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我的理想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文1
每個(gè)人都有自己的理想，布爾偉爾·科頓曾說(shuō)過(guò)：心中沒(méi)有理想，就好像大地上沒(méi)有空氣，會(huì)使人窒息一樣。而我的理想就是當(dāng)一名宇航員。
為什么我會(huì)有這樣的.理想呢？因?yàn)槲业暮闷嫘暮軓?qiáng)，最喜歡探索太空的秘密：太空到底有多大？宇宙有沒(méi)有外星人？在太空上能不能看到我家？這些問(wèn)題常常在我腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)著，于是，我就去問(wèn)媽媽，媽媽眨眨眼，又搖搖頭：“對(duì)不起，寶貝，我不知道，你還是去問(wèn)其他人吧！”我只好去問(wèn)爸爸，因?yàn)榘职指恍？僧?dāng)我把這些問(wèn)題告訴爸爸時(shí)，爸爸只說(shuō)了一丁點(diǎn)，就抓耳撓腮，左思右想，說(shuō)：“兒子，我也只知道這一點(diǎn)兒，如果你還想知道更多的就去網(wǎng)上查資料吧。”說(shuō)完，就把手機(jī)遞給了我……
我常�；孟胱约洪L(zhǎng)大后當(dāng)了一名宇航員，駕駛著宇宙飛船，在太空中遨游，探尋宇宙的奧秘。我把這個(gè)理想告訴了媽媽，媽媽開心地說(shuō)：“你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！”
這就是我的理想，你們的理想是什么呢？快來(lái)跟我分享分享吧！
我的理想作文2
人生如果沒(méi)有理想，那和咸魚有什么差別？夢(mèng)想就像你人生的一盞指路明燈照亮你的人生之路。
人們親切地稱他們?yōu)椤鞍滓绿焓埂�，我之所以想成為醫(yī)生是因?yàn)槲矣鲆?jiàn)一件心靈的事。
那天我獨(dú)自去醫(yī)院打吊瓶，因?yàn)闀r(shí)間非常的'久，所以我可以在期間四處游走，我便不知不覺(jué)地來(lái)到了一層樓，護(hù)士說(shuō)：“這小伙子才20多歲就有急性闌尾炎，吃東西后馬上劇烈運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在可真是生死未卜了，剛說(shuō)好他就被抬到手術(shù)室了，他的家長(zhǎng)一開始也沒(méi)覺(jué)得什么，但在之后的體檢后才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。醫(yī)生也發(fā)現(xiàn)這次的手術(shù)比以前的棘手得多�！边@時(shí)，我的心也不禁揪了起來(lái)，我想：“大哥哥一定要好啊！”。后來(lái)聽說(shuō)醫(yī)生妙手回春把他治好了，從那以后我就對(duì)他們產(chǎn)生了敬仰之情。
當(dāng)醫(yī)生這可不是我隨便說(shuō)說(shuō)的。我覺(jué)得小學(xué)時(shí)，我應(yīng)該得知道一些醫(yī)用東西的作用；在初中時(shí)，我覺(jué)得就可以幫助人們消炎包扎傷口之類的；高中時(shí)就可以做一些小型實(shí)驗(yàn)；大學(xué)的時(shí)候我就可以去醫(yī)院工作吸取經(jīng)驗(yàn)。
所以在以后的日子里，我更不可以虛度光陰，不管長(zhǎng)大以后有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，只要我認(rèn)真去做了就不留遺憾了。
我的理想作文3
鳥要緊的是翅膀，它沒(méi)有了翅膀，就不可能再在天空中飛翔；人要緊的是理想，理想就好似一盞明亮的啟明燈，照亮你的.人生之路。我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。
有一次，在學(xué)校舉辦的文藝演出上，有一個(gè)非常精彩的拉丁舞節(jié)目。跳舞的是十個(gè)女孩子，她們都穿著綠色的衣裙，腰上系著蝴蝶結(jié)，很漂亮。跳舞時(shí)，她們動(dòng)作整齊優(yōu)美，腳步輕盈，像蝴蝶一樣翩翩起舞，又像仙女下凡一樣令人陶醉。舞曲的旋律動(dòng)感十足，讓人不由也想一起跳舞。我羨慕地看著，心想：我也要學(xué)習(xí)舞蹈，將來(lái)成為一名舞蹈家。
