又探著身子，一次又一次的嘗試，晶瑩的汗珠從她的臉頰上滾落，課桌傾斜成一個(gè)美麗的角度。她那矮小的背影，為我的焦急增添了一絲安慰。

　　我的喉嚨有點(diǎn)發(fā)緊，陽(yáng)光并沒(méi)有照射到她，可她卻起身，為我擺脫窘境。終于，她攥住窗簾的一角，如釋重負(fù)地坐回椅子。她似乎注意到了我的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我輕笑，我們的目光，隔空交會(huì)，有她的善意，有我的感動(dòng)……＂同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真答題＂老師的聲音從講臺(tái)桌那邊傳來(lái)，我們不約而同的轉(zhuǎn)過(guò)頭，而此時(shí)的我早被愛(ài)的暖流緊緊包圍。

　　誠(chéng)心，這只不過(guò)是一個(gè)小插曲罷了，而她也不過(guò)是我生命中的小小過(guò)客，不知名字，也不曾相識(shí)。然是那一瞬間，她將善意給了我。那份小小的善意將永遠(yuǎn)留存于我的心中，很安靜，很輕盈，很美好。

　　美麗的插曲作文 4

　　期末考試中，還差一節(jié)課就放假了。其他考生都在奮筆疾書(shū)，而我早已把題做完了，正優(yōu)哉游哉的玩窗邊的花草。本來(lái)應(yīng)該一直玩到下課的，突然鼻子感到異樣，考試中的小插曲開(kāi)始了——

　　幾滴血滴到手上，我意識(shí)到自己流鼻血了，連忙把手伸進(jìn)兜里翻衛(wèi)生紙，可是紙都用來(lái)擦鼻涕了，所以我只能去水房。我和監(jiān)考老師請(qǐng)過(guò)假后，在其他同學(xué)疑惑的目光中一路小跑到水房。我進(jìn)到水房就看見(jiàn)了一位老師正在給一個(gè)女學(xué)生擦衣服。我顧不得問(wèn)好就緊忙擰開(kāi)了水龍頭，洗洗鼻子洗洗臉。那位老師注意到了我，就問(wèn)我怎么了，我直起身來(lái)說(shuō)只是流鼻血了，洗洗就好。那位老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一邊繼續(xù)擦衣服，一邊告訴我把臉仰起來(lái)舉起手臂之類(lèi)的止血方法。我照著做了，雖然其實(shí)我也知道該怎樣止血。

　　那位老師擦完了衣服，我的臉也洗凈了。她正要往外走，我連忙說(shuō)：“老師，能不能給我點(diǎn)兒衛(wèi)生紙?”老是裝過(guò)身子笑著說(shuō)：“哦，好呀，你等著，我去辦公室給你拿噢�！闭f(shuō)著快步走出了水房。我跟了上去，看見(jiàn)她從辦公桌的抽屜里拽出好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段紙。我是用不了那么多的，但我還是笑著收下了，并謝謝她�？赡苣莻�(gè)女學(xué)生的衣服還沒(méi)擦干凈吧，她和那位同學(xué)又回到了水房，她又是一邊擦衣服一邊叮囑我紙要塞的時(shí)間長(zhǎng)一些。過(guò)了一會(huì)兒，我的鼻血止住了，我下了一下手，又把水房的水池子清理了一下，回到考場(chǎng)，我接著玩窗邊的花草，等待下課。兜里還有剩下的.紙。

　　雖然幫助學(xué)生是老師的天職，但是我還是感覺(jué)很溫暖，因?yàn)槲腋械搅巳诵缘拿�，這真是一次美麗的插曲。

　　美麗的插曲作文 5

　　只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。

　　——題記

　　今年盛夏，好朋友們分成了兩撥，要么在家里呆著，要么出去旅游，只有我，整個(gè)暑假被排得滿滿的，數(shù)理化英，就是我暑假的.全部?jī)?nèi)容。

　　暑假的第一天，我把假期作業(yè)扔到了一個(gè)小角落里，正所謂，“眼不見(jiàn)心不煩”，我看了一整天電視，看到最后，有一種再也不愿意看電視的沖動(dòng)。但想到明天就上輔導(dǎo)班，就恨不得把所有的電視劇都看完。

　　晚上八點(diǎn)，我放下手中已經(jīng)拿了一天的遙控器，準(zhǔn)備去睡覺(jué)。剛把電視關(guān)了，突然覺(jué)得從明天開(kāi)始就要上課，今天卻只看了電視，再玩會(huì)兒吧。我拿出來(lái)手機(jī)，無(wú)聊地翻看著最新的動(dòng)態(tài)。突然，以前的一個(gè)老師給我打來(lái)電話，問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)怎么樣，我隨口說(shuō)了幾句，她很認(rèn)真的回了我很多話，最后說(shuō)了一句：“這段話我已經(jīng)重復(fù)了好幾次。”聽(tīng)著她開(kāi)玩笑的話，我有點(diǎn)尷尬，就對(duì)她說(shuō)了我現(xiàn)在最真實(shí)的和感受。她聽(tīng)著我所說(shuō)的抱怨話語(yǔ)，遲遲沒(méi)有說(shuō)話。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她問(wèn)我：“等你到了一個(gè)新的人生階段，你為了什么而奮斗了？”我想著老師的問(wèn)題，卻想不出屬于我自己的答案，我用沉默來(lái)回答。老師又問(wèn)：“你要怎么去奮斗？”我仍是用沉默回答。最后，老師對(duì)我說(shuō)了兩句話：“將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。你要明白，優(yōu)秀不是一種技能，而是一種態(tài)度。”

　　掛了電話，想著老師對(duì)我說(shuō)的兩句話，我好像明白了什么。那通電話，雖然只是假期生活中一個(gè)美麗的插曲，但卻改變了我以往的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　美麗的插曲作文 6

　　冬日的午后，陽(yáng)光雖然明媚，但總歸有些蕭瑟、蒼涼的感覺(jué)。

　　走在街頭，看著兩邊光禿禿的樹(shù)木，和依舊翠綠的冬青，突覺(jué)有些憂郁，好像有東西堵在心口似的，轉(zhuǎn)念一想，可能是因?yàn)檫@些不復(fù)生機(jī)的樹(shù)木造成的吧，很，奇特的感覺(jué)。

　　正在享受午后街頭沐浴陽(yáng)光感覺(jué)的我突然聽(tīng)到，一聲尖叫劃破晴空�；仡^一看，在我不遠(yuǎn)處有一群小孩子正圍著一個(gè)大洞畏畏縮縮的，我想，不會(huì)有個(gè)孩子掉進(jìn)去了吧，這么一想，便趕忙飛奔了過(guò)去。

　　我轉(zhuǎn)身飛奔時(shí)，在另外一個(gè)方向的一個(gè)人也沖了過(guò)來(lái)，她比我快幾步，到了洞邊，她一愣便跳了下去，我到了洞邊，便看她把孩子遞了出來(lái)，可旁邊的幾個(gè)孩子都嚇傻了，愣在那，不說(shuō)話，也不接。

　　我將孩子接過(guò)來(lái)，把他放下，同孩子門(mén)儀器望向洞里的那個(gè)英雄，竟是個(gè)女生！聽(tīng)身邊的孩子們說(shuō)，她是小區(qū)門(mén)口賣(mài)拉面的孩子，是蘭州人。

