四年級作文[推薦]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級作文 篇1
高爾基一只盼著小男孩到自己家。第二天，哪位小男孩來了，高爾基喜出望外，連忙請他進屋。小男孩低著頭，對高爾基說：“對不起，都怪我丟三落四，浪費了您的時間，我感到羞愧。”
“怎么能這么說呢？”高爾基對他說，“孩子，沒關(guān)系�！�
“您已經(jīng)原諒我了？”
“怎么能說原諒呢？呢沒做錯什么，我也沒生你的氣�！�
“嗯，那好，開始照相。”小男孩興致勃勃。
小男孩調(diào)了調(diào)照相機，端起照相機，說：“請您笑一笑，一，二，三！”小男孩摁下快門，“好啦，一張完美的照片誕生了！”
高爾基走到男孩身邊，看了看相片，咧開嘴笑了�！澳阏嫦駛�技術(shù)高超的.攝影師啊！”
“是嗎？”小男孩眨眨眼睛，“我還不知道呢，謝謝您的表揚�！�
小男孩回家了，高爾基目送著他，心想：孩子，回去完成全體師生的愿望吧！
四年級作文 篇2
大自然的春夏秋冬都是美麗的，讓人愛也愛不夠！
春天的大自然是碧綠的，也是充滿生機的。東風(fēng)來了，春天的腳步近了。萬物復(fù)蘇，萬象更新，一個個新的生命誕生了！春雨像是位慈愛的母親，用她的“手”溫柔地撫摸著你的臉蛋；柳樹姑娘正對著小池塘梳著她長長的'辮子呢；麥苗經(jīng)歷了一個寒冬的考驗，仍然挺直著腰桿，暢快地喝“水”呢！瞧！她變得更綠了，更亮了。
夏天的大自然是火紅的，也是熱情的。炎熱的夏天到了，太陽公公毫不吝嗇他的光芒，像個大大的火球。樹木的枝條變長了，樹葉兒更茂密了；知了開始了它的日夜鳴唱。
秋天的大自然是金黃色的，也是令人賞心悅目的。蘋果、鴨梨、石榴爭先恐后地跳進農(nóng)民伯伯的籃子。最引人注目的是隨風(fēng)飄蕩的楓葉，它那優(yōu)美的舞姿讓我情不自禁地想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
冬天的大自然是白色的，也是充滿樂趣的。風(fēng)爺爺用力地吹，雪花姑娘也跑過來湊熱鬧。一夜醒來，哇！好一個銀裝素裹的世界！這是我們玩耍的天堂。堆雪人、玩凍凍丁、打雪仗，忙得不亦樂乎！
豐富多彩的大自然，美麗多姿的大自然，讓我想說愛你太容易了！
四年級作文 篇3
我的媽媽對我的愛是各種各樣的，如春天般溫暖，如冬天般嚴酷，如夏天般熱烈，如秋天般豐富。
媽媽的愛是無私的。有好多次深夜我生病了，她忙著給我擦身子、喂藥，徹夜都守在我身邊。有一次我問她：“你怎么不去休息呢？”“你快點好起來，我就能休息了�！彼χ卮�。
媽媽的愛是嚴厲的。有一次我作業(yè)寫的不好，她立馬撕掉讓我重寫。我不干，說：“我剛才已經(jīng)寫過了�！彼挷徽f把作業(yè)本扔出窗外。我哭鬧著，好不容易才找回來。從此我知道必須認真的寫作業(yè)了，我明白她這樣做也是為我好，是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。她還規(guī)定家庭作業(yè)超過時間不簽名，用“家校聯(lián)合”來“對付”我。
媽媽的愛是強迫的。小時候因為過敏體質(zhì)差，她就帶著我運動，我學(xué)過輪滑、跳過繩……后來她有幸認識了一位國家游泳隊的教練，于是我開始了游泳訓(xùn)練。無論風(fēng)雨交加還是嚴寒酷暑，她都堅持送我去訓(xùn)練。我的體質(zhì)大大增強了，還在海南省和�？谑猩倌陜和斡颈荣愔蝎@得了三金一銀的好成績。
媽媽的愛是色香味俱全的。每天等待我放學(xué)回家的總是一桌子噴噴香的.飯菜，花樣層出不窮，有中式，有西式，光是吃就走遍了天下。
媽媽的愛是走天下。每次節(jié)假日她就做好行程，我和她一人一個包，來一次說走就走的旅行。我們走過了北京、上海、廣州、南京、重慶、新疆……走過了新加坡、法國、瑞士、意大利、德國和日本。每次旅行我都收獲了許多知識，明白了許多道理。
媽媽的愛是讀萬卷書。她給我買了兩柜子的書，其中我最喜歡軍事和百科類的，我看這些書仿佛見到了更大的世界。
媽媽最愛我，我更愛媽媽。
四年級作文 篇4
我有許多理想，但是每過兩天就變。
最初，我特想當老師，尤其是班主任。我想：“當老師多好，能給學(xué)生留好多作業(yè)，還可以判卷子，我要給學(xué)生留好多作業(yè)，那樣才好玩兒呢！”
有時，我想當服裝設(shè)計師�？匆姖M大街的人都穿我設(shè)計的服裝，那我得特有成就感，心里美滋滋的。
