我的同桌作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的同桌作文，歡迎大家分享。
我的同桌作文1
新學期到了，黃老師說要調整一下座位，我真開心，忍不住猜這次的同桌又會是誰呢？非常期待！原來是我以前的舊同桌何思遠。
何思遠眼睛大大的，眉毛濃濃的，鼻梁高高的'，笑起來還特別可愛。
他不但學習成績好，而且心底很善良。有一次上美術課，我忘了帶水彩筆，當時我都不知道該怎么辦，覺得有些不好意思開口向他借。我就一直坐在那里悶悶不樂，他大概看出了我的心思，然后就把他的水彩筆塞到了我手里。還悄悄對我說：“下次要記得帶哦�！蔽艺f謝謝！他還對我微微笑了一下。
另一次，我不小心摔了一跤，哭了。他就說：“你別哭了好不好。”然后做了一個好笑的動作給我看，當時弄得我哭笑不得。
不過，他也有令我生氣的地方。他知道我愛哭，有些時候喜歡故意把我的書扔到地上，然后還故意做一些怪臉來嚇唬我。我拿他沒轍，只好不理他。
這就是我的同桌何思遠，讓我歡喜讓我憂。
我的同桌作文2
我的同桌叫郭鴻語，他是一個愛笑、愛勞動的孩子。他的個子高高的，臉蛋是橢圓形的，很像一個大大的雞蛋，眼睛又大又圓，鼻梁高高的，顯得神氣十足。
每當遇到一件滑稽可笑的事，他總會“哈哈哈”的笑個不停。記得有一次，我們去上體育課，教師說：“馬步”，我的同桌就哈哈大笑。上周輪到我們組值日，同學們十分興奮。
放學后，我們爭先恐后的干了起來，連我的`同桌也不例外，他擦了黑板又掃地，雖然我們累的滿頭大汗，可是同桌他的臉上始終帶著微笑。我的同桌異常愛畫畫。那次上美術課，教師讓我們畫想像畫，我的同桌畫了一艘船，畫的就像真的一樣。
看！我的同桌是不是很棒你們喜歡我的同桌嗎
我的同桌作文3
我的同桌是一個活潑，開朗的男孩，他叫郭振坤，他是我們班里的一個積極向上且學習很好的同學，而且我們還在一個組。
他的特點有兩個，一是喜歡讀書，二是上課積極回答問題。
郭振坤是一個聰明好學的'人，他讀過的書上，好詞好句都被他畫住了。而且只要我們談到書里的內容，他都可以一清二楚得講出來，不會有半點遺漏，非常出色。我想：“我平時讀書的時候，里面的內容都是有些記得，有些卻忘了，而他就不會忘�！彼晕乙袼麑W習。
郭振坤在上課的時候很積極，無論什么課，他都踴躍的舉手回答問題。仿佛他是一個無所不知，什么都會的人。記得在一次語文課上，他舉手發(fā)言的次數可以達到20次，而且基本上每次回答問題都對了。郭振坤這點令我敬佩不已，我要學習他上課積極回答問題，我要學習他看書的積累，運用，好讓自己也積極起來，成為一個會學習的孩子。
這就是郭振坤，一個愛讀書，積極向上的同桌。
我的同桌作文4
今日，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫查啟恒，和我一樣個子都很高，所以我倆經常同桌，簡直是最終一排座位的好朋友。
我的同桌異常愛看書，只要一下課就拿起一本厚厚的'書聚精會神的看著，不管看什么書都身臨其境，查啟恒有這樣的好習慣很是讓我羨慕也同時是我學習的目標，他上課時喜歡進取回答問題，每次回答都游刃有余，井井有條，也許這就是讀書給他帶來的無限能量，也讓我想到了古人云：“讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類的階梯。”
我的同桌也異常愛勞動，每次一下課他就幫我們擦黑板。
我的同桌有優(yōu)點，也有缺點，我真期望他能改掉缺點，成為一名更加優(yōu)秀的好學生。
我的同桌作文5
我的同桌叫潘俊言，他的特點事他別愛哭。
10月8日的`早上，我和潘俊言已經連續(xù)三節(jié)課沒有上廁所了。所以一下課潘俊言忍不住了對我說：“畢珈銘我們去上廁所吧�！蔽艺f：“好的，反正我也很急�！蔽覀冞呑哌呁妫搅藥液团丝⊙砸黄鹉蚰�。尿了一會兒，潘俊言不小心尿到我手上了，
我很生氣，就跟他說下一次一定要注意，不然我就要爆發(fā)一千倍的能量了。他聽了我的話快要哭出來了說：“我再也不敢了�！焙髞砦蚁肓讼氩粦搧y生氣，所以我就跟他商量了一下說：“下次你要注意不要再尿到我了�！迸丝⊙哉f：“我下次再也不尿到你了，對不起�！蔽揖驼f：“事情已經過去了，已經沒事了�！�
我的同桌作文6
