幸福的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的幸福的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
幸福是一種心靈的感受,發(fā)自于內(nèi)心深處。不同的人對(duì)自己的幸福有不同的理解,無(wú)人能斷言別人的幸與不幸,謹(jǐn)守著黑暗中的一點(diǎn)光亮,即使微弱得如螢火,即使轉(zhuǎn)瞬即逝,但幸福就是幸福。幸福就在我們身邊,需要用心去體會(huì),幸福不是被仰望的。
歌德曾說(shuō)過(guò):“能把自己生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)連接起來(lái)的人是最幸福的人。”也許人生需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,放下包袱,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,幸福是“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”的收獲,幸福是“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回憶,幸福是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的追求……這種平凡的幸福,在我們的生活中比比皆是,但是忙碌的人們?cè)诩姺钡纳钪袇s忽視了它,盲目地羨慕別人的幸福,而對(duì)自己沉浸在幸福之中卻全然不知。試問(wèn)那些羨慕別人比自己幸福的人,你們有沒(méi)有用心去感受生活,享受生活的樂(lè)趣?幸福其實(shí)就在我們身邊,在生活的一點(diǎn)一滴之中,等著你去細(xì)心體會(huì)。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想家馬克思,他對(duì)幸福的定義就是為人類(lèi)的解放事業(yè)而不懈奮斗。為了揭露普魯士專(zhuān)制制度的黑暗,他輾轉(zhuǎn)奔波,幾經(jīng)磨難,其中的艱辛可想而知;寫(xiě)《資本論》費(fèi)了他大量的心血,但他無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗,他在做著讓自己幸福的事情。馬克思的一生是輝煌的,他的一生告訴我們,容易滿(mǎn)足的人更容易接近幸福、幸福對(duì)每個(gè)人都是公平的,但越容易滿(mǎn)足的人往往活得輕松灑脫,自在飄逸。善于發(fā)現(xiàn)幸福,用知足常樂(lè)的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事,你的生活一定充滿(mǎn)幸福。相反,若一味悲觀,總是自卑地以為自己處處不如別人,不但找不到幸福,反而會(huì)害了自己。試想如果馬克思當(dāng)年沒(méi)能忍受住寂寞,沒(méi)有堅(jiān)定的信心和堅(jiān)實(shí)的`行動(dòng),他能取得世人矚目的成就嗎?所以說(shuō),幸福需要滿(mǎn)足。但這種滿(mǎn)足是適度的,不是盲目樂(lè)觀。學(xué)會(huì)滿(mǎn)足,讓幸福常伴左右。
中國(guó)古代的文人對(duì)幸福也有獨(dú)到的見(jiàn)解:杜甫認(rèn)為“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”是幸福,而李白卻用“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”表達(dá)出自?xún)?nèi)心自由自在的幸福;面對(duì)滾滾江水,登上岳陽(yáng)樓的范仲淹則吟詠著“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”,并以此為幸福。可見(jiàn),幸福并不是遙不可及,并不是被仰望的,當(dāng)我們羨慕別人的時(shí)候,那些最值得我們用一生去呵護(hù)的珍寶,也許正無(wú)聲而深沉地守候在我們身旁。
幸福并不是被仰望的,珍惜眼前所擁有的幸福,用心去感受生活,讓生活更加多姿多彩吧!
幸福的作文 篇2
開(kāi)頭:其實(shí),幸福就在身邊!
——題記
就在那枯葉飄落的季節(jié)里,我在空地里挖了一個(gè)洞,當(dāng)我將要播種時(shí),爸爸在一旁說(shuō)了一句話(huà):“孩子,在這季節(jié)里播種是沒(méi)有用處的,要在春天的時(shí)候播種才能發(fā)芽!”可我不聽(tīng)勸告,依然把玉米種了進(jìn)去,用泥土蓋住,我站起身踩了踩。別人都在春天播種嗎?難道沒(méi)有人在秋天的夜晚里播種嗎?難道播了種就一定要發(fā)芽嗎?我是這樣想:那片被春風(fēng)、夏風(fēng)陪伴的土地,肯定在秋天里很孤獨(dú),種一種子讓他在秋天時(shí)陪伴大地。
人類(lèi)只懂得付出后就要有回報(bào),其實(shí),回報(bào)的那刻并不使我們幸福,在播種的那刻,其實(shí)才是最幸福的,因?yàn)槲覀儼选昂⒆印苯o了大地,讓大地在秋天之時(shí)有的陪伴。
秋天過(guò)后,冬天來(lái)臨,我漸漸忘了在秋天播的.那顆種子。一天,爸爸到空地給我的種子澆水,興奮地大叫:“欣怡,你的種子發(fā)芽了,快出來(lái)看。 蔽页鋈チ,看到那顆發(fā)芽的種子我落下了幸福淚。我真想告訴爸爸:我種的種子是熟的,并不能發(fā)芽!
