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陽光校園作文精選(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的陽光校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光校園作文1
每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學(xué)們就背著書包，高高興興的上學(xué)去，花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。
升旗儀式開始了，同學(xué)們列隊操場上，隨著雄壯的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，我們仰望著五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)、生活條件，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國的接班人。
上課了，我們專心致志的聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情遨游。
“下課了，下課了”，同學(xué)們一邊走，一邊說著，互相匯報今天的收獲，體育課上，同學(xué)們精神煥發(fā)，小小的身軀上散發(fā)著青春的氣息。
夏天的時候，課件十分鐘，我們盡情的玩耍，校園里洋溢著歡樂的氣氛，熱鬧非凡。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽，一年一度的運動會在校園舉行，同學(xué)們奮進著，拼搏著，校園里一片沸騰的.景象。
寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花從天而降，同學(xué)們來到操場，堆雪人，滾雪球，打雪仗，拍雪景，興奮極了。
校園，陪伴著我們成長，這里充滿陽光，充滿歡樂，它書寫著我們的青春，書寫著我們的汗水，書寫著我們的未來和希望……
校園，我們的好伙伴。
陽光校園作文2
古人云：“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。”最近，我讀了一本很有意義的書《陽光校園我們是好伙伴》，令我感悟最深的是“你真棒”中“我欣賞你”的篇章。
它講述了這樣一個故事：馬云的爸爸是唯一沒有反對過馬云的人。馬云出生在一戶普通人家，從小就愛打架，數(shù)學(xué)、科學(xué)、語文成績都不是很好，但英語卻年級第一，馬云的爸爸就讓馬云找外國人聊天，，從此，馬云的英語成績大幅提升，成為了英語尖子生。我想，馬云的英語成績與他爸爸的欣賞有很大的關(guān)系。
馬云的數(shù)學(xué)成績并不是很好，一連考了2次高考都沒有成功，但他的爸爸鼓勵他、幫助他，一次、兩次、三次，他終于考上了本科，成為了一名出色的`大學(xué)英語教師，并創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)。
父親的鼓勵、欣賞，成就了今天的馬云，馬云的爸爸發(fā)現(xiàn)了馬云的興趣，發(fā)掘了他的才能，把才能變成特長，再讓特長發(fā)揮了最大的潛能!
生活中，每個人都有自己的潛能，需要我們一點一點地把它挖掘出來。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，善于思考問題；有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)異，但善于運動，喜愛科技。老師們發(fā)現(xiàn)了這些同學(xué)們的特長，予以鼓勵、欣賞，并創(chuàng)造了各種鍛煉的平臺，讓同學(xué)們充分發(fā)揮他們的特長，開創(chuàng)屬于自己的一片蔚藍晴空，收獲屬于自己的各自精彩。
欣賞他人是人生的大智慧。讓我們學(xué)會欣賞，給予他人成長的動力；讓我們學(xué)會欣賞，成就更精彩的自己。
陽光校園作文3
今天我們班異常安靜，突然傳來了哈哈的聲音，哦，原來我們班在舉行123木頭人的比賽呀!
木子老師首先請來了王新雨來做搞笑大王他念到123木頭人!我們便連忙擺好姿勢，迎接王新雨的搞笑攻擊王新雨先來到了我的面前，見我面無表情，便在我臉前揮揮手，我還是面無表情，仿佛靈魂出竅一樣，王新雨對我叨咕了一陣子見我還是不笑，就放棄了我這個目標(biāo)，對劉星雨展開了猛烈攻擊。劉星雨嘴里含著筆桿，在桌子上有點兒像在抽煙的老頭老師說你們看流星雨，多像一個抽煙的老頭哇!經(jīng)老師這么一說，劉星雨也覺得自己非常可笑，于是就呵呵的傻笑起來，王新雨終于逗笑了一個人。
