寫收獲的作文(熱)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的寫收獲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫收獲的作文 篇1
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，可我不這樣想，因為列文虎克就是在玩中發(fā)現了微生物的，發(fā)現了一個全新的世界 ，很偉大！當然，我也很喜歡玩。
有一天，我弟弟來我家玩，我還在寫作業(yè)，他看見了一個裝積木的`盒子，就一把拿下來叫我和他玩。我說：“好啊，我已經寫玩作業(yè)了，就和你玩吧。”我先構思好一“房子”，再拿來相同的積木，又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下，弟弟弄了一幛小的，我倆越搭越高，可是積木房倒了下來。這時我發(fā)現：如果建房子，地基沒建好，建再高也沒有用，就像學習一樣。
記得小時候，媽媽對我說：“學習就像建房子，如果你不把基礎知識學好，將來就根本沒辦法學好”。想到這里，我們又重新建起了房子，這一次我們吸取了上次的教訓，我細心地把下面的每一個角落都搭好。
這次的玩積木，我從中得到了一個啟示：做事情要想一步登天是不可能的，要一步一個腳印，做什么事都要刻苦練習。失敗不要緊，站起來繼續(xù)做，失敗是成功之母！
寫收獲的作文 篇2
有一個星期一，我們的舞蹈老師洋洋老師正在教我們跳優(yōu)美的舞蹈，我們先顫膝，然后對腳盤坐，練習勾蹦腳，勾蹦腳非常的累人，把我的腳腕給勾疼了，然后就是壓腿及練基本功，接著休息后，跳一下小組合舞蹈。
接著，到了我和沐彥君及許恩熙最期待的環(huán)節(jié)側手翻，好了，我的問題來了，為什么落地時要把我們美麗而又小小的腳伸得直直的呢？我和沐彥君及恩熙翻來翻去的'，累的時候我們還感覺不到累了，但是，我們一翻，呀！好疼��！我再看沐彥君和許恩熙翻一次，嗯，我知道我們落地的時候為什么要把我們的腳伸得直直的了，落地時我們不是要站住住嗎？那就要把我的腳伸的直直的才不會摔倒在地，怪不得沐彥君和許恩熙摔倒在地。
今天晚上我真的開心，因為我學到了知識，我希望以后我能當上舞蹈家哦，你呢？可能你也跟我的夢想一模一樣吧。
寫收獲的作文 篇3
今天，學校要舉辦一年一度的跳蚤書市活動。我們三年段是要去賣書的。這次的跳蚤書市，我們班分成了四組，組員分為：管理員、導購員和統計員。
下午，我早早和爸爸、媽媽帶著許多需要賣出的書本，哼著小曲來到學校。一進校門，本來以為空空蕩蕩的學校已經有很多人了，他們唧唧喳喳地不知在說什么。
來到班級，我與同學們一起勞動起來，一會兒搬桌子，一會兒搬椅子，準備出去擺小攤，忙得不亦樂乎。
一會兒，我們的小攤就擺好了，我們開始把自己要拍賣的物品整整齊齊地擺在了桌子上，耐心等待顧客來購買。
應對顧客的討價還價（1）
馬上，顧客們陸陸續(xù)續(xù)地來挑商品了，我的攤位也來了不少顧客，書本一下子被顧客們翻得亂七八糟。
這時，一位叔叔拿著我的“鎮(zhèn)攤之寶”《小學教材全解二年級上彩圖版》，問我：“小朋友，這本書寫得太好了，怎么賣？”我一下子不知道怎么回答，猶豫了一會兒，笑著說：“這本十五塊�！薄笆鍓K？！太貴了！”叔叔皺著眉頭，高聲說。我把《小學教材全解二年級上彩圖版》翻了過來，指著這本書的標價，反駁道：“叔叔，我賣給您十五塊已經很便宜了！這本書原價都有二十二塊呢！再說，這本書是我去年買的，今年還想買，已經買不到了，這書已經絕版了！您不在我這兒買，想在其他地方買也買不到！”這位叔叔好像被我說服了，只好說：“好吧！十五塊！”。于是，叔叔從口袋里掏出了十五塊遞給我。
