讀書的作文9篇【集合】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
今天，我給大家介紹一個自己的小伙伴——讀書筆記本。
這個筆記本是我生日時媽媽送的`，到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了。媽媽叮囑我一看見好詞好句好段，就立刻記在上面。我聽了連忙點(diǎn)頭，可是說起來容易做到難呀！
一天，我看到了一個好詞：慢條斯理。我認(rèn)為很容易記，就沒把它記在筆記本上。剛好被媽媽看見了，只見她眼里射出嚴(yán)厲的目光，說：“你怎么不記下來？”我漫不經(jīng)心地說：“這個詞很容易記，如果寫下來豈不是多此一舉！”媽媽聽了，生氣地走來了。
后來的一次測試中，用到了這個詞，可我又記不起來了。沒辦法，只好留空白。在回家的路上，我小心翼翼地告訴了媽媽，結(jié)果被媽媽狠狠地批評了一頓。我一句話也說不出來，眼淚悄悄地從臉上滑落下來。
我想：以后我一定要做好讀書筆記，免得到用時又留空白。
讀書的作文 篇2
讀書不是為了考試，本來考試是一件正確的事情，它是用來檢查我們對學(xué)習(xí)過的知識是否懂了，懂了多少?多深?分?jǐn)?shù)只是反映了我們對學(xué)過知識的掌握程度，不能是評價一個老師教學(xué)，或者是評價一個學(xué)生聰明、認(rèn)真的標(biāo)準(zhǔn)。
有的人適合學(xué)書本知識，分?jǐn)?shù)可能就高，有的人是體育型的人才，對書本的理論知識就是不感興趣，考試分?jǐn)?shù)低不能說明他們笨或是差生，因?yàn)槿伺c人之間是有區(qū)別的，現(xiàn)在到處都在比分?jǐn)?shù)，認(rèn)為分?jǐn)?shù)高的就是好學(xué)生，做錯題目就是差生要受罰，這是不公正的，接受教育讀書主要是引導(dǎo)孩子們知道文化知識，做一個文明的人，為以后的成長打點(diǎn)基礎(chǔ)，做作業(yè)和考試是提醒我們記住一些知識，不是為了做排名或懲罰用的。
校內(nèi)的書本知識是多少年多少代人的心血編寫而成的，當(dāng)然是好東西，但她只是考慮了大部分人可能應(yīng)該看的書和知識，我們要想提高自己的能力，還要看一些自己喜歡的書，只有安心的去讀書，不是為了考試和分?jǐn)?shù)，這時候才能慢慢理解文章的真正含義，才能體會知識的力量。
我沒上我作文補(bǔ)習(xí)班，但我堅持看一些其他寫小學(xué)生的作文，我不一定把課本背的滾瓜爛熟，但我能從很多文章中講解出我的.看法(主要和爸爸交流，爸爸覺得先進(jìn)的教育方式應(yīng)該是師生交流，而不是教師講學(xué)生做，答案也不是一個只要有道理就是正確的)，所以我沒事時我就看課外書，任何種類的，有時候我都看到孔子和莊子等書了，盡管不懂，但里面的話很好聽很有意思。
堅持讀書，我們就會找到真正的自己，不要做考試分?jǐn)?shù)的小跟班.。
讀書的作文 篇3
我在讀書經(jīng)歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我隨手摘一串，讓你品嘗品嘗吧！
有一次，我放學(xué)后急匆匆地跑到我昨天去的圖書館的街角，我看見了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書館。我邊走邊想：“昨天哪本書放在哪里了？哦，我想起來了，放在左邊的.第二層了�！蔽易叩阶蛱斓牡胤揭豢礇]有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒有找到。然后，一個老板看見了，我以為他想說：“你看了這么久都不購買�！睕]想到老板溫柔地說：“小朋友，你找哪一本書呀？”我說出書名的，老板到別的地方找了一下，找到了，我太高興了。
我拿到書，一頁、二頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。我邊走邊想像作者為什么有寫這個故事，我為什么喜歡它們，做完這些，我還會從背包里拿出一支筆和一本本子，把我從書中覺得精彩有趣的句子寫下來，然后列一個單子，最后，想一下作者是怎樣的，有怎樣的生活經(jīng)歷，這真是與另一個人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐著，我看見圖書館沒人了，就走出去了，進(jìn)另一家圖書館開始閱讀。讀書給了我們很多知識，我愛讀書！
讀書的作文 篇4
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是通向成功彼岸的橋梁；書是伴你成功的伴侶??我愛書，我愛與書成長，在書的世界飛揚(yáng)。書，總是給予我樂趣，給予我激情，給予我生命的動力！
兒時，我愛沉浸在童話的樂園。我漫步在童話的仙境里，為白雪公主與王子最終的>幸福結(jié)局而感到高興；看到繼母千方百計的折磨灰姑娘，我無比神傷。幼時的我在童話的樂園里，懂得了善于惡，美好與邪惡，什么該做，什么不該做�，F(xiàn)在的.我，已經(jīng)不再依戀那一個個天真純潔的的童話而是喜歡陶醉在文學(xué)的世界你，無憂無慮??