王新雨又鎖定了閆斌松這個目標(biāo)，在他面前注視了兩秒，閆斌松就開懷大笑。
第二局的`選手是孫建森。開始，他就到我面前，用斗雞眼看著，這時我心想：一定不要笑啊，可還是因為定力不夠，敗下陣來。
孫健森的下一個目標(biāo)是王新雨，孫建森使出表情包戰(zhàn)術(shù)輕而易舉的就把王新雨逗笑了。
只見孫建森，又走到閆斌松旁。閆斌松汲取了失敗的教訓(xùn)，把眼睛閉上，嘴埋到懷里，孫建森費了九牛二虎之力，還是沒有把他逗笑。
最終孫建森以3:2的成績，勝過了王新雨獲得了搞笑之王的稱號。
校園里還有許多有趣的事在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去回憶。
陽光校園作文4
那一陣陣朗朗讀書聲，那一聲聲歡歌笑語，那一張張燦爛笑臉，初春的大魚中學(xué)美得令人陶醉。 ——題記
陽光校園，是我們生活的空間，是結(jié)識小伙伴、大家互幫互助、共同學(xué)習(xí)的舞臺，也是我們少年時代茁壯成長的精神家園。
在這里，我們隨時可以感受到生機與活力，感受到團結(jié)互助的快樂。就好比運動會中：比耐力與速度的項目——賽跑，至今令我記憶猶新的是1500米比賽，對于觀賽者而言，1500只是一個簡簡單單的數(shù)字，但對于運動員，這是一次挑戰(zhàn)，一次突破自我的挑戰(zhàn)。比賽場上，運動員們整裝待發(fā)，就是為了給班級爭得榮譽，隨著一聲清脆的槍響，運動員們爭先恐后沖出起跑線，隨著時間的流逝，一圈一圈的過去，我們的歡呼聲一浪高過一浪，運動員們因我們的吶喊而努力拼搏，本來靠后的我班運動員咬牙堅持著，超越了一個又一個的競爭對手，因為他們知道：凡事欲其成功，必要付出代價——奮斗!我們因運動員的堅持不解而感動!就這樣，在運動員的頑強拼搏和觀眾的努力吶喊下，1500米比賽圓滿結(jié)束了!在大家的共同努力之下，我們班取得了很不錯的成績。可見，團結(jié)的'力量是多么強大啊!
一個清澈的笑容是綻放的花瓣，那花瓣張揚起青春色彩，色彩舞動在開滿鮮花的校園。校園生活是一首歌，一首動聽的歌，一首歡樂的歌，一首充滿理想與希望的歌!七彩校園，陽光校園，帶來的不僅是知識的豐富，更是心靈的成長!
陽光校園作文5
陽光校園，我們是好伙伴。當(dāng)俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴晿，當(dāng)晶瑩的露珠還在草葉間滾動，朗朗的讀書聲從教室傳來，每個人的臉上都洋溢著笑容。
走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看！操場上的同學(xué)多有活力，一個個神釆奕奕，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在打羽毛球……有一些低年級的小朋友，一點也不示弱，在小老師的帶領(lǐng)下做廣播體操做得有模有樣，看他們那興奮的樣子，好像要迫不及待地和我們一起競賽運動呢！
課堂上，我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游，大家吸吮著知識的乳汁，隨著熟悉的下課鈴聲在耳畔響起，同字們的歡呼聲遍布整個校園。課間十分鐘是我們最快樂的`時光，少不了追逐、打鬧、嬉戲。你看！幾個同學(xué)在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同字可以連拍幾十下，而有的同學(xué)老是接不到，這時，老師面帶微笑的走了過來，細心地教導(dǎo)著這些不會拍毽子的同學(xué)。終于他們學(xué)會了，一連也拍了幾十個，小小的身軀散發(fā)出陽光的氣息。多么開心，多么快樂！
校園一一我們成長的伙伴，你的陽光和美麗陪伴著我們成長，施于我們希望，帶給我們快樂。我愛你，我美麗的校園！
陽光校園作文6
我們的學(xué)校是個美麗而溫馨的大家庭，這里面有三百多個學(xué)生，我們共同在這里生活、學(xué)習(xí)。春天這里鳥語花香，到處是一片綠色的景象，你會聞到一股濃郁的香味，還可以欣賞到美麗的花兒。
夏天這里很炎熱，到處都是火辣辣的。
秋天落葉飄飄。一片片飛舞的落葉像一只只美麗的蝴蝶。
冬天這里白雪皚皚，像一個雪域圣地，我們可以在這里堆雪人，打雪仗。
總之，我們的`學(xué)校一年四季都是美麗的，都是快樂的。
我們學(xué)校舉行過秋季運動會，有好多比賽項目，記得我班參加了拔河比賽。當(dāng)時，我們和另一個班進行比賽，裁判員一松開繩子，我們就開始激烈的拉扯，比賽過程中我班有一個同學(xué)，不知道是因為什么而受傷了，所以暫停了比賽。這時我們都去關(guān)心他，照顧他。休息好了，又接著比賽。老師們都來了，他們拼命的吶喊、加油�？墒�，那個班的同學(xué)都太強壯，所以我們班輸了。但是，我們一點也不氣餒因為參與了比什么都重要。