于是，我到舞蹈學(xué)校報(bào)名學(xué)跳舞。剛開始的時(shí)候是練基本功。我們要練下腰、扭腰、壓腿，不僅很累，而且很疼。劈叉是特別疼的。兩個(gè)老師幫我壓腿，疼得我都哭了。我真想放棄呀！但是我想起了自己的理想，還是堅(jiān)持了下來(lái)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了恰恰、倫巴。在學(xué)校舉辦的演出中，我穿上了夢(mèng)寐以求的服裝，站在閃閃發(fā)光的舞臺(tái)上，表演著優(yōu)美的舞蹈，為觀眾帶去美的享受，我很高興。
我相信，我的理想不是夢(mèng)！我會(huì)努力向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！
我的理想作文4
每個(gè)人都有理想，有的人想當(dāng)警察，保家衛(wèi)國(guó)；有的人想當(dāng)醫(yī)生，治病救人；有的人想當(dāng)園丁，剪出漂亮的樹。它對(duì)人很重要。我也有理想，我想成為一位畫家，畫出美麗的圖畫。
我從小就想當(dāng)畫家，因?yàn)樵趮寢尩呐囵B(yǎng)下畫出了圖畫，所以我非常想當(dāng)畫家。每次進(jìn)入媽媽的辦公室，因?yàn)檗k公室有著藝術(shù)的氣氛，所以有了一次又一次的感想。
看到媽媽畫畫時(shí)，我情不自禁的'用小手在桌子上畫來(lái)畫去，有時(shí)，我比媽媽更投入、更入迷。
記得小時(shí)候，我在畫畫，媽媽在做飯，做飯時(shí)，叫我去拿碗筷，我沒(méi)有回答，其實(shí)我已經(jīng)聽到媽媽在說(shuō)什么了，可是我還是要繼續(xù)畫完這幅畫，等吃飯時(shí)，媽媽叫我吃完，我說(shuō)：“馬上！”等爸爸媽媽吃完飯，我還沒(méi)有出來(lái)，媽媽進(jìn)入我屋時(shí)，嚇我一跳，我的畫中最重要的山，就這么毀了，我哇一下就哭了，媽媽急忙安慰我，說(shuō)：“不哭了，不哭了！媽媽一會(huì)兒再指導(dǎo)你怎么畫，好嗎？”“好！”我哭著說(shuō)，但是心里美滋滋的。就這樣我喜歡上了畫畫。
如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就要揚(yáng)起理想的小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“偉大畫家”的港口努力駛出。
我的理想作文5
人人都有理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)作家。 而我，卻想當(dāng)一位數(shù)學(xué)家。
在我小的時(shí)候，奶奶的身體很不好，經(jīng)常吃藥。其中有許多一 板一板的藥，吃過(guò)后的藥殼并沒(méi)有及時(shí)扔掉，那些空殼就成了我的"寶貝"。我經(jīng)常數(shù)那些空藥殼，數(shù)完一板又取一 板。我就這樣一 板接一板的數(shù)，竟然沒(méi)有數(shù)錯(cuò)過(guò)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)數(shù)藥殼了。可我對(duì)數(shù)學(xué)的迷戀仍沒(méi)有 減弱。我最愛(ài) 做的便 是一些較難且具有挑戰(zhàn)性的'題目。每次老師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我都要先 看看后面有沒(méi)有附加題。后來(lái)，姑姑給我拿 來(lái)了一些奧數(shù)書，這些書對(duì)我來(lái)說(shuō)真是相見(jiàn)恨晚呢！
有時(shí)候，我還會(huì)根據(jù)書上的計(jì)算方法推導(dǎo)出另外的計(jì)算方法。比如，書上說(shuō)圓形的計(jì)算方法為： 圓周率×半徑 的平方。而有些題卻只告訴了直徑，所以計(jì)算時(shí)還要除以2，這就顯得很麻煩。經(jīng)過(guò)推導(dǎo)，我得出了另外一個(gè)計(jì)算公式：1/4×圓周率×直徑的平方。這應(yīng)使計(jì)算直觀了很多。
