蝴蝶作文集合(9篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的蝴蝶作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶作文 篇1
花叢中，有一只蝴蝶在采花粉，而在草地里，有一只壁虎在悠閑地曬太陽。
蝴蝶看見草地上的壁虎，得意地說：“看�。〔莸厣嫌幸粋�帶著尾巴的丑八怪。”小壁虎平靜地說：“可愛的蝴蝶妹妹，我的尾巴并不丑陋，它是在我遇到危險時的求生武器，我們壁虎一族在遇難的時候，可以舍去尾巴逃跑，過幾天還能長出來，你美麗的翅膀是求生武器嗎？”“胡說八道！你那丑陋的尾巴怎么能和我美麗的翅膀相比呢？要是沒有沒有那尾巴，或許會更好看一些�！焙湴亮恕�
忽然來了一條毒蛇，它已經(jīng)餓的.快不行了，一聞到壁虎和蝴蝶的氣味，就悄悄地爬上來。突然，它撲向壁虎，一口咬住了它的尾巴，壁虎拼命掙扎，終于擰斷了尾巴，逃到了安全的地方。毒蛇又撲向蝴蝶，蝴蝶飛得很慢，毒蛇咬住了它的翅膀，一口把它吞進了肚子里。
壁虎說：“美麗并不是最重要的，最重要的是它的作用，我的尾巴雖然很丑，但是保護了我的生命�！�
蝴蝶作文 篇2
從前，在翡翠山上住著蝴蝶一家，它們快樂地生活著。
一天，蝴蝶爸爸帶著一家子出去玩耍。突然，它們發(fā)現(xiàn)山頂上開著四朵爭奇斗艷的花兒，分別是向日葵、紫羅蘭、蒲公英和映山紅。
“多美的花呀！我們?nèi)ツ沁吙纯窗�！”蝴蝶妹妹叫囔著�?/p>
“好的，寶貝兒！”蝴蝶爸爸就帶著一家人往山頂飛去。
到了山頂，蝴蝶媽媽停在了紫羅蘭上，她聞了聞，說：“又香又美，我太喜歡了！”蝴蝶爸爸落到了映山紅上，說：“還是映山紅美吧！”
“向日葵的.形狀最特別，里面還有一顆顆瓜子呢，我最喜歡了！”蝴蝶妹妹發(fā)表著自己的意見。他們一家正爭論不休呢！這時，蝴蝶媽媽提議：“別爭了，別爭了，各朵花都有自己的優(yōu)點，就讓我們在自己喜歡的花上跳舞吧！”
蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹聽完后都表示贊成。瞧！他們正圍著花兒開心地跳舞呢！
蝴蝶作文 篇3
從前，有三只蝴蝶。一只是帶著春天般氣息的綠蝴蝶，一只是在大海邊長大，有著大海般氣息的藍蝴蝶，還有一只是帶著云朵的顏色，他就是白蝴蝶。它們?nèi)缓呛门笥眩瑥牟环蛛x。
有一次，天上下起了大雨，突然，一個閃電把三個蝴蝶的家弄破了，三只蝴蝶勉強躲過了大雨。可是，大雨停了之后，他們便沒有家住了，所以它們決定，重新找個家。他們飛呀飛，飛到了一朵綠玫瑰上，綠蝴蝶問：“玫瑰姐姐，我們能在你這安家嗎？”綠玫瑰說：“綠蝴蝶有我的顏色，藍蝴蝶、白蝴蝶快走開�！彼{蝴蝶說：“我們相親相愛，不分開。要不一起住，要不一起走�！本G玫瑰說：“那么你們就走吧。” 他們飛呀飛，飛到了一朵藍玫瑰上，藍蝴蝶問：“玫瑰姐姐，我們能在你這安家嗎？”藍玫瑰說：“藍蝴蝶有我的'顏色，綠蝴蝶、白蝴蝶快走開�！