開學(xué)的作文5篇（薦）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的開學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)的作文 篇1

　　九月一日，經(jīng)過兩個(gè)月的暑假，我們終于跨上了四年級(jí)！

　　上午，一到學(xué)校，見了兩個(gè)月不見的老師同學(xué)們顯得格外親切。我進(jìn)了教室，就端正地坐在座位上，搬好書，開完了開學(xué)典禮，我們就去“阿里巴巴”參觀了。

　　下了車，我們就看到了，像蜂巢似的“阿里巴巴”。“茄子！”那是我們?cè)谂暮嫌啊Ｎ覀儚囊惶?hào)樓進(jìn)去到一個(gè)大廳里，據(jù)介紹，整個(gè)阿里巴巴企業(yè)由七號(hào)樓組成，其中有六號(hào)樓是辦公樓，其中一號(hào)樓是停車樓，外形似蜂巢。真是有創(chuàng)意的建筑。接著，我們就乘著電梯到了七樓，七樓有許多關(guān)于阿里巴巴發(fā)展歷史的圖片。我們看見了大名鼎鼎的馬云先生和幾個(gè)同伴組建了阿里巴巴公司。從原來1998年的幾個(gè)人到20xx年的二十幾個(gè)人，再到20xx、20xx年的`一萬五千多人，阿里巴巴的發(fā)展可謂耳目一新。我們還看到了阿里巴巴員工的食堂和工作室。他們的食堂又現(xiàn)代化又簡(jiǎn)潔；他們的辦公室非常大，皆是人腦和電腦兩種腦，但是憑著這兩種腦就創(chuàng)造了阿里巴巴那么大的企業(yè)，創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。在辦公室的門口有一些健身器材和幾張照片。有像游泳池似的沙發(fā)，有乒乓球桌，有桌上足球；上面的照片就是描述著阿里巴巴去四川省青川縣賑災(zāi)的故事。我們走出辦公室時(shí)發(fā)現(xiàn)一塊“蜂巢榜”上有所有員工的名字，每一個(gè)“蜂窩”的左側(cè)還有“我真棒”三個(gè)字。

　　“我真棒”！開始了我們新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活。

開學(xué)的作文 篇2

　　開學(xué)的第一天，我仿佛回到了九年前一樣，像剛大學(xué)畢業(yè)那會(huì)，對(duì)新的班級(jí)既充滿了期待，既滿懷信心，又有一絲掩藏的恐慌。畢竟自己沒有教過一年級(jí)。但我想萬事開頭難，我現(xiàn)在需要自信。

　　早上起來在衣柜前躊躇了會(huì)，不知道穿什么好，今天是第一天和孩子們和家長們見面，穿得可愛了，會(huì)給家長的感覺不穩(wěn)重。后來我放棄了職業(yè)裝和運(yùn)動(dòng)裝，選擇了旗袍，中國人就信中庸之道，自己覺得對(duì) 自己的選擇很滿意。

　　到學(xué)校后，班主任幫著報(bào)名，我也在旁邊幫著發(fā)說，和家長和學(xué)生來了個(gè)第一次親密接觸，有點(diǎn)讓自己失望。很多孩子都是爺爺奶奶帶來的.，有些孩子特別不衛(wèi)生，而且還不聽招呼，我就叫了下全班的名 字，聲音都受不了，教室太大，要買個(gè)話筒，幫助自己，這也是其他老師的經(jīng)驗(yàn)之談。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)些，吾將上下而求索！對(duì)我而言，前面的路的確難走，但我要打起精神，為自己加油！

開學(xué)的作文 篇3

　　開學(xué)已有一周了，我們的�；@球訓(xùn)練課也隨即開始了。

　　從三年級(jí)開始，到現(xiàn)在六年級(jí)，我一直在參與籃球隊(duì)，這使我受益匪淺，個(gè)子不僅長高了，還學(xué)到了很多籃球的知識(shí)。我們還換老師了，這個(gè)老師很溫柔，卻十分專業(yè)。開始，老師為了讓我們適應(yīng)，沒有讓我們做高強(qiáng)度的訓(xùn)練，簡(jiǎn)單的熱完身后，我們開始做八字環(huán)繞跑。太陽底下，不一會(huì)兒就大汗淋漓。一個(gè)小時(shí)后，我們小歇了一會(huì)兒，喝口水，洗把臉，又開始了訓(xùn)練。這次，我們訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)之間的.配合度，兩人交互傳球，并在指定時(shí)間內(nèi)突破障礙物，把球投進(jìn)籃筐。我們第一次失敗了，隊(duì)友有一些垂頭喪氣，我安慰她：“沒事，咱們下次努力，一定會(huì)成功！“老師向我們投來贊許的目光。在我們的共同努力下，果不其然，將球投進(jìn)了籃筐，并取得所有人里最佳的成績。迎來了同伴們贊許的目光。之后我們做了體能訓(xùn)練，大家伙一個(gè)個(gè)都汗流浹背。腿疼了好久。但我認(rèn)為這是值得的，畢竟，沒有付出哪里來的回報(bào)！