我從高爾基的《童年》里，體會到了生活在21世紀(jì)的我多么的幸福，高爾基的童年多么的悲慘；我從朱自清的《匆匆》里，感受到時間的來去匆匆，我們應(yīng)該抓緊時間，努力學(xué)習(xí)。從羅貫中的《三國演義》里，我體會到了人世間的善于惡，和書上沒有說明的種種道理。書，總是伴我飛揚(yáng)，書總是在我的天空下閃爍。書，我永遠(yuǎn)的朋友！
你知道嗎？在我小小的心里，一直有一片藍(lán)天，在這片藍(lán)天下，有一位伙伴，總是伴著我長大，總是與我飛揚(yáng)??書，是引導(dǎo)
我的明星，書，我心中的明星！
讀書的作文 篇5
夢想，是一個比理想更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，甚至有些觸不可及……不僅我們有夢想，連我們的父母也有他們的夢想。
接過這次老師給的任務(wù)，我一回到家，就迫不及待地問起媽媽：“媽媽，你以前的夢想是什么呀？能給我說說嗎？”媽媽怔住了：“以前的夢想？我想一下……”媽媽低頭略微思索了一會兒，驕傲地對我說：“對了！記得當(dāng)時，我唯一的夢想就是讀書�！蔽矣行@訝：“就這么簡單？！”媽媽笑了：“那個時候，我的成績可好了，每次考試都是全班第一，不論是體育、數(shù)學(xué)、英語……都是樣樣精通的！而且每年我拿到的獎狀也不少，三好學(xué)生之類的，都有我的份呢！”聽了媽媽的話，我向她投去了仰慕的`目光，急切地催促她繼續(xù)往下講：“快說！快說！”
“別著急嘛！后來，很快，小學(xué)的六年時光就過去了，我進(jìn)入了中學(xué)，本來一切都很美好的，可是好景不長，過了一兩個月，我就放棄了學(xué)業(yè)，出來打工……”我很疑惑：“為什么呢？一切不都挺好的嗎？難道是中學(xué)的知識太難了你跟不上嗎？”媽媽嘆了嘆氣：“不是的，是因?yàn)楫?dāng)時家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，你外公外婆兩個人一個月掙的錢，加起來也不夠100元，勉強(qiáng)才能維持這個家庭的生活，而剩下的錢只夠你舅舅一個人讀中學(xué)，我考慮了一下家里的情況，就出來打工賺錢了。那時的我，只知道我賺的錢越多，對家里的條件更有利。唉——真希望還有一次可以讀書的機(jī)會啊！”
反觀我現(xiàn)在這種優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活條件，與媽媽之前的條件相比，簡直是天壤之別！聽了媽媽的經(jīng)歷，我下定了決心——我一定要珍惜現(xiàn)在的條件，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長對我的期望，不要到了將來追悔莫及！
讀書的作文 篇6
它，從不張口說話，只在一旁默默地幫助我們。它教我們做人的道理與傳授我們新知識。而我我卻認(rèn)為它是最有價值的物品，它幫我長知識，豐富了我的業(yè)余生活，我很感謝它，它就是書。
記得在小學(xué)五年級時，我的作文水平很差，每次考試都因?yàn)樽魑睦侄坏?0-80分之間。爸媽對此都很生氣，也買了很多作文書，但我不看，我認(rèn)為看電視比看書有趣多了。那我喜歡看《三國演義》，爸爸也對癥下藥，給我買了《三國志》想讓我喜歡看書，可是我說看電視比這個更真實(shí)，更帶勁，父母無奈收兵回營，高高掛起免戰(zhàn)牌，對我失去信心。
有一天，看完《三國演義》電視劇后，電視節(jié)目很無聊，我想多了解點(diǎn)三國，便拿起那本書誰便看看，不知不覺中我變被書中的情節(jié)吸住了，情不自禁，心已陷不能自拔了，書中的語言很華麗，情景都浮在眼前。不知不覺到了7點(diǎn)，連我最喜愛的動畫片都沒看。吃飯時間到了，媽媽叫我吃飯，我連吃飯都不肯放下書，我媽說別老看了，先吃飯。我當(dāng)時說人是鐵，書是鋼，一次不看心發(fā)慌。第二天的歷史課老師讓我講三國，班里數(shù)我講的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的.盯著我，都被我震住了，當(dāng)我下臺時，同學(xué)們掌聲如雷鳴般響起，還有同學(xué)有些意猶未盡的感覺。期中考的作文，我的作文是最棒，老師讓我介紹秘訣，我說：“書中自有黃金屋，書中自由言如玉�！睆倪@以后，我便對書徹底上癮了，它使我的語言非常華麗，使我的作文耐人尋味，生動有趣。
