[優(yōu)選]沉默作文600字5篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的沉默作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

沉默作文600字 篇1

　　明明很簡(jiǎn)單的答案，可是到了試卷上就會(huì)變成一個(gè)個(gè)復(fù)雜無聊的公式，整個(gè)人便開始心煩意亂。

　　“干脆不做了！”賭氣地扔下筆，走到院子里。可腳還沒站穩(wěn)，本就陰沉沉的天便傳來陣陣?yán)茁暎�仿佛是積存了無盡的怒氣，要用閃電將天劃破。不一會(huì)兒，豆大的雨滴便砸了下來，落在地面發(fā)出“啪啪”的聲響，仿佛要把地面搗穿。

　　無奈，只得返回房中，一個(gè)人蹲在門口，聽著大地承受著雨的虐待。透過雨幕，忽然看見墻頭上有一點(diǎn)白色，原來一株弱小的丁香，一朵，兩朵，含苞欲放，如同芳齡少女，嬌小、羞澀�？墒�，如此弱小的`丁香卻不得不面臨著雨水的沖擊，面對(duì)死亡的威脅。我仿佛已經(jīng)看到她的未來，沒有一絲希望，一絲生的希望。我同時(shí)也在為她不值：為何不將自己藏起，收了自己的花瓣，為何要無謂地承受這樣的痛苦。

　　天際不停傳來死亡的聲音，仿佛在下一刻，天就會(huì)墜落。

　　下了幾個(gè)鐘頭，雨，停了，太陽懶洋洋地藏在云朵中。我走進(jìn)院子，感到清風(fēng)吹透我的每一個(gè)毛孔，心中的陰霾也散了許多。抬起頭，卻被眼前的一幕震撼：一株白丁香，開了，一朵，兩朵，還留著雨的眼淚，水珠滑過丁香那半透明的脈絡(luò)，落下，花瓣和身體散著芳香，亭亭玉立，透著傲骨，仿佛在向世人宣告：我有我的堅(jiān)強(qiáng)！

　　太陽從云后走出來，給無邊的大地披上盛裝，而我心里的陰霾也一掃而空。

　　回到房中，重新拿起那張做了一半的試卷，我開始埋頭奮筆疾書。那一刻，我渾身充滿了力量，丁香那淡淡的清香仍然縈繞在我的身旁。

　　那株在雨中沉默無語的丁香將永遠(yuǎn)在我的腦海里熠熠閃光。

　　我若不放棄，誰能讓我失意。

沉默作文600字 篇2

　　五歲。

　　寂靜的夜晚，臺(tái)燈微弱的燈光灑在課桌上，灑在我的那本還未完成的作業(yè)本上。我冥思苦想，又多次向父親請(qǐng)求，可他卻扔給我冷漠的三個(gè)字：“自己想！”我便失落地回到椅子上坐著�？砂职忠沧�在我旁邊，靜靜地看著我，為我扇風(fēng)，趕走夏日的炎熱。就這樣，半小時(shí)以后，我終于完成了作業(yè)，對(duì)爸爸微笑著，期待著爸爸給我的鼓勵(lì)。父親筆挺地站著，眼中只充滿了冷漠。我的期待被這冷酷的目光給打碎……

　　十五歲。

　　在考場(chǎng)上，我奮筆疾書地在里面答題，卻渾然不知父親在外焦急地等待著。出了考場(chǎng)以后，跟著爸爸回了家。一路上，看見我的同學(xué)的父親給他們遞水，擦汗，但我卻什么也沒有，感到了一絲絲的失落。

　　回到家，本以為可以放下作業(yè)看會(huì)兒電視，玩會(huì)兒游戲，但出乎意料——他讓我自己做飯。我極不情愿地走進(jìn)廚房，把昨晚的飯菜一炒，就開始吃了。但爸爸卻又走進(jìn)廚房，拿出給我買的雞肉和鴨腿，又做了幾個(gè)菜，把新鮮菜端在我面前，自己低著頭吃昨晚的剩菜剩飯……