　　我伸手將她從洞里拉了出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，她的腳在跳下去的時(shí)候扭傷了，二位，身上還有斑點(diǎn)血跡，我看她身上并沒(méi)有傷口，把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)掉下去的`孩子，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)孩子的腦袋已經(jīng)磕破了一個(gè)口子。

　　這個(gè)女孩擺了擺手讓我們都散了，孩子們因?yàn)楹ε�，一溜煙的全都跑光了，她自己則忍著腳痛抱起這個(gè)孩子有飛快的跑向了診所，我因?yàn)檫�要去辦些事情便沒(méi)辦法跟過(guò)去，也離開(kāi)了。

　　等我辦完事回來(lái)，路過(guò)這事發(fā)地點(diǎn)，陽(yáng)光傾灑在地面上，土洞里也盛滿了陽(yáng)光，美極了，想起剛才的那個(gè)女孩，突然感覺(jué)，她，好美……

　　不大的插曲，讓我很佩服他，姑娘，你很美！

　　美麗的插曲作文 7

　　生命的長(zhǎng)河如同一首錯(cuò)綜復(fù)雜的歌曲，有時(shí)如同大�？裥Π婧陚�，有時(shí)好像春風(fēng)拂水般溫暖，也有時(shí)似蟬鳴般愜意，而在這朵浪花隨風(fēng)飄去，融在心中的無(wú)疑是五顏六色的泥沙等他慢慢擱淺時(shí)，又磨成了一個(gè)個(gè)美麗的音符。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記初次看見(jiàn)你們的緊張與興奮，一個(gè)個(gè)如同快樂(lè)的天使在我的身邊環(huán)繞著，四年來(lái)每個(gè)同學(xué)都珍惜這份來(lái)之不易的友情，用心來(lái)呵護(hù)著屬于每個(gè)人的快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的齊心協(xié)力，傷心是為他才去的眼淚，上課一句話引起的的哄堂大笑，無(wú)一不在我的腦海中漸漸浮現(xiàn)，這，構(gòu)成了我插曲中的音符。

　　他們是那么的高尚，捧著一顆熱心，還不帶走半朵云彩。當(dāng)我認(rèn)真的上課聆聽(tīng)他們的教誨時(shí)，我感到自己仿佛置身于裝滿了豐富的知識(shí)的高大的城堡里面，被我抓了一大把，甜在那心里。老師對(duì)我們每個(gè)人都是無(wú)私的，盡管自己犯了千百種錯(cuò)誤，老師只是皺著眉頭原諒我們，他們每個(gè)人都用汗水來(lái)澆灌我們，獲得好成績(jī)的喜悅，生病難受時(shí)的'關(guān)心，批評(píng)時(shí)的動(dòng)之以性，曉之以理。這，構(gòu)成了我徹底中的五線譜

　　而我永遠(yuǎn)忘不掉的是這段時(shí)光，我從四年時(shí)光中獲得了許多，我漸漸地成熟了起來(lái)。我每天嘗試著更加努力地學(xué)習(xí)，我所經(jīng)歷的這段時(shí)光必然是我生命中的一段插曲，我也會(huì)拿起我說(shuō)中的音樂(lè)棒敲擊著，讓他們?cè)谖业闹腔巯職g快的跳動(dòng)起來(lái)！

　　當(dāng)回憶的細(xì)沙漸飄漸遠(yuǎn)，我耳旁響起的依然是這段美麗的四年插曲。

　　美麗的插曲作文 8

　　還記得那個(gè)冬天，一個(gè)飄著雪花、北風(fēng)呼嘯的冬天，我背著書(shū)包獨(dú)自到門(mén)口等車(chē)，路旁還站著幾個(gè)大人也在等車(chē)，就這樣光禿禿的街道上，只有我們幾個(gè)在寒風(fēng)中瑟縮著。等了大約半個(gè)小時(shí)，眼看時(shí)間來(lái)不及了，我急得抓耳撓腮。忽然一輛出租車(chē)在我們的旁邊停下，我剛想開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)那幾個(gè)大人搶先一步上了車(chē)，我長(zhǎng)嘆一聲——希望就要破滅了�？赡撬緳C(jī)卻把那幾個(gè)大人趕下了車(chē)，說(shuō)：“我是來(lái)接孩子上學(xué)的。”

　　那幾個(gè)大人下車(chē)了，我趕忙上了車(chē)，萬(wàn)分感激的說(shuō)：“謝謝！”司機(jī)笑了笑：“你們學(xué)生上學(xué)不容易，遇到這樣的天氣更是糟糕�！�…”我們談了一路。

　　下車(chē)時(shí)，我遞給他車(chē)費(fèi)，并在次向他道謝。他卻說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)馬路看著車(chē)�！币还膳�流頓時(shí)溢滿全身。

　　回想往事，總能讓我心潮澎湃。

　　那個(gè)季節(jié)，一個(gè)畢業(yè)時(shí)節(jié)。那年的我們面臨著小學(xué)畢業(yè)考試。臨近畢業(yè)的那幾天，我們思緒萬(wàn)千。有人為彼此寫(xiě)下了同學(xué)錄，我們更加珍惜這幾天。

　　晚上回宿舍，便是我們最快樂(lè)的`時(shí)光。我們幾個(gè)人坐在一張床上，訴說(shuō)著自己夢(mèng)想中的初中生活，我們心中仍然有一些希望：初中我們還可以一起走，我們還是一樣的嬉鬧、玩�！�…也是這幾天，我們拼了命學(xué)習(xí)，想初中分在一個(gè)好的班級(jí)。其實(shí)，我們知道，即使再好的閨蜜，在學(xué)習(xí)這個(gè)比賽中，誰(shuí)也不會(huì)等待誰(shuí)，但我們相信：我們因有了彼此，有了這個(gè)季節(jié)，就足夠了。這個(gè)季節(jié)，是我這輩子最最快樂(lè)的時(shí)光。

　　世間有太多的插曲，太美好了，無(wú)論是陌生人的溫暖或是不舍的友情，我都會(huì)讓星星帶走我最美的期待。

　　美麗的插曲作文 9

　　梔子花開(kāi)，又是一年畢業(yè)季

　　——題記 坐在書(shū)桌前的我忽然瞥見(jiàn)了水晶板下的一張照片，想起了一個(gè)月前的我們。像往常一樣，排隊(duì)，進(jìn)班級(jí)，小考，早課。像每位考生一樣，我們很快就會(huì)被中考洗禮。每天在學(xué)校堅(jiān)持到8：30，回家繼續(xù)挑燈奮戰(zhàn)，這是我們的生活，別無(wú)選擇。終于，熬到了中考那一天。可時(shí)光太快，一轉(zhuǎn)眼，早已初中畢業(yè)，忽的想起了三年前，初逢你們的夏天。

　　剛小學(xué)畢業(yè)的我們，邁進(jìn)了這所被世人唾棄的中學(xué)，當(dāng)初的我們都相信會(huì)是這其中的佼佼者，卻又不驕傲，熟絡(luò)的打著招呼。“你是哪個(gè)小學(xué)的啊？”“哦，那個(gè)啊，那不是重點(diǎn)小學(xué)嗎，那你肯定厲害啊�！笨粗�彼此笑笑，這就是小二班單純的友誼吧。

