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          校園的樹作文

          時間:2023-12-12 14:05:35 我要投稿

          (必備)校園的樹作文3篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的校園的樹作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (必備)校園的樹作文3篇

          校園的樹作文 篇1

            我愛我的校園,但我更愛校園里的芒果樹。

            進(jìn)了校園,道路兩旁整齊地排列著一裸裸高大的芒果樹,它們是我的好伙伴,陪伴著我度過了美好的時光。

            芒果樹的主千很粗壯,幾個同學(xué)手拉著手才能抱得住。它們的個頭很高,說出來你會吃驚的,有三層樓那么高呢!樹皮摸起來很粗糙,這兒凸一塊兒,那兒凹一塊兒,看起來也很特別,有的像眼睛,有的像嘴巴,還有的像足球,真是無所不像。它們的枝干分權(quán)長著,而且彎彎曲曲,組成了一個巨大的手掌向四面伸長。它枝葉茂密,好像撐起的一頂頂綠色的帳篷,給校園增添了勃勃生機。

            春天,芒果樹的.葉子露出了新綠,一簇簇一層層葉子像一把綠絨大傘,給我們遮風(fēng)檔雨。我們像往常一樣,在樹下愉快地做游戲,同學(xué)們的歡聲笑語回蕩在校園里,仿佛是對樹公公的感謝。

            夏天,暴烈的陽光當(dāng)頭照,茂密的枝葉為同學(xué)們遮檔陽光,這些芒果樹就變成了天然的空調(diào),那絲絲的涼風(fēng),給我們帶來了陣陣涼意,真舒服。

            秋天,樹上長滿了黃色的小絨球,還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來,樹下鋪了一層又一層,珠上去軟軟的,像珠在地毯上,這時我們把它們收集在一起,作為上等的燃料。

            冬天,風(fēng)雨飄飄,到處都是濕渡渡的,雨珠落到樹葉上,像一串串珍珠鋪在葉上,更加美麗了。在寒冷的冬天,芒果樹不畏嚴(yán)寒地站在那里,好像告訴我們要戰(zhàn)勝困難,不要被困難嚇倒了。

            芒果樹,你寧愿自己淋著,也給我們檔雨;你寧愿自己硒著,也給我們遮陽。你給了我們多少快樂,多少啟迪!

            我愛芒果樹,同時也呼吁人們要保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选獦淠尽?/p>

          校園的樹作文 篇2

            六年小學(xué)時光就如白駒過隙,一眨眼就過去了。往著這個伴隨我成長的母校,我舍不得的除了六七班的同學(xué)以外,就是那棵飽受歲月洗刷的老梧桐了。

            學(xué)校門口屹立著三棵梧桐樹,估測一下大概有六七米那么高。高大的樹干上布滿了軍衣似的白灰相間的花紋,一看就是久經(jīng)“沙場”的士兵。說起來也真是。它們每日每夜都挺立在門口,從不間斷。這不像守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士嗎?

            春天,分叉的枝條抽出嫩綠的'樹葉,不稀疏更不茂密,有一種淡雅的協(xié)調(diào)感,一種不能用文字形容出來的美;漸漸地,夏天到了。太陽無情地?zé)肟局蟮,大街上全是冰淇淋的吆喝聲,這三棵樹呢,卻知難而進(jìn)。在太陽的灼烤下,葉子從嫩綠變成了成熟的深綠,也愈來愈茂密了,那是一種成熟美,堅強美;慢慢的,世界步入了深秋的清冷。誰都免不了生老病死,梧桐葉也逐步變黃,掉落,F(xiàn)在的梧桐樹,像一位脫發(fā)的老人;冬天,面對深入骨髓的寒冷,它用堅挺的樹干,用自己的毅力對抗寒冬,要與寒冬試比高。翌年春天,它又在春風(fēng)的沐浴下長出葉子,循環(huán)往復(fù)。

            梧桐葉的質(zhì)感也隨著四季變化。春天,如果你有幸撿到掉下的梧桐葉,摸一摸,挺光滑的,有一種青春煥發(fā)的感覺,讓人心曠神怡;夏天,卻有一種熱情四溢的飽滿,并帶太陽溫?zé)岬臍庀;秋天,撿到葉子也是輕而易舉的事情了。這時的葉子有一種粗糙的感覺,蒼老又脆弱。一年四季,變化多端。

            之所以我忘不了它呢,不僅是因為它那如火如荼的生命力和不畏嚴(yán)寒的品質(zhì),還因為它給我的學(xué)習(xí)生活帶來的便利。9月,太陽依舊是耀眼無比,酷熱難當(dāng)。我們抵擋不住乒乓球的誘惑,休息的人就躲在樹蔭下乘涼。一股清風(fēng)吹過,一個字——爽。有的時候走累了,就靠在樹下休息。它就像一座靠山,用自己了綠葉撐起一片陰涼讓學(xué)生休息,這種舍己為人的品質(zhì)難道不是我們該學(xué)習(xí)的嗎?

            六年,它一直陪伴著我。然而,兩個月后,我即將分別母校。希望別人別把它砍掉,讓這顆梧桐樹繼續(xù)佇立在學(xué)校門口,給更多的學(xué)生便利。

          校園的樹作文 篇3

            在我們的學(xué)校里有一棵古老的梧桐樹,聽說從我們學(xué)校剛建立開始,這棵梧桐樹就被種在花壇里了,到現(xiàn)在大約有100多年了,它可比我爺爺?shù)臍q數(shù)還大,是一位“老壽星”。這棵梧桐樹很高很大,望過去大約有四層樓那么高,主干有臉盆那么粗,樹枝向四面伸展,像一把撐開的大傘。在學(xué)校里,它就是一道亮麗的風(fēng)景。

            每當(dāng)春天來臨時,它的樹枝上長出了許多鵝黃的葉芽。它們長得非?欤孟褚灰怪g就長大了許多,葉芽一下子就變成嫩嫩的綠葉。

            炎熱的夏季,梧桐樹那像手掌似的茂密的葉子,平展寬大,綠得那么濃,那么可愛,多么像塘里的荷葉啊。梧桐樹就像一把撐開的大傘,嚴(yán)嚴(yán)地遮住了那烤人的陽光,給人帶來了涼爽。

            深秋到了,梧桐樹上的葉子變成了金黃,一片片地從樹上飄落下來,像一只只飛舞的蝴蝶,離開母親的懷抱。

            嚴(yán)冬,梧桐美麗的.衣服,被狠心的風(fēng)婆婆奪去了,然而它沒有皺眉嘆氣,依然挺著粗悍的枝干,與風(fēng)婆婆搏斗。看著它光禿禿的枝條,我真佩服宏觀世界的勇氣。

            梧桐樹在校園里成了我們最好的朋友,我們老是在樹下玩耍,嬉戲,梧桐樹就像一位堅守崗位的戰(zhàn)士,一直默默地挺立在那,看著我們快樂地成長。梧桐樹啊,梧桐樹,我會永遠(yuǎn)把你藏在我的心里。

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