(優(yōu)秀)活動的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的活動的作文8篇，希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
星期六，我很早就起床了，因為我們學(xué)校要開展“六一世博”游園活動。
一走進(jìn)學(xué)校的大門，學(xué)校里張燈結(jié)彩，打扮得很漂亮。老師讓我們在樓下排好隊，然后，帶我們來到了五樓音樂室。音樂響起來了，我們一（1）班的小朋友都表現(xiàn)很好，我們就先游“世博會”了。
我拿著老師給的積分紙條先來到了“澳門”館的“飛鏢。”我拿了三個飛鏢，第一次射，沒瞄準(zhǔn)方向，射到外面去了。第二次，也沒有瞄準(zhǔn)方向，又射到其它地方去了。第三次射到板的旁邊，但是沒有射到分?jǐn)?shù)，我只得到了一分。
接著，我來到了“法國”館玩“一擲千金”，我的運氣真好��！我扔出去的沙包，一下子就得了十分。
然后，我們又來到了“丹麥”館的“丑小鴨賽跑”，一進(jìn)教室門口，就看見有許多五顏六色的氣球和美麗的圖畫，裝扮得很漂亮。里面有許多人，我們都分好兩個兩個一組，老師把我們的腳系在一起，中間夾個粉紅色的氣球。開始玩了，我和他走著走著，氣球掉了，沒有到達(dá)終點，我們兩個都只得到了四分。
最后，我們又去玩了“墨西哥”的“小熊過橋”、“意大利”館的`“水中撈月”、“巴西”館的“趣味足球”等八項游戲。我把積分全加起來，再排隊去領(lǐng)獎品。每個人的分?jǐn)?shù)不一樣，獎品也就都不一樣。
真是一個有意義的“六一”�。∥夷弥约旱脕淼莫勂诽貏e開心！
活動的作文 篇2
當(dāng)我聽到星期六要去小鐵人活動的時候，我興奮極了。
終于盼到了了星期六！星期六的早上，我很早就起床了。到了學(xué)校門口，我和朋友們玩了一會，大巴車就來了，等大家到齊后，我們就出發(fā)了。
我們的活動項目有抓雞、捕魚、搭帳篷、爬樹，還有溜索。我最喜歡爬樹，我第一次爬上樹，又不敢往下跳，只能從樹上爬下來，在下面我想了又想，最后決定再試一次，這次爬上樹后，我就敢滑了，我跳的時候就感覺在天空中飛一樣，好玩極了。
我星期六玩的`非常開心，真想下次再去玩一次呢。
活動的作文 篇3
今天，盧戈教育的老師們帶著我們作文班的同學(xué)們一起去位于惠安的“向天歌山莊”采風(fēng)。
到達(dá)山莊門口，首先映入我們眼簾的是用輪胎做成的大門，大門上寫著“向天歌”三個大字！一進(jìn)入山莊，帶隊的老師先讓我們先做一個熱身操，做完操的我們感覺精神抖擻。老師說，接下來要玩的項目是滑沙，所有人都高興得手舞足蹈，目光早已轉(zhuǎn)向旁邊的沙堆，其實啊，大家早已身在曹營心在漢了呢！
到了滑沙區(qū)，大家興奮地拿起滑沙板跑向沙堆，只有我一個人拿著滑沙板，呆呆地站在那，心仿佛在微微顫抖，心里默默念道：去還是不去？算了，還是去吧！望著那高高的沙堆，不由自主地咽了咽口水。一走上去，向下一看，雙腿不停地顫抖，一直不敢往下滑�？戳松砼缘耐瑢W(xué)們，一個個玩得不亦樂乎，我心里開始有些動搖了，正在我猶豫之時，突然腳下一滑，我便滑了下去。
在滑的過程中，我害怕得眼睛都不敢睜開了，但聽著別人的歡笑，我還是鼓起勇氣睜開了眼睛。天啊，這完全是兩種感覺嘛！閉眼的時候心里充滿恐懼，心里時不時有這樣的疑問：等一下會不會摔下去呀？手會不會痛啊？可一睜開眼，那些疑問都消散了，只知道這樣滑非常刺激！等滑到底時，還覺得不過癮，總想再玩一次。