　　還記得初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)，忘情的奔跑在跑道上，即使早已用完了全身的力氣，聽(tīng)到操場(chǎng)上回蕩著“小二班最棒”的嘶吼聲，也不愿停下似鉛重的.雙腳，終于，邁過(guò)了終點(diǎn)線，用盡了最后一絲的力氣，再無(wú)力支撐起身體的重量，倒在了草地上，總會(huì)有些人不顧學(xué)校的規(guī)定越過(guò)跑道，只為最初的同窗情。而我們，最終也在一次考試?yán)铮�各奔東西。

　　我們的故事，終將會(huì)埋沒(méi)在未來(lái)一批又一批的學(xué)生當(dāng)中，我們，不過(guò)是滄海一束，即使再不忍分離，也無(wú)法阻擋時(shí)間的腳步。因?yàn)�，我們不過(guò)是這所被世人否定的中學(xué)的一首簡(jiǎn)單的插曲，即使我們演奏的多么華麗。

　　下學(xué)期，終將有人繼續(xù)代替我們演奏這首樂(lè)曲，或許會(huì)比我們?nèi)A麗，或許會(huì)比我們完美，但，終將不會(huì)再是我們。梔子開(kāi)得正盛，我們終將不會(huì)忘記彼此。

　　美麗的插曲作文 10

　　耀眼的陽(yáng)光從樹(shù)頂傾瀉下來(lái)，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，如碎金般奪目。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光跳躍，如一個(gè)個(gè)音符，在我心中譜成一曲美麗的插曲，雖無(wú)名且短暫，卻久久地?fù)嵛课业男摹?/p>

　　7月，陽(yáng)光熱情而活潑。而此時(shí)的考場(chǎng)中，連空氣似乎也凝固了，每個(gè)人都蹙著雙眉，專(zhuān)心地面對(duì)著眼前的考卷，筆下的“沙沙”聲，緊張而有序地響著。

　　時(shí)間在筆尖下迅速地流逝著，不覺(jué)間日頭升得更高了，陽(yáng)光頑皮地悄悄移動(dòng)著，射向了猝不及防的我，如一個(gè)錯(cuò)誤的音符，擾亂了我流暢的思路。舔了舔干澀的嘴唇，輕輕拭去滴在試卷上的汗珠，我煩躁地試圖用手擋住陽(yáng)光，卻是徒勞。

　　驀然間，一小片陰影蹣跚地爬上我的試卷，短暫的停留后，又如斷線的風(fēng)箏般，歪歪斜斜地離去。疑惑間，我偏過(guò)頭，向那個(gè)窗邊的女孩望去。此時(shí)，她正努力地探著身子，去抓那個(gè)窗簾的一角。窗簾頑皮地掙脫出來(lái)，她就探著身子，一次又一次嘗試，晶瑩的汗珠從她的臉頰上滾落，課桌傾斜成一個(gè)美麗的角度，可她卻渾然不覺(jué)。

　　我的喉頭有些發(fā)緊，陽(yáng)光并沒(méi)有射到她，她卻……終于，她攥住了窗簾的'一角，如釋重負(fù)地坐回椅子。她似乎注意到了我的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我輕笑。我們的目光隔空交會(huì)，有她的善意，有我的感動(dòng)……“同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真答題�！崩蠋煹穆曇糇灾v桌那邊傳來(lái)，我們不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭，而此時(shí)的我早覺(jué)得被愛(ài)包圍了。

　　誠(chéng)然，這只不過(guò)是個(gè)小插曲，而她也不過(guò)是我生命中的小小過(guò)客，不知名字，不曾相識(shí)，然而就在這一瞬間，她將善良與關(guān)愛(ài)留給了我。無(wú)論光陰如何轉(zhuǎn)換，那份小小的善意將永遠(yuǎn)留存于我的記憶中。很安靜，很輕盈，很美好，很久遠(yuǎn)。

　　美麗的插曲作文 11

　　生活如歌，撥開(kāi)記憶中的層層繁花，傾聽(tīng)著回憶奏出的美麗的插曲，濃墨摻進(jìn)插曲，輕染我心。姥爺家的日子就是這插曲，美麗而悠遠(yuǎn)。

　　冬日熹微的晨光撒在姥爺?shù)谋成�，姥爺又開(kāi)始作畫(huà)了。這天氣干冷的，讓人焦躁不安，生性好動(dòng)的我更是坐不住了，于是去桌前撥弄金魚(yú)去了。透過(guò)魚(yú)缸的`折射，我看到了姥爺。他靜坐在那，有時(shí)手臂一揮，有時(shí)只輕動(dòng)手指，好奇的我不禁湊上前去。

　　姥爺鋪平宣紙，用筆尖輕輕觸碰濃墨，指尖一捻，點(diǎn)了些許綠，不焦急，沒(méi)有雜念。毛筆在紙上滑動(dòng)運(yùn)行，時(shí)而慢，時(shí)而快，好像在演奏一支美麗的小插曲。我急躁的心也平靜下來(lái)，也被這插曲的動(dòng)人感染。畫(huà)中的藤蔓樹(shù)木，老綠透著黑，新綠透著黃，黃與黑交融，一點(diǎn)點(diǎn)，一團(tuán)團(tuán)，一叢叢，一片片，綠出了層次，綠出了色感。仿佛讓人置身于清新的林中，幽靜平和。

　　我驚嘆于姥爺?shù)募妓�，便也拿起筆學(xué)著，可我的樹(shù)木卻張牙舞爪的刻在紙上�！靶撵o自然涼，平靜一點(diǎn)，自然會(huì)畫(huà)好。”姥爺運(yùn)著筆，輕輕說(shuō)著。我畫(huà)著，心情漸漸學(xué)著平和，感受著，體會(huì)著，好似自己在奏著樂(lè)曲。畫(huà)雖不那么好看，但有了一份平靜的清新。

　　水墨間，我看到姥爺家的日子，姥爺奏出動(dòng)人的插曲：姥爺教我做手工讓我學(xué)會(huì)自己動(dòng)手；姥爺帶我去滑冰，讓我體會(huì)成功的快樂(lè)；還有那姥爺一幅幅美麗的畫(huà)，讓我平和，讓我安靜，學(xué)會(huì)用心。

　　姥爺家的日子，姥爺?shù)臐饽�，是我童年中一首美麗的插曲，沒(méi)有太多藻飾，但足以讓人心曠神怡。之所以美麗，是因?yàn)樗�影響我，讓我學(xué)會(huì)在喧囂繁忙中，保持自然平和的心態(tài)，讓我擺脫焦躁，走向成功。

　　輕輕收回思緒，傾聽(tīng)這一首首美麗的插曲，感受這震撼人心的回憶。

　　美麗的插曲作文 12

　　耀眼的陽(yáng)光從樹(shù)頂紛然傾瀉下來(lái)，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，如碎金般奪目。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光跳躍，如一個(gè)個(gè)音符，在我心中譜寫(xiě)一曲美麗的插曲，雖無(wú)名且短暫，卻久久的溫暖我的心。

　　七月，熱情而活潑，而此時(shí)的考場(chǎng)中，連空氣也凝固了，每個(gè)人都蹙著雙眉，緊張的面對(duì)眼前的考卷，只聽(tīng)見(jiàn)筆下“沙沙”聲，緊張而有序的叩響著。