應對顧客的討價還價（2）
“嘩啦啦”的翻書聲在我耳邊響起，我抬頭一看，一位阿姨正拿著我的《奧數舉一反三》閱讀著。我問那位阿姨：“阿姨，您要購買這本書嗎？”阿姨抬起頭，說：“這本書挺好的，我要買，幾塊錢？”我把書拿了過來，看了看原價，說：“這本書五塊錢�！薄拔鍓K錢？！”那位阿姨瞪大了眼睛，“這么貴��！這本書都很舊了！賣我兩塊錢！”聽了這話，我搖了搖頭，說：“不行啊，阿姨！最低四塊五，不能再低了！”“那我就不買。”阿姨說，把書放回原來的位置，轉身要走。我可不希望到手的金錢飛掉了，看阿姨沒走遠，急忙說：“好好好！兩塊錢！”阿姨急忙跑過來，往桌子上放了兩塊錢，把書拿走了。
跳樓價，還是高！
我“對付”了這么多聰明的顧客，十分疲倦，不想再“對付”更多這些顧客，可是我的書還沒有全部賣出去，我準備出個跳樓價！
我和郭胤楚、林彥丞站在椅子上大叫起來：“走過路過！不要錯過！超級跳樓價！快來買��！” 過了一會兒，一小片黑壓壓的人群向我這邊擠來。
人群馬上擠到了我旁邊。我耳邊時不時響起“這本書多少錢？”、“啊呀！這本書寫得真好，多少錢？”、“這本書適合幾年級的？”······
這時，一位阿姨叫住了我，她指著《一年級作文直通車》，說：“這本書多少錢？”我興奮地說：“跳樓價，三塊錢！”“哎呦，什么跳樓價嘛！還那么貴！”那位阿姨叫起來�！笆裁绰铮∪龎K還是貴？”我也叫起來�！氨阋艘稽c！超級跳樓價！”阿姨說，“這樣的話，我多點在你這兒買！”哎呦喂！我差點被煩死了，只好說：“好吧！兩塊兩塊!”“好！這才叫跳樓價！”那位阿姨爽快地說。
絕招
剩下最后幾本書沒賣出去了，我只好出“絕招”：邊走邊賣！
我找了一個人比較多的.攤位，在那里叫起來：“快來買快來買！超級價格！有《日有所誦》、《摩爾莊園童話》，快來買��！”突然，一群人把我圍住了，我的書本一下子被搶購光了！
哈哈！這招不愧是“絕招”哈！
團結一心
美好的時間總是過得快，一下子，跳蚤書市就閉幕了。
我們把桌椅回到班級里，端端正正地坐好，鄭老師開始講話：“今天有把自己賺的錢給收銀員保管的舉手！”“刷”只有一二兩組舉起了手，我們三四兩組瞪大眼睛注視著對方，根本不知道要上交錢。
鄭老師用寒冷的目光掃視著三四兩組，生氣地說：“一二兩組最團結！三四兩組不團結，各顧各的，不交錢！令我感到很失望！我很生氣，你們趕快回家！一二兩組還有獎勵！”我作為第三組的組長，聽了鄭老師說的話，感到汗顏，心想：哎呀！我真后悔��！要是剛才我勸大家把錢無私地拿給收銀員就好了！
我們三四兩組只好被“趕走了”。
現在我知道，只有團結，才有力量！要是我們團結的話，也不至于落到這種地步！
寫收獲的作文 篇4
快樂的五一小假期今天就要結束了，媽媽說：“兒子，盤點一下我們的五一小假期吧�！蔽冶粙寢尩摹氨P點”一詞說的有點兒愣，第一次聽說這個詞啊。于是我去問媽媽，可是媽媽讓我去查字典，可是字典上說“盤點就是清點�！笨墒乔妩c又是什么意思呢？哎，只好又去問媽媽，媽媽說：“盤點就是清點，清點就是清理，清理就是整理，點就是點點數！然后你自己給盤點清點下個定義吧�！眿寢尶偸墙o我制造難題。我想啊想，于是給盤點清點下了一個這樣的定義：把自己的東西清理整理一下，看看最后知道有多少個�！@個算是我這個五一小假期的又一小收獲吧，溫習了查字典，還學會了下定義！