卑缀f：“我們相親相愛，不分開。要不一起住，要不一起走�！彼{玫瑰說：“那么你們就走吧。”他們又飛到了一朵白玫瑰上，白蝴蝶問：“玫瑰姐姐，我們能在你這安家嗎？”白玫瑰說：“白蝴蝶有我的顏色，藍蝴蝶、綠蝴蝶快走開。”綠蝴蝶說：“我們相親相愛，不分開。要不一起住，要不一起走�！本G玫瑰說：“那么你們就走吧�！� 他三只蝴蝶飛呀飛，又飛到了一朵既有綠色，又有藍色，還有白色的三色玫瑰上，藍蝴蝶問：“三色玫瑰姐姐，我們能在你這安家嗎？”三色玫瑰說：“你們都有有我的顏色，快來吧！歡迎你們�！�
三只蝴蝶就在這安了家，生活的很快樂。
多么團結的三只蝴蝶呀！
蝴蝶作文 篇4
今天，我在奶奶家和哥哥踢球。正踢的帶勁，忽然飛來了三只金色的大蝴蝶，我想：今天讓哥哥見識一下我抓蝴蝶的厲害。
我迅速地走到花朵前，蹲下來，正想去抓時，蝴蝶好像知道了我的“企圖”，一溜煙倏地飛了起來，我撲了個空，差點沖進花叢。繼續(xù)抓蝴蝶，抓了好多次，也沒抓住到，我火冒三丈，怎么又犯和第一次同樣的錯誤呢？
到了第十次，蝴蝶飛累了吧，我輕輕地走過去，彎下腰，眼疾手快地把蝴蝶停地那朵花連根帶草拔了起來，我感覺手里有東西在動，再從縫隙里一看，是那只金色的蝴蝶，我高興得手舞足蹈，大聲喊：“我抓到了！我抓到了！”媽媽看見了，說：“蝴蝶是一個小生靈，我們要珍愛生命，請你放了它吧�！蔽矣X得媽媽說的`有道理，蝴蝶有家，也有媽媽。我悄悄地對小蝴蝶說：“小蝴蝶，外面太危險，你快回家吧�！庇谑�，我把它放回屬于它自己的大自然。望著飛遠的小蝴蝶，我快活極了！
余姚市富巷小學三年級：鄭朝公
蝴蝶作文 篇5
冰冷的雨從天上落下來，那蝴蝶就在雨的心臟飛舞……
這是一份美麗的潮濕的熱情，另一只蝴蝶從另一個地方飛來，仿佛跨越千年的歲月。它們的小小的薄薄的翅膀緊緊粘在一起。那只飛舞的蝴蝶仿佛已經(jīng)沉睡不醒了，另一只蝴蝶像吻公主一樣，輕輕地用翅膀扇了她一下……
雨停下，他們渾然不覺……
黃昏，夕陽西下，初秋的樹林伴著晚風，很美很美。
今天是個周末，本想出游，可一場秋雨不約而至。還沒來得及做出反應，漫天的雨滴已順著臉頰流過，浸濕了衣襟。索性不帶傘，走進樹林。雨中，夜游樹林，也別有一番情趣。
雨漸小，一會兒便停了。轉(zhuǎn)過一棵樹，兩只蝴蝶進入我的視線。它們跌跌撞撞地飛著，忽上忽下。但它們相互“攙扶”，你“拉”著我，我“攜”著你。看著它們向遠處飛去，心里便生起一個念頭：這，難道又是一對“梁山泊與祝英臺”？
月亮翻過山坡，它總是那么憂傷，那么浪漫，又那么神秘。這在回家的路上，只有月光追隨著，大大小小的動物卻不敢靠近，躲在樹叢里窺探著。
唉，什么時候，人們和自然才能達到“物我相融”的境界呢？
秋雨，溫柔地來，溫柔地去，不留任何痕跡。
人們都喜歡看秋雨，聽秋雨，可我們不喜歡雨。要是能給我們加頂斗笠，披件蓑衣，讓我們也可以在雨珠兒中飛來飛去，那該多美好啊！
秋雨使我猝不及防。雨滴滴在我晶瑩玲瓏的翅膀上，就如一個美麗卻沉重的負擔。
我掙扎著回到家，這才松了一口氣。要知道，若是一不小心被雨珠兒打落在地，是永遠起不來了。