當(dāng)我第N次滑的時候，我剛想從樓梯走向撲面而來的沙塵，可是看見別人竟然從沙堆下面往上走，我也開始想嘗試一下這新鮮的滋味，我相信，這又是一次突破自我的嘗試�？墒菦]走兩步，我的腳里便進(jìn)了沙，腳底像抹了油般打滑，正想停下來休息，抖抖鞋里的沙時，心里突然冒出一句：玩才是最重要的.！我便抬頭看了看前面，還要走好長的沙路才能到，又瞄了瞄旁邊的人，他們?nèi)讲⒆鲀刹骄蜕先チ耍乙矝Q定像他們一樣。快到沙堆頂時才發(fā)現(xiàn)上面的路竟然這么難走！前腳剛想爬上去，后腳就滑了，還好手抓著地，才沒讓自己滑下來。一到沙堆頂我看著那段路，把剛才的事放在腦后，又繼續(xù)玩了，直到玩得筋疲力盡才停下來。
接下來，我們還玩許多有趣的項目，有磨豆?jié){、趕香豬、射擊，還有毛毛蟲大賽，“向天歌”里四處回蕩著我們的歡笑聲。
這次的向天歌山莊采風(fēng)活動，我收獲了歡樂、自信和勇氣，真希望下次還能再來呀！
活動的作文 篇4
今天下午第六節(jié)課，我們班舉行了一場激烈的辯論會，正方是步行好，反方是開車好，我比較支持正方，因為步行的好處有好多。例如：1、增強腿部和臀部肌肉。2、延緩骨骼退化并減少骨質(zhì)疏松癥的危險。3、可維持心肺功能的健康狀況。4、提高氧氣吸收能力。5、促進(jìn)新陳代謝等好處。所以我支持正方。
比賽開始！正方與反方開始了激烈的辯論，反方說：“如果下雪了，上學(xué)來不及了，還能步行上學(xué)嗎？”說完。正方立即開始反駁�！叭绻卵┝�，更因該走者上學(xué)，因為路會很滑，開車的話，車剎不住車�！本瓦@樣正方一句，反方一句，雙方實力相當(dāng)，沒有能對手答不上的'話。反方說：“如果學(xué)生上學(xué)來不及了，不坐車怎么辦？”正方立即開始反駁，有的地方車進(jìn)不去，速度反而會更慢，不如步行來上學(xué)還可以節(jié)省時間，比步行節(jié)省時間，節(jié)省出一些時間做另外一些事。這個問題怎么能難道正方，正方說：“開車雖然節(jié)省了時間，但是對脊柱卻有很大的傷害。“過了一會兒，激烈的辯論賽結(jié)束了，只是讓明白，并沒有勝負(fù)可分，評選的最佳辯手的時候到了，我認(rèn)為劉曉瞳是正方的最佳辯手，因為她收集資料收集得很全面，而且很突出步行的好處。而且反駁很好！我認(rèn)為李冠求是反方的最佳辯手，因為反駁得很有道理，而且反得很好！
通過今天的辯論會讓我明白了步行的好處有恒多。例如：1、增加記憶力。2、減少心肌梗塞。3、對三高人群有幫助等。如果要去很遠(yuǎn)的地方，就是很需要開車，但最好是綠色出行。
這次的辯論會很好，希望以后多舉辦這些活動。以后我也會參加這些有意義又有趣的活動。
活動的作文 篇5
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是的讀書破萬卷，轉(zhuǎn)眼間又到了周五的閱讀日了。在今天，我們班的每一位同學(xué)都早早的來到了學(xué)校等待著7點40分的閱讀活動，而來的早的同學(xué)則主動的為班級勞動，大家都很自覺，教室里幾乎沒有一點聲音。
閱讀活動開始了我首先挑選的是作家羅大里的故事書——《假話國歷險記》。在這本書里有一位小男孩叫茉莉，他的嗓門非常響亮，為什么呢？是因為他只要叫一聲，全村的'人都被他叫醒了。有一次學(xué)校老師在點名，當(dāng)點到他的名字時，他響亮的叫了一聲：“到！”“當(dāng)”的一聲黑板和窗戶都碎了。老師還差點以為是其他人干的其實就是小茉莉的嗓音太響所導(dǎo)致的。經(jīng)過幾件類似的事件后，大家都把他當(dāng)巫師來看，小茉莉決定離開這兒。
