《蜜蜂》作文9篇[推薦]
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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《蜜蜂》作文 篇1
從前，有一只小螞蟻，它有一個夢想，那就是在天空中自由翱翔，于是他就四處尋求幫助。
小螞蟻先找到了蝴蝶姐姐，把自己的夢想告訴了她，但是蝴蝶高傲地說：“你這么丑，還想讓我?guī)泔w，你看我多漂亮啊，你也學著點！”小螞蟻聽了這番話，灰心失望地就走了
小螞蟻又找到了老鷹的.家�！苞棿蟾�，鷹大哥，你好帥呀，請帶我飛吧！”小螞蟻苦苦哀求道。老鷹和蝴蝶也差不到哪里去，對螞蟻說：“我太龐大了，飛得又快，像閃電一樣，而你呢？太小了，我怕一陣風吹來把你刮跑了！”老鷹冷笑道。小螞蟻只好垂頭喪氣地走了。
小螞蟻在路上遇到了小蜜蜂，又對小蜜蜂說：“蜜蜂妹妹，你可以帶我去飛嗎？”小蜜蜂笑嘻嘻地說：“哈哈，我最喜歡幫助別人了�！毙∥浵伕吲d地笑了。
從此小蜜蜂無論飛到哪里，都會帶著螞蟻，即使在采蜜的時候，會把它放在花朵上。小螞蟻如愿以償啦！它十分感謝小蜜蜂，就對它說：“我一定會報答你的�！弊詈螅麄兂闪俗詈玫呐笥�。
俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香�！蓖ㄟ^這件事，我明白了，幫助別人的時候，自己也會很快樂，以后我們應該多幫助別人。
《蜜蜂》作文 篇2
今日語文課時，李老師講得正熱血沸騰，突然，一只“蜜蜂”飛到了邱越三的語文書上。
這時，越三已經完全游離課堂，不停地扭動著身子，好像身上有跳蚤一般。他的語文書上的那只蜜蜂卻紋絲不動，大有“敵不動，我不動”的架勢。越三使出了殺手锏，用眼神去驅趕它。果然，這只瘦小的蜜蜂被越三兇神惡煞的眼神給震懾到了。它嚇得立刻起動“發(fā)動機”，往越三左側逃去。越三竟有些觸不及防，使勁地把身體往后仰，給它騰出一條道來。誰知，動作太大，經一個踉蹌，差點摔倒在地。
這下，驚動了我們全班同學，大家的注意力都集中到了他的身上�！澳阍诟陕锬�？”李老師迷惑地問。“我……”“他在打蜜蜂。”旁邊的小陳搶著幫他說�！白厝�。”李老師淡淡地說，好像什么都沒有看見一樣，接著熱血沸騰地講課了。
忽然，那只瘦小的蜜蜂又飛回到了邱越三的`語文書上。這次，越三直接報告了李老師。李老師叫他把書拿過來，可他的手就像灌了鉛一樣，過了好久才把語文書拿起來，抖抖索索地遞到李老師手上。
李老師接過書來，不動聲色地往講臺上輕輕一拍。
教室里的這位不速之客就此一命嗚呼，蜜蜂君——卒。教室里又傳來了同學們朗讀課文的聲音。
《蜜蜂》作文 篇3
我是一只小蜜蜂，每天一大早，我們伸伸懶腰，我就和同伴們帶著籃子，開工了。這時，有一個蜜蜂著急的說：“大家的動作要快些點
嗡嗡嗡。。。。我們飛過茂密的森林，河水的動聽的水聲嘩啦啦的響，好像在和同伴們互相的交談，說森林里發(fā)生的種種瑣事。過了一會兒，眼前的.是一片金燦燦的田野，許多動物們在歡快的做游戲，向日葵正在向我們打招呼，池塘里的魚兒們一個個跳出水面也向我們打招呼，但我們只是笑了一笑，并沒有停下腳步，繼續(xù)向前飛。伙伴們越飛越餓。突然，我看見了一束耀眼的光芒，�。∈腔�！我們還有許多蜜蜂們欣喜若狂，就一起蜂擁而上，歡快的采著花瓣，大家都忘了饑餓，在花從中跳起了舞，大家是多么高興。不一會，我們采了很多花粉，我們手牽手的踏上回家的路，盡管我們再疲勞，但我們不覺得疲勞。
