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          小學(xué)敘事作文

          時(shí)間:2023-12-07 15:39:46 敘事 我要投稿

          小學(xué)敘事作文精選7篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          小學(xué)敘事作文精選7篇

          小學(xué)敘事作文 篇1

            我有許許多多特別喜歡的物品,但我最喜歡的還是一把尺子,因?yàn)槲覐乃@兒看到了正直、向上的.精神,愛它也是愛母親。

            去年秋天開學(xué)的時(shí)候,媽媽送給我一把尺子,因?yàn)閶寢屜胱屛野俪吒皖^,更進(jìn)一步,所以我一直用著這把尺子。

          小學(xué)敘事作文 篇2

            我玩過的游戲很多,其中最喜歡玩的是:扳手腕,這個(gè)游戲玩起來特別刺激,特別好玩。

            今天,我終于如愿以償了,因?yàn)橄掠,體育課改在教室里上,老師又讓我們玩了扳手腕游戲。規(guī)則是這樣的:首先找出兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)來,雙方握住手,肘部平放在桌子上,等裁判員的號(hào)令后,同時(shí)發(fā)力,誰能把對(duì)手的手壓到臺(tái)面,誰就是獲勝者。老師還宣布了一些比賽規(guī)則,但大家已控制不住了,紛紛推選自己心目中的大力士。

            我們班就有兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),一位是陳冠希,一位是唐繼輝。兩人都長(zhǎng)得身高體壯,手臂結(jié)實(shí),老師把他們請(qǐng)上臺(tái),對(duì)他們說:“先握握手吧”,他們都伸出了自己的友誼的手,但一握起手來就咬牙切齒地開始較勁,老師說:“還沒開始呢,你們?cè)趺茨敲醇毖健,弄得同學(xué)們都笑了起來,還有人在議論著:誰會(huì)贏?誰會(huì)輸呢?

            兩位同學(xué)把手肘平放在桌子上,抬直手腕,然后手握住手,只聽見老師一聲:“開始”。他們便咬緊牙關(guān),使出了吃奶的勁兒,臉漲得通紅。下面的同學(xué)跳的跳,叫的'叫,有的還站到凳子上觀戰(zhàn),我也情不自禁地喊著“加油,加油……”,比賽剛開始,雙方旗鼓相當(dāng),一直堅(jiān)持著,兩個(gè)硬手晃來晃去,你爭(zhēng)我奪,誰也不能取勝,后來唐繼輝把陳冠希的手慢慢壓到他這邊來,陳冠希看起來很吃力,屁股翹起老高,嘴巴也嘟起來,但他一直奮力頂著,唐繼輝幾次努力,彎腰低頭想馬上結(jié)束戰(zhàn)斗,最后都沒能把他的手壓到臺(tái)面,眼看要贏就是贏不了。后來,情況慢慢變了,陳冠希的手漸漸回到自己這邊來,又到唐繼輝吃力了,他的屁股也翹起老高,嘴巴也嘟起來,不過這些都沒有用,他的手重重地倒到臺(tái)面上,很多同學(xué)都惋惜,這場(chǎng)比賽結(jié)束了,陳冠希贏了。在大家的鼓掌中,他象一個(gè)冠軍高高地站在獎(jiǎng)臺(tái)上,顯得很光榮,很自豪,大家開心的笑了起來。

            以后我也要好好鍛煉身體,鍛煉臂力,找一些人來玩扳手腕,過過癮。

          小學(xué)敘事作文 篇3

            當(dāng)你做了一件事,在別人覺得沒什么,我卻對(duì)自己滿意,滿意是對(duì)自己的肯定,滿意使自己有一個(gè)付出的回報(bào);滿意是很好的調(diào)劑。

            高中是一個(gè)繁忙的生活,大多數(shù)你會(huì)用一點(diǎn)時(shí)間做出幾道題,不會(huì)錯(cuò)過一點(diǎn)時(shí)間,抓住每分每秒是你的習(xí)慣。而我也不例外,我天天都回家住,卻因?yàn)橄牍?jié)約時(shí)間,而騎車去學(xué)校。有一天,我從家里汽車到路上,看到一輛車飛速的駛過,氣壓把我的衣服吹得向后飛去,我在向前看時(shí),一位小女孩在我的前方受傷了,再看我周圍沒有什么人,我因該去救他嗎?