有時，我想當警察。舉著槍大喊一聲：“不許動！”我看誰敢動？有一天，我看見有一個交警在休息，旁邊圍了一群老頭兒、老太太，他們跟警察搭訕，特信服的樣子，要是我是那交警，該多神氣呀。
還有時，我想當羽毛球運動員。那是因為有一天，我看林丹和陳金打比賽，陳金贏了，獎金好幾千美元，要是折成人民幣，那得多少錢呀！我又愛打羽毛球，準能拿獎金。
現(xiàn)在我又想當急診部醫(yī)生，給病人做手術(shù)，這樣我可以叫幫我做手術(shù)的那些人拿工具，真不錯呀！
我的理想老變，可能過兩天我就不想當醫(yī)生了。
點評：行文簡潔，層次分明，語言自然流暢。從這篇文章上來看，你是個思想活躍、對未來充滿憧憬并帶有新鮮感的孩子。同時，以上篇文章為例，你又具備生動形象語言進行情景塑造的潛質(zhì)。此時，你需要更認真的學(xué)習(xí)，去跨越一個新的`階段，那就是真實情感與深刻的立意。
作文貴在有真情實感，更難能可貴的是能將這些真情實感用生動形象的語言表現(xiàn)出來。這篇文章的情感在那里？你的語言表現(xiàn)力卻未能將文章的整體架構(gòu)接連起來。有景卻沒情是未成一篇優(yōu)秀文章的失誤所在。其實你的選材很有空間，情感張力盡可在你手握之中。如果想展現(xiàn)自己的性格魅力，即可在每一項職業(yè)內(nèi)添加伏筆，以情串景，以景絢情。
深刻的立意是你對社會認識的真實表現(xiàn)，它是一篇文章的思想或靈魂。至于在這篇文章如何立意我不能為你舉例，這樣會讓你形成教條性的思想定勢。你需要做的是，多積累、多思考、仔細消化我對你這一課的評析，然后再發(fā)來新的作品。孩子，你很聰明，我要你更自信，在學(xué)會我教你的這些后，你將走向睿智。
四年級作文 篇5
快放暑假了，媽媽告訴我：“今年暑假，我們將會去我們的首都——北京�！蔽覞M懷期待地問：“我們是乘飛機去的嗎？”“是的�！眿寢屨f，“而且是雙飛喲！”“哦耶！老媽萬歲！”我高興地歡呼著，心中有說不出的喜悅。
那一天終于來臨了，我早早地起了床，做好一切準備后，來到了機場。機場真大呀！我東瞧瞧、西望望，對這里的一切都充滿了好奇。看著看著，我們就來到了安檢處。這時，媽媽告訴我，我不能將水及其他液體隨身帶入飛機，要現(xiàn)在喝完。我們通過安檢后來到了候機廳。在候機廳。在候機廳里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)在候機坪外的停機坪上停了好多架飛機，它們看上去比我想象中的大多了，真不敢相信這么大一家伙能飛上藍天，而且還載著這么多的人，這么多的行李。
“請前往北京的CA1854航班的旅客開始登機……”聽到這個悅耳的聲音后，我來到了登機處進入了飛機。進入飛機后，我才知道飛機里幾乎都是座位，那條通道又窄又小，行走過去很不方便。我一步步艱難地走著，終于找到了我的座位。
飛機開始動了！我緊張地看著窗外，生怕錯過了起飛那一瞬間的.精彩。飛機駛上了跑道，開始懶洋洋地跑了起來。我心里十分納悶：“飛機跑得這么慢，怎么可能飛上天呢？可是……”我正想著，飛機突然加速，緊接著，前輪開始抬了起來，約5秒后，后輪也脫離了地面，飛向了天空。這時，我的耳朵突然感到一陣生疼，耳邊又隱約聽到老爸的說話聲：“兒子，起飛時，耳朵會有些疼，但過一會就會消失的！”果然，過了一會兒，耳朵就不那么疼了。飛機還在爬高，此時地上的汽車已經(jīng)像剛孵出的小螞蟻一樣小了。就連奉化的母親河——縣江，看上去也和蚯蚓一樣長短、一樣粗細了。漸漸地，飛機升到了云層上空。我看著外面，若不是有馬達的轟鳴聲和底下慢慢移動的云，我真不敢相信我們在飛行。這外面的一切就仿佛墻紙般貼在窗外，一點在改變的現(xiàn)象也沒有……
“女士們，先生們，我們即將在30分鐘后到達北京。飛機現(xiàn)在開始降落……”“在不知不覺中，我們已經(jīng)航行了一個半小時了呀！”我心想。突然，一股氣流襲來，緊接著，飛機開始顛簸起來。我坐在座位上，身體猛烈地搖晃起來，我哆嗦著摸著安全帶，將它迅速地扣在了座椅上。氣流過后，飛機忽然降了下去，好難受啊！心仿佛感到被人挖出來了一般，五臟六腑都在抽動著。漸漸的，這種感覺消失了，飛機又開始平穩(wěn)飛行了。第二次出現(xiàn)這種情況后，我有了心理準備，沒有第一次那么可怕了，第三次、第四次……慢慢的，飛機降落到了地面上。在接觸地面的那一瞬間，飛機輕微地抖動了一下。我們安全著陸了！
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