所有的家族成員，無疑都認為，這是極可怕的。但是在我眼中，人，比什么都恐怖。
一個月前，我的姐姐被捉了去。聽飛鳥說，姐姐的身體被釘在了一個通體透明的玻璃盒里，動彈不得。如果一種快樂是建立在別人痛苦的'基礎上，每一個心懷善念的人都不會這樣做。
我們是蝴蝶群中的佼佼者，可全身斑駁陸離的色彩難道注定了我的悲慘的命運？
回時看見一個人，站在樹叢中，望著我。是誰？是誰？又是一個獵人？不像。眼中少了狡黠與陰謀，多了一絲無奈與蒼涼�？晌疫�不能完全放心。其實，我又何嘗不想與人為善呢？
朋友是什么？朋友是用心去交往。人與自然將心比心，相知相融，這個夢，還會是夢嗎？
風鈴在頭頂上撞擊著，響聲嘩啦啦地灑落下來。
音響里放出一首首歌，CD在里面不知疲倦地轉(zhuǎn)著。
又去了一趟小樹林，又去了看到蝴蝶的地方。往日的時光咀嚼起來，有些酸澀，但的是甜蜜。
推開窗子，陽光傾瀉進來�？粗粔m不染的房間，心卻出奇地亂。只能強迫自己不想，又重新在桌前埋頭奮戰(zhàn)。
也許是誤打誤撞吧，一只Butterfly闖了進來，在屋里旋轉(zhuǎn)著，不知所措。
一首《Bigbigworld》從音響里流出。仔細一看，那不是曾在樹林里見過的那只嗎？索性把筆一扔，盤腿坐在地下，伸出手，靜靜的。
蝴蝶停止了左沖右突，在身邊繞著圈。過了一會兒，她落在手指上，合住翅膀。
人，與自然，此刻異常和諧。那只蝴蝶，輕盈地在手指間飛舞著，跳躍著。
她們，是上帝的天使，是人間的精靈。與她們在一起，心，便變得清澈無比，純潔與美麗便就此發(fā)芽……
天色漸暗。揮揮手，告別這個好朋友。再坐到桌前，彷佛一切都不那么枯燥，那一個個數(shù)字生動地躍然紙上。
月如鉤……
昨天，不小心進入了人的家里。我抱定了必死的念頭，落在她手指上。
就對視，對視，時間飛奔。漸漸地，我從那眼睛中讀出了什么。
一下午，就這樣愉快地度過了……
今天天氣不錯。白云悠閑地飄動著，陽光柔和并不刺眼。
哦，又是她，她又來了！我匆匆飛過去，繞著她飛舞。我的幾個姐妹們，見我如此開心，也圍上來，舞之蹈之……
她也加入了我們。她在樹木間旋轉(zhuǎn)，忘情地舞著。
蝴蝶越聚越多……
整個樹林是寂靜的顏色，一種純凈般的情感流露而出，誰都應該知道，這是什么？
每個人都不應該是孤獨的，我們有朋友……
大自然，有聲，有色，有情，有意……
人與自然，終歸是要融到一起的。
蝴蝶作文 篇6
從前，有一個花兒四季不凋的地方。那里沒有人群，是名符其實的世外桃源。在世外桃源的旁邊，有一個蝴蝶谷，里面有許許多多漂漂亮亮、令人羨慕的蝴蝶。由于花兒茂盛，每天蝴蝶都在那里翩翩起舞，為花兒的美麗增添一份動感！
聽說蝴蝶谷要舉行一屆選美大賽，所有的蝴蝶都要參加。蝴蝶們趕忙去打扮，一只蝴蝶飛到孔雀身上，印下了孔雀美麗的'花紋，成了“孔雀蝶”；還有只蝴蝶飛到斑馬身上，印下了斑馬奇特的花紋，成了“斑紋蝶”。所有蝴蝶都精心打扮，為的是拿到冠軍，成為最美麗、最可愛的蝴蝶谷公主。