于是他進(jìn)入了假話國，一開始他還并不知道假話國的由來。但他從三腳貓那得知：“假話國被一個海島所統(tǒng)治，他就修改了所有的詞典……”早上閱讀時間結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間，就到了上課的時間了。
在數(shù)學(xué)課上我們學(xué)會了小數(shù)點與分?jǐn)?shù)，在語文課上我們學(xué)會了互聯(lián)網(wǎng)的由來和作用，在英語課上我們學(xué)會了時間的運用。中午吃完飯后，老師告訴了我們一個好消息——中午我們要去學(xué)校剛裝修好的圖書館去閱讀。我們聽到了這個好消息后興奮不已。
我們進(jìn)入到圖書館，那環(huán)境是多么的美好，多么的幽靜啊！我首先選擇的是福爾摩斯歷險記我取出此書做到那電腦桌前開始閱讀。其中的一篇是關(guān)于史密斯先生邀請羅達(dá)爾先生去參觀他的雕塑，他還請他在這住一夜。半夜里史密斯先生聽到雕塑室有破裂的聲音。就穿好睡衣到雕塑室。他看見羅達(dá)爾先生再偷雕塑，兩人迅速毆打起來，私密史密斯先生的狗緊緊咬住史密斯先生，羅達(dá)爾先生乘機逃跑。第二天福爾摩斯嘮叨小屋勘察說史密斯先生的衣服是因為羅達(dá)爾先生把睡衣調(diào)換過了所以才會這樣。
今天，我閱讀了許多書目，增長了許多知識。
活動的作文 篇6
今天，作文課大課間，老師和我們一起玩了扔沙包的比賽游戲。
來到廣場上，扔沙包的游戲就開始了。首先由我和xxx負(fù)責(zé)把中間的同學(xué)打下場。
在比賽當(dāng)中，我和xxx左扔右扔的都沒能命中一個目標(biāo)。我想：這怎么能行呢?得想個辦法。我瞪起眼睛盯住劉佳慧，她非常害怕，就左躲右閃，就在她跑的一瞬間，我迅速把沙包扔了過去，不出所料，命中目標(biāo)。沙包在她的身上開了花，我們笑得也更開心!緊接著一個個回合都緊張有序地結(jié)束了，同學(xué)們也一個個的被罰下場。到了最后一個回合，就剩下馬士喆了，我和xxx拼命的攻擊，沙包像穿梭似的飛來飛去，只見馬士喆在場上就像雜技演員似的，一會兒來個金雞獨立，一會兒來個鯉魚打挺，沙包總是差那么一點點就打在他身上，真是急死人了!同學(xué)們看著他的'精彩表演，一陣陣的歡呼。我和xxx改變戰(zhàn)術(shù)，快速猛攻，最后終于把他搞定。
這次扔沙包的游戲就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
活動的作文 篇7
在這個星期五的下午，我們五年級在階梯教室舉辦了一場激烈的衛(wèi)生健康知識競賽。
競賽開始之前，老師宣布比賽規(guī)則：每班的底分100分。共分三個環(huán)節(jié)，分別是必答題、選擇題、搶答題三種，答對加10分，搶答題答錯扣10分，看看哪個班最后的分?jǐn)?shù)最多，哪個班就獲得冠軍。比賽正式開始了，首先由各班派出代表抽簽，結(jié)果五（4）班先答題，五（7）班……