不管怎么說(shuō)，我是越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。等我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
我的理想作文6
每個(gè)人心里都有一個(gè)美麗的理想，有的是偉大的、有的是平凡的。
而我卻想當(dāng)一名普通的幼師。
為什么要當(dāng)幼師呢？因?yàn)槲蚁矚g孩子們那天真無(wú)邪的笑臉，喜愛(ài)他們無(wú)處不在的小身影。他們的一顰一笑仿佛深深的刻在我的腦海里。時(shí)而想起，就讓我不自覺(jué)的揚(yáng)起笑容。
在我眼里幼師是最快樂(lè)的。她們可拋去一切煩惱，和小孩子們一起玩。并且校整個(gè)校園都洋溢著小孩與老師的歡笑聲。他們沒(méi)有太多的問(wèn)題要思考，就是讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)輕松的時(shí)光，讓他們長(zhǎng)大后能清楚地記得幼兒園里發(fā)生的種種趣事。
在我眼里。小孩子是天真的`、是自由自在的、無(wú)憂無(wú)慮的。他們有著一張泛著紅暈、肉嘟嘟的小臉蛋，有著一雙白凈柔軟的小手小小的身軀，卻活力四射，他們是多么可愛(ài)呀！就像一個(gè)個(gè)溫暖的小太陽(yáng)照耀在我的心上，我喜愛(ài)他們那些天馬行空的想象。當(dāng)他們圍在一團(tuán)像問(wèn)出許多奇奇怪怪的問(wèn)題時(shí)，我一定會(huì)蹲下來(lái)，耐心的回答他們的問(wèn)題，給他們一個(gè)完整的答案，那些小朋友雖然淘氣，但他們有一顆童真的心，他們勤學(xué)好問(wèn)，小腦袋里長(zhǎng)著許許多多的問(wèn)題，他們可愛(ài)活潑，天真，正是我最愛(ài)的三個(gè)特點(diǎn)。
我的理想作文7
我的理想是當(dāng)一位語(yǔ)文老師，認(rèn)真為每位學(xué)生上好課。
我從小對(duì)語(yǔ)文就格外感興趣�？粗粋�(gè)個(gè)拼音，我總把它們幻想成一個(gè)個(gè)小精靈，要不怎么這么簡(jiǎn)單的字母卻可以組成這么的讀音呢？
上了小學(xué)之后，我對(duì)語(yǔ)文的興趣也日益濃厚，更加喜歡學(xué)語(yǔ)文。同時(shí)，語(yǔ)文也是我主課中最好的一門。
漢語(yǔ)藝術(shù)是中華文化上千年的積淀，做為中國(guó)人，我們有義務(wù)去學(xué)好它。我要朝著我的理想去好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，增加閱讀量，多多寫作文，練好粉筆字。如果我是老師，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，為他們理清每篇課文的中心、思路，與他們一起討論每一個(gè)不懂的問(wèn)題……，我和學(xué)生的關(guān)系是朋友，而不是師生。當(dāng)好老師要從小事做起，是從點(diǎn)滴累積而成的`。當(dāng)好老師還需要責(zé)任心，耐心。從現(xiàn)在開始我就要努力克制自己，增強(qiáng)責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取當(dāng)學(xué)生心目中的好老師。
我堅(jiān)信，通過(guò)我不懈的努力，我的理想不再是理想，而是現(xiàn)實(shí)！
我的理想作文8
我的理想是當(dāng)一名動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)人員。曾經(jīng)托爾斯泰說(shuō)過(guò)“一個(gè)人如果向往正直的生活，第一步就是要杜絕傷害動(dòng)物�！笔堑�，動(dòng)物是人類的朋友，如果沒(méi)有它們，我們能何去何從。
有一次我在手機(jī)上看到一個(gè)帖子_人類和動(dòng)物互換，那一張張觸目人心的圖片，深深的刺痛了我的心，如果人類和動(dòng)物互換身體和地位，那么人類一定會(huì)感悟到動(dòng)物的傷痛，和悲傷。