一只小蝴蝶叫“滴滴”。它正尋找可愛而又美麗的花紋，忽然看見一只大老虎口里正叼著一個小女孩，媽媽拼命呼喊，卻又不敢往前一步，怕老虎對女孩不利。小蝴蝶“滴滴”看在眼里，急在心中，怎么辦呢？小蝴蝶趕忙飛到玫瑰群中，迫不及待向玫瑰姐姐求救：“玫瑰姐姐們，能不能借你們的刺把老虎給趕走？女孩有危險！”一位漂亮的玫瑰姐姐毫不猶豫地同意了。眼看老虎向此處撲過來，小蝴蝶瞇起眼睛，把玫瑰的刺，以迅雷不及的速度揮了過去，玫瑰不偏不倚地扎進了老虎的腿，一下子，老虎趴在了地上，松開了大嘴，小女孩雖然脫離虎口，但命懸一線。媽媽悲切地說：“只有用最高的山谷上的草藥，才能治好女兒的傷�？晌遥堪Α薄暗蔚巍甭犚姾�，自動請纓上山采藥。歷盡千辛萬苦，藥終于到手！“滴滴”默默地把藥放在女孩床頭柜上方，便悄無聲色地飛走了。女孩終于得救了！
“滴滴”蝴蝶放心地去參加選美了，可時間緊迫，奪冠該無緣，卻又不能遲到不參加，只好穿著那臟兮兮的衣服去了。雖說小蝴蝶樣貌還挺漂亮的，但是，衣服實在……。該小蝴蝶上場了，臺上“滴滴”一絲不茍，臺下，媽媽與小女孩已經(jīng)把事情的經(jīng)過告訴評委們聽，評委們感動得流下熱淚。參加比賽的姑娘們也被感動了，熱烈的掌聲經(jīng)久不息！最終，小蝴蝶“滴滴”成為了蝴蝶谷上最尊貴的蝴蝶公主啦！
善良的人會有好的回報，我始終是這樣認為。
蝴蝶作文 篇7
今天下午，伴著涼爽的秋風，我們小記者在食堂舉行了一次難忘的實踐活動——制作磁控蝴蝶燈。磁控蝴蝶燈，就是通過磁蝴蝶來控制電路上的小燈泡能夠發(fā)出五彩的光。這么有趣？一下課，我就興致勃勃地帶著膠帶和鉛筆來到了食堂。大家有序入座后，活動開始了。，大記者一邊繪聲繪色地演講著磁控蝴蝶的'原理，一邊給每兩個小記者發(fā)了一張制作說明書和材料，大家專心致志的聽著，不一會兒，開始制作了。
首先，我和譚靜怡按照說明書上的步驟把木板取出來，用鉛筆在上面小心翼翼地畫出了基本的線路圖。接著把小燈泡取出來，將電線掛在小燈泡的鐵鉤上，用指甲把鐵鉤捏彎，防止電線松動。然后裝電線的發(fā)電盒用膠帶紙固定在木板上，最后將燈泡另一端的電條與發(fā)電盒連接。這下就萬事俱備——只欠東風了，我將磁蝴蝶放在電條上，可不知為什么，小燈泡好像不給我面子，完全亮不起來。譚靜怡和我左看看右找找，哎呀，原來是電條與發(fā)電盒松手了，細心的譚靜怡趕緊用膠帶紙固定住，燈泡這才發(fā)出了光。五彩繽紛的光照在我們倆的臉上，頓時比吃了蜜還甜。合作就是力量！這次的實踐活動真是讓我體會至深��！
蝴蝶作文 篇8
你可曾看到過一只蝴蝶？她說她來過這兒，卻不曾找到家。
一次偶然的機會，一只蝴蝶聽到了一對大雁的對話：“森林真熱鬧，有樹爺爺和各種小動物……”蝴蝶羨慕極了，朝著森林飛去。
三天三夜的飛行，蝴蝶仿佛有用不完的力氣，一口氣飛到了大雁所說的地方——森林。滿心歡喜的她一下子傻了眼：哪有慈祥的樹爺爺？只有被砍伐了的樹墩；哪有可愛的小動物？只有幾具不知已腐爛了多久的尸骨……蝴蝶害怕極了，驚恐地拍打著翅膀飛遠了。
