敘事作文300字常用[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的敘事作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文300字 篇1

　　記得小時候，我鬧著爸爸、媽媽給我買書，爸爸就答應(yīng)啦。到了書店，我首先看到的就是《安徒生童話》，爸爸看見我在那里讀得津津有味，就給我買了那本書�；氐郊依�，我很認(rèn)真地讀那本書，就連媽媽叫我都沒聽見。這是，媽媽就會開玩笑的稱我為“書蟲”，但我并不在乎，因?yàn)闀�讓我懂得了做人的道理，學(xué)到了很多知識，增添了許多生活的樂趣。

　　從我記事起，書伴隨著我走過了九年的歲月，它似一個跳躍的音符，有時一幅幅流光溢彩的畫面，給人以美的享受。書是我的朋友，是書把領(lǐng)進(jìn)了知識的大門，忠誠的陪伴著我攀登知識的高峰。它讓我的心靈得到書香的.凈化，他還讓我感到了讀書的快樂。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。我離不開書，他是我的精神食糧，是我的成長良師。

　　我愛讀書，書將成為我終身的伴侶。

敘事作文300字 篇2

　　今天停水，很多同學(xué)都不知道，所以沒帶水回學(xué)校。

　　鐘老師見我們這么口渴，就把我們的水壺帶回了她家。但是，她家也停水了，就悄悄地把橘子帶來。下午第二節(jié)課，鐘老師邊把橘子拿出來，說：“因?yàn)槲壹乙餐Ａ怂�，沒辦法，我請你們吃橘子，你們一邊聽雷程講故事，一邊吃橘子好嗎？”我們高興地喊道：“好！”鐘老師又說：“掌聲有請雷程同學(xué)為我們講故事�！痹捯魟偮�，課室里立刻響起一片掌聲。雷程走到講臺前面，說：“大家好，我給大家講的`故事是：《三國演義》……”雷程講的故事非常精彩，他的動作還特別形象，逗得我們哈哈大笑。過了一會兒，班干部給每個同學(xué)送橘子，每人兩塊�！鞍�！橘子真好吃呀！雷程的故事也真好聽呀！”我興奮地喊道。

　　今天真是一個開心的日子，可以一邊吃橘子，一邊聽故事。

敘事作文300字 篇3

　　一塊石頭落入水中，濺起一片片漣漪，供人欣賞后又默默消失。時光飛逝，歲月在您的手上留下了無數(shù)痕跡……

　　一只剛出生的雛鷹，在媽媽的呵護(hù)下，終于能振翅翱翔，而我就如那只雛鷹在您愛的呵護(hù)下展翅高飛。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！边�記得那天放學(xué)，我捧著試卷忐忑不安的回到家，幾經(jīng)猶豫鑰匙才插進(jìn)孔里。打開門，第一眼望見的'就是您那充滿問切的目光，我刻意躲避著這目光。媽媽發(fā)現(xiàn)我的小動作后立刻用她那龜裂的手指將我拉到沙發(fā)上。許久，我倆都沒有說話。最終看見您布滿老繭的手，我心中更加慚愧�？蛇�是耐不住寂寞的將手中的試卷遞到您的手里，您看了試卷分?jǐn)?shù)并沒有被像我想象的那樣怒氣沖天。反而充滿了平靜，用您溫暖的雙手撫摸著我，我再也按耐不住心中的情緒，躺在您懷里嚎啕大哭。哭后，您更是慈祥的對我說：“這次考差了沒關(guān)系，只要努力，下次考好就行了。”夜深了，您用雙手握著我的筆，一遍又一遍的為我講解一道又一道不應(yīng)該錯的題。您溫暖的話語如春雨天的雨水滋潤我的心田。

　　仰望天空，無數(shù)繁星點(diǎn)綴著星空，我想，您一定是最閃、最亮的那顆，永遠(yuǎn)照亮著我前進(jìn)的路。

敘事作文300字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在德州，我的家鄉(xiāng)有一個地方非常吸引著我，那個地方的名字叫做濕地公園。

　　我記得夏天的時候，我和媽媽去了濕地公園，到了濕地公園，我和媽媽先去了池塘，那個池塘非常美麗，周圍有許多綠草，綠草的里面住著許許多多的小動物。周圍還有一些高大的樹，大樹上有許多鳥兒，鳥兒在大樹上歡快的歌唱。我一走進(jìn)去就聽見了青蛙歡快的叫聲。那兒的水很清很清，清的可見底；那的空氣很清新，水里面的荷花、荷葉都非常美麗，在荷花和荷葉里面，藏著小魚、小蝦，荷葉上面有許多小青蛙，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

　　后來我又和媽媽去了人造沙灘，我們走在路上的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙，于是我就把小青蛙放在了我的.小水桶里面。等我和媽媽準(zhǔn)備回去的時候，天快黑了，在走之前，我就把小青蛙放回到了水里。我走在回家的路上時，我就想，小青蛙應(yīng)該回家了吧。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一個美麗的家鄉(xiāng)。

敘事作文300字 篇5

　　去年寒假，我得了感冒，鼻子很癢，被我揉疼了，不停地流鼻水。這可把爸爸媽媽給急壞了。

　　一大早，爸爸就開車帶我上醫(yī)院去了。

　　爸爸問醫(yī)生什么情況，醫(yī)生說：“是流行感冒，可以不吃藥但要鍛煉才行。于是爸爸回來馬上給我制訂了一張鍛煉身體計(jì)劃表。

　　鍛煉計(jì)劃表是這樣的：早上跑步回學(xué)校晚上跑回家再在小區(qū)內(nèi)跑四圈，雙休日打羽毛球或爬山通過鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，開始我感覺非常爽早晚不用等汽車了，跑步時還可以看到同學(xué)。