屏幕上分別出現(xiàn)了許多文字，只見左上角現(xiàn)示出A1的標(biāo)圖，下面有道題：“地球日到底是哪一天？”五（4）班的班長毫不猶豫地答：“4月21日�！敝灰娎枥蠋熞幌蜷_朗的神情變得嚴(yán)肅起來，還帶著幾分威嚴(yán)，問：“你確定嗎？”“確定�！保�4）班同學(xué)不由得緊張起來，我們也愁眉緊鎖。老師爽快地說：“答錯！”接下來的4題（4）班同學(xué)同心協(xié)力，一路勢如破竹，全答對了。
個班都在必答題和選擇題都取得了優(yōu)異的'成績，五（6）班暫時領(lǐng)先，而且很有機會奪得冠軍。更值得興奮的是我們班總分位居第二�，F(xiàn)在只能從搶答題上拿分了。
搶答題的帷幕已經(jīng)拉開，各班都在爭分奪秒的激戰(zhàn)中。只見電腦上顯示出倒計時的數(shù)字，最后的10秒了，5、4、3、2……接下來只要看看誰先按下F9就誰先答題。突然，我隱隱約約聽到一陣悅耳的音樂。是（7）班先作答。老師問：“人一年要喝多少噸水？”（7）班同學(xué)正感到迷惑不解，我們班的歐昊龍同學(xué)一馬當(dāng)先按下了回答鍵，另外四個同學(xué)也各顯神通，幫助歐昊龍同學(xué)計算得數(shù)。馬馬虎虎地回答：“是6.9噸�！薄按疱e，其他班可以補答”。一時各組都陷入苦思冥想中。最后五（1）班五個同學(xué)經(jīng)過集體討論，認(rèn)為是九噸，派出副班長回答：“是九噸�！薄肮材�，答對了，加10分！”我們班的歐昊龍同學(xué)在后面的兩題，不知道是緊張過頭，還是戰(zhàn)場失意，連答錯了兩題，扣了20分。因為失誤，我們與冠軍失之交臂，最后五（6）班奪得了冠軍。
其實輸贏并沒有關(guān)系，能在失敗中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗才是最重要的。友誼第一，比賽第二嘛！
�。∵@一次活動真是有意義！
活動的作文 篇8
今天我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下和我們小隊的同學(xué)們一起去了市民中心，在那里我們參加了小記者網(wǎng)舉辦的一次垃圾分類的公益活動。
第一環(huán)節(jié)，我們學(xué)習(xí)了如何去垃圾分類，在垃圾分類中有四種類型的垃圾桶：廚房垃圾桶、不可回收垃圾桶、可回收垃圾桶和有害垃圾桶，它們分別為綠色、黃色、藍(lán)色和紅色。在四種類型的垃圾桶中，廚房垃圾包括廚房里的剩菜剩飯及果殼，魚骨頭等。不可回收垃圾分別是，塑料袋、一次性的東西、打印過的紙，照相紙等等�？苫厥绽袌蠹�，紙盒，瓶子，牛奶盒還有罐子等等。有害垃圾像電器之類的都算是有害垃圾。第二環(huán)節(jié)，開始分小隊進(jìn)行了制作海報。我們一個個小隊都認(rèn)真地畫著海報，我們組畫得的主題是“垃圾我來分，環(huán)保我最行”。我們畫得內(nèi)容是：先是人類破壞環(huán)境時山的景色和人類保護環(huán)境時山的景色。大家看，人類破壞環(huán)境時樹木都枯萎了，山上的小鳥也不見了。
可是人類保護環(huán)境時樹木都長得綠油油的，小鳥也在上頭上唱著歡樂地歌。第三環(huán)節(jié)，我們讓另一些的小組看看我們的作品，然后又介紹給他們聽我們畫的畫是什么意思。 在畫中，我們還想告訴大家垃圾分類的`小知識，可是很重要的，所以大家以后要做好垃圾分類的“大事”，為我們的地球環(huán)境出一份力量，讓我們的城市變得更美好。
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