偉人泰戈?duì)栒f：“要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來讀書�！蓖瑢W(xué)們，趁我們還小，不要再虛度光陰了，要利用每一分每一秒多讀些書，不要長大后才后悔，到時候追悔莫及呀！作文
讀書的作文 篇7
書是人們閑日子里的消遣，書是秋天田野里糧食的種子。
書是每一個成功之人必須閱讀的東西，書是一個五味瓶，酸甜苦辣俱全。讀到感人處，我會在心里感動；讀到高興處，我會情不自禁的笑；讀到傷心處，我會為書里的主人公傷心；讀到不懂處，我會查字典，詞典等資料，直到搞懂。書的種類很多，書一點(diǎn)也不枯燥，反而很有趣。但同一種書它的寫作方法并不一樣，就拿童話來說吧，格林童話幽默風(fēng)趣，爽朗自然，安徒生童話絢麗多姿，富于個性，王爾德童話唯美浪漫，余味無窮；豪夫童話內(nèi)涵豐富具有民族特色；貝洛童話意境優(yōu)美，語言清新……盡管這些童話風(fēng)格各異，但都有著豐富的.幻想，天真爛漫的構(gòu)思和樸素的幽默�？�，以過我這么一說，書很有趣吧。
還不止這些，讀《伊索寓言》讓我懂得了許多道理，讀《成語故事》讓我懂得了許多成語來源，讀《愛麗絲漫游仙境》大大地提就了我的想像力，讀……
由于我很喜歡讀書，所以對書有了一種說不出來的情感……
讀書的作文 篇8
每天早晨，我們迎著朝陽來到校園，陽光映紅了我們朝氣蓬勃的笑臉，為了一個共同的愿望，我們聚在一起。老師的聲音就像一縷縷清新的春風(fēng)吹醒了我們懵懂的心靈，催生出一顆顆茁壯成長的嫩芽。我們愛學(xué)習(xí)，愛讀書，是因?yàn)槲覀兌昧艘粋�道理：只有掌握科學(xué)文化知識，長大以后才能成為對社會棟梁之材。
剛上學(xué)時，我們豆大的字不識幾個，后來老師教會了我們拼音，教會了我們認(rèn)字，還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把把閃閃發(fā)光的'鑰匙，為我們開啟了知識的大門。
讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的滄桑、輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的文明。讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理：《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海帝》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強(qiáng)……。我們在讀書中快樂地成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷地進(jìn)步。光陰給了我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給了我們知識，日久天長地讀書和知識的積累，必定會使我們在精神上成為堅強(qiáng)、忠誠和有理想的人。駕著書籍的翅膀任意翱翔在天文地理、談古論今、科幻和現(xiàn)實(shí)之間，是一種多少愜意和幸福的事兒！
讀書的作文 篇9
星期六的'下午，我們《會飛的教室》讀書小組的同學(xué)和爸爸媽媽相聚在萬邦書城的大都薈店，我們在一起讀書，分為女孩組和男孩組，我?guī)ь^讀了第七章，郁家璇讀了第八章、鄭涵兮讀了第九章，姜怡杉讀第十章，我們一共讀了四章。
男孩子有爸爸媽媽陪著讀，他們也讀了四章，后來媽媽給我們每人獎勵一個印章，還給我們帶來餅干和酸奶，我們即增長了知識，也加深了友誼！我愛讀書會！
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