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愛國的作文集合（5篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的愛國的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛國的作文 篇1
少年拉開了簾子，一把硬幣劈頭蓋臉的砸在了那些人的頭上，少年站直了身子，大義凜然地說：“你們侮辱我的祖國，我不要你們的錢�！�
穿藍(lán)衣服的那個(gè)大胡子被突然扔出來的硬幣狠狠地砸到了臉，他沖著少年破口大罵“你這個(gè)不知好歹的家伙，看你可憐，才給你了一些硬幣，竟然敢砸我！”說著，挽起袖子，揪起少年的頭發(fā)，猛力地踹了他幾腳。少年跌倒在地上，怒目圓睜，沖著那幾個(gè)人理直氣壯地大聲說道：“你們可以欺辱我、打我、罵我，但是，我絕不允許你們侮辱我的祖國！”
其中有個(gè)人被少年這義正辭嚴(yán)的表情逗笑了。他隨口傲慢地說道：“別這么認(rèn)真，本來意大利就是個(gè)糟糕的國家，你如果贊同我們的觀點(diǎn)，我還會(huì)加倍給你錢的`�！闭f完，從口袋里掏出一枚亮閃閃的金幣，得意洋洋地看著少年。少年猛地從地上跳起，毫不畏懼地握緊拳頭說：“休想，我絕不會(huì)背叛我的祖國。如果你們?cè)傥耆栉业淖鎳�，我就和你們拼了！”這幾個(gè)人被少年的氣勢震住了，他們面面相覷，說不出一句話來。
愛國的作文 篇2
你是否對(duì)電視里發(fā)言人昂揚(yáng)的宣傳無動(dòng)于衷？是否冷眼看著紅旗冉冉升起不愿出聲？是否聽倦了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”“為天下之崛起而讀書”？
但就在今年盛夏，青海冷湖火箭試驗(yàn)基地中，由一名90后少年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制造出的中國首個(gè)可回收火箭RLV-T5完成第三次發(fā)射并成功回收。這是目前國內(nèi)體量最大的可回收火箭。此次飛行高度300米，刷新了中國民營火箭的紀(jì)錄！這給了我極大的鼓勵(lì)——無數(shù)人在說“少年可期”的同時(shí)，更多少年也在默默做出相應(yīng)的行動(dòng)。
我們的榜樣無處不在。
深入至“高精尖”領(lǐng)域，1996年出生的曹原發(fā)現(xiàn)了讓石墨烯實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)的方法，這開創(chuàng)了物理學(xué)一個(gè)全新的研究領(lǐng)域，被列為20xx年《自然》雜志全球年度十大科學(xué)人物榜首，將曹原稱作是“石墨烯的駕馭者”。在關(guān)于石墨烯的論文轟動(dòng)世界后，他第一時(shí)間回到母校，為剛好成立四十周年的中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班獻(xiàn)上賀禮與祝福。在盛贊和邀請(qǐng)滾滾而來時(shí)，他卻說：“我是一個(gè)中國人，我學(xué)成以后要回到中國。更好的消息還在后面，希望將更多的時(shí)間，用來為中國科技創(chuàng)造更多的奇跡。”
近至20xx年，在抗“疫”戰(zhàn)斗中，很多“90后”“00后”投身于疫情一線，用自己學(xué)習(xí)來的專業(yè)醫(yī)護(hù)知識(shí)保衛(wèi)自己的同胞，有的甚至不惜犧牲自己的生命。國家從疫情中迅速恢復(fù)，保持良好勢頭繼續(xù)發(fā)展，他們的貢獻(xiàn)功不可沒。自古英雄出少年，從來都不是說說而已。我們已經(jīng)不僅是“將來時(shí)”，更可以做“現(xiàn)在時(shí)”：學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì)和支教社團(tuán)深入大山深處，我們已經(jīng)是知識(shí)和理念的又一傳遞者。