在回家的路途中，我們唱起了歌：“嗡嗡嗡。。。。。�！边@一天，我們是多么的辛苦�。〉且埠苤档�，一分辛苦，一分甜。大家都說我們是一個勤勞的小蜜蜂。我們是多么有自豪感。
《蜜蜂》作文 篇4
蜜蜂是一種毫不起眼的小動物，它每天在花叢中汲取花粉，貢獻給大家。
不過，蜜蜂又極其的不平凡。它辛辛苦苦貢獻出蜂蜜，任勞任怨，無論多么勞累，都不會抱怨一句�？墒悄�，它自己的家庭變得越來越美好之外，沒有其它更多回報。
我們生活中也有很多像蜜蜂這樣的人，他們也是任勞任怨，把自己的勞動成果毫不保留地奉獻給他人。這不，我們班也有這樣一位“蜜蜂”。
她是誰呢？
她就是我們的班主任盧老師，一位平凡的人民教師。她把自己的知識一個字不差地傳授學生們的大腦里，讓我們的大腦變成了知識的`海洋，讓我們的大腦的齒輪轉動起來，讓我們一個一個都變得更聰明。
但是，盧老師又是一位非常不平凡的老師。除了兢兢業(yè)業(yè)完成正常的教學工作之外，她還經常加班輔導個別成績不理想的學生她每天七點準時到學校，晚上常常七點后卻還不一定能回到家。今年我們四升五，教室由四樓搬到對面三樓，開學前幾天的一個上午，盧老師自己一個人動手，把教室打掃的干干凈凈，桌凳擺得整整齊齊，一直忙到下午兩點，還沒顧得上吃午飯。
有一次，同一道題我做錯了很多次，老師講了又講，但是我做出的答案仍然是錯誤的。一般的老師，這時會大發(fā)雷霆，而盧老師卻大相徑庭，她憑著天使般的耐心，一步步給我講解，最后，我終于聽懂了。
你們瞧，我們的盧老師，多么像一只勤勞的蜜蜂��！
《蜜蜂》作文 篇5
看了題目，你一定會不解的問：“一只蜜蜂有什么好寫的？”嘿，你可別說，它就是我們班第一次“抗蜂大戰(zhàn)”的導火索，讓我方戰(zhàn)士吃了不少苦頭呢！
“大戰(zhàn)”發(fā)生在四年級的一天，我們靜靜地扒在桌子上等著老師來為我們上課，課室里靜得連一根針掉到地上也能聽見。突然——一位身著黃黑相間衣裳的不速之客唱著歌兒，跳著圈圈舞飛了進來，并直奔班長梁曉蕾，嚇得平日威風凜凜的一班之長像老鼠見了貓似的抱著頭躲到教師壇后。這時，班上的林楷瑋拿著書本說道：“不就一只蜜蜂嗎？這你也怕，看我是怎樣收拾它的！”說著就往前沖。被他這么一吼，所有同學都發(fā)現(xiàn)了這位客人，有的.像梁曉蕾一樣手忙腳亂，有的只是靜靜的看著，還有一些“正義人士”則和林楷瑋一起“抗蜂”……“你這小蜜蜂啊！抗我一本書拍死你！”林楷瑋叫著沖向蜜蜂。他一本書拍下去，可小蜜蜂身手敏捷，“嗡嗡嗡”地逃了。那本書卻一拍拍到正抬頭觀看圈圈舞的黎灼豪……“你這只蜜蜂，看我的無敵兩重書”。沒想到“大將”林楷瑋沒有泄氣，他拿著兩本書。也就是他的“新升級武器”，再次一拍！這次，小蜜蜂沒那么幸運了，在就要沖出“兩重書”時，眼前一黑，掉了下來�！肮�，小蜜蜂，你輸了！”林楷瑋笑了起來，可他還沒笑夠呢！那蜜蜂扭了一下身子又飛了起來，原來，它只不過是折了翅膀罷了！