好了，我們下面說說我這三天里豐富多彩的收獲吧！
收獲一：親近了大自然，更加熱愛大自然。
爸爸媽媽帶我參加了一個有特色的小小旅行團。呵呵，說它有特色，是因為這可不是一般的旅行團噢，是我們班幾個同學“全家總動員”，結伴去了一次太行大峽谷。
我們一行共７家２１口人，開了四輛車。出發(fā)前媽媽對我說：“現在我們２１口人組成了一個新的大家庭，這個大家庭要在一起生活兩天，一起吃一起玩兒一起住，所以每個人都要愛護這個大家庭，相親相愛，互諒互讓�！�
一路上我都非常激動，不停地問東問西。可是和我同車的聰聰就沒有我的話多，不過我還是能知道他和我一樣激動，因為聰媽媽說：“聰聰激動的昨晚都沒有睡好呢！”媽媽說看來聰聰比我含蓄。呵呵，我可管不了那么多了，因為我太興奮了。
大峽谷風景真是美啊。這里的山可真高啊，山上的樹很茂盛，好多好多的槐花兒都開了，特別的香。還有山楂樹，柿子樹，核桃樹，還有好多叫不上名字的樹。山上有很多的養(yǎng)蜂人，所以到處都可以看到從我們身邊嗡嗡嗡飛來飛去的忙著采蜜的蜜蜂。山上還開著好多的野花，紅的白的黃的.紫的都有，雖然我都叫不上名字，可是我還是很喜歡它們。和我同去的三個女孩子都采了不少野花拿在手里戴在頭上，連我媽媽也忍不住采了幾朵漂亮的戴在頭上呢�？墒俏覀兡泻⒆幼钕矚g的是下河里捉蝌蚪，每個小水坑里都有好多好多的蝌蚪啊。我們捉了以后把它們裝在瓶子里，看著它們游來游去的樣子真可愛。
我熱愛美麗的大自然，我要做一個愛護自然的環(huán)保小衛(wèi)士！
爬山的時候我們都很興奮，跑的有點快，所以爸爸媽媽們不停地叫我們：“注意安全！”“小心！”我們一點兒也不覺得累，玩的特別興奮。
下面一段是媽媽的感受：
進入太行山，我又一次感受到了太行山的雄偉與秀麗。說它雄偉，是因為它每座山峰都巍然屹立、每個溝壑都氣勢磅礴、每個峰巒都突兀峻拔；說它秀麗，是因為它碧綠蔥郁、蒼翠欲滴、千姿百態(tài)、重重疊疊，并不時地蹦竄出一簇簇不知名卻讓人心動的野花兒。山里不時能看到一個又一個小村莊，一塊又一塊梯田，更是給山增添了無限的生機與靈氣。
剛進入山里時，最讓人眼前一亮的還是迎面而來的是雪白的山槐花和山楂花以及隨之撲鼻而來的花香，頓時就讓人沉醉迷蒙起來，每個人都不約而同情不自禁地深深呼吸起來，似乎要把這清新與芬芳全部吸入肺里，融入心里。來來往往的游覽的人們就像一個個精靈，也為這山增加無盡的活力。
從山上流下的一道道溪流匯集在山腰和山腳下的亂石堆里，形成了大大小小深深淺淺卻一樣清澈見底的潭，這些潭給人寧靜和透徹。深潭里的小魚淺潭里的蝌蚪活潑地游來游去，又讓這寧靜而含蓄的潭有了生命力。
當你為這山為這水為這樹為這花而感嘆它們的美不勝收時，你終究會按捺不住自己的好奇與陶醉伸出手去撫摸一下它們，而此時你就會覺得自己慢慢融化了，化成了這山這水這樹或是這花，就會在不知不覺中讓笑容蕩漾起來，骨骼硬朗起來，思想開闊起來，精神歷揚起來，心靈純凈起來……
收獲二：互敬互愛、文明交友。
這次出游還沒開始，媽媽就千叮嚀萬囑咐讓我：“要尊敬和包容這個大家庭里的每一個人�！蔽耶敃r真的是記住了，一路上我都想千萬不能和同學們打架吵架。我做的特別好，和朋友們玩的也很開心。只是有一件小事兒，我做的不好。那就是第一天中午我差點和鋮鋮打了起來，要不是爸爸們及時發(fā)現，我真的控制不住自己了。其實想想也是很小的事情：我們都圍著一個農家門口的池子看魚，結果一條大魚一翻身，水就濺到了鋮鋮身上，鋮鋮就用手撥水弄魚，沒想到水就又濺到了我身上，我就還手也潑鋮鋮，后來就惱了。