　　時(shí)間在筆下迅速流淌著，不覺(jué)間日光升得更高了，陽(yáng)光頑皮的變換著方向，射向了猝不及防的我。如一個(gè)錯(cuò)誤的音符，擾亂了我流暢的思路。舔了舔干裂的嘴唇，輕輕拭去滴在試卷上的汗珠，我煩躁地試圖擋住陽(yáng)光，卻是徒勞。

　　驀然間，一片陰影的爬上我的試卷，短暫的停留后，又如斷線的風(fēng)箏般，仄歪的離去。疑惑間，我偏過(guò)頭，看向那個(gè)窗邊的女孩，此時(shí)，她正努力的探著身子，去抓那個(gè)窗簾的一角。有時(shí)，窗簾會(huì)頑皮的.掙脫，她就探著身子，一次又一次嘗試，晶瑩的汗珠從他的雙頰滾落，課桌傾斜成一個(gè)美麗的角度，可她渾然不覺(jué)。

　　我的喉嚨有些發(fā)緊，陽(yáng)光并沒(méi)有射到她，她卻為了我.....終于，她抓住了窗簾一角，如釋重負(fù)的坐回椅子。她似乎注意到了我的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我微笑。對(duì)視的瞬間，我們的目光隔空交會(huì)，演繹著莫名的善良和感動(dòng)�！巴瑢W(xué)們認(rèn)真答題”老師的聲音自教室前方傳來(lái)，我們不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭，而此時(shí)的我早覺(jué)得被愛(ài)包圍。

　　誠(chéng)然，這只不過(guò)是個(gè)小插曲，而她也只不過(guò)是我生命中的小小過(guò)客，沒(méi)有名字，不曾相識(shí)，然而就這樣一瞬間，也將善良與關(guān)愛(ài)留給了我，留在了主旋律中。無(wú)論光陰如何流逝，那份小小的善意將永存于我的記憶。

　　美麗的插曲作文 13

　　星期六，多美好的字眼！可我要被媽媽無(wú)情地從暖和和被窩里拉出來(lái)了。我睜開(kāi)惺忪的雙眼，一看表，才六點(diǎn)呢。唉，老爸又出去happy了，我也只能可憐兮兮的跟著老媽一起去六中度過(guò)一個(gè)無(wú)趣的早晨了！

　　冬日的暖陽(yáng)，照到大地上！雖然葉子掉得渣也不剩了，但這金色的太陽(yáng)光，給這凄涼的場(chǎng)景多了幾分活力。

　　在車(chē)上，昏昏欲睡的我，滿耳朵里全是媽媽的嘮叨，“無(wú)微不至”地對(duì)我這一上午做好了安排！到了學(xué)校，我終于熬到了課間操。高三的學(xué)生為了迎接1月8日的高考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試，每個(gè)課間操都要聽(tīng)一份聽(tīng)力試題。但是為了緩解學(xué)生們緊張的情緒，放聽(tīng)力前，媽媽都要給他們都要放首歌。今天，媽媽“翻箱倒柜”似的找了一首《千年等一回》。這可是首不錯(cuò)的歌曲，媽媽說(shuō)，當(dāng)年放這首歌曲的時(shí)候，萬(wàn)人空巷。不出意外，學(xué)生哥哥姐姐們興致高漲，高三教學(xué)樓立刻從寂靜的'“郊區(qū)”變成了熱鬧的“菜市場(chǎng)”�？墒�，媽媽沒(méi)有注意到這首歌曲是需要會(huì)員的，剛放了兩句，就聽(tīng)到喇叭里這樣說(shuō)道：“試聽(tīng)已結(jié)束，今天我們要講的題目是《時(shí)間是個(gè)大笨蛋》”。天啊，樓道里就像炸開(kāi)了鍋一樣，亂成了一鍋粥，笑聲響徹整個(gè)高三樓。太陽(yáng)公公仿佛也在笑，笑我這個(gè)粗心的媽媽?zhuān)〗K于，聽(tīng)力正式開(kāi)始了，一切恢復(fù)了正常！

　　事后，媽媽告訴我：“孩子，以后你做事的時(shí)候一定要看清楚了，預(yù)則立，不預(yù)則廢！免得像我一樣鬧出笑話來(lái)！”

　　美麗的插曲作文 14

　　有人說(shuō)，小學(xué)生每天演奏春四步曲：起床，上學(xué)，讀書(shū)。作業(yè)。有人說(shuō)，小學(xué)生活單調(diào)乏味，但是，就在這個(gè)也許令你乏味的步曲中，每天都會(huì)有小插曲。因?yàn)橛辛诉@些插曲，你是否品嘗到了生活的酸甜苦辣。

　　我的生活中也有小插曲，早晨一起床，媽媽那聲音便叫起來(lái)：“方婷啊！起床了，快下來(lái)吃早餐，于是我只好急急忙忙的跑下去。上學(xué)時(shí)，只見(jiàn)我的好朋友李玫萱便在后面叫我：”方婷，等等我！“我只好停下腳步，站在原地等他。讀書(shū)時(shí)，只見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō)：”方婷，你上來(lái)幫我管一下紀(jì)律，我去找老師�！拔抑缓梅畔聲�(shū)，走到講臺(tái)上，無(wú)精打采的`管起紀(jì)律來(lái)。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只見(jiàn)老師來(lái)到教室，轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：”方婷，你跟我到辦公室來(lái)一下。“沒(méi)辦法，我只好放下筆，跟著老師走進(jìn)了辦公室，至于老師說(shuō)什么？我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。生活的四步曲，痛苦呀！但是我也希望在這四步曲中成長(zhǎng)，起床時(shí)，媽媽叫我，是為我好，怕我上學(xué)遲到，上學(xué)時(shí)朋友叫我我是怕我孤獨(dú)，讀書(shū)時(shí)，班長(zhǎng)叫我，是看重了我，寫(xiě)作業(yè)時(shí)老師叫我是讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更拔尖，更優(yōu)秀，在同學(xué)們中間做一個(gè)好棒樣。我討厭這四步曲，但我有時(shí)卻又喜歡這四步曲，我討這四步曲是因?yàn)樗�有時(shí)讓我很厭煩，我喜歡這四步曲是因?yàn)樗鼈兌冀o我?guī)��?lái)了五彩斑斕的樂(lè)趣。

　　美麗的插曲作文 15

　　星期六，我來(lái)到家附近，想來(lái)調(diào)查一下“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字�！�

　　來(lái)到小菜市附近，我左瞧瞧，右望望。忽悠，一個(gè)招牌吸引住了我，招牌上寫(xiě)著：“米粉、快餐、旦炒飯。”我走到招牌面前，仔仔細(xì)細(xì)的將看了一遍后，大步走進(jìn)這家這家店。呵！生意挺紅火的呢！那么多人，難道沒(méi)有一個(gè)人指出錯(cuò)誤嗎？我找到了一位服務(wù)員，對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你們店門(mén)口的招牌上有個(gè)錯(cuò)別字，你們把‘蛋炒飯’的‘蛋’字寫(xiě)成了‘元旦’的‘旦’了。希望你們能夠”還沒(méi)等我說(shuō)完，那位服務(wù)員姐姐就生氣的向我吼道：“小孩子，有沒(méi)有錢(qián)？這里是吃東西的地方，不是給你玩找錯(cuò)字的地方！我告訴你啊，我們店門(mén)口的招牌上絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！自己不知道就不要來(lái)亂指！”我被服務(wù)員姐姐的態(tài)度嚇了一跳。唉！沒(méi)辦法，我只好委屈的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。本來(lái)以為會(huì)很簡(jiǎn)單的，之前的勇氣早就不知跑哪去了。我心想：最后再找一個(gè)錯(cuò)別字，并告訴那個(gè)主人。最后一個(gè)錯(cuò)別字是在一個(gè)貼滿優(yōu)秀作文的墻上。我鼓起勇氣對(duì)那位正在貼作文的`老師說(shuō)：“老師，這篇文章上有一個(gè)錯(cuò)別字。您看，他把‘圣誕節(jié)’的‘誕’字寫(xiě)成了‘誔’了�！边@位老師仔細(xì)的看了看后，將那篇帶有錯(cuò)別字的作文拿了下來(lái)，并笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝，如果不是你，我可能還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！’聽(tīng)了這句話后，我不好意思地笑了。