哼，我斗不過你們，走還不行嗎？小蜜蜂向窗外飛去，可這一舉動卻著實把坐在窗邊的羅品麟嚇了一跳，他不敢“公然”向蜜蜂挑戰(zhàn)，只好胡亂用手趕跑蜜蜂，沒想到還真準，一手吧它拍到地上。說時遲，那時快，何家榮的“飛毛腿”伸了過去，“我踩死你！”他大喊。小蜜蜂趕緊把身子一轉，萬幸萬幸，何家榮的腳踩在了黎智韜的腳上。“你干什么��！我腳上有蜜蜂嗎？”黎智韜十分生氣，這邊吵得激烈，那邊小蜜蜂已經整裝頓容飛向另一窗戶，“你別走！”沉默了許久的張松輝突然吧窗子關上……善哉善哉，一只原本活靈活現(xiàn)的“花的使者”就這樣成了標本！
“我們勝利了！”頓時，剛才那幾位“正人君子”歡呼雀躍�！皠倮�？誰說你們勝利了？”老師不知何時站在了門口，“下課有請辦公室向家長報告這次戰(zhàn)斗的勝利！”“�。俊眲偛胚�志氣昂揚的“戰(zhàn)士”們攤在了地上……
這只短命的小蜜蜂是不是也深深地印在了你的腦海里？
《蜜蜂》作文 篇6
蜜蜂是一種勤勞的昆蟲，它出名的不光是它釀造的蜂蜜，它屁股上那銳利的尖刺也很出名。
蜜蜂它有一雙透明而靈活的翅膀，它身體上的顏色是黃色和黑色相間的.，它那銳利有尖刺好像仙人球上的葉子，十分尖銳。
一天，我在公園里玩耍，突然，從遠處傳來了“嗡、嗡”的響聲，我仔細地搜尋，發(fā)現(xiàn)在花壇中有一只勤勞的蜜蜂在采花粉。我仔細地觀察著。蜜蜂在花叢中飛快的采集花粉。它一邊采花粉一邊發(fā)出“嗡、嗡”的聲音。好像在說：“走開走開，快走開，別打擾我工作！不然我就不能完成工作了�！苯又�，它又開始采花粉了，我一連看了兩個鐘頭，有些不耐煩了。最后它終于將花粉帶回了蜂窩。“今天可真累啊”它們說道。蜜蜂們開始了長時間的釀蜜。
它們有的在釀造蜂蜜，有的在和小伙伴們玩耍，還有的又出去采花粉了，它們可真勤勞啊！我非常喜歡它們。
這就是花園里那可愛、勤勞的小蜜蜂，我非常喜歡它們，正因為有了這一群小蜜蜂，我們才可以得到好吃的蜂蜜，它們的勤勞值得我們的學習。
《蜜蜂》作文 篇7
如果讓我變成一只小蟲子，我想變成一只小蜜蜂。
早上想來，我就要開始勤勞地工作�；▓@里盛開著萬紫千紅的花朵，我一邊哼著歌，一邊在花叢間飛來飛去，忙碌地采蜜。等到烈日當空的時候，我要躲到一棵枝繁葉茂的大樹下，瞇上一會兒。睡醒后，我就要繼續(xù)采花蜜了。午后的公園人山人海，我就悄悄地藏在小黃花里面，這樣，頑皮的小朋友就抓不住同樣顏色的我了。
天色變暗的.時候，我休閑的時間也就到了。我要飛到高處，從上往下看，找一個環(huán)境優(yōu)美的游泳館，偷溜進去泡個溫水澡。
終于遇到了我最期待的周末了！周末蜂王會蒙上眼抽簽，被抽到的蜜蜂就可以去旅游。如果抽到我，我要悠閑地挑一只小狗，坐在它身上，緊緊地抓著它的毛，小狗往哪兒走，我就跟著到哪兒，開始我探險的一天。
《蜜蜂》作文 篇8
“嗡—嗡—嗡”看，那蜂蝶起舞的花叢中，有一只身穿橙黃色公主裙，頭頂兩只可愛觸角，背著一對天使翅膀的小蜜蜂，你們猜它是誰?它呀就是我搖身一變，變成的那只小蜜蜂。