　　這次帶球，我學(xué)到最多的就是與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作就會(huì)創(chuàng)造奇跡！

開學(xué)的作文 篇4

　　20xx年2月18日 星期一 陰

　　今天，是開學(xué)的日子。告別了快樂的寒假，我來做一下小總結(jié)吧。

　　首先講講我的學(xué)習(xí)。（我）根據(jù)我的計(jì)劃，每天完成一至二面作業(yè)，因此寒假作業(yè)能夠按時(shí)完成。同時(shí)，為了在三年級(jí)下學(xué)期讓我的知識(shí)更加全面，我還每天在網(wǎng)脈ｅ代進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，那里，有數(shù)字景山、北大附中附小、華人教育、有聲圖書等欄目，能夠幫助我進(jìn)行高效學(xué)習(xí)呢！那里，我最喜歡到“數(shù)字景山”里學(xué)習(xí)了。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)好多課程，知識(shí)也越來越多了。還經(jīng)常到網(wǎng)脈ｅ代的“經(jīng)典題庫”里去考考。另外，我還經(jīng)常去“ｅ代嘉年華”呢！那里還有地理、化學(xué)、科學(xué)等題目，好難喔！很多題目我爸爸都答不上來呢！還有展覽館、在線教育、有聲課堂什么的。我經(jīng)常去有聲課堂，聽聽“名師”的課。

　　當(dāng)然，整天學(xué)習(xí)也會(huì)累，我每天還有運(yùn)動(dòng)呢，我來講講運(yùn)動(dòng)吧。我和爸爸約定，我：一天運(yùn)動(dòng)十分鐘。爸爸：每天必須跳繩三百下。在寒假里，我原來不會(huì)打網(wǎng)球的，經(jīng)過爸爸一個(gè)寒假的.訓(xùn)練，網(wǎng)球打得十分好。我還經(jīng)常跳跳繩、跑跑步，我比男生還厲害呢！我還和跟爸爸比爬白云山。爸爸走到一半就累了，變得有氣無力，可我還是精神充沛。我也經(jīng)常和弟弟和媽媽逛街、跳繩。不過，弟弟很調(diào)皮，每次跳繩時(shí)，當(dāng)我正跳得高興，他會(huì)伸手抓我，有時(shí)還會(huì)把跳繩搶去。不過，我存在的問題也很多，我來總結(jié)一下我要改正的地方。家務(wù)，很少幫媽媽做；吃飯，吃得太慢；自己的東西不收拾整理；還很膽小怕事呢！

　　新的學(xué)習(xí)開始了，我要改正錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖孩子好學(xué)生。

開學(xué)的作文 篇5

　　9月1日下午6時(shí)55分，我坐在客廳里，全身貫注地觀看了中央2套播放的《開學(xué)第一課》。它由潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)三節(jié)課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請(qǐng)的嘉賓有國家舉重隊(duì)的馬教練及隊(duì)員劉春紅、陳燮霞等奧運(yùn)冠軍和來自災(zāi)區(qū)的同學(xué)。主持人主要讓他們一起通過互動(dòng)、講述的形式，將奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險(xiǎn)的教育深入人心。

　　第一節(jié)課是《潛能》。潛能是人內(nèi)心深處的'巨大能力。每個(gè)人都有潛能，潛能是無限的，都需要盡力地挖掘。潛能這一節(jié)課主要講了在5.12大地震中，四川棗陽中學(xué)的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時(shí)間內(nèi)，都安然無恙地轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上，真是一個(gè)生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng)造生命的奇跡，這跟他們平時(shí)加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在危急時(shí)刻挖掘每個(gè)人的潛能是分不開的。這真正體現(xiàn)了知識(shí)守護(hù)生命的重要性。

　　第二節(jié)課是《堅(jiān)持》。參加的人員是中國首枚奧運(yùn)帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過和現(xiàn)場(chǎng)的兩位觀眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長繩。課外輔導(dǎo)員是魏英瑛博士，她告訴觀眾，原來他們選的救生物品跟國際標(biāo)準(zhǔn)正好相吻合。課間嘉賓有來自“不拋棄，不放棄”中的士兵突擊中的人員，通過他們的事例告訴我們，堅(jiān)持就是永不放棄，它會(huì)給生命創(chuàng)造更多的精彩。

　　第三節(jié)課是《團(tuán)隊(duì)》。姚明叔叔及國家籃球隊(duì)的的隊(duì)員告訴我們，團(tuán)隊(duì)精神就是做每一件事大家一起努力。團(tuán)隊(duì)精神是勝利的保障。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造奇跡。

　　看完這一課，我的最大感受是：生命都有潛能，生命貴在堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造生命的奇跡。

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