快臨近期中考試了，我們所有人都害怕自己考不好，所以都在緊張的復(fù)習(xí)，不敢下課，利用下課時間，我們多記住了不少有用的東西。老師上課時，我們都在認認真真的聽講，希望把每一個知識點都銘記腦海。
校園讓我們每一個人都有愛心，大家行動起來，讓我們創(chuàng)建一個充滿陽光的文明世界。
陽光校園作文7
早晨，太陽公公來了，他帶著新的一天，帶著新的期望，將光芒照在我們前進的路上，我行走在光芒萬丈的路上，面帶微笑，背著書包，奔奔跳跳著進了學(xué)校。
走在平整的路上，嗅著花香，我們唱起了歌，跳起了舞，在歡歌勁舞中走進了那傳來朗朗的讀書聲的教學(xué)樓樓道，大家都很有上進心，在大堂中間的墻上刻著八個莊重的大字――用心做最好的.自己。
走上樓梯，樓梯上貼著那激勵人心，宏偉氣派的名言，它們一直鼓舞著我，讓我堅持不懈，勇闖難關(guān)。為我光華的道路鋪上了堅實的石子。
在樓外――操場上，同學(xué)們盡展一技之長，大家在操場上將煩心事拋在腦后，快樂盡在其中，就在這時，一聲尖叫打破了所處的快樂，疾步過去，原來是張陳，他受了傷，校醫(yī)將他送去了醫(yī)院，下午上課了，老師說了結(jié)果，我們都嚇呆了――張陳的腿已經(jīng)骨折了。
“誰愿意上放學(xué)背著他。”王老師話言剛落，“我來，”席胤政說，“我來背他�！睆拇艘院笙氛捅持鴱堦�，一個夏天過去，張陳的兒腿好了，他非常感謝席胤政。
校園，我的朋友，在你的懷抱中成長，在哭笑中成長，在揮灑汗水中成長，感謝您敬愛的老師，感謝你親愛的小伙伴！因為有你們，我的生活才變的多姿多彩的。我愛你們，這校園里的美好時光，是你伴著我一路艱辛，一路快樂，謝謝您，您的付出我們無以回報，但我們一定會把您銘記在心。陽光校園，我們是好伙伴！
陽光校園作文8
清晨，當(dāng)金色的陽光灑在“行健樓”三個大字上，我踏著矯健的步伐，背著裝滿知識的書包走進了校園。
初中部的哥哥姐姐們總是用甜美的聲音說到“同學(xué)你好，祝你學(xué)習(xí)愉快！”這給我一天的校園生活開了個好頭。還在樓梯間就聽到了教室里傳來一陣陣瑯瑯讀書聲，我便也買了“車票”——課本，搭上了這知識的專列。
一年一度的讀書節(jié)又開始了，圖書角的書比往常多了幾倍，圖書管理員的`課桌前又排起了“長龍”，每個人手中都捧著一本書，陽光灑進教室、灑在同學(xué)們燦爛的笑臉上，灑在一本本書上，微風(fēng)一吹，霎時間教室里飄滿濃郁的書香味，我站在圖書角前左挑右選，一本本書使我應(yīng)接不暇，最后一本斑斕圖書吸引了我的眼眸——《愛麗絲漫游奇境》，翻開第一頁，這本膾炙人口的書也迅速抓住了我的眼球，就像蜻蜓落入湖面，雨滴落入夢境，還來不及反映，就隨愛麗絲掉進了兔子洞�！�
卡羅爾天馬行空的想象、荒誕不經(jīng)的語言深深吸引了我，里面各具特色的人物也深深刻在心中，把它們與現(xiàn)實聯(lián)想，渡渡鳥結(jié)結(jié)巴巴，難道不像咱們身旁的同桌？柴郡貓咧嘴微笑的樣子，分明就是故弄玄虛的班長，瘋瘋顛顛的瘋帽匠像極了數(shù)學(xué)老師，紅桃王后趾高氣揚，班主任和她一樣囂張……
一陣清脆的上課鈴聲響起，又留戀地看了幾眼書本。望望窗外太陽爺爺笑瞇瞇地對著我，我想這樣的校園，真好！
陽光校園作文9
當(dāng)清晨的陽光灑向校園，當(dāng)晶瑩的露珠還在草地間滾動，我們邁著輕盈的步伐走進校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園。聽！瑯瑯悅耳的讀書聲從教室傳來，每個人臉上都洋溢著笑容，整個校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。
漫步校園，花兒的芬芳與濕潤泥土的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。課堂上，同學(xué)們正聚精會神地聽老師講課，有時瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天飛。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，隨著老師的一聲“下課！”同學(xué)們狂跑著去操場，課間十分鐘是同學(xué)們最開心的時光。操場上有打羽毛球的、有跳繩的、還有打籃球的。看!那有一位總是發(fā)不出去球的同學(xué)。有一位和藹的`老師走過去，手把手的教那位同學(xué)怎么發(fā)球，時不時還和其他的同學(xué)切磋呢！可結(jié)果只能用四個字說，那就是“不相上下”。這時的老師讓我們覺得不再像是課堂上嚴肅的老師，而像是跟我們一起歡樂的玩耍的大朋友！課間的校園，到處都充滿著歡聲笑語。
