四年級作文匯編（7篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我是一朵玫瑰，我的花瓣已經(jīng)發(fā)黃，我知道，我將要離開這個世界了，花仙子告訴我，我可以做最后三件事。
我去了蜂蜜們的蜂巢，看著它們愉快地制作著蜂蜜，我不想要他們的蜂蜜，我只希望他們可以來采一點我的蜜。我愉快地看著它們工作，終于有一只蜜蜂來采我的蜜了！這說明我要去做下一件事了。
我想讓窮孩子們快樂，我到達窮孩子們的家時，看到他們的家屋頂上只有三塊木頭，別的地方都是水泥。水泥一點一點往下掉，孩子們的臉微微地顫抖，我摘下自己最有用的花瓣，鋪在屋頂?shù)乃嗌希@樣屋頂變得美麗又不會掉水泥，孩子們的臉上終于露出了甜絲絲的笑容，我悄悄地去了別處。
最后一件事了，既然早晚要離開，不如讓死亡成為有意義的好事，我站在黃山上，用自己最后剩下的花蕊努力地散發(fā)著芳香，我想讓全中國都在芳香之中，我散發(fā)著芳香，一刻也不停歇，直到最后，我的花蕊也落下之后，我才與世長辭。不過我沒有感到悲傷，反而感到自豪，我知道不管什么事，都要有勇氣面對，哪怕最糟糕的`事也會成為自豪的事，也許是受了我的影響和啟發(fā)，我的莖葉長成了黃山上的迎客松！
四年級作文 篇2
這是一條淡雅的小河，河道兩旁是郁郁蔥蔥的樹木，鮮嫩亮綠的草、爭奇斗艷的花、形態(tài)各異的房子都倒映在水中，波光粼粼。這是一條深受人們喜愛的小河，不管什么時候，都是人們休閑、娛樂的好去處，在這兒，經(jīng)�？梢钥匆娚⒉�、鍛煉的人。它帶給了人們無數(shù)的美好，更成為了杭州翠苑一道靚麗的“風(fēng)景線”。它就是南靠文二路，北接余杭塘河的幽靜小河——古蕩灣河。
在歷史的長河中，古蕩灣河也留下了自己的名字，但卻不是什么好名。以前這里，污水泛濫，垃圾成堆，各種工廠污水和生活污水直接排在河道里，河水十分的'黑、臟、臭，人們更是苦不堪言。想想當(dāng)年的那些場景，我不禁泛起一陣心酸和想嘔吐的感覺�？墒�，在這短短的幾年時間里，古蕩灣河為什么會有如此之大的變化呢？一切都是“五水共治”的功勞啊！
從最初的劣V類水，到如今的IV類水，這是多么大的進步啊，是多少人辛苦得來的成果，有河道長的不辭辛勞，更有河道清潔工辛勤打撈的功勞。為了更好的保護河道的水質(zhì)，更好地保護古蕩灣河，讓它變得越來越好，越來越美。作為翠二的少先隊員，我們更應(yīng)該從我做起，從小事做起，保護我們的家鄉(xiāng)盡自己的一份微小之力。
于是，7月8日下午四點，頂著夏季的炎炎烈日，我們海星假日小隊來到河邊，檢查河道兩邊有沒有人在偷偷地排放污水，同時對河道岸邊的垃圾進行清理，我們仔細的尋找，細心地揀著，大家互相協(xié)助，互相幫忙，把垃圾揀起來裝進垃圾袋里，我們的每一次垃圾拾起，都給古蕩灣河增添了一片美好；我們的每一滴汗水，給它增添了一份干凈；我們的辛苦，是為了成就小河更美好的明天。
雖然這次護河行動是那么艱辛，隊員一個個都汗水浹背、滿臉通紅，衣服都濕透了。但我們小隊為了保護河道整潔的堅定信心永遠不變。只有有了大家的精心保護，耐心清潔，細心照顧，才可以讓它與其它的河流越來越干凈，河水越來越清轍。讓河道的風(fēng)景更加的秀麗，更加的迷人！
四年級作文 篇3
我整整觀察了十天，我們起度過了許多時光，雖然最后天沒有生長完整，但它們給我的驚喜許多許多，數(shù)都數(shù)不清。
