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暑假的作文（共6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的暑假的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
你們見過龍蝦也一定吃過龍蝦，但是你們釣過龍蝦嗎?沒有吧，可是我卻釣過龍蝦。
暑假的一天，媽媽帶著表弟和我去公園玩，我突然看見有幾個(gè)小朋友在河邊走來走去，手上還提著一根線，在水里釣著什么，我很好奇走近一看，原來這些小朋友正在釣龍蝦呀!我?guī)е闷嫘模騽e人借了一些龍蝦肉綁在一根線上，然后我就把一段線放入水中，等龍蝦過來咬，我等了很久龍蝦都沒過來咬，我不耐煩了，正要放棄的`時(shí)候，媽媽從后面拍了拍我的肩膀說：“你一定要有耐心，別就這么放棄了�！甭犃藡寢尩脑挘矣掷^續(xù)地釣龍蝦，突然我覺得線在往水下沉，我剛把線拉上來，就發(fā)現(xiàn)有一只很大的龍蝦咬到了那塊龍蝦肉，我大聲地叫：“媽媽，我釣到了一只很大的龍蝦!”媽媽跑到我身邊，說：“哇!寶貝，你竟然釣到了一只這么大的龍蝦，你真厲害!”聽了媽媽的話，我很高興，接著我又陸續(xù)地釣到了兩只小龍蝦。
我覺得釣龍蝦是一種樂趣，這將是我童年里最值得回憶的一件事。
暑假的作文 篇2
每年我都會(huì)經(jīng)歷很多暑假的樂事，然而今年的暑假顯得很不一樣。因?yàn)榻衲甑氖罴傥腋霉盟麄兺媪嗽S多游樂設(shè)施和項(xiàng)目，最令我難忘的還是騎馬。
早晨，我早早地起了床，因?yàn)槲抑�，今天要和家人去蘭山游園。夏日的蘭山，景色優(yōu)美，樹木郁郁蔥蔥，花兒斑斕多姿，令人賞心悅目。我們來到馬場，這里的馬匹眾多，個(gè)個(gè)精神抖擻。我一眼就挑中了自己的“坐騎”——“火耳”。要知道，我可是有恐高癥的，我心想，是上？還是不上？就在猶豫不決時(shí)，一位叔叔抱我上了馬，讓我堅(jiān)定了信心，也給我了選擇。
剛騎上馬時(shí)，我心里又好奇又緊張，于是試著讓自己放松，調(diào)整好平衡，慢慢地，心里便不再那么害怕了。然后我就弓著腰提著韁繩，和我的坐騎——“火耳”走在了最前頭。此時(shí)，我心里那得意的勁兒就別提了，不覺加快了行進(jìn)速度，直到我覺得地面不平時(shí)才慢了下來。這時(shí)，新峰叔叔騎馬小跑超過了我，我很是羨慕�！拔也懦鯇W(xué)，所以不必灰心”，這樣一想，心里就舒服多了。突然，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)直起了背騎馬啦！于是我像騎士一樣地“巡邏”。我想：“哈哈……我是騎士，我是快樂的小騎士，我是讓壞人畏懼的小騎士！”就在我得意之時(shí)，聽見姑姑說：“終點(diǎn)到了，快下來吧！”我聽了戀戀不舍地跳下了我的“坐騎”，這一刻“火耳”也回頭望著我，我感到一種伙伴的.真誠與留戀！
這就是我那不一樣的暑假，在暑假里我體會(huì)到了騎馬的樂趣，也感受到了馬對騎士的那種真誠。
暑假的作文 篇3
這個(gè)暑假雖然我沒有太多的玩耍時(shí)間，但是我報(bào)了興趣班，從中我也找到了快樂。
我用了一個(gè)多月的.時(shí)間學(xué)習(xí)了我最愛的美術(shù)和舞蹈，上午美術(shù)下午舞蹈，時(shí)間是緊了點(diǎn)，但我也沒感覺到累，到是從中尋找到了比玩耍更有意義更快樂的事。
暑假的作文 篇4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”
在我心里面，寧靜的夏天是最美的，而這首歌，勾起了許多人對童年、對夏天的回憶……
在被熾熱的太陽照射時(shí)，最欣喜的是小伙伴們遞過來的一瓶清涼的水，一個(gè)美味的冰淇淋。這些會(huì)混合著友情的味道，讓你在夏日中感覺到絲絲涼爽、陣陣歡欣……
在悶熱的教室里，我不勝其煩地做著老師布置的計(jì)算題，抬頭一看，側(cè)耳細(xì)聽，竟然發(fā)現(xiàn)窗外的梧桐樹上竟有一些可愛的小精靈在叫“知了，知了……”，這些小東西竟然在陪伴著我們！
看到它們，聽著它們的嘆息，我和小伙伴會(huì)心一笑……也許，它們知道我們對習(xí)題的厭煩？也許，它們知道我們對酷暑的難耐？也許，它們知道我們對暑假的盼望？……
每每到了夏天，知了都會(huì)在樹上叫，它仿佛知道夏天的酷熱，它在質(zhì)問夏天，為什么那樣的熱？