我的理想是從很小的時(shí)候說(shuō)起，那時(shí)我十分喜歡小動(dòng)物。有一次，叔叔從車上抱下來(lái)了兩只小狗，一黑一白，在它們的小時(shí)候我還是用我的毛衣給它們鋪的窩，小狗趴在我的懷里，有什么肉啊魚呀就給它們吃………后來(lái)，我聽說(shuō)動(dòng)物的種類和數(shù)量在減少，我愛(ài)動(dòng)物的.心就變得是非強(qiáng)烈。于是一發(fā)不可收拾，就想到可以成為一名動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)人員。用我自己最大的努力去保護(hù)動(dòng)物，防止殘酷對(duì)待動(dòng)物，減少動(dòng)物們的苦難。
讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧。
我的理想作文9
我的理想就是當(dāng)一名偵探。但是我爸爸說(shuō)當(dāng)一名偵探，必須有好的身體和好的知識(shí)，于是我慢慢地沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我真的變成了一名偵探，破解了世界上很多的案子。
一天，我在辦公室里休息。有個(gè)人悄悄的敲了敲門，我說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！蹦莻�(gè)人才進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)您一定要幫幫我！”我說(shuō)：“好，我?guī)湍��？墒悄愕冒咽虑榈慕?jīng)過(guò)說(shuō)一下。”他說(shuō)：“好的�！�
事情是這樣的：他的寶貝被偷了，但袋子在家里。上邊有紙條，只寫了三個(gè)字：郁金香。我立馬展開調(diào)查，很快就抓到了兩個(gè)嫌疑人。一個(gè)是甲，一個(gè)是乙。我把他們叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們每人在紙上寫一句話，我就知道是誰(shuí)了。”
過(guò)了一會(huì)兒，他們寫好了。我看了看，上面是這樣寫的：甲：我是早上來(lái)的，因?yàn)樵缟瞎饩�亮，所以我看見(jiàn)了一個(gè)袋子在院子里。乙：我晚上來(lái)，因?yàn)楣饩�暗，所以我不知道。我立即把甲叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你就是偷東西的人！”甲很不服氣：“你憑什么說(shuō)我是偷東西的`人�！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)橛艚鹣阍缟祥_，你也是早上來(lái)，所以你是偷東西的人。換句話說(shuō)，就算你早上碰巧來(lái)到這里，你又怎么知道袋子的事呢？甲無(wú)話可說(shuō)。只好說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)。我也總算很安心了。
我的理想作文10
每個(gè)人都有理想，我也是一樣。只是每個(gè)人的理想的高低不同，我的理想就是當(dāng)一位明星。
當(dāng)一位明星，可不是那么的簡(jiǎn)單。一位明星，從小就要學(xué)會(huì)很多的特技，比如：唱歌，跳舞等等……我現(xiàn)在為了想當(dāng)一位明星，我就學(xué)著當(dāng)明星的時(shí)候的.狀態(tài)，我學(xué)明星是怎樣表演上臺(tái)的？然后，還讓媽媽給我去報(bào)興趣班，我很高興。我想：我應(yīng)該可以當(dāng)上明星了吧。
我想象著當(dāng)明星范兒，還有觀眾的歡呼，叫喊。我在開演唱會(huì)，我穿著漂亮的衣服，走上臺(tái)。下面的觀中W呼喊著我的名字：馮芊芊！馮芊芊！你是最美的！我上臺(tái)開唱時(shí)，我沉浸在音樂(lè)的世界里，觀眾們?cè)跒槲液艉埃揖蛠?lái)勁兒了，我做著每一個(gè)動(dòng)作，心想：唉！臺(tái)上1分鐘，臺(tái)下十年功！觀眾們�。∧銈兏惺艿搅藛�？我把快樂(lè)的正能量傳遞給大家，大家都很配合，也很支持我，我十分開心。以后，就是這樣。
我的理想很大，可是，我會(huì)堅(jiān)持我的理想，直到它實(shí)現(xiàn)……
我的理想作文11
每個(gè)人都有很多理想。我在幼兒園時(shí)曾經(jīng)想當(dāng)公務(wù)員，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)很舒服，不用穿工作服，工資又高。長(zhǎng)大一點(diǎn)，我知道當(dāng)公務(wù)員是要有能力的，也許我的性格不適合當(dāng)公務(wù)員，我更喜歡創(chuàng)造性的工作。于是，我又想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師了。