第天，我泡了綠豆，它們很可愛，每件“外套”都有著自己的魔力。它們在水中“玩�！�，那時，它們很單純。就在那天，綠豆們的“外套”已經(jīng)裂開來了，喜出望外的'我那時是那么期待明天的到來。后面幾天就不樣了，小綠豆們的“頭上”自從有了“頭發(fā)”和“劉�！保透B皮了，跑到那兒，跑到這兒。那“劉�！卑装椎模勰鄣�，最頂端還 有點兒紅，這想，這豆芽是不是三毛的兄弟叫二毛呀！
后面幾天，我做了兩個實驗。第個：把“外套”拿出來，又把它放進去，“外套”竟沒沉下去，孤零零地浮在上面，難道它要丟棄它的主人嗎？倒也不是，不過我現(xiàn)在已經(jīng)明白了。第二個：因為在水杯里生長的速度越來越慢了，于是把綠豆放在盆里，用毛巾蓋住，結(jié)果變化速度快多了，僅僅個小時，它就明顯長大了許多。
放在盆里長那么快，而在水里長得很慢，我直在想這個問題，可始終沒有正確答案。我想：如果我是顆綠豆，會怎么樣呢？當(dāng)然，肯定會有快樂誕生，也會有悲傷消失的現(xiàn)象。綠豆是我們的朋友，我會直觀察它，直到它生命死亡的那刻。
寧波市慈溪市城區(qū)中心小學(xué)東部四（4）班孫聞憶指導(dǎo)老師：王徐
四年級作文 篇4
1月28日星期日晴
今天下午是寒假作文補習(xí)班上課的第一天。老師滿面春風(fēng)地走進教室，和藹地對我們說：“同學(xué)們，我們先玩一個游戲好嗎？”我們不約而同地歡呼雀躍起來。我心想：這個補習(xí)老師真是有意思，懂得學(xué)生的心理，用玩游戲的形式來給我們講課。
老師先宣布游戲規(guī)則。老師在黑板上寫三個字，每組派一名同學(xué)上去給字換偏旁變成新字，再組詞。哪一組先完成，就獲得一面紅旗。聽了游戲規(guī)則后，同學(xué)們都爭先恐后、躍躍欲試。
在游戲的過程中，有的同學(xué)字寫得很工整；有的'同學(xué)為了比快，字寫的歪歪扭扭的；還有的呢，字上面寫得還過得去，下面卻象帶了條尾巴，難看極了。最后，經(jīng)過大家的評定總結(jié)，老師說：“這次是第一、二組獲得了紅旗。”在一片歡聲笑語中，“改頭換面”游戲結(jié)束了。
這個“改頭換面”游戲真是太有趣了，讓我真希望下一節(jié)課早早到來，好讓我再次過把游戲癮。我覺得這節(jié)課有趣極了，讓我很期待下節(jié)課會有什么新的驚喜。
四年級作文 篇5
兒時的我很淘氣，終于有一天，我挨打了。
在一個寧靜的下午，媽媽要睡午覺，讓我乖乖在家不要出去亂跑，我當(dāng)時正玩著，想都沒想就答應(yīng)了。后來，我把玩具玩膩了，走到院子里，看著小朋友玩著、鬧著，便忘記了媽媽之前叮囑的話，跑到下面無憂無慮地玩了起來。
直到4點多，我想起了媽媽的話，三步做一步地跑到樓上，可是，已經(jīng)來不及了，媽媽已經(jīng)醒過來了。她瞪著我說
“我不是告訴你，不要跑到樓下玩的嗎？你怎么跑下去了？”
“我……我忘記了……”我膽怯地說。
“忘記？吃飯怎么沒忘記？”媽媽越說越生氣，一下子把我拉過去，拿了一把衣架，來打我的手和腳，邊打邊說：“看你以后還會不會忘記！”我哭號，躲避，最后還是被打得皮開肉綻，疼痛難忍。
晚上，我一邊哭一邊看著我手上的傷，這時媽媽走了進來，我剛平靜下來的'心又緊張起來了：媽媽又要打我嗎？然而不是這樣的，媽媽拿了醫(yī)藥箱，我先是一愣。接著媽媽給我療傷。后來，她對我說：“以后無論如何，都要聽長輩的話，不然會受到懲罰，就像今天一樣，知道了嗎？”我沒有說什么，只是用力地點了點頭、