這時，一條小魚安慰她說：“蝴蝶呀，你不要傷心，到我的故鄉(xiāng)去吧。我小時候就在那兒長大，那兒有五顏六色的鵝卵石，朵朵美麗的荷花，我的同伴都在那！”于是，蝴蝶又滿懷希望，向著池塘飛去。
又是漫漫征途，蝴蝶一路上滴水未進，累了餓了也不停，一想到池塘的美好，就充滿力量。經(jīng)過五天五夜的'飛行，筋疲力盡的蝴蝶終于在黎明時分飛到了魚兒的故鄉(xiāng)——池塘�？捎铀�，卻是轟隆隆的排水聲、黑得發(fā)臭的水，水中哪有什么荷花？滿眼是漂浮的塑料袋、易拉罐，魚兒也不見蹤影……蝴蝶哭了，她在河邊徘徊著，久久不肯離去。是啊，她能飛去哪兒呀？這時，一個小男孩向她跑了過來，而他手中那只玻璃瓶正向自己扣來……
蝴蝶被帶到了一個白色的房間，沒有花草，沒有動物，一切都是那么沉寂，只有扇小小的窗。小男孩把玻璃瓶高高地揚起，向他的同伴們炫耀著。蝴蝶被悶得難受極了，突然那扇小窗意外地開了，蝴蝶拼命飛出去，孩子們的叫喊聲越來越遠……
已是中午，蝴蝶又累又渴，可馬路上隆隆的嘈雜聲嚇得她不敢停下，只好死命地飛呀飛。蝴蝶哭了：我尋尋覓覓，只想有個歇腳的家，這樣的要求算不算太高？
蝴蝶飛呀飛，你可曾見到過她？
蝴蝶作文 篇9
為什么會這樣呢？是應為在一個機制中，產(chǎn)生很小的誤差，如果不及時調(diào)整，結果就會產(chǎn)生極大的變化!其大意為：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯引起一場龍卷風。其原因在于：蝴蝶翅膀的運動，導致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的'產(chǎn)生又會引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應的變化，由此引起連鎖反映，最終導致其他系統(tǒng)的極大變化。這種理論在生活中有很多種，如打臺球，下棋……正所謂“差之毫厘，失之千里”，“一朝不慎，滿盤皆輸”的道理!
“蝴蝶效應”只不過是一個例子，提醒我們，在生活中發(fā)生小的錯誤，應該及時改正，否則將其勢力擴大就不好收拾了。如果我每天賴床睡覺，時間長了，就會變懶惰，而浪費了自己的時間!
“蝴蝶效應”之所以令人著迷、令人激動、發(fā)人深省，不但在于其大膽的想象力和迷人的美學色彩，更在于其深刻的科學內(nèi)涵和內(nèi)在的哲學魅力!
混沌理論認為在混沌系統(tǒng)中，初始條件的十分微小的變化經(jīng)過不斷放大，對其未來狀態(tài)會造成極其巨大的差別。我們可以用在西方流傳的一首民謠對此作形象的說明。這首民謠說：
丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；
輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。
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