　　比較難的是晚上那四圈有一次我覺得很累，就一屁股坐到了地上，不想在跑了，爸爸鼓勵我堅(jiān)持就是勝利，于是是我爬起來接著跑。

　　后來我天天這樣鍛煉好來我的身體真的`變強(qiáng)壯了。

　　這件事讓我的身體得到了鍛煉，也讓我知道了堅(jiān)持就是勝利。

敘事作文300字 篇6

　　今天中午12：00，排球節(jié)的爭奪已經(jīng)到了白熱化的階段。我們班將迎戰(zhàn)昨天戰(zhàn)勝五（6）班的五（5）班。他們是一支“后起之秀”，我們同樣要重視。

　　比賽開始了，可是余老師不在，場上隊(duì)員都調(diào)整不好心態(tài)，一開始就被對方打了個5：0。后來差距越拉越大，竟然被他們以12：5的比分領(lǐng)先。這個千鈞一發(fā)的時候，余老師來了！誰知，余老師來了之后，場上隊(duì)員就像有一股使不完的.勁，把比分越拉越近。但是我們在關(guān)鍵球的時候失誤了，最后以13：15遺憾丟掉了第一局。

　　第二局開始前，我們總結(jié)了第一局失敗的原因，而且個個都充滿了自信。在第二局我們越打越順，以15：8橫掃對手。第三局更加精彩，比分交替上升：一平，二平，三平，四平……一直打到7平。在這緊要關(guān)頭，岑徐炎突然發(fā)力，連連得分，最終以2：1驚險擊敗對手。

　　這場比賽雖然贏了，但我們不能驕傲，而且我們要加強(qiáng)在場上的自控能力，爭取得到下一場比賽的勝利。

敘事作文300字 篇7

　　在我成長的日記本里，我游覽過祖國的大好河山，欣賞過景色秀麗的普者黑，游覽過高大堅(jiān)固的東方明珠，游覽過無邊無際的大海。而在這些景觀中，最令我難忘的是無邊無際的大海。

　　記得那是今年的暑假，姨媽帶我、姐姐、妹妹到青島旅游。到了那里，導(dǎo)游先讓我們到酒店休息一會兒，就去海邊游玩。休息過后，到了海邊，看到大海真大呀！在陽光的照耀下，海面上有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的.交措著，真好看。這簡直蒙騙了我的眼睛。我和姐姐還有妹妹，脫掉鞋子，卷起褲腳，向大海沖了過去，妹妹把手一抬，水都灑在我和姐姐的身上，我裝作很生氣。把水灑過去，姐姐和妹妹立刻還擊，我們打起了水仗，全身都濕了。我們休息了一會兒，就在那欣賞美景。就在這個時候，海浪來了，哇！海浪真大呀！給我們增添了許多回憶。

　　這次到大海的情景，雖然時間很短暫，但是在這里的一分一秒，我們過得很愉快，大海你真是一幅美麗的畫卷。�。〈蠛�，你真美，我為你自豪。

敘事作文300字 篇8

　　在這一周里，令我最難忘的就是玩充氣城堡。

　　我登上城堡，映入眼簾的就是兩個巨大的.滑梯和許多尖叫聲。這令我感到十分興奮，便快步怕上了在兩個滑梯中間突出的格子。當(dāng)我走到比較靠上的格子上時，我眼前的墻壁忽然豎了起來，導(dǎo)致我只能貼住墻壁，用手抓住上面的格子，小心翼翼地往上爬。忽然，我一不留神，就從墻壁上重重地摔了下去。幸好這個城堡是充氣城堡，要不然我就是摔得粉身碎骨了。不過，我并沒有因?yàn)檫@次的失敗而喪失信心，而是再次興致勃勃地爬上了格子。這次，由于我有了經(jīng)驗(yàn)，就沒有摔下去。我爬上一個房間，這里可以選擇滑梯。我選擇了右手邊的滑梯，并滑了下去。在滑的過程當(dāng)中，我緊閉著雙眼，感覺風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，我整個人的身體都隨著滑梯開始上下翻滾�；�完之后，我整個人的身體仿佛脫胎換骨一般。

　　充氣城堡可真好玩！

敘事作文300字 篇9

　�。ㄗⅲ毫崾俏易约海�莉是她那個因名利而背叛的人，蚺是挑撥者）

　　友誼這兩個字看似簡單，要想讓別人對自己一心一意真的很難。

　　還記得那是……

　　“嗨！你好，還記得我嗎？”“唔，天哪！你是……我們認(rèn)識嗎？”我們相遇時的場景時時在我的'腦海回放，但我沒想到，你會背叛我。

　　四年級時，你在班上沒人肯跟你玩，大家都說你很討厭，但我卻依然相信你，我們上學(xué)，放學(xué)都一起走，你傷心的時候，我會安慰你，我們因此成為了最好的朋友。有一天，蚺讓我別和你玩，我不肯。她便說：“我一定要讓你一定會后悔！讓你生不如死！”面對她的威脅我沒有聽她的。她來找你，說會讓你成為班上的大紅人，你相信了她。然后你背叛了我！你和她還聯(lián)合起來整我，在班上群罵我，誣賴我，我都忍了，因?yàn)槲也辉敢庀嘈拍銜�背叛我！終于有一天，你們告訴班主任說我每天早上到班上抄作業(yè)，挑撥同學(xué)之間的關(guān)系。老師也因?yàn)槲覜]有去她家補(bǔ)習(xí)，而誣陷我。班上的同學(xué)從此以后都遠(yuǎn)離我，你們滿意了，但是你還是沒成為班上的大紅人！

　　現(xiàn)在，我們各奔東西了，你還是那樣嗎？但愿不是吧！

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