老一輩常說我們是“扶不起的一代”，“能吃苦”的特質(zhì)在發(fā)生巨大變化的學(xué)習(xí)環(huán)境下幾乎消失殆盡，但實(shí)際上，有更多的年輕人在用學(xué)習(xí)證明自己不是“阿斗式青年”！生在中國，我們接受著父輩打拼奮斗提供的優(yōu)渥環(huán)境，接受著更高質(zhì)量更廣范圍的教育。我們作為正在學(xué)習(xí)中成長的學(xué)生，日后將成為中華民族的棟梁，此刻的學(xué)習(xí)是為了提升自己、報(bào)效祖國。中國給了我們環(huán)境健康地學(xué)習(xí)成長，給我們機(jī)會(huì)理性地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，明白正確的道理，擁有不偏移的三觀，我們的回報(bào)應(yīng)當(dāng)是把社會(huì)創(chuàng)造成更適合下一代學(xué)習(xí)的地方。
“努力學(xué)習(xí)都是為了建設(shè)好國家”的`想法永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，永遠(yuǎn)不是無用的。創(chuàng)造自己的美好生活固然重要，但人需要給自己定下舒適圈之外的目標(biāo)，樹立更崇高的理想。國家是我們的價(jià)值歸屬，而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的能力，正在通過我們不懈的學(xué)習(xí)慢慢獲得。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不是一個(gè)空洞的口號(hào)。它在中華民族最初開始形成，思想文化第一次燦爛勃發(fā)時(shí)就已經(jīng)顯現(xiàn)出了強(qiáng)大的力量。今天，如同地下埋藏的寶藏被挖掘而得以重見天日，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的旗幟將這種精神凝聚，使它重新綻放光芒，激勵(lì)著新一代的少年為了祖國奮進(jìn)！
指導(dǎo)教師評(píng)語：少年可期！這篇文章旁征博引，列舉了許多以知識(shí)來報(bào)效祖國的榜樣，作者在這些榜樣中汲取了力量，并在心中立下通過學(xué)習(xí)強(qiáng)大自身以期報(bào)國的高遠(yuǎn)志向。有這樣的少年，何愁國家沒有光明的未來？
愛國的作文 篇3
我們的祖國，地大物博，文化燦爛。有飲譽(yù)世界的四大發(fā)明。也有三山五岳的秀美江河……
我生活在這里，享受著幸福的生活和歡樂的陽光。
這里高樓林立，街道縱橫交錯(cuò)，高架橋、立交橋穿插在高樓大廈之間。汽車在寬闊的馬路上川流不息。商店里的商品各式各樣、應(yīng)有盡有。麥當(dāng)勞、肯德基分布在城市的各個(gè)角落。
公園的草綠油油的，花紅彤彤的，花草樹木的顏色、造型是那么的有趣新奇，到處都有一些娛樂項(xiàng)目。孩子們的笑聲撒遍整個(gè)公園。老爺爺老奶奶伴著音樂的節(jié)奏跳起了老年迪斯科，調(diào)皮的弟弟妹妹們?cè)诓莸厣戏牌鹆孙L(fēng)箏，打扮時(shí)尚的大哥哥、姐姐們拍下了美好的記憶……
高速公路、高速鐵路越過高山，穿過田野象蜘蛛網(wǎng)一樣把城市和鄉(xiāng)村連了起來，描繪出一幅繁榮的景象。
在鄉(xiāng)村，成群的牛羊滿山遍野，綠油油的山川，紅彤彤的鮮花，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮恿鳎馉N燦的.稻子，形成一幅美麗的山水畫卷。
朗朗的讀書聲從校園傳出，同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵錾湘覒�、娛樂。明亮安靜的教室里，老師的聲音是那么的響亮和藹。校園里的鮮花是那么的美麗，小草是那么的青翠，小鳥是那么的可愛，同學(xué)們是那么的可親，老師是那么可敬。這就是是我們美麗的校園。
這就是我們美麗的祖國……
可是，在我們可愛美麗的國家也有很多不如意的地方。有些人很沒有環(huán)保意識(shí)，讓排放的二氧化碳污染了天空，也有些人缺少文明，破壞了我們的生活環(huán)境。我們美麗可愛的祖國是需要我們大家用心的呵護(hù)啊!
昨天是一頁翻過的歷史，今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。認(rèn)真做好每一天。為了祖國的繁榮努力學(xué)習(xí)。我愛我的祖國!