　　通過(guò)這次調(diào)查，我希望大家都能正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字。

　　美麗的插曲作文 16

　　友誼是生活中的一盞明燈，指引你走上正確的道路，友誼是一支畫(huà)筆，描繪你生命的畫(huà)卷。如果沒(méi)有友誼，生活就會(huì)變得了然無(wú)味。

　　一天，我拿著新買(mǎi)的書(shū)放在課桌上，正準(zhǔn)備看。突然一旁的小虹看見(jiàn)了，兩眼放光，大聲嚷嚷：“你把書(shū)借給我看看唄！這書(shū)我明天就還給你�！�

　　“明天再借吧，我還沒(méi)看完呢！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)，同時(shí)瞥了一眼一旁的小虹，只見(jiàn)她眼里因見(jiàn)到書(shū)時(shí)而發(fā)出的'光芒漸漸暗了下去。

　　她微微一怔，但眼睛還是緊緊地盯著我的書(shū)本，就像一個(gè)三天沒(méi)吃飯的人盯著一只香噴噴的烤全羊。“哎呀，就一天嘛�！彼龘u著我的肩，整個(gè)人靠在我的身上，“一天都不借就是小氣鬼了呀。如果你不是小氣鬼那就借我……”

　　我受不了她的死纏亂打，更受不了她的拼命搖晃，于是一扭肩膀站起來(lái)，喘了口粗氣，大聲斥責(zé)：“你怎么這么吵，你越吵我越不想借！”

　　“你真不夠朋友！我要和你絕交！”她討好諂媚的神色一掃而光，取而代之是憤怒的尖叫。

　　“絕交就絕交，有什么了不起的�！蔽已杆倌闷鹱约旱臅�(shū)本，頭也不回地離開(kāi)了自己的座位。

　　此后，我和她便形同陌路人。我看我的書(shū)，她做她的題，彼此毫不相干。只是我的內(nèi)心深處，還是向往以往的友誼。于是，我在花店里買(mǎi)了一束勿忘我，又在她的筆盒里臥了張紙條兒，約她放學(xué)后在學(xué)校的春秋亭見(jiàn)面。

　　那天，日落很紅，她來(lái)了，還帶來(lái)一只百合。我們交換著花朵，跟對(duì)方道歉，一起觀賞著鮮紅的太陽(yáng)隱沒(méi)山間。

　　美麗的插曲作文 17

　　“哈哈哈哈！王志毅你的嘴巴！哈哈哈！”滕梓俊指著王志毅的嘴巴放聲大笑。什么事呀？王志毅嘴巴怎么了？我轉(zhuǎn)頭去看王志毅，發(fā)現(xiàn)他的嘴巴一圈全是黑乎乎的墨水，就像一只正在噴墨的大烏賊，他還咧著一張大嘴巴，原來(lái)雪白的大牙齒也染上了黑黑的墨汁�！巴踔疽�，你這是干嘛呀？”老師也發(fā)現(xiàn)了，正向他問(wèn)話了。“老師！我不小心把墨水吸進(jìn)嘴巴里去了�！薄吧�？上課上的好好的，你干嘛吸墨水？”老師有點(diǎn)生氣的問(wèn)他�！袄蠋煟�他肯定是肚子餓了，把墨水當(dāng)牛奶了！”淘氣的滕梓俊故意插話說(shuō)。大家聽(tīng)了轟堂大笑。“老師，你不是說(shuō)有文化的人都是胸中有墨嗎？王志毅肯定是想做個(gè)有文化的`人啦！”另一個(gè)淘氣包劉昌鵬也不甘寂寞打諢幾句。

　　“王志毅，我看他現(xiàn)在就像一只受了驚的大烏賊正在放墨逃跑呢！人家呀，那可是一肚子香“墨水”，而他呀，卻是一肚子臭墨水了！”老師竟然也開(kāi)起了王志毅的玩笑。大家一聽(tīng)，笑得更歡了，有的笑得直拍桌子，有的笑得合不上嘴漏出了一顆顆大門(mén)牙，還有的笑得捂著肚子伏在桌子上。再看看王志毅，竟然也跟著哈哈大笑，眼睛還眨巴眨巴得望著老師�！巴踔疽悖�還不快去把墨汁洗掉！”謝老師朝他瞪了一眼。他才像小鳥(niǎo)似的飛出教室。老師看著他的背影，無(wú)奈地嘆息了一聲，而同學(xué)們卻意猶未盡，還沉浸在一片歡樂(lè)之中。

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的小插曲。

　　美麗的插曲作文 18

　　晚上，我們一家人和以往一樣，吃完飯晚飯后，就一起坐在沙發(fā)上看新聞聯(lián)播，可能是因?yàn)榻裉祜埐撕贸缘木壒拾�！我們六點(diǎn)半就把飯吃好了，可是新聞聯(lián)播卻還沒(méi)開(kāi)始，沒(méi)辦法了，我沒(méi)只能等了。

　　可是等了好久，新聞聯(lián)播卻還沒(méi)有要開(kāi)始的意思，我不禁有一些坐不住了，這時(shí)，一向幽默風(fēng)趣的爸爸問(wèn)了我一句話；“孩子，你長(zhǎng)大后打算上哪所大學(xué)�。　蔽倚α诵φf(shuō)：“不是清華就是北大，再往下推一點(diǎn)就是上海復(fù)旦咯�！比�家人的都一點(diǎn)也不給我面子的笑了起來(lái)，連還不會(huì)說(shuō)話的`小弟弟也笑了起來(lái)，外婆還打趣兒的說(shuō)：“是啊，是��！人家還巴不得招你呢。”我撅了撅嘴抗議道：“你們給我點(diǎn)面子嘛！別老損我嘛！我的心靈可是脆落的很呢！不要打擊我幼小的心靈！”媽媽抿嘴一笑說(shuō)：“你的心靈要是真有那么脆落可就好了，可惜這不是事實(shí)��！”我聽(tīng)了這話不樂(lè)意了，撇開(kāi)了頭，假裝生悶氣，這是爸爸出來(lái)當(dāng)和事老了：“別笑�。≌f(shuō)不準(zhǔn)寶貝以后真的能呢！你們先別打擊他的心靈��！”媽媽看見(jiàn)爸爸出來(lái)破壞氣氛，不高興了：“你什么時(shí)候也變這么肉麻啦！聽(tīng)了我都想吐�！比�家人再次哄笑了起來(lái)，只這是新聞開(kāi)始了，笑聲又漸漸平靜了。