　　昨天。

　　校門口，我孤零零地站著，任雨水沾濕我的頭發(fā)，任雨水淋濕我的衣服。一些有家長(zhǎng)接送的孩子們向我投來一副又一副顯擺的目光和傳來一陣又一陣的哄笑聲，使得我無地自容。因?yàn)橛晗碌貌淮�，父親只好默默地跟在我的身后，拿著一把傘，看著我，我也看見了他，我們倆對(duì)視了一會(huì)兒，我不理解父親的`所作所為，于是消失在父親的視線當(dāng)中。雨漸漸小了蒙蒙細(xì)雨中，一位剛上高中的孩子后面緊跟著一位父親……

　　現(xiàn)在。

　　客廳里，我在給自己的孩子講著父親那沉默的父愛。心中充滿了無限感慨。我告訴孩子：“我的父親，他的情感如嬉戲的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒有大起大落，只是沉默罷了……

沉默作文600字 篇3

　　在這個(gè)物欲橫流，喧囂聒噪的時(shí)代，越來越多的人加入了逐欲追利的滾滾“洪流”中，他們?nèi)缣�梁小丑般的在歷史的舞臺(tái)上“翻”潮“弄”浪，自以為瀟灑流行，卻不知自己有的只是愚昧，只是煩躁，只是無所事事而一事無成，因?yàn)樗麄儊G棄了沉默，忘記了沉默是金的至理真言。

　　乘坐歷史的小舟逆流而上，穿越時(shí)空的蒼涼與沉重，披一縷薄霧，載一波柔水，披沙揀金，我看到了偉人的沉默……

　　雅典的鐘聲響起，于街路的一角，我看到了一位白鬢繁霜的老人坐在那里，靜靜的`、默默的，他的眼神凄婉而迷茫，噢，原來他是位盲人。他不常說話，不常走動(dòng)，他只是靜靜地坐在那里，默默的思索著，手中的筆沙沙的動(dòng)著。他是沉默的，他也是智慧的，就這樣奧德修斯復(fù)生了，《荷馬史詩(shī)》誕生了。因?yàn)槌聊�使我們看到了公元前九世紀(jì)的靈魂，沉默是金，使荷馬的聲音遍及廣宇。

　　漢末的戈聲四起，在深山的一角有一位沉默的曠世奇才�！胺清２礋o以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”，在那個(gè)充滿硝煙的年代，他選擇了沉默。于沉默中深黯兵法，五行八，奇門遁甲；于沉默中等待明主，足不出戶卻對(duì)天下之事了如指掌。終于沉默中被劉皇叔發(fā)現(xiàn)，隆中之對(duì)，使他成了軍師，從此，“火燒新野”、“巧借東風(fēng)”“空城退仲達(dá)”“七擒孟獲”……開始了他傳奇的一生。沉默是金，若孔明不懂這道理，早早的去投了一個(gè)庸君，相信他也不會(huì)有多大作為。是沉默使他的曠世奇才為眾人所仰。

　　沉默是金，因?yàn)樾〔莸某聊�才有了廣袤無垠的綠色海洋，因?yàn)楹�水的沉默才有了鏡花水月的溫柔。拉伯雷有了沉默，才能孜孜不倦的學(xué)習(xí)終而只一部《巨人傳》成為的文壇巨擘；三毛有了沉默，才能在小屋中不斷充實(shí)自己，終而成為文壇女將。

　　沉默是金，如果你還是一個(gè)浮躁、沉不住氣的人，那么趕快學(xué)會(huì)沉默吧，相信我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那閃光的金子。

沉默作文600字 篇4

　　我的母親話很少，不是不愛說，是她要用無聲的愛滋潤(rùn)我。母親愛沉默，而我也經(jīng)常從沉默中發(fā)現(xiàn)她的愛。

　　我得到了好成績(jī)，回家與她炫耀，我夸贊著自己，如似自己是多么棒，多么優(yōu)秀時(shí)，她用喜悅的眼神望著我。我喜歡別人在我說時(shí)靜靜聽著，而母親就是那個(gè)靜靜聽著，并且非常善解人意的人。我們喜悅的眼神時(shí)常碰撞在一起，用眼神表達(dá)各自的情感。我在贊揚(yáng)自己的時(shí)候，就能看到她的臉上布滿了笑容，眉毛一挑一挑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)隨著她的呼吸而一起一伏。她沉默著，卻在表達(dá)著，她是我沉默的聽眾，默默地表達(dá)對(duì)我的愛。