愛國的作文 篇4
愛國是一個(gè)永恒不變的話題，歷史轉(zhuǎn)動(dòng)五千年，愛國便也成為一種文化。
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。
我們要時(shí)常對(duì)自己說：“我是中國人，我為此而感到驕傲！我堅(jiān)信只有心系祖國，才會(huì)健康成長�！�
愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。
在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的民族精神。每當(dāng)我回憶起這些英雄的'往事時(shí)，便會(huì)周身熱血沸騰，感慨萬千！顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”時(shí)常在耳邊回蕩。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”激勵(lì)著我們奮勇向前！
我們意識(shí)到，中國已經(jīng)不是往日的中國，作為世界公認(rèn)的大國，我們的心態(tài)理當(dāng)更加開放、包容、理性、自信，以國家核心利益為重。中華民族是一個(gè)有骨氣的、善良的、可愛的民族。
我為身為中國人而感到驕傲，身為中國人，為自己的祖國奉獻(xiàn)自己的畢生精力是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
祖國�。∧赣H，我們要為你高歌，為你喝彩！為了讓你今后更加強(qiáng)大輝煌，我們將不辜負(fù)祖國的重托，努力學(xué)習(xí)，讓我們演奏出更精彩更輝煌的樂章！
謝謝你！我的祖國！我為我是一個(gè)中國人，是一個(gè)華夏兒女而感到驕傲！
愛國的作文 篇5
說實(shí)話，這位同學(xué)的愛國演講打動(dòng)了我……真正的愛國者應(yīng)該是這樣的，他愛這個(gè)國家的歷史沉淀，愛這個(gè)國家的文化傳統(tǒng)，愛這個(gè)國家的錦繡山河，愛先賢們的爭鳴思想，愛這莽莽土地上、悠悠歲月中孕育萌發(fā)并延續(xù)至今的中國文明。
相形之下，王朝、政府、政黨、權(quán)貴，都是浮云而已，并無甚可愛之處，今人明曉此理者有幾何？
一次學(xué)院組織的演講比賽，大概是講明天的中國的。我那時(shí)候生活墮落，事先沒注意到有這么回事。比賽前一天，才匆匆寫了篇文字。
臺(tái)下泛起一陣小范圍騷動(dòng)，我就在這騷動(dòng)中開始演講。我問他們，你們是中國人嗎。他們稀稀拉拉答應(yīng)了幾聲。我又問，當(dāng)你西裝筆挺，操著流利地英語在香榭麗舍大道，在華爾街在倫敦塔，和那些金發(fā)碧眼的白人對(duì)話時(shí)，怎樣才能讓他們感到你是中國人？是你染成金色的頭發(fā)？是你習(xí)慣喝咖啡的習(xí)慣？是你對(duì)孔子的西化解讀、還是你對(duì)西方生活方式的崇拜？今天，我們?cè)谶@里講的是中國，不是什么別的東西，不是美國，不是英國，不是韓國，不是日本。那么，明天，當(dāng)我們走在別人的`土地上，操著別人的語言，看著別人的書籍，思考著別人的問題。你憑什么向別人證明？你不是別人？
整個(gè)報(bào)告廳都很安靜，安靜地聽我講歷史。其實(shí)我完全不懂歷史，雖然我是歷史系的。我只是比別人多了幾分對(duì)歷史的好奇和敬意。
“一個(gè)國家的國本是什么？不是他的科技，不是他能制造多少輪船，多少飛機(jī)，多少槍炮，這些都不重要。重要的，是這個(gè)國家的歷史。如果一個(gè)人沒有自己的歷史，那他就不是自己，如果一個(gè)城市沒有自己的歷史，那他也不是自己，如果一個(gè)國家沒有歷史，那他更不是自己，它可以是隨便哪個(gè)殖民地，哪個(gè)月球表面的環(huán)形山，哪個(gè)未開墾的處女地，但，那絕不是自己。那么，你理解中國的歷史嗎？你知道本來的中國，是個(gè)怎樣的國家嗎？”
“欲滅一國，先滅一國之文化，一國文化的附著，在于其歷史，一切典章制度，先賢教誨，無不書之于竹帛。那么，明天的中國，他的人民信奉的是什么？是基督教嗎？他的人民，熱衷的是什么，是英語四六級(jí)，是雅思托福GRE嗎？胡適曾經(jīng)在年輕時(shí)寫過一篇文章《非留學(xué)篇》，他說，今天的留學(xué)是為了明天的不留學(xué)。那么今天，我請(qǐng)問在座的諸位，若是你去留學(xué)，是為了更好的做一個(gè)中國人，還是做一個(gè)別人？我經(jīng)常問，不信神的我或者我們，為什么會(huì)和基督教的文明發(fā)-關(guān)系呢？是為了臣服在以拯救為名的轟鳴聲中，還是因?yàn)槟亲杂傻目谔?hào)可以安慰我們的心靈？我們和西方的相遇，其實(shí)不僅是為了理解他們，也是為了真正理解那已經(jīng)迷失了的自己。”
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