　　看完新聞，大家又各自做各自的事兒，爸爸去公司加班，媽媽喂弟弟吃米糊，外婆洗碗，外公練毛筆字，而我繼續(xù)做作業(yè)，突然我靈機(jī)一動(dòng)，在作文本上認(rèn)認(rèn)真真，工工整整的寫(xiě)上題目：小插曲。

　　美麗的插曲作文 19

　　大家班級(jí)來(lái)啦一個(gè)“闖入者”——小螃蟹，它造成了全體同學(xué)的留意。

　　那一天，同學(xué)們正全神貫注地聽(tīng)著老師講課。忽然，我們班的王梓旭喊了一聲：“大閘蟹！”老師講課的響聲和同學(xué)們的注意力訓(xùn)練也隨后被切斷了。全體同學(xué)都被這只大閘蟹吸引住了，有的乃至站立起來(lái)想看看小螃蟹的本來(lái)面目。我很幸福，小螃蟹就在我的右前方。它好像發(fā)覺(jué)邊上的人都會(huì)留意它，就迅速地猖狂到邊上侯葦航的凳子下，隨后逃向了課室的一個(gè)角落里。

　　教師不愿讓同學(xué)們的時(shí)間花銷(xiāo)在與學(xué)習(xí)培訓(xùn)不相干的地區(qū)，就派遣了大膽的黃培航來(lái)抓螃蟹，但見(jiàn)黃培航敏捷地跑上前往，一把把握住了“侵略者”，把它放進(jìn)教師特定的窗戶(hù)上的小水盆里。安裝好啦小螃蟹，同學(xué)們又剛開(kāi)始專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課了。

　　下課鈴聲一響，很多同學(xué)們紛至沓來(lái)，把水盆圍得密不透風(fēng)。有的一直守著有益部位沒(méi)放，有的'卻被擠了出來(lái)，也有一些乃至爬上了陽(yáng)臺(tái)，但被高老師叫了出來(lái)。我看到了一個(gè)間隙，就快速地?cái)D了上來(lái)。哇，我看到了小螃蟹。它僅有一枚五角硬幣那么大，殼嫩嫩，有一點(diǎn)光潔。它一直在水盆的內(nèi)腔上躁動(dòng)不安地跑來(lái)跑去，很有可能要想爬出來(lái)。

　　下課后，平易近人的趙老師又走入了課室，她對(duì)大家說(shuō)：“小朋友們，大家還是讓它終獲隨意，重歸自然界吧！”同學(xué)們都痛快地同意了。各個(gè)畏縮不前，要親自送小螃蟹“回家了”。

　　此次課堂教學(xué)事件幫我留有了刻骨銘心的印像，也讓我明白了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，就需要給它隨意。

　　美麗的插曲作文 20

　　課前小插曲今天，下午第二節(jié)課上語(yǔ)文，叮鈴鈴叮鈴鈴上課了，我們張老師來(lái)到教室，我們班的管林雅同學(xué)說(shuō)：“張老師我撿到了一元錢(qián)，”管林雅同學(xué)剛說(shuō)完，她的同位劉嘉楠同學(xué)說(shuō)：“是我的是我丟的錢(qián)”說(shuō)完管林雅就把錢(qián)給了劉嘉楠嗎，這時(shí)管林雅的后位孫寧同學(xué)說(shuō)：“是我丟的一元錢(qián)”劉嘉楠同學(xué)又說(shuō)：“是我丟的，坐車(chē)錢(qián)”孫寧同學(xué)說(shuō)：“我放在筆袋，現(xiàn)在沒(méi)有了�！�

　　張老師說(shuō)：“劉嘉楠同學(xué)你找一找，你坐車(chē)的錢(qián)在不在你身上？”劉嘉楠同學(xué)找了找，翻了翻自己的'口袋，說(shuō)：“偶在著，這才是我坐車(chē)的錢(qián)。張老師站在一邊看著。劉嘉楠不好意思的把錢(qián)速給了孫寧。然后，張老師在二組的加分欄里管林雅加了二分，說(shuō)：“是因?yàn)楣芰盅磐瑢W(xué)拾金不昧，”同學(xué)們馬上熱烈鼓掌，又給劉嘉楠同學(xué)和孫寧同學(xué)各扣了一分，同學(xué)們都不知道為什么給著兩個(gè)同學(xué)扣了一分。張老師說(shuō)：“誰(shuí)知道我為什么給他（她）倆各扣了一分，”

　　劉樂(lè)康同學(xué)舉手說(shuō)：“是因?yàn)闆](méi)有說(shuō)謝謝”張老師說(shuō)：“你怎么把話說(shuō)了一半哪？給你們組加0.5分，張澤雄同學(xué)舉手說(shuō)：“是因?yàn)閯⒓伍�騙人，孫寧沒(méi)有說(shuō)謝謝�！睆埨蠋熣f(shuō)：“說(shuō)的還行給你加1分，然后，張老師在三組加分欄里加了1分。張老師說(shuō)：“難道就值著1.5分嗎？”沒(méi)有同學(xué)舉手了，張老師說(shuō)：“還是我給你們講講吧�！焙髞�(lái)，同學(xué)們知道了事情的經(jīng)過(guò)。

　　美麗的插曲作文 21

　　這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，王老師正在講測(cè)體重的課，王老師正講到了高潮，大家都很認(rèn)真的聽(tīng)著，王老師說(shuō)：“像你們這樣的孩子，女孩子比男孩子要發(fā)育的快�！眲傉f(shuō)完，教師到處是女生的“歡呼聲”我們則說(shuō)：“切，有什么的�！崩蠋煱杨^抬起來(lái)，說(shuō)：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高�！宾畷r(shí)，教室里就像開(kāi)了鍋一樣沸騰起來(lái)了，老師抬起頭說(shuō)：“靜一靜，靜一靜�！苯淌依锞桶察o了許多。

　　突然，從角落里發(fā)出一個(gè)聲音：“老師，可是我怎么比大部分的女生都高勒？”眾視之，乃是我們班的“笑面大王”————林仲成也，他著一席話，早就引起很多“觀眾”在下面偷著笑，老師風(fēng)趣地說(shuō)：“我又沒(méi)把你當(dāng)成男生，所以，這是理所當(dāng)然的！”老師這一席話，引得全班的同學(xué)都BENG腹大笑，有的甚至是“仰天長(zhǎng)笑”，林仲成的`臉部表情最為豐富：先是哈哈大笑，然后又止笑，好象吃了2斤巴豆一樣，把能說(shuō)的全說(shuō)了：“我是男生，不是女生�！钡�大家那聽(tīng)的進(jìn)去啊，一個(gè)個(gè)都在笑，如果有誰(shuí)從外面看，還以為我們班的人都中邪了呢！老師拍拍手說(shuō)：“好了，好了，這只是課上的一個(gè)小插曲�！焙昧�，我們接著上課，于是，大家安靜下來(lái)了。