校園——我們成長的好伙伴，你的陽光和美麗一直陪伴著我們成長，給予我們希望帶給了我們無限的快樂，我永遠愛你我美麗的校園！
陽光校園作文10
陽光校園，我們是好伙伴。當(dāng)俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱，當(dāng)晶瑩的露珠還在草葉間滾動，朗朗的讀書聲從教室傳來，每個人的臉上都洋溢著笑容。
走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。樹兒正在隨風(fēng)搖曵，花兒正向我們微笑，你看！操場上的同學(xué)多有活力，一個個神采奕奕，有的在跳繩，有的在跑步，還有的`在打羽毛球……有一些低年級的小朋友，一點兒也不示弱，在小老師的帶領(lǐng)下做廣播體操做得有模有樣，看他們那興奮的樣子，好像要迫不及待地和我們一起競賽運動呢！
課堂上，我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游，貪婪地吮吸著知識的乳汁，隨著熟悉的下課鈴聲在耳畔響起，同學(xué)們的歡呼聲遍布了整個校園。課間十分鐘是我們最快樂的時光，少不了追逐、打鬧、嬉戲。你瞧！有幾個同學(xué)在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學(xué)可以拍幾十個，而有的老是接不住，這時，老師面帶微笑地走了過來，細心地教導(dǎo)著這些不會的同學(xué)，終于，他們也學(xué)會了，一連也拍上了幾十個，小小的身軀散發(fā)出陽光的氣息，多么開心，多么快樂呀！
校園一一我們成長的伙伴，你的陽光和美麗陪伴著我們成長，施予我們希望，帶給了我們快樂。我愛你，我美麗的校園！
陽光校園作文11
時光如流水般飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從幼兒園升入小學(xué)近五年。大多數(shù)時間我都是在校園里度過的�？梢哉f，陽光校園，是我生活的空間；是結(jié)識小伙伴，與他們共同歡笑、互相學(xué)習(xí)的舞臺；也是我們茁壯成長的家園。
清晨，剛踏入校園。首先映入眼簾的是正忙碌著打掃衛(wèi)生的值日生；走上樓梯一聽，教室里書聲瑯瑯；再走進教室，每個人臉上都洋溢著笑容。黎明的校園是溫馨的。課堂上，老師不但耐心的給我們講解課本里的知識，而且還不斷的.給我們輸送愛國主義思想，同學(xué)們都津津有味的聽著。這時的教室是安靜的。課間，同學(xué)們頓時活躍起來了，這兒一伙，那兒一群，大家有說有笑。這時的校園是熱鬧的。課外，大家互相幫助，互相討論，互相鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。勞動時，大家伙都搶著干臟活、累活。努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。回家的時候大家互相提醒注意安全。
��！我們的校園是干凈的、整潔的、美麗的，到處灑滿了陽光。我們的伙伴是團結(jié)的、友愛的、積極發(fā)言的、共同進步的。在老師的辛勤培育、關(guān)懷、呵護下，我們茁壯成長，營造一個個優(yōu)秀的班集體。我相信，有了同學(xué)們的共同努力，我們的校園會越來越美麗。
同學(xué)們，“我們是好伙伴”從自身做起，從班級做起。從班級到年級，從年級到校園，從校園到社區(qū)……將由我們而起，讓陽光傳遞，照亮社會的每個角落。
陽光校園作文12
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的歌曲至今已伴我度過了四年的小學(xué)校園生活。
每當(dāng)清晨，金色的陽光剛剛灑滿校園，我們就已經(jīng)背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地來到學(xué)校。花兒對我們微笑，鳥兒為我們歌唱，白云向我們招手，便開始了新的一天的學(xué)習(xí)與玩耍。
升旗儀式開始了，同學(xué)們列隊操場，隨著雄偉嘹亮的歌聲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們向國旗行起莊嚴的隊禮，心里充滿敬仰與自豪。紅旗是革命先烈用鮮血染成的，所以，我們要牢記歷史，珍惜現(xiàn)在的美好生活，加倍學(xué)習(xí)，力爭成為祖國的棟梁，把祖國建設(shè)得更加強大！
