[精品]球賽作文600字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的球賽作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

球賽作文600字 篇1

　　今天上午，老師告訴我們一個令人興奮的消息：下午舉行趣味乒乓球賽。教室里立刻沸騰起來，大家談論紛紛，七嘴八舌。我高興得中午飯都沒吃好，一直忙著苦心演練。這次的乒乓球比賽說簡單也簡單，它不是用乒乓球拍打，而是把一本語文書放中間，兩個敞口大碗，一個碗與另一個遙遙相對，一個碗里放上乒乓球，用嘴往另一個碗里吹乒乓球，共十次機會，每次吹進的一分，總分加起來那組多哪組勝。

　　好不容易熬到了下午的上課時間。老師把全班同學分成三組，同學個個摩拳擦掌，想試試自己的智慧和力氣，為自己那一組贏得勝利。這對于我這個肺活量不足的人來說可不簡單。

　　說開始就開始！“預備！”隨著老師一聲令下，各組的隊員已準備就序。

　　“開始！”各組隊員使出了吃奶的力氣，不分高下。有的同學拼的“你死我活”，他進一個，你進一個，我非要進一個！有的同學則想：我才不和你比呢！所以他就報了一個鴨蛋“回家燉湯喝”！有的同學則心平氣和、一心一意地吹……最有趣的當屬黃隊的王逸馨了。只見她雙手伏在桌子上，嘴巴高高撅起，一吹頭還往前一伸，仿佛要用自己的嘴把球頂起來。那球就像一只可愛的小松鼠從土里鉆出來，可剛要到碗邊，又滑到下面，懶洋洋的'趴在碗底又不動了。

　　藍隊的徐子涵了，我想她應該是最慘的了。好幾次球在空中劃出一道美麗的弧線，落在對面的碗里，她興奮得直拍手，可是那球卻在碗里蹦跶b了幾下又彈了出來，看著滾落在桌上的球，她嘴巴張得老大，似乎要把那球給吞了。我可憐的被希望與失望輪番折磨的人啊

　　觀眾們反應也是五花八門，有人歡呼雀躍，有冷嘲熱諷，有人哈哈大笑，有人唉聲嘆氣……真是幾家歡喜幾家愁啊！

　　最后，我們藍隊輸了，黃隊已一分之差險勝紅隊，雖然我們輸了，但我們雖敗猶榮，我們領(lǐng)悟到“團結(jié)力量大”的真正含義！

球賽作文600字 篇2

　　一瞬間，往往能改變一個人的性格，或故事的風格。那是特別的一場比賽，讓我明白了堅持的意義。

　　籃球，是大多數(shù)男孩甚至女孩們所熱愛的'一項運動。不僅能強身健體，更有許多做人的道理在其中，那一場球賽，到現(xiàn)在還是讓我記憶深刻。

　　馬刺對火箭。比賽已經(jīng)到了第四節(jié)接近了尾聲�；鸺�落后馬刺十幾分。好像如解說員所說的，“比賽已經(jīng)進入了垃圾時間，再打下去也毫無意義�！痹S多火箭的球迷已經(jīng)不想看下去，紛紛離場。讓他們意想不到的是這里即將會有奇跡發(fā)生，即將轟動世界。馬刺隊的隊員們正以為高枕無憂，打法也變得十分悠閑起來，火箭隊的當家球星，特雷西·麥格雷迪并不這么想。就算對方以為勝券在握，連球迷也認為毫無希望時，他并沒有放棄，反而挺身而出，正是來自他自身的信念，和對勝利的渴望。

　　比賽反剩最后的幾十秒，麥迪手持球權(quán)，運用精湛的運球技術(shù)，擺脫防守隊員，穩(wěn)穩(wěn)的站在三分線外，出手，球進，僅剩的球迷歡呼雀躍起來，對方認為這是在做困獸之斗。麥迪嚴防死守，沒讓對方得手，快速推進，三分線外出手，再進！火箭球迷發(fā)瘋一般的尖叫。希望之火正在燃起。再次奪回球權(quán)，這次還能進嗎？人人紛紛咬緊牙關(guān)，麥迪緊緊貼住防守隊員，強行出手，造了一個三分的投籃犯規(guī)，還是進球！天吶！他打了一個三加一，解說員都激動得尖叫起來，加罰再進，這時比分只落后兩分。只剩十幾秒。對方持球快攻，麥迪緊追不舍，看準時機，迫使對方失誤，搶回了球權(quán)！球迷們紛紛捂住的嘴巴，奇跡能否發(fā)生？三分線外出手。又進！反超一分。麥迪忍不住的怒吼，就像在咆哮：“無人可擋我！”馬刺在最后幾秒也沒能進球。就這樣，麥迪在最后幾十秒內(nèi)，35秒13分逆轉(zhuǎn)了比賽，載入了NBA的史冊，被稱為：“上帝眷顧的人”。

　　面對艱難險阻堅定自己的信念，不放棄希望，成功的花兒會競相開放。

球賽作文600字 篇3

　　體育課上，體育老師挑選出10名男生和10名女生，在操場上舉行了一場別開生面的足球賽。老師把愛好踢足球的女生組成了“娘子軍”隊，把活潑好動的男生組成了“男子漢”隊，兩隊運動員躍躍欲試，摩拳擦掌，都想戰(zhàn)勝對方。老師先講了比賽規(guī)則，隨著一聲哨響，比賽開始了。

　　兩隊都不甘示弱，像下山的猛虎一樣猛撲。別看我們是女生，但我們是久經(jīng)鍛煉的“娘子軍”。這不，我隊前鋒陳晨來了個倒地鏟球，卻被對方的.前鋒接到，他像箭般帶球沖進禁區(qū)，不料體育老師眼疾手快，把球踢進了界外，才扭轉(zhuǎn)了局面。這下，男生可不高興了，紛紛指責道體育老師：“你是娘子軍嗎？你怎么能在這”節(jié)骨眼“上瞎攪合呢？”對方男生一齊說：“老師玩無賴，犯規(guī)了，應該罰下！”就這樣，體育老師戴上了一頂“犯規(guī)”的帽子，被紅牌罰下了。

　　誰說女子不如男，女子也能撐起半邊天。我們抓住機會，開始進行反擊，中鋒金妮，拿球猛沖，沖到門前一腳短射，只聽“砰”的一聲，我們進球了！我們擁抱在一起歡呼，觀眾也為我們叫好：“娘子軍加油！”

　　這時，“男子漢”隊發(fā)球。他們一個長傳球，被我方李想斷下，李想帶球到對方門前，結(jié)果被對方前鋒攔下。對方對準我方球門猛射，我方守門員來了一個餓虎撲食，結(jié)果撲了個空，他們也進球了。

　　我們并沒有互相埋怨，而是商量對策，希望能再進球。

　　下半場，我們隊采取了一個盯一個的戰(zhàn)術(shù)，盯住了他們隊實力較強的幾名選手，讓他們幾位男生想進球也無從下腳。然后抓住時機，先下手為強，陳晨一個頭球再次射門。耶！我們又進了一球！關(guān)注一片歡呼，我們贏啦！這時，“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。我們終于以2：1取勝了，我們又一次擁抱在了一起。

　　這場較量，女生勝了男生，證明了女孩子一點兒也不比男孩子差。我們玩得十分過癮，而且在比賽中學會了團結(jié)。正是因為團結(jié)，我們才能扳回比分，正是因為團結(jié)，我們這場比賽才會大獲全勝！

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