　　每天早晨，她一聲不吭地做好了早晨所有該做的家務(wù)，又習(xí)慣性的把我的書包，水壺整齊的放在沙發(fā)上，才去叫我起床。我睜開眼，看著她輕輕端來一杯蜂蜜水，把水遞給我，我不見她說話，卻仿佛聽到了她正柔聲對(duì)我說：”喝吧，潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧！”起床后，她讓我去背英語，便不再出聲打擾我。清晨，客廳里回蕩著我朗朗的讀書聲和爸爸的鼾聲，還有母親用指尖敲擊桌面的聲音，她沒有說話，用”嗒嗒”的節(jié)奏回應(yīng)著我，她沉默地愛著我。

　　在我無端發(fā)火時(shí)，她盡管也生氣卻依然不出聲，她望著我。有時(shí)是怒視，有時(shí)是憐惜。她用不同的眼神告訴了我，該如何去做，我望著她的眼睛，漸漸平息了下來，她沒有說任何話，卻告訴了我很多。她不說話，并不表明她不去表達(dá)什么，她表達(dá)了很，像一滴滴細(xì)細(xì)的水珠，但最終聚成的是濃濃的`愛，沉沉的愛，深深的愛。她用沉默表達(dá)對(duì)我的愛。

　　每個(gè)人都有不同的愛的表達(dá)方式，我的母親則是用沉默來表達(dá)，她用無聲的語言表達(dá)自己的愛，默默的不求回報(bào)，不說過多的話語讓我感到厭倦，不做過多的事讓我厭惡。她把小事做的井井有條，雖不明顯，卻不尋常。

　　母親對(duì)我的愛是最普通卻又最獨(dú)特的。當(dāng)所有人迫不及待地想要做些什么時(shí)，我的母親只要沉默，便是以表達(dá)她對(duì)我的愛。

沉默作文600字 篇5

　　“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪.”。正當(dāng)我們沉浸在朗朗的讀書聲中，我后面的桌子在微微的顫抖。我剛想回頭看看什麼事時(shí)，整個(gè)教室都在搖晃，我有種飄飄欲墜的感覺。同學(xué)們都不知道發(fā)生了什麼事，一臉茫然的你看看我，我看看你。我感覺到整個(gè)樓房像一縷青煙飄飄然然，我的頭也有點(diǎn)暈眩。同學(xué)們有點(diǎn)驚恐，開始下位驚叫。這時(shí)老師大聲的命令我們不要驚慌，坐著不動(dòng)。在幾個(gè)班委的配合下，全班靜靜的，都好像在享受——小孩坐的“搖搖冶。我的心說不出的癢，頭腦里回放著在電視里看到的地震時(shí)的情景。不知道怎么的.，我竟然在這時(shí)迷信起來，在心里默默地念“阿彌陀佛”。我看見前面的同學(xué)手緊緊的抓著旁邊同學(xué)的手，心一下涼了，不禁害怕起來，也伸手抓住同學(xué)的手給以安慰。

　　房屋在不停的搖晃，“咳咳咳咳”同學(xué)們卻沒有一個(gè)人叫起來，突然，傳來敲門的聲音。我的心又重新燃起了信念，一雙雙充滿期望的眼睛望向門口，“是校長(zhǎng)!”，校長(zhǎng)示意要我們出去，我便什么都扔下的往外沖，扶著跑不快的同學(xué)跑下樓去。在樓梯口，可以明顯的看到掉下的磚塊。走出教學(xué)樓，我像重獲新生一樣和同學(xué)講其剛才的驚心一幕�？粗�現(xiàn)在的教學(xué)樓生命是多麼可貴啊，患難見真情，我們班在遇到危險(xiǎn)時(shí)，齊心協(xié)力的共度難關(guān)。生命只有一回，讓我們?cè)谟邢薜纳�命里多做一些有益的事吧�?/p>

　　這是發(fā)生在5月12日的汶川大地震，雖說此事已經(jīng)過去了，但仍然在我心里留下了不可磨滅的痕跡�？墒侨丝傄�面對(duì)，我們不能活在過去，我們要展望未來。讓我們一起走出陰影，把回憶帶給新頁(yè)，重新開始新的人生，讓我們的人生從新的起點(diǎn)出發(fā)，翻開新的一頁(yè)，掩住舊的一幕，我們朝氣蓬勃，走向光明。

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