每每到了夏天，知了都會(huì)不停地叫，它似乎也知道夏天的許多樂趣——夏天可以痛快地游泳，夏天可以吃甜美的冰淇淋，夏天可以吹電風(fēng)扇，夏天可以穿漂亮的花裙子，夏天可以在涼爽的.江邊散步……
這夏天的精靈，仿佛知道我們一切關(guān)于夏天的情愫……
夏天，課間依然是同學(xué)們的“黃金十分鐘”，有的在教室里呼呼大睡；有的會(huì)在操場上玩耍；有的會(huì)匆匆趕到小賣部去買東西吃……但我最喜歡的做的，是在學(xué)校那棵高大的梧桐樹下乘涼，在樹蔭下，一邊聽著知了的鳴叫，一邊翻著一本厚厚的書，享受這夏日的天籟，享受這夏日的蔭涼，享受這夏天的寧靜……
知了，這夏天的精靈，就這樣陪伴著我們，度過這美麗的夏季。
秋天快來的時(shí)候，知了依然不停地叫著，好像在留戀那美好的夏日時(shí)光……那聲音里飄散著淡淡地思念，淡淡地憂傷……
”雖然時(shí)光匆匆歲月變遷，也許再聚首時(shí)已是多年，無論光陰流轉(zhuǎn)季節(jié)改變，我都不能不懷念，我們擁有最美的夏天……“每次聽到這首歌，我都會(huì)想起我和小伙伴共同度過的那些美好的夏日，想起那夏日的小精靈，哦，難忘那知了叫的夏天……
暑假的作文 篇5
暑假這么長的時(shí)間，不要覺得我們玩過了每一天，過得久了就覺得每天無所事事，恰好相反，我暑假里的每一天都過得很充實(shí)，很有意義。
暑假的早晨來的格外的早，才不過六點(diǎn)鐘的樣子外面就已經(jīng)亮起了天光，我床頭的鬧鐘每天準(zhǔn)時(shí)這個(gè)時(shí)候就叮叮的響，我從睡夢中睜開眼，神清氣爽的一天就要開啟了。
從床上下來，折好毛線毯，然后出了門，與我同時(shí)開門的還有住在對面房間的爸媽，我們一家子可是相約好了同時(shí)起床，誰也不準(zhǔn)耍賴。在這個(gè)清晨里，我接下來的任務(wù)就是讀書，老爸負(fù)責(zé)監(jiān)督我，老媽則去廚房弄早餐。值得一說的是，老爸看似是在監(jiān)督我，其實(shí)整個(gè)早上他都沉迷在那本雜志中，我有時(shí)候都覺得，就算我讀書的聲音停了，老爸估摸著也聽不到，因?yàn)榭此潜砬榫椭�，他太入迷了�?/p>
吃完早餐后，就是我一家子的閱讀時(shí)光，我們會(huì)去圖書館里度過這個(gè)上午，一上午的時(shí)間也足夠我們讀完一本不太厚的書了。在圖書館里我們?nèi)朔珠_，因?yàn)楦髯韵胍喿x的書不在一個(gè)區(qū)域內(nèi)，我們也不在意，只不過時(shí)間一到就在圖書館的大門口集合。午餐，我們選擇在外面的餐廳里面吃，老爸可是有一個(gè)宏遠(yuǎn)的目標(biāo)，要將我們這里所有帶了口碑的餐廳都吃一遍，跟著老爸走，美食絕對吃不遍。
吃完午飯后，這時(shí)暑假里的太陽很毒辣，老爸開著車就會(huì)載我們回家去，一般到了家里的時(shí)候，我們就感覺有些許的困意了，所以接下來就是午覺時(shí)間。
到了晚上，可以說是我一家子看電視，以及討論劇情的`快樂時(shí)間，我們經(jīng)常會(huì)喜歡電視里不同的角色，然后為各自的角色講遍所有的好話。
我的暑假生活里，爸媽就是我最好的伙伴，我的暑假生活既充實(shí)又溫暖。
暑假的作文 篇6
等啊等，盼呀盼，我，終于盼到暑假了!
我想，暑假一定很好玩。可是，事與愿違——作業(yè)，把我壓垮。老師說，作業(yè)很少，我居然真的相信了。我一看，哇……
作文三十篇，每天讀書三小時(shí)，每天做一張數(shù)學(xué)試卷，每天抄二十行單詞。這，是什么?這，是千斤巨石，把我壓得喘不過氣來;這，是無形枷鎖，把我牢牢地綁住;這，是地獄之鬼，天天讓我生活在“恐懼”之中……我上輩子惹怒老天了嗎?老天為什么要這樣對我?
我躺在床上，迷迷糊糊的.。突然，我看見天花板上掉下無數(shù)本書，牢牢地壓住我，我無論怎樣掙扎，也動(dòng)彈不得……興趣班，將我踩扁老媽拿來一張傳單，我一看：本興趣班現(xiàn)正接受報(bào)名，地址：XX街XX號下面的，我一點(diǎn)也看不見，因?yàn)槔蠇屢呀?jīng)把我拽上車，帶我到那個(gè)興趣班了。
我問老媽要學(xué)什么，老媽說：“作文、英語、奧數(shù)……”
天哪!我怎么這么命苦呀!!
我凝望著天空，心里想：這就是暑假嗎?
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