            上課時(shí)間快到了,如果救的話,絕對(duì)會(huì)遲到,還會(huì)浪費(fèi)我一節(jié)課,耽誤我學(xué)知識(shí)。如果不救這個(gè)女孩的話她會(huì)因流血過多死亡,這是一個(gè)值得深思的`問題,但是我的愛心占了上風(fēng),我騎車到那個(gè)女孩身邊,因?yàn)槲覜]有電話,只好拿出我買書的錢打電話,在私人商店不管打什么電話都要錢,打這個(gè)救護(hù)車的電話打了三四分鐘,付了我三四塊錢,而我家不富裕,這些錢都是省吃儉用的節(jié)省下來給我買書,但我毫不猶豫的用它打電話。我陪著那女孩等著救護(hù)車的到來,看著那女孩越來越蒼白的臉,我不敢離開她讓讓一個(gè)人等待車的到來。當(dāng)那個(gè)救護(hù)車來時(shí),那個(gè)女孩一笑就暈倒了,是流血過多,車來了,但是我沒有離開,因?yàn)槲沂悄繐糇C人可以幫那個(gè)女孩找出那輛車。難忘的一天作文400字

            那個(gè)女孩因?yàn)槲掖螂娫捈皶r(shí)終于搶救過來了,我救了一個(gè)人,使她還可以在這個(gè)世上活著,浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間又有什么關(guān)系呢,做完筆錄當(dāng)我回到學(xué)校時(shí),第二節(jié)課都上了一半,遲到雖然被訓(xùn)了一頓,可是值得值了,在那以后我會(huì)經(jīng)常去看那女孩,每當(dāng)看到她笑容我覺得值得,對(duì)自己很滿意。

            滿意可以來自于一件小事,滿意可以是不重大的事情,滿意是對(duì)行為的肯定。那天,我對(duì)自己最滿意。那一天,我終生難忘。

          小學(xué)敘事作文 篇4

            什么是成功?是做了一件驚天動(dòng)地的大事,是改掉了自身的一個(gè)缺點(diǎn),還是在測(cè)驗(yàn)中取得了一個(gè)理想的成績(jī)?我認(rèn)為,成功就是達(dá)到自己的目標(biāo),超越了自己。成功的滋味是甜美的,但成功的過程也許是辛酸的。這一次我真正感受到了成功的`喜悅,而這戰(zhàn)勝失敗,取得成功的過程,更使我受益終生。在一次勞技課上,我和一名同學(xué)分到一組,勞技內(nèi)容就是制作窩頭。

            剛開始一聽課題,我并不覺得非常的困難,覺得是件很容易的事,就沒有特別用心的做。但是做到一半時(shí),問題出現(xiàn)了!斑@面怎么和不到一起去呢?”同伴發(fā)愁的說,他同樣是第一次作窩頭。這時(shí)我突然想到了父母在和面的時(shí)候通常會(huì)加一點(diǎn)兒水,以便使面更好的粘在一起。剛要泄氣的我這時(shí)又有了信心。有了這個(gè)竅門,一團(tuán)面很快就活好了。但是第二個(gè)問題又出現(xiàn)了,就是捏好的窩頭怎么也站不住腳。“這也太難了!咱干脆看別人做吧!”同伴又抱怨了起來。我也有一些灰心了,但正當(dāng)我要放棄的時(shí)候,想起愛迪生不也是在失敗了無數(shù)次以后才發(fā)明了今天的燈泡嗎?我怎么能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小困難就輕言放棄呢?想到了這里,我的信心又回來了,便對(duì)同伴說:“我們?cè)僭囋嚢!只要是用心做一定?huì)成功的!”之后,我們便照著老師傅的樣子重新來做,終于做出了標(biāo)準(zhǔn)的樣子。我們的額頭上已布滿了汗水————“成功等于百分之九十九的汗水和百分之一的機(jī)遇”,通過努力,我們終于成功了!吃著自己親手做的窩頭,心里別提多開心了!