隨著清脆悅耳的上課鈴聲，同學(xué)們陸續(xù)走進班級，端端正正地坐在自己的.座位上等待著老師，老師一走進教室，‘齊立！’隨著班長洪亮的口令，所有的同學(xué)齊刷刷地起立，向老師問好。老師微笑著輕輕地點一下頭，我們便坐下。接下來，老師就帶著我們遨游在了書的海洋里……寫字的時候，教室里安靜得就是地上掉一根針的聲音，都能聽得一清二楚。
我們的校園，我們學(xué)習(xí)成長的樂園，同學(xué)之間以及老師的愛像陽光一樣照耀著每個人的心田；老師像園丁一樣培育著我們這些祖國的“幼苗”，我們每天都在茁壯成長。
校園，像好伙伴一樣伴著我們度過快樂充實的每一天！
陽光校園作文13
漫長暑假終于過完了，我盼星星盼月亮終于盼到新學(xué)期開學(xué)了！我好激動啊！
開學(xué)第一天，我就迫不及待的蹦蹦跳跳的早早來到校門口，一切都是那么熟悉，莊嚴的升旗手，寬敞明亮的校園，和藹可親的老師和同學(xué)們，都讓我開心不已。
我已經(jīng)是二年級的綠苗苗了，我可以熟門熟路的穿梭在學(xué)校的每一幢樓，可以驕傲的幫老師做一些我可以做到的事情了，可以自豪的.跟新入學(xué)的一年級的學(xué)弟學(xué)妹們介紹、引路了，有一個小妹妹在晚托的時候害羞的問我衛(wèi)生間怎么走，我就關(guān)切的陪她去了衛(wèi)生間。我想，等到明年這個時候，她也可以很友好的幫助新來的小朋友解決難題了！
每天早上，我們迎著陽光大聲朗讀；
每節(jié)上課，我們跟著老師聚精會神；
每次練習(xí)，我們旁若無人認真仔細；
每次活動，我們玩的痛快淋漓……
在盛大小學(xué)里學(xué)習(xí)和生活，有溫和超過媽媽、可以說小秘密的老師們教導(dǎo)我、鼓勵我，我感覺自己就像一棵茁壯的小樹苗，在陽光下快樂成長著。我驕傲，我是盛大的小學(xué)生；我感謝，盛大小學(xué)給我的一切！
陽光校園作文14
“童話里的世界五彩斑斕，雨露下的花朵揚起笑臉。我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園……”這首歌，相信很多小伙伴都聽過吧，每次聽到，都能感覺到一種極積、向上的力量。當(dāng)老師發(fā)了《陽光校園，我們是好伙伴》一書，身為“小書霸”的`我自然是迫不及待的讀了。
這本書讓我感受很深，我懂得了要做一個陽光少年，才能為陽光校園爭光添彩，也讓我明白了應(yīng)該報答父母養(yǎng)育之恩，回報老師培養(yǎng)之情。那么，做一個陽光少年需要從哪些方面要求自己呢？
首先，要自信，不自卑，自己的事自己做，要用滿滿的正能量去感染他人；其次，要學(xué)會贊美他人，不要以自我為中心，更不要心生妒忌；第三，要以集體為中心，為他人著想，相信他人，聽取合理化建議；第四，要懂得友愛互助，因為我們同在一片藍天下，朵朵白云頭上飄；最后，要懂得感恩，擁有一顆感恩的心，相信有愛，就有一切。忘記你幫過的人，記得幫過你的人。
這是一本好書，從這本書里，我學(xué)會了欣賞別人，也學(xué)會了感恩。讓我們一起爭當(dāng)陽光好少年，共建和諧陽光校園，放飛像征著自由、友善、平等、快樂、自信、團結(jié)的白鴿吧！
陽光校園作文15
清晨，當(dāng)初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。
樹
兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場上的.同學(xué)多有活力，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，
原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看
他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。
在校園的一角，我們五(6)中隊正在訓(xùn)練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿
梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在拍
毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個，而有的同學(xué)就像一個小嬰兒，剛學(xué)會拍毽子，多么開心，多么快樂呀!
校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運動，學(xué)習(xí)，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。
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