我的同桌鄧彬，留著一個“小刺猬”頭，看上去可精神啦！他的眼睛很小，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，連螞蟻都爬不進去。一張大嘴常在滔滔地解說難題，像是專門用來講數學題的`。他平時講話很幽默，大家都很喜歡他。
記得那節(jié)數學課，老師講評一道數學難題。指導我們分析題目的數量關系時，老師要求同學們踴躍舉手發(fā)言。許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三地提示啟發(fā)，同學們還是一言不發(fā)。這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的，同學們更不敢舉手發(fā)言了。此時，鄧彬把手舉得高高的，著急地說：“老師，您別急，我才想起來呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛頓時緩解了。鄧彬站著大聲講著，有條有理的，老師的臉上也開始露出了笑容。
這就是我可愛的同桌。
我的同桌作文7
我的同桌他很調皮，他上課的時候總是玩鉛筆、玩橡皮、玩格尺。他還天天白眼看我，左邊白眼看一下，右邊白眼看一下。還有他上課的時候，還總喜歡吃東西，不是吃這個，就是吃那個。我說他，他也不聽。
我的同桌還有一個最大的`特點，那就是寫字慢。我覺得他每寫一個字，就像在刀尖上走一步一樣。老師一直不停地說：“快點，張家豪�？禳c，張家豪”。可等我寫完一篇后，他才寫一行。我覺得他寫字實在是太慢了。
這就是我的同桌張家豪。他雖然很淘氣，但我還是很喜歡他。
我的同桌作文8
我現在雖然不跟柴沛伊坐同桌了，但我依然記著她之前是怎么對我暴力的。
哎，這腦子！我還沒給你們介紹她的樣子呢。她長著一頭烏亮亮的'頭發(fā)，后面綁著一個麻尾辮，有一雙不大不小的眼睛。但是，你們知道我為什么說她愛掐人嗎？對，正是因為她長著一雙像鉗子一樣的手。而我說她暴力，也正是因為她的一雙“鉗子手”。她一般不出去玩，只是在班里畫面。
有一次，我跟她一起在班里畫畫，我感覺畫得像柴沛伊，就小聲說：“我是不是把柴沛伊畫丑了”。沒想到被柴沛伊聽見了，她掐住我的手問：“你說什么？”我回答道：“我在說這幅畫”。她搶過畫，看了看，非常生氣，就又掐了我?guī)紫拢菐紫伦�，把我掐的哇哇直叫，連忙說：“求求你，放了我吧，我再也不敢了�！�
我的同桌作文9
“唰”一只手在我的旁邊舉了起來，他就是我的同桌－－張××。他在舉手準備回答問題。他平時上課回答問題非常積極，就是一到考試成績就不怎么理想。也許是緊張吧。
我的同桌為人非常的.熱情，老師也夸他會來事。每當同學有困難了，他總是主動的支幫助解決。如果同學說聲謝謝，他會馬上回答不客氣。這點我卻做不到。
記得一次數學課上我忘記帶三角板了。我很著急，他便主動借給我，還勸我不要著急，我的同桌優(yōu)點非常我多，就拿他上課總是主動發(fā)言這一點就非常值得我去學習。我平時上課不愿主動發(fā)言，可通過同桌的鼓勵，我現在也變得很愛發(fā)言了，我要感謝我的同桌。
這就是我熱情的同桌、這就是我樂于助人的同桌、這就是我喜歡積極發(fā)言的同桌。我為我有這樣的同桌而自豪！
我的同桌作文10
我有一個獨一無二的同桌，他叫黎峰江，平時我們都喊他批哥，他這人還是挺不錯的，就是特別喜歡上頭，很沖動，動不動就和人打架，他自稱一中小霸王，不過沒有人承認就是了，但是他確實很仗義。我們班就流行一句話，有事找批哥，無事也找批哥，有事找批哥是因為他愿意幫你，只要你喊他一聲小霸王，他就愿意屁顛屁顛的幫你做事。
無事找批哥，是因為批哥特愛玩游戲，你要是無聊，那去找他就準沒錯，他會帶你歡快的玩一下午。
我這獨一無二的'同學，也是沒誰了，不過我永遠拿他當真心朋友，能珍惜一輩子的朋友。
我的同桌作文11
我的同桌是劉嫻，她白里透紅的臉上長著一對烏黑烏黑的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道。身材勻稱，使人感到她的一種嬌美可爰。
她最大的優(yōu)點是寬宏大量。打開記憶的大門，有一次，上作文課時，她忘了帶作文紙，就向我借。那時我正在聚精會神地構思，被她這么一說，思路全打斷了。我沒好氣地說：“沒門！”她沒 吭聲，轉過聲去向別人借作文紙去了。