只記得從那以后我沒有再犯過錯……
四年級作文 篇6
最近魅力語文推出了《我的書香校園》的評選活動。我們積極都為我們蘭師附小學(xué)校投票，我和書的故事就開始了。
在我咿咿呀呀學(xué)語的時候，爸爸媽媽就已經(jīng)給我買了《安徒生童話》�！陡窳滞挕返仍S多帶有彩色插圖的`有趣生動的一本本書籍，每當(dāng)看到這些彩色圖片是，我總是有種說不出的高興來，每一個漆黑的夜晚，我總是在媽媽念的故事里緩緩入睡，慢慢地，我長大了，可以獨立閱讀一些書了，雖然有些字我仍不認(rèn)識，但我可以根據(jù)漢字上的拼音來讀書，我覺得，書就像是我的一位好朋友。
在我小學(xué)的時候，我還是忘不了讀書，每上一節(jié)課就會有短暫的休息時間，有人上廁所，有人玩耍，但我總是會靜靜地坐著，拿出一本書用心看，連一個插圖也要看半天，不知看了多久，旁邊的同學(xué)提醒我：上課了，這時我才猛得回過神來，原來上課時間到了。
現(xiàn)在我四年級了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了，但我依然陶醉在圖書世界了，不論在學(xué)習(xí)或者生活當(dāng)中，只要有時間我一定會拿一本書津津有味地閱讀起來。當(dāng)我讀到好詞佳句總是會不由自主地反復(fù)品讀，體會好在哪兒，慢慢地，我的詞匯量多了，寫作文也不吃力了，這都是與我平時的讀書有很多關(guān)系。
我和書從小就結(jié)下了不解之緣，書教會了我很多，書香將永遠伴我行。
四年級作文 篇7
在一個陽光明媚的早晨，一只小鳥停在野外的電線上休息，正想歌唱時，又一只小鳥飛了過來。那只小鳥伸了個懶腰，翅膀剛好拍到了在一旁的小鳥1。小鳥1對著小鳥2大吼大叫：“你動我干嘛？這是我的地盤，快走開！”小鳥2不僅沒有被小鳥1的氣勢嚇走，還理直氣壯的反駁小鳥1：“我就要動你，你能怎么著？這是你的地盤，上面有你的名字嗎？”在它們吵得正激烈的時候，小鳥3飛了過來，停在小鳥1的旁邊。小鳥2見此狀況，就奮力地把小鳥2推向小鳥3。小鳥3特別生氣地說：“你撞我干嘛？”小鳥1忙得都結(jié)巴了：“是它先推我的。如……如果它不推我，我也不會撞到你�！庇忠蝗盒▲B飛了過來，它們再一次開戰(zhàn)。
就在這時，一只大鳥向它們打了個招呼，小鳥們立即停戰(zhàn)，齊刷刷地看著這只大鳥。大鳥揮動著翅膀，對小鳥們說：“你們好啊�！毙▲B們看著這個不速之客，一致團結(jié)對外。不知是哪只小鳥模仿起大鳥的.動作，引得小鳥們哈哈大笑。
大鳥以為小鳥們很歡迎自己，就飛到電線中心，想要加入它們。但它那笨重的身軀，把電線壓成了“V”字形，小鳥們被擠在一起，向中間滑去。
小鳥1報復(fù)性地啄了一下大鳥，大鳥馬上往下倒，但兩只爪子還緊緊地抓著電線不放。小鳥1和小鳥3對視了一下，邪惡地笑起來，就開始拼命地啄大鳥的爪子。當(dāng)只剩下一根趾頭時，一只小鳥意識到了危險，連忙拍打小鳥1和小鳥3，可惜已經(jīng)來不及了。
大鳥松開了最后一根趾頭，只聽“啪”的一聲，眾鳥飛上了天，空中下起了羽毛雨。小鳥1率先落了下來，大鳥嘲笑著小鳥1光禿禿的樣子，不忘遞給它一片葉子遮羞。接著其他小鳥也掉了下來，大鳥看著它們害羞的樣子忍不住哈哈大笑。小鳥們迅速地躲到大鳥身后，大鳥開心極了。
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