　　不一會(huì)兒，“鈴鈴鈴……”就下課了，我說(shuō)：“這么快就下課了�！�

　　課堂的小插曲不僅能讓我們?cè)诰o張的課業(yè)中輕松一刻，還能讓我們長(zhǎng)識(shí)。

　　美麗的插曲作文 22

　　今天是十一假期，奶奶邀請(qǐng)從遠(yuǎn)方歸來(lái)的舅爺爺和姨奶奶一家來(lái)做客。中午我們浩浩蕩蕩的一行人就奔向飯店了。

　　由于人還沒(méi)到全，我就和同齡的小表弟在一旁玩耍。一會(huì)兒，奶奶讓我下樓去收銀臺(tái)那兒取飲料給我和小表弟喝。我哼著歌，邁著輕快的步伐來(lái)到收銀臺(tái)前，禮貌地對(duì)收銀員阿姨說(shuō)：“阿姨，我是樓上206房間的，請(qǐng)幫我拿兩瓶飲料”。只見(jiàn)那位阿姨眼睛看著手機(jī)頭也不抬，沒(méi)好氣的說(shuō)：“飲料在二樓，你自己去拿”。我一看她不耐煩的樣子，只能走開(kāi)了。來(lái)到二樓，看到服務(wù)員阿姨們都在忙碌，我心想等一會(huì)兒再問(wèn)。這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨看到我忙主動(dòng)問(wèn)：“小朋友，你需要什么呀”“阿姨，我是206房間的，需要兩瓶飲料”。阿姨聽(tīng)后像變戲法一樣，從一個(gè)柜子里變出了我需要的飲料，遞給了我。拿到飲料，我開(kāi)心的對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝”阿姨對(duì)我擺擺手：“小朋友不客氣，接待好顧客是我們的責(zé)任，顧客是上帝”……看著阿姨忙碌的背影，我不禁想：同樣都是酒店工作人員，服務(wù)態(tài)度怎么相差那么大呢？前者的服務(wù)態(tài)度如“惡語(yǔ)傷人六月寒”，讓我內(nèi)心對(duì)這個(gè)飯店都充滿厭惡，但是后面的.那位服務(wù)員阿姨卻“良言一句三冬暖”，溫和的態(tài)度讓我心里暖暖的。

　　通過(guò)這件小插曲，我明白了態(tài)度的重要性，一句不合時(shí)宜的話、不耐煩的態(tài)度就如一把利劍，會(huì)傷害到周?chē)�的人。而溫和的說(shuō)話方式會(huì)帶給人很大的安慰。以后在生活中，我待人接物說(shuō)話也會(huì)注意，不做“惡語(yǔ)傷人六月寒”的那種人。

　　美麗的插曲作文 23

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，老師給我們布置了一道非常特殊的作業(yè)，讓我們走上大街頭調(diào)查正確運(yùn)用漢字的情況。

　　我便獨(dú)自有人到了大街上做調(diào)查、尋找錯(cuò)別字，我走街串巷，經(jīng)過(guò)了很多很多的店鋪，也找到了非常非常多的錯(cuò)別字。比如說(shuō)：飯店門(mén)前招牌上的“炒飯、無(wú)餓不坐、飯醉團(tuán)伙、合飯”;修車(chē)店門(mén)前的“不胎、沖氣”;零售店鋪門(mén)口的“另收店”;裝潢店門(mén)口的'“轉(zhuǎn)黃店”;失物廣告中的“死無(wú)啟失”;安裝公司門(mén)口的“按窗空司”;美容店的“趕快下斑，請(qǐng)勿痘留”······

　　我來(lái)到了一家大酒店，酒店的大門(mén)口上寫(xiě)著“荒灌果機(jī)大酉店”被我發(fā)現(xiàn)，我走了進(jìn)去。這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨手拿著一本菜單向我走來(lái)，我連忙走上前去說(shuō)：“阿姨，你們門(mén)口的招牌‘皇冠國(guó)際大酒店’寫(xiě)成了‘荒灌果機(jī)大酉店’，希望你能轉(zhuǎn)告你們的老板，讓他把招牌給改過(guò)來(lái)�！彼�聽(tīng)了，卻是很不樂(lè)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就走了······

　　第二天，我又來(lái)到這家大酒店，發(fā)現(xiàn)那個(gè)“荒灌果機(jī)大酉店”還是很神氣地站在了那里。我看了，氣呼呼地走進(jìn)店里，昨天那位阿姨看見(jiàn)我便指著我對(duì)旁邊的一位男人不知說(shuō)些什么，開(kāi)口就說(shuō)：“你又來(lái)干什么?”我連忙向他解釋?zhuān)�可老板根本就不�?tīng)，我在那里給他講道理，他終于才聽(tīng)。他便打電話叫修理工人來(lái)把給招牌換了。

　　在這里，我呼吁大家：一定要正確使用祖國(guó)文字，使中國(guó)悠久文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一定要對(duì)得起中華五千年的歷史。

　　美麗的插曲作文 24

　　今天早晨，第一節(jié)課下，我在發(fā)數(shù)學(xué)本子。我們班的調(diào)皮鬼蘇澤鵬、王宇飛和許星辰在教室內(nèi)外追逐。他們你拍我一下轉(zhuǎn)身就跑，我趕緊追你，三個(gè)人玩得不亦樂(lè)乎。有時(shí)還會(huì)撞在我們身上，撞得我們齜牙咧嘴。

　　突然“嘭”的一聲響，我循聲看去，前門(mén)歪了過(guò)來(lái)，蘇澤鵬他們站在門(mén)邊傻了眼。同學(xué)們很快圍過(guò)去，有的說(shuō)：“門(mén)撞壞了！”有的說(shuō)：“哈，你們有好果子吃了！”有的.說(shuō)：“趕快告訴老師！”。我走近細(xì)瞧，哦，原來(lái)門(mén)下面的螺絲全掉下來(lái)了，還翹起了一小塊木板。撞的力量真不小！

　　果然，吳老師很快得到訊息，怒沖沖來(lái)到班上，看了看門(mén)，沖著發(fā)呆的三人喝道：“是你們干的好事！”吳老師拿起教棒“啪”地一下敲在講臺(tái)上，說(shuō)：“天天關(guān)照你們課間不要追逐打鬧，要注意安全，要愛(ài)護(hù)公物。你們不聽(tīng)，闖禍了吧！下午校長(zhǎng)要來(lái)登記班級(jí)校產(chǎn)校具，你們丟人不撿好日期！”三個(gè)人低垂著頭，一聲不響。吳老師詢(xún)問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，知道了主要罪魁是蘇澤鵬。只見(jiàn)吳老師快速、便捷處理起這場(chǎng)課間小插曲。

　　奉天承運(yùn)，吳老師詔曰，蘇澤鵬犯下以下罪責(zé)：

　　1課間追逐打鬧，不守校紀(jì)校規(guī)；

　　2損壞學(xué)校公物；

　　3破壞教室形象。

　　責(zé)罰如下：1上課陳述事情經(jīng)過(guò)，警醒大家；

　　2中午告知家長(zhǎng)，爭(zhēng)取來(lái)校修理；

　　3認(rèn)真反省，以此為戒。

　　欽此！

　　美麗的插曲作文 25

　　早上，哥哥晨跑回來(lái)，看我還賴(lài)在床上，就大人似的教訓(xùn)我：“你這么胖，還不起床去跑步�！蔽耶�(dāng)然是死活不樂(lè)意，可禁不住哥哥的催促，迫不得已去跑步。