            我品嘗到了成功的滋味,享受了成功的喜悅,同時(shí)也感到了成功的艱辛!俺砷L(zhǎng)難免摔跤”固是真理,“成長(zhǎng)不畏摔跤”也不無道理。只要有克服困難的決心和勇氣,有什么理由不成功呢?做窩頭雖然只是一件小事,但從這件小事中我看到了大智慧,那就是要想成功就不要害怕失敗。

            古人云:“成功是失敗之母!倍覅s說失敗是一艘船,毅力是一張帆,我將乘著這一艘船乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。

          小學(xué)敘事作文 篇5

            早上,我正在家睡覺,突然被一陣音樂聲吵醒了。我睜開眼睛一看,原來是媽媽的手機(jī)響了,屏幕上顯示的來電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來,邊拿著手機(jī)給媽媽送去,邊大聲說:“媽媽,老呆給你打電話了!”

            媽媽一愣,拿起手機(jī)看了一眼,忍不住笑了。等媽媽接完電話,她把手機(jī)拿到我面前,說:“你再好好看看,這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細(xì)看了看,說:“咦,‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我,這個(gè)字念gao不念dai。邊說還邊用手點(diǎn)著我的小腦瓜:“你呀,以后看字一定要看仔 細(xì),做作業(yè)也是一樣,不要總是馬馬虎虎的'。”我吐了吐舌頭,嬉皮笑臉地說:“好的,我記住了!

            漢字真是調(diào)皮,偷偷摸摸地多加了一橫,就把人迷惑住了。以后讀書寫字時(shí)我一定要認(rèn)真仔細(xì),要不又該鬧笑話了。

          小學(xué)敘事作文 篇6

            我有一只可愛的小狗,那是我生日的時(shí)候,爸爸送給我的。當(dāng)我看到爸爸帶著小狗回家時(shí),我高興得一蹦三尺高,我給小狗取名叫"東東"。

            小狗長(zhǎng)著大大的眼睛鼻子很靈敏,敏捷能嗅到很遠(yuǎn)地方的氣味;一張又扁又尖的嘴巴;一對(duì)三角形的耳朵,能聽見很遠(yuǎn)的聲音;一身金黃的`毛摸起來非常光滑;一條毛茸茸的尾巴,經(jīng)常翹上天,走起路來東搖西擺;它的四肢很敏捷,爪子又尖又長(zhǎng)。

            它最喜歡吃香噴噴的骨頭,每當(dāng)有人丟給它骨頭時(shí),它就把骨頭叨到?jīng)]人的地方,先用鼻子聞一聞,再津津有味味地吃起來。小狗吃完骨頭,就開始睡覺,它先蹲后肢,再趴下前肢,最后呼呼大睡。它平時(shí)最喜歡和小伙伴們一起玩球、賽跑。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),小狗就跑過來,“汪,汪”地叫著,好像在說:“小主人回來了,小主人回來了!泵慨(dāng)人們聽到它這樣叫時(shí),都會(huì)丟給它骨頭。

            這只小狗真活潑,我非常喜歡它。

          小學(xué)敘事作文 篇7

            由于工作的繁瑣,現(xiàn)在的人們變得越來越不耐煩,可我爸爸還是一成不變,非常耐心。

            只記得五年級(jí)上時(shí),我在做徐老師回家作業(yè)時(shí),遇到了一道不會(huì)做的幾何題。這道幾何題有些奇怪,除了給我了兩個(gè)數(shù)據(jù)外,其他全是比例條件,怎么做啊,我想著。終于,等到爸爸回來的那一刻了······

            爸爸放好包后,連忙跑來幫我。只見爸爸屏氣凝神,認(rèn)真地看著題目,不論外面聲響再大,爸爸都不受擾,一心想要快點(diǎn)教會(huì)我,完成作業(yè)。不一會(huì)兒,爸爸就做出來了。他把自己的思路和答案說給我聽。我并沒有認(rèn)真在聽,只顧自己玩,只聽到答案和書中答案一樣,于是敷衍的'說了一聲:“哦!碑(dāng)爸爸問我會(huì)了嗎,我才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)。

            于是爸爸又講了一遍思路,可是我還是沒聽懂。于是爸爸拿起筆。我還以為爸爸要打我了呢,趕緊把頭低下,準(zhǔn)備挨批。過了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)沒動(dòng)靜,于是我抬起頭,沒想到爸爸在等我“休息”完畢,爸爸又提起筆,把詳細(xì)過程記錄了下來。過了許久,才幫我學(xué)會(huì)這道題。爸爸可真耐心。

            現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來爸爸是個(gè)如此有耐心的人!

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