我的媽媽以前也當(dāng)過(guò)服裝設(shè)計(jì)師，所以挑衣服的眼光與別人大不相同。我要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，長(zhǎng)大后美術(shù)應(yīng)該要好一些，能畫出一件服裝的外形。服裝也要很講究，什么顏色搭配，干凈素雅什么的`。黑色最好配白色……
當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，想象要豐富一些，腦子里裝滿許多想象的服裝。有時(shí)我想有一件能飛的紗衣，一條變色的裙子等。未來(lái)的設(shè)計(jì)師也許能創(chuàng)造出這樣的衣飾，那是多么有趣啊！真希望未來(lái)的科學(xué)家能發(fā)明許多特別的布料，這樣的衣服一定大受歡迎！
希望我以后能當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，想出來(lái)的衣服各式各樣，為人們身增添最美的一筆。如果你以后看見(jiàn)一個(gè)人身穿干凈素雅顏色搭配的衣服，很可能是我設(shè)計(jì)出來(lái)的喲！
我的理想作文12
世界上人人都有一個(gè)理想，而我的理想就是當(dāng)一名老師。
我知道要想當(dāng)老師也許不是那么簡(jiǎn)單，需要滿腹經(jīng)綸，飽讀詩(shī)書，也需要有足夠的耐心。每當(dāng)我看到老師給我們孜孜不倦地教導(dǎo)時(shí)，我都會(huì)想：換成是我，我能做到嗎？老師這份工作可能一般人覺(jué)得有知識(shí)就可以了，但我覺(jué)得更重要的是有一顆堅(jiān)守工作的責(zé)任心。畢竟老師需要每天早上準(zhǔn)時(shí)到校，況且他們來(lái)得還比我們?cè)绲亩�，之后又是一連串的瑣事：讓值日生去值日，帶著同學(xué)們?cè)缱x，帶著同學(xué)們跑操……老師要做的事情太多太多了，可是我并不會(huì)因此就退縮，因?yàn)槲矣幸活w堅(jiān)持理想的心。也許當(dāng)一名優(yōu)秀的`老師，我說(shuō)的這些還只是冰山一角，可是我會(huì)努力，成為一名優(yōu)秀的老師。
老師是一份辛苦的工作，可是這是我的理想，我就一定會(huì)堅(jiān)持，我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲蚁霃膶W(xué)生們身上回看我的童年，記住我最天真爛漫的時(shí)候；我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)記得老師教給我的知識(shí)，讓我永遠(yuǎn)做一個(gè)有修養(yǎng)的人……理想不只是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，只有實(shí)際行動(dòng)才能助我完成理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，以萬(wàn)事俱備的狀態(tài)面對(duì)理想，實(shí)現(xiàn)理想！
我的理想作文13
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)軍人報(bào)效祖國(guó)，有的人想當(dāng)醫(yī)生拯救生命，有的人想當(dāng)教師，播種知識(shí)的種子。而在我心中也有一個(gè)理想在蠢蠢欲動(dòng)，那就是當(dāng)考古學(xué)家。
那是一個(gè)女孩們都討厭的職業(yè)，就連男孩子也都望塵莫及�？晌颐看蜗氲皆趶V闊的土地上發(fā)掘出歷史流逝的痕跡，心里就會(huì)涌起，一種神圣的使命感，每當(dāng)看見(jiàn)電視上，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)寶物時(shí)在鏡頭前的自信的微笑，我都會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱的，如果我能成為一名考古學(xué)家，那該多好啊！