結(jié)尾:從那刻后,我不再孤獨(dú)了!從那刻后,我明白了幸福就在身邊!
真正的幸福就是如此,沒(méi)有影子,也沒(méi)有聲音。大家,快來(lái)感悟吧!
幸福的作文 篇3
早晨吃早飯時(shí),媽媽端上來(lái)一盤(pán)水煮花生。夾一顆,放在嘴里,淡淡的咸味裹著花生的香味,嚼著嚼著,眼前不由得浮現(xiàn)出一張寫(xiě)滿(mǎn)幸福的笑臉……
去年暑假,我們一家三口來(lái)到四川海螺溝。那里,光輝奪目的日照金山,氣勢(shì)磅礴的大冰瀑布,給了我們太多的震撼,而山腳下的磨西古鎮(zhèn)也使人流連忘返。
古鎮(zhèn)安靜。午后,并不熾熱的陽(yáng)光落在百年的青石板上,街道不寬不窄,剛好是容得下你的目光,兩旁的房子也都是老式的木質(zhì)房屋,古舊得令人感觸得到歲月的流痕。目光越過(guò)一座座平房,便能看到三面是蒼松疊嶂的蔥嶺,一面是白雪皚皚的神山。古鎮(zhèn)無(wú)疑也是安逸的',人們慢慢地走,慢慢地聊天,臉上滿(mǎn)是令人羨慕的淡定的神情。
當(dāng)我們像鎮(zhèn)上的人一樣慢慢地閑逛時(shí),一個(gè)男孩向我們走來(lái)。矮小,瘦弱,這是他給我的初步印象。但我很難將目光從他身上移開(kāi)——他背著一個(gè)背簍,和他頭平齊,寬寬的,很牢固——我甚至懷疑能把他裝進(jìn)去。走近了,我才看清背簍里的東西。那是五六個(gè)新鮮的向日葵盤(pán)和一小袋一小袋的帶殼的水煮花生。
“花生四塊錢(qián)一袋,要嗎?”我才把目光又轉(zhuǎn)回到他身上。我發(fā)現(xiàn)他雖瘦但并不弱,手臂和腿腳都挺有力的。但他無(wú)疑還很小,約莫十歲左右的樣子。臉孔黑黃,像向日葵一樣單純,眉宇間透著稚氣,眼睛不太大,卻閃耀著陽(yáng)光般的光芒。牙齒很白,和山上的積雪一樣白得可愛(ài)。見(jiàn)我打量著他,又露出一抹羞澀的笑容。
“給我一袋看看!彼⌒牡姆畔卤澈t,取出一袋花生,遞給我。他的手多粗糙啊,黑,瘦,還長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子,像我那六十歲的外婆的手一樣。我不由得一吃驚。打開(kāi)袋子,花生還是熱乎乎的,飄著誘人的清香。老爸邊掏錢(qián)邊隨口問(wèn)到:“這花生是哪來(lái)的呀?”
“自己種的,我媽媽煮的。向日葵也是自己種的!蹦泻⑤p聲地回答。
“為什么要來(lái)賣(mài)呢?”
“我要攢下學(xué)期的本子錢(qián)!
他臉上一直掛著淡淡的笑。收完錢(qián),他便繼續(xù)向前走。腳踏在石板上,腳步聲清脆,回響在老街上。
我有些同情他,許多人此時(shí)正在同我一樣享受著輕松地假期,而他,卻在為書(shū)本費(fèi)奔波著。
等我們悠閑地兜了一圈,日已西墜了。我們走在回客棧的路上,又迎面遇上了那個(gè)男孩。不同的是,他的背簍已是空空如也。他看見(jiàn)我們,低下頭,隨即又仰起頭,給了我們一個(gè)燦爛如向日葵的笑容,金燦燦的,滿(mǎn)是快樂(lè)和幸福。
我無(wú)言。他用勞動(dòng)換取到了書(shū)本費(fèi),能繼續(xù)他的學(xué)業(yè),無(wú)疑他感覺(jué)到了自己的幸福和滿(mǎn)足。我又何必把那些形容艱苦的詞匯強(qiáng)加于他那單純的幸福上呢?我尊重他,更被他那幸福的笑容所感染。
嚼著花生,感受著那個(gè)男孩帶給我單純的幸福的真諦,心中回味無(wú)窮。
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