那天下午美術課，我準備好了美術本、蠟筆，就是找不到鉛筆，我又把書包翻了個“底朝天”也沒找到鉛筆，我急得像“熱鍋上的'螞蟻團團轉”劉嫻見了問我有什么事。我說：“我的鉛筆不見了！我的鉛筆！”她 這一問，把我弄地更加著急，真恨不得馬上就有一支鉛筆飛到我的桌子上�！拔艺糜幸恢сU筆，給你用吧。”邊說邊把鉛筆遞給我。我十分激動，對她說：“ 真是謝謝你了！”
此時我是多么慚愧，上午我沒借給他作文紙，下午卻她借我鉛筆。想到這里，我不禁害羞地低下了頭。
我的同桌作文12
我的同桌是一個女孩子，她有一張瓜子臉，櫻桃小嘴，她的眼睛非常非常大。
她喜歡的顏色有紅、綠、黃、藍、白……但她最喜歡的顏色還是紅色，因為她天天穿著紅衣服和紅褲子。
她喜歡唱歌和做操，每次上音樂課她都是唱得最好聽的，音樂老師總在我們面前夸她，說她唱的每首歌都非常非常得好聽。上體育課的時候，體育老師說她做操最標準，我們所有的男生和女生都很羨慕她。
但是她非常非常的'小氣。一次，我們考試的時候，我沒有帶文具盒，我問她借一支筆和一塊橡皮，她都不愿意借給我。
這就是我的同桌，讓人既羨慕又討厭。
我的同桌作文13
我的同桌叫許芷寧，她是我最要好的朋友。
她很樂于助人，胖胖的身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著馬尾辮，走起路來一搖一擺，顯得很精神。彎彎的眉毛下面長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面長著一張櫻桃小口。她非常愛幫助別人，差不多每次都在幫別人拾筆或者把筆借給別人。每當我跟別人吵架時，她總會站在我這邊。我們兩個也經常鬧脾氣，但是一會就會和好的。記得有一次，我們兩個正在玩自動鉛筆，我的'鉛筆斷了兩根長鉛，一根短鉛，她的只斷了一根短短的鉛，我們兩個就這樣玩了起來，她把她的那根短鉛放在袖子上，我把我的短鉛放在她袖子的扣子上，又拿了回來，她一動，她的鉛掉了，她以為我的鉛是她的，說：“把鉛還給我！”我說：“這是我的！”她說：“鉛放在扣子上，是我的！”我說：“是我的！”我們就這樣吵了起來，誰也不讓誰，下課了，我們說了句話，就和好了，因為她從來不和我真計較的。
這就是我的同桌——許芷寧。
我的同桌作文14
我的同學，看上去胖乎乎的，但非常強勁，尤其是他黝黑的皮膚，透出幾分男人的精神。盡管外觀并不出眾，但他卻出奇的聰明。
在每堂課上，他都很專注，積極，回答問題很快。有一次，老師問了一個問題，當我閉上眉頭沒有得到線索時，我看到我的同桌舉起了他的手，以至于他站了起來，試圖吸引老師的注意力。我！老師看著那幾只手，順從了他的意愿，他的回答很正確，老師不僅表揚了他，還讓他給大家講解自己的.想法。
但他很粗心。那天，他的鋼筆不見了，我剛買了一支鋼筆。當他看到那支新鋼筆時，他堅持說我不會。怒得臉漲得通紅，眼珠子都滾圓了，他立刻去向老師匯報。老師清理了我的鋼筆后，讓他再找找書包。很快，他臉紅了。原來他已經把鋼筆放在書里了。仔細檢查，這兩支鋼筆太相似了。
這是我的同桌，一個聰明粗心的人。
我的同桌作文15
xxx，是我現任同桌。她有時像只河東獅大吼大叫，有時又像只愛耍小聰明的小猴子。但是，瑕不掩瑜，xxx身上還是有很多優(yōu)點的。
有一次，老師需要復印一位同學的獎狀，但是老師急著看考卷，便問：“哪位同學愿意幫老師跑一趟校長室復印獎狀啊?”同學們皆默不聲，因為新教學樓離校長室還有一段距離，現在是大熱天，跑一趟肯定大汗淋漓。大家都不想要這份苦差。這時，只有xxx站出來，說：“我愿意�！辈坏却蠹曳磻湍弥劆顩_向校長室，過了一會兒，她又氣喘吁吁地回到教室繼續(xù)安靜地做作業(yè)的`“好官”。
xxx是我們班掌管星星章的班干部。在美習超市活動舉行的前兩天，班上的“小土豪”林善濤找上她來，說：“我給你這只鋼筆，你幫我加兩顆星，我就可以湊到700顆星星了。xxx不答應。我聽了，也勸道：”就兩顆星，準了吧!“可她卻拒絕了，她堅定地說：“我不能濫用權力。”林善濤只好悻悻地走了。
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