實用的春游的作文4篇【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的春游的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春游的作文 篇1

　　星期三到了，這是我好想好想的一天因為老師帶我們?nèi)ヂ股焦珗@春游

　　一路上我們排著整整齊齊的隊伍走進鹿山公園哇，春天的公園那么美！桃樹開出了粉紅的.花朵，柳樹吐出了嫩綠的幼芽，草兒鉆出地面，細細的樹枝兒在春風中搖動，樹上的小鳥唱著動聽的歌，它們好像在歡迎我們來這兒春游。我們玩著玩著，忽然，一陣微風吹來，下起了幾滴毛毛雨。老師說：“下雨了，起勁回學校�！�

　　我想：要是不下雨就好了，我們可以玩?zhèn)�夠，我希望下次再來鹿山公園游玩。

春游的作文 篇2

　　春天的奏鳴曲在春姑娘輕盈的腳步中奏響了，我們都恨不得伴隨著春天的音樂撲向春天大自然美麗的懷抱里。學校真可謂善解人意，在這個周末，組織我們?nèi)オ{山公園春游。 這次春游跟以往的春游不一樣。以前的春游，是大家到公園里隨意走走，呼吸呼吸大自然的新鮮空氣，欣賞欣賞大自然的美景，再找個地方吃東西。而這次春游，是學校與拓展培訓機構(gòu)合作，讓我們到獅山公園開展春季戶外拓展培訓活動。 我們懷著興奮的`心情，坐車來到了獅山公園。在老師的帶領(lǐng)下，我們找到了一片空曠的草地，開始開展活動。我們開展了很多有趣的活動和游戲，有大風吹、松鼠與大樹、進化論等等，玩得不亦樂乎。 在這些活動和游戲中，我最喜歡的是松鼠與大樹的游戲。游戲的規(guī)則很特別，它就是兩個人扮成“大樹”，一個人在樹下扮成“松鼠”。當老師說“獵人來了”的時候，“松鼠”要馬上跑到另一棵“大樹”下。當老師說“著火了”的時候，“大樹”就要重新組合。當老師說“地震了”的時候，“松鼠”可以變成“大樹”，而“大樹”可以變成“松鼠”。如果誰沒有及時找到自己去那里或者明白自己該變成什么，就算他輸了。怎么樣，這游戲特別吧？ 游戲開始后，我先扮成松鼠。心里很緊張，擔心自己出錯，但又暗暗鼓勵自己一定要鎮(zhèn)定�！矮C人來了”，當這句話傳到我耳邊時，我就迅速跑到另一棵“大樹”下�！暗卣鹆恕�，老師的話語一落，大家趕緊手忙腳亂地組合，我也焦急地尋找組合的伙伴。我們幾位同學跑來跑去，現(xiàn)場亂成一團，老師看著都忍俊不禁。最終，我們都找好了自己的位置，按照老師的指令由“松鼠”變成“大樹”，由“大樹”變成了“松鼠”。這個游戲不僅鍛煉了我們的聽力，而且極大地考驗了我們的應變能力，真是兩全齊美的好事��！ 時間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了吃午飯的時間，玩得滿頭大汗的我們也應該休息了。坐車返回學校的途中，我想著，如果下次還有這樣的活動該有多好。 這次春游真有意義，也真快樂啊！

春游的作文 篇3

　　又是新的一年，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，大地復蘇了，萬物從沉睡中睜開了雙眼。我建議大家去紅梅公園走走，那里的春天景色宜人，非常適合去春游。

　　進了紅梅公園，兩旁都是數(shù)不勝數(shù)的梅花，有梅紅色的、紫紅色的。遠遠望去就像一個夢幻的世外桃源。湊近看，盛開的梅花正努力綻放著自己嬌艷的花瓣；還是花骨朵兒的.梅花好像想多休息一會兒，再向大家展示她美麗的身姿；開放了一點兒的梅花擦了擦頭上的汗珠，繼續(xù)努力綻放。再把鼻子靠近梅花，聞一聞，那味道一定是春姑娘把獨特的香氣撒在了上面。蝴蝶也對這香味陶醉了，盡情地在花叢中翩翩起舞；蜜蜂也忙的不亦樂乎，提著小桶，裝著花粉去釀蜜。

　　再繼續(xù)往前走，有一大片梨花，一半是雪白的，像早春落下的小雪花；一半是淺粉的，像姑娘涂上了腮紅。每一顆樹上，每一朵花兒都在比美，都在展示著自己最可愛的一面。每一朵梨花的模樣都各不相同，有花苞上還裹著綠葉的，有已經(jīng)探出小腦袋的，有綻放了一半兒的，還有完全綻放的……她們的氣味不濃郁，不清淡，是剛剛好的香味，聞起來不刺鼻，讓人聞了還想再聞一下，甚至摘下一朵放在瓶里珍藏。

　　聽我說了這么多，大家一定被吸引住了吧？當然，還有更多好玩的呢，還是親自去看看吧！

春游的作文 篇4

　　在孩子們的期盼下，我們不再期待著陽光明媚，在3月29日下午，我們?nèi)ヌ镆案惺艽笞匀坏拿利悺Ｒ宦飞闲∨笥雅d高采烈的說笑著，不由自主地哼著：“青青的楊柳隨風飄，小小的燕子飛來了……”

　　春天來了，它們在哪里呢？孩子們像一只只出籠的小鳥，飛來飛去尋找春天，嘰嘰喳喳說個不停：“黃黃色的油菜花真香了！”“小草綠綠的好漂亮，還長著藍色的花兒。”“我看見桃花了�！薄昂枚� 柳樹，真綠！”“紅紅的'楓葉樹，很像紅紅的火苗，真好看……”孩子們仔細的找啊找，互相交流著自己的發(fā)現(xiàn)。

　　春天來了，我班的孩子也長大了。你看：他們一個個不怕累，勇敢地自己走，不但會穿樹林，走田埂，他們還會和好朋友一起分享好吃的食物呢！

　　這次愉快的春游活動，讓小朋友體驗到了春游的快樂，感受到了春天小花、小草的變化，讓孩子們深深地感受到大自然的美好。大自然真是一位神奇的“老師”！讓我們積極體現(xiàn)了陶行知先生提倡的“ 大自然、大課堂”的教育思想，多帶孩子走進大自然吧！

　　請欣賞我班孩子對這次春游的感受，一起分享他們的快樂吧！

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