事后爸爸媽媽嚴厲批評了我。媽媽說：“你做的不夠大度，小心眼子。沒有做到互相諒解和包容。朋友之間不要總是爭誰對誰錯，讓一下就什么事兒也沒有了�！卑职终f：“都是你的好勝心惹事生非，不會主動謙讓，什么事都想爭風頭搶第一，這樣不好�！�
我也知道我當時錯了。但是我一定要改正自己的這種不能忍耐的毛病，以后對待朋友要“像春天般的溫暖”，要互諒互讓，文明交朋友！
雖然出了這么一件不愉快的小事兒，不過我和鋮鋮沒一會兒就和好了。
所以這一路上我仍然學到了很多和朋友相處的知識。
下面這一段是媽媽的：
如何看待兒子的打架行為，我是觀察了好久的。一方面他很懂事兒，這一點表現在從來不和年齡特征明顯小于他的孩子一爭長短，也不和女孩子一爭長短，這一點還是比較“紳士”的。另一方面如果他和年齡相仿的男孩子之間相處時，就有一種“得理不讓人，沒理也要占三分”的樣子了，有時近乎是霸道，而且還常常有點主動攻擊的意思，無論怎么講道理卻還是依然如故、我行我素，這一點是我尤為頭疼的。當我問他為什么可以謙讓年齡小的孩子和女孩子時，他回答：“男人嘛，就要尊老愛幼，女士優(yōu)先�！笨墒钱斘覇査麨槭裁纯偸呛妥约翰畈欢啻蟮哪行酝瑢W男性朋友架時，他回答：“因為我們都是男人，我們一樣大，他不需要我讓他�！眱鹤拥倪@種認為不知道源自于何處，可是卻讓我手足無措，不知如何處置。
看來，只能以后多相處，多交流了。
收獲三：出門在外，安全第一。
第一個要注意的安全就是：玩耍的時候不要到危險的地方去，山高路陡，人又多，所以要有秩序。我們過天梯的時候要排著隊過，可是人好多，排了好長的隊。就有一些叔叔阿姨和大哥哥大姐姐等不及了，就從山路下面的斜坡上擠到前面去插隊，結果排隊的人等的時間更長了，大家都很生氣。我想要是大家都不插隊，這樣可能會更公平、更快。而且從修好的山路上下去走那些斜坡也非常危險。我們這個家里的21口人都沒有插隊，我覺得我們是一個文明的大家庭。
第二個要注意的安全是：不能逗兇猛的動物。我們住的那個農家養(yǎng)了一條大狗，我們剛去的時候它在籠子里，所以我們不害怕，結果我們幾個小男生去逗狗了�？墒菦]有想到，第二天早起的時候，主人喂它早飯的時候它被放出來了。所以它就追我們，嚇得我們亂跑亂哭。后來媽媽說：“狗是有靈性的，所有的動物都有靈性，你對它好它也對你好�？隙ㄊ悄銈冏蛱於核銈兊臍饬�，記住你們了，所以今天才懲罰你們。以后千萬不能再逗狗了。”我想媽媽說的是對，要是被它咬了那就后悔莫及了。
以后，我再也不去逗兇猛的動物了。
收獲四：按時完成了假期作業(yè)。
我從大峽谷玩了兩天回來，再有一天就要上學了，我趕緊做完了我的作業(yè)。還去上了一節(jié)架子鼓課。
媽媽說：“只有按時完成作業(yè)，你才會更輕松。不然，你會緊張會害怕老師的懲罰�！眿寢屨f的很對，所以我一回來，就認真寫完了作業(yè)。
收獲五：為我們的新家添置了東西。
五一期間，各路商家大顯身手，為了吸引人都搞了不同程度不同方式的優(yōu)惠活動。放假第三天，爸爸媽媽就趕緊去商場看，呵呵，為我們正在裝修和新家訂了推拉門和各個屋里的吊燈，收獲好大��！
這個五一小假期，我們全家都很快樂，收獲也好多！媽媽說：“這個假期沒有白過！”哈哈！
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