　　途徑鄧子軒家，她家門(mén)口一堆人，鄧子軒也在其中。發(fā)生什么事了?我停下來(lái)看熱鬧。我原地跑步，只把頭扭過(guò)去。鄧子軒發(fā)現(xiàn)了，便問(wèn)我：“你在干什么?”“我跑步啊!”“切，我才不信!肯定是來(lái)找我哥玩的吧�！币贿呎f(shuō)，她還做出了不屑一顧的表情。我毫不在意，再?gòu)?qiáng)調(diào)了一遍：“我就是來(lái)跑步的�！编囎榆幒呛且恍Γ骸斑�想騙我?我看你肯定是來(lái)玩的.�！蔽壹燃{悶又憤怒：“我都說(shuō)了我是來(lái)跑步的，你怎么就不信呢?”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，鄧子軒就用手指著我，大聲強(qiáng)調(diào)：“我看你就是來(lái)玩的�！彼�的話讓我憤怒不已，一發(fā)不可收拾。

　　我不再原地跑步，用手指著她，一字一頓地說(shuō)：“我、就、是、來(lái)、跑、步、的!”“我不信!”我眼睛里都快冒出火來(lái)了，手握成拳頭，假裝要向她砸去：“我都說(shuō)了這么多遍了，你這個(gè)人怎么就是不信呢!”鄧子軒可不怕，與我對(duì)視，再次強(qiáng)調(diào)：“我猜你根本不會(huì)去跑步，就知道騙我�！薄半S便你!愛(ài)信不信!我去跑步了�！蔽乙粴庵�下，跑開(kāi)了。算了算了，好男不與弱女斗!唉!雖然這個(gè)小插曲讓我心里不痛快，但我也沒(méi)放在心上，轉(zhuǎn)身就去跑步了。

　　我要用行動(dòng)告訴鄧子軒，我就是來(lái)跑步的。

　　美麗的插曲作文 26

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起來(lái)了，我高興地翻開(kāi)書(shū)包，拿出書(shū)，高高興興地看了起來(lái)

　　我正看得津津有味時(shí)，喔喔頭突然看見(jiàn)了我新買(mǎi)的《查理九世》，兩眼發(fā)光，面露喜色，十分驚喜，心想：我和他是朋友，他會(huì)借我看的，于是，喔喔頭大步流星地走到我面前，興高采烈地說(shuō):“你能借我看一下書(shū)嗎?”“不行，我還沒(méi)看完呢，等我看完了再借你看�！蔽也惶珮�(lè)意地回答道。

　　“你真小氣，連本書(shū)也不借�！编膏割^臉氣得像淋了番茄醬一樣，生氣地說(shuō)，還試圖將書(shū)從我手中奪去。我見(jiàn)狀，一下子將書(shū)抱在懷里，護(hù)著書(shū)，眼睛瞪得大大的，用憤怒的.眼神盯著喔喔頭，對(duì)他說(shuō)：“干什么

　　“你真不講義氣，你還是不是我的朋友?我要和你絕交!”喔喔頭對(duì)我大吼，那聲音是那么刺耳，如同貓爪抓墻�！敖^交就絕交!”我放下書(shū)，雙手叉腰，怒氣沖沖，不甘示弱地說(shuō)。

　　“誰(shuí)稀罕你這破書(shū)，我自己去買(mǎi)去�！编膏割^猛地一拍桌子，憤怒地離開(kāi)了。我氣得臉紅脖子粗，暴跳如雷，氣憤地瞪大眼睛：“我再也不理你了，哪兒涼快哪兒待著去

　　這時(shí)，老師突然走進(jìn)了教室，見(jiàn)狀，老師把我和喔喔頭叫了過(guò)去，和藹親切地說(shuō)：“不要為了一本書(shū)而使你們破壞了感情，你們可以一起看啊�！蔽覀冾D時(shí)羞愧地面紅耳赤，握手和好了。

　　美麗的插曲作文 27

　　這個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查，題目是“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字�！�

　　星期六，我?guī)е�老師給的任務(wù)獨(dú)自一人來(lái)到街上調(diào)查。我來(lái)到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接��！我到處走來(lái)走去，走了整整一個(gè)下午，一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過(guò)市場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在賣(mài)雞蛋，猛地一看，啊！發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫(xiě)成了元旦的“旦”。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心里極想過(guò)去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)，可這對(duì)膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí)，我內(nèi)心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)的這種想法卻糾結(jié)著我的.心田。經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說(shuō)。我走到老婆婆前面，巴結(jié)的說(shuō)：“老婆婆，你把-雞蛋的-‘蛋’字寫(xiě)成了元旦的‘旦’-字，你能把-它-改過(guò)來(lái)嗎？”老婆婆慢條斯理地說(shuō)：“噢！是嗎？我很想把它改正過(guò)來(lái)，但是，我是從農(nóng)村里來(lái)的，沒(méi)什么文化。況且，我就是一個(gè)賣(mài)雞蛋的，哪會(huì)帶筆出來(lái)�。啃」媚�，你能幫我改正過(guò)來(lái)嗎？”聽(tīng)了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對(duì)面的商店買(mǎi)了一只筆，幫老婆婆把錯(cuò)字改正了過(guò)來(lái)。老婆婆會(huì)心地笑了，我也興高采烈地回了家。

　　這次地行動(dòng)讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會(huì)到了什么叫幫助了別人，自己比別人更快樂(lè)的道理。

　　美麗的插曲作文 28

　　我神采奕奕地走在路上，一邊走著，一邊在心里想著：待會(huì)兒買(mǎi)什么好吃的呢？

　　我很快地走到了店里，對(duì)老板說(shuō)：“來(lái)個(gè)餅。”老板麻利地做好了，香味讓人直流口水。我又說(shuō)道：“再給我瓶牛奶�！辟I(mǎi)好后，我吃了一口，問(wèn)老板一共多少錢(qián)？老板答道：“六元。”

　　我把手伸進(jìn)口袋里掏錢(qián)……錢(qián)呢？我感到疑惑不解。我立馬仔仔細(xì)細(xì)地回想一遍，我早上明明將錢(qián)放到口袋里了，經(jīng)過(guò)許多次回想，我發(fā)現(xiàn)早上出門(mén)時(shí)換了一件衣服，沒(méi)有把錢(qián)給拿出來(lái)，我在心中一邊責(zé)備自己，一邊感到十分尷尬，想立刻找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　我在心里迅速的盤(pán)算著怎么解決這個(gè)問(wèn)題，還會(huì)時(shí)不時(shí)地關(guān)注店主的表情，突然間臉變得通紅通紅的，有些不知所措了。我想該怎么辦呢？怎么辦呢？要不直接向店主說(shuō)明緣由，那店主會(huì)不會(huì)罵我呢？我看店主平時(shí)多和顏悅色的，跟他說(shuō)，他應(yīng)該會(huì)諒解我吧！

　　正當(dāng)我無(wú)奈和困窘時(shí)，我的好朋友看穿了我的心思，過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我先借給你錢(qián)吧！”那時(shí)，我心情好了起來(lái)，尷尬的神情慢慢從我臉上溜走，我仿佛像抓住了“救命稻草”般一樣。把錢(qián)給店主后，我的心情又愉悅了起來(lái)，剎那間，我好像感覺(jué)店主看穿我當(dāng)時(shí)的心思，只是微微一笑就走開(kāi)了。

　　解決后，我就又吃了起來(lái)，做回到原來(lái)要做的`事。

　　從這件事中，我感受到生活中有許多善解人意的人，只要你向他人講明原因，你應(yīng)該會(huì)得到他人的理解或幫助。

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