可每當(dāng)我跟媽媽說(shuō)出這個(gè)理想的時(shí)候，媽媽總會(huì)笑出聲來(lái)，當(dāng)考古學(xué)家是很難得，首先要有過(guò)人的膽量。媽媽好不容易忍住，笑著說(shuō)，因?yàn)橐粋�(gè)人去深山老林里去，我的表情僵硬了，媽媽繼續(xù)說(shuō)：還要精通古代歷史。說(shuō)到這里，媽媽就停了一下，問(wèn)已經(jīng)石化的我，你能行嗎？我總會(huì)結(jié)結(jié)巴巴地回答，當(dāng)然能行。
雖然這兩只攔路虎攔住了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路，但我總是抵抗不了當(dāng)考古學(xué)家的誘惑，一次次化身為打虎英雄武松，一個(gè)勁的'對(duì)付兩只攔路虎。我一個(gè)勁的往歷史書里鉆，像一只餓狼一樣貪婪的吮吸書的精華。
從此，我的心里便播下了一顆神奇的種子，那就是我的理想想當(dāng)考古學(xué)家，我不想認(rèn)識(shí)他們。
我的理想作文14
理想是一座燈塔，照耀著我們前進(jìn)的道路；理想是一座高峰，等著我們?nèi)ヅ实牵焕硐胧且粭l小船，等著我們?nèi)軇?dòng)；理想是一把鎖，等著我們?nèi)ゴ蜷_……
我我理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的歌手，這個(gè)理想是姐姐影響了我讓我有了這個(gè)理想。那是我很小的時(shí)候我還沒(méi)有上學(xué)，姐姐放暑假回家后，躺在床上悠閑的看著手機(jī)聽著英文音樂(lè)，由于，我還沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)，所以感覺(jué)非常的難聽，我總是會(huì)問(wèn)：”姐姐這是什么歌曲呀，怎么這么難聽？”姐姐總是會(huì)回答：”這是英文歌曲，你還沒(méi)有學(xué)習(xí)英文呢！等你以后學(xué)了英語(yǔ)就覺(jué)得很好聽了！”
然后我總會(huì)盼著自己快快學(xué)習(xí)英語(yǔ)！現(xiàn)在我已是一名小升初的學(xué)生了。也學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，嗯在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我已深深的愛(ài)上了歌曲感到無(wú)比的開心！從而更加激起了我對(duì)音樂(lè)的向往，樹立了我對(duì)我要做歌手的理想。
我常常會(huì)幻想著我成為歌手后的情景：工人干完活后聽聽我的歌，忘掉一切的疲憊，退休干部，聽我的歌�？偨�(jīng)理聽我的歌。孩童聽我的'歌，入睡。人群里大多數(shù)人都會(huì)唱我的歌，社會(huì)上流行我的歌。
就更加讓我想好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)名歌手，你相信我嗎？我相信只要我努力，肯定會(huì)成功的。
我的理想作文15
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮啊!
老師教給了我們?cè)S多知識(shí)，教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的'道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補(bǔ)課。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)了一名教師，我會(huì)無(wú)私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠(chéng)相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯了。如果有人沒(méi)把作業(yè)寫好，我不會(huì)像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
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