你們會問我為什么要變成小蜜蜂呀?因為我喜歡在那美麗的花叢中翩翩起舞，手里拎著一個彩色的小桶，和我的好伙伴們一起勤勞的采花蜜。嘴里哼著小曲兒，一路上欣賞著那優(yōu)美的風景，真是讓蜜蜂心曠神怡呀!你們是不是又會問：“這些甜甜的'蜂蜜要送給誰呀?”嗯……我要送的人可多啦!我要送給老師，讓老師們喝了蜂蜜嗓子潤潤的，不再那么干啞，講出更動聽的課;我要送給軍人，讓他們喝了蜂蜜身體更強壯，保衛(wèi)好我們的國家;我要送給全天下的爺爺、奶奶，讓他們更健康更快樂;我還要送給小朋友們，讓他們茁壯成長，早日成為祖國的棟梁。這“愛心蜂蜜”會讓我們的家園更加和諧、幸福!
我變成了一只小蜜蜂，因為我要鍛煉自己。蜜蜂有著勤勞的精神。它們日出而作日落而歸，博采百花之“蜜”，風雨無阻;它們有著很強的團隊精神。有一只大蜂王帶領著一群小蜜蜂，為它們分配工作，大家文明有序。一但發(fā)現(xiàn)花朵，就呼朋喚友，大家一同播采花蜜。一但遭受攻擊，大家便會齊心協(xié)力蜂擁而至，戰(zhàn)勝敵人。
我就是這么一只勤勞、擁有著團隊精神、甘于奉獻的小蜜蜂，我為我是一只小蜜蜂而感到驕傲，開心!
《蜜蜂》作文 篇9
蜜蜂，是大家最熟悉的采蜜能手，它采的蜜又香又甜.但蜜蜂究竟怎樣采蜜的在我心中卻一直是個”謎”，有一天我終于揭開了這個”謎”。
那是一個晴朗的假日，陽光明媚。我做完作業(yè)，想出去玩一會兒，我一下子跑了出去，連說都沒有說一聲。我坐在了外面公園的長椅上，無意中發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂正在花朵上采蜜，我的好奇心一下子上來了，連忙走過去。
只見蜜蜂用它那細小的前足”站”在那兒。用嘴把花朵弄上來，吸著花蜜和花粉，吸進去的東西從嘴部一直到背部的一個斜袋子”里。蜜蜂就這樣從這朵花到那朵花，一朵一朵的吸著花粉，釀出了我們吃的`蜜�？赐炅�，我想：在學習上我們也要像蜜蜂那樣有耐心，刻苦學習的精神。
今天我和媽媽、外婆一起去爬山。我高高興興地來到一個小山坡上。小山坡上已開了好多小黃花，真是好看。
忽然，我看見一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開始觀察它。瞧!它長得多可愛呀!圓圓的小腦袋，細細的小腰，一對小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉轉，它在干什么呀?這時媽媽對我說：“這小蜜蜂正忙著采蜂蜜呢?”看著看著，我不由得發(fā)起愣來，心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀?又是怎么樣釀這么好吃的蜂蜜?
今天上午第三節(jié)課下課的時候，我覺得沒什么事干，就把同學送我的一個黃色的皮筋拿了出來，把它綁在我最心愛的鋼筆上，瞧!他像不像一朵黃色的小花呢?
放學了，我背上了書包，拿著那朵黃色的“小花”向家門走去。這時，一只小蜜蜂飛了過來，它穿著黑黃色的外衣，輕輕地扇動著翅膀，還在“嗡嗡”地唱著歌。我很怕它，生怕它叮我，嚇得不知道該怎么辦，這時，我想起爸爸的話遇到困難不能慌。于是，我站著不動，等著那只小蜜蜂飛走。
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