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          漫游語文世界作文500字

          時間:2022-10-03 20:16:18 [第二單元]漫游語文世界 我要投稿
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          關于漫游語文世界作文500字

            語文,如久旱后的甘霖,告訴我道理,教我以真情,帶我走遍壯麗山河,引領我開采出一片屬于自己的天地。以下是小編精心為大家整理的關于漫游語文世界作文500字,推薦給大家參考,歡迎大家前來閱讀。

          關于漫游語文世界作文500字

            關于漫游語文世界作文500字 :篇一

            漫游語文世界,就是在知識的世界里。就是在求知的路上。

            語文是學習中的學習,是生活中的生活。是語文讓我們走進知識。是語文讓我們走向美好。是語文讓我們在這生活中有文化。有素質,有修養(yǎng)。

            語文對我們每個人來說都是學習的。對我們每個人來說都是老師。他在教育我們,在他的教導下,我們認真的學習,我們認真的生活,他能給我?guī)沓岚。能讓我們遨游在知識的海洋了,美好的生活是從這里開始的,美好的生活是從語文起源的。老師在無私的教導的我們。用他的辛苦來傳遞著知識的寬廣。用語文的胸襟環(huán)繞著這學習的愿望。是語文帶來了知識,是知識讓語文在我們心中有立足之地,有生存。是這樣的那樣的東西,能用這語文來表達明白,用這語文能夠替代。是這樣的文字讓生活增加了光彩。是這文字讓孩子們學習到知識,能夠在這知識的海洋里翱翔。孩子們就是海洋里的小魚兒。無時無刻的都在游逛。找尋著什么,找尋著那些能夠吃的東西,找尋那些知識,是在那里學習。是在那里進步。是這樣的付出帶來了那樣的奮斗。是這樣的奮斗帶來了新的成功,新的成績。語文是我們記載任何東西的工具。是語文讓我們生活增加了光彩。生活就是這樣豐富。就是讓我們找到許多我們從未發(fā)現(xiàn)的東西。語文就是這樣,這樣的海洋里有你我找到的,有你我找不到的。有他找到的,有他找不到的。都是這樣,因為他太廣闊了。太遼大了。

            漫游語文世界,就是生活在知識的王國其樂無窮。

            關于漫游語文世界作文500字 :篇二

            我們的世界豐富多彩,不管是人與人之間的交流,還是馬路上的廣告詞和宣傳語,又或是生活中美麗的事物,其實都有語文的體現(xiàn)。我們應該在生活中感受語文,在生活中品位語文,在生活中學習語文,你一定可以感受到語文的無限魅力。

            有時候人們就以為語文就只是書面上的那點東西,其實不是的,在語數(shù)外三個主科里,語文是包含的知識面最廣范圍最廣的一門學科。

            在我們的生活中,人與人的交流中體現(xiàn)著語文的魅力,人與人之間的對話,有的時候說錯一個字或者是說錯兩個詞的順序,就很有可能導致聽話者的誤會,中國文字有時候也會有一語雙關的時候。

            在我們的生活中,隨處可見的廣告語上面也會有許多提現(xiàn)語文的地方,有些廣告語利用一語雙關來吸引人,有些則利用生動形象的比喻或者擬人來吸引人,這些都體現(xiàn)了語文的豐富性。

            我們上課時候所說的語文大多數(shù)指的是語文的課文語法等知識,其實大自然中也有語文的體現(xiàn),大自然中美麗的景色體現(xiàn)著語文,生動活潑小動物們的形象通過語言也可以描寫的非常逼真。

            豐富多彩的生活讓我們學習到了很多,只要我們仔細的觀察,仔細的去感受,其實生活中到處都是語文,生活中處處都有語文的存在,學好語文,不僅能讓我們與人溝通的能力增強,也能讓我們的性格更加開朗活潑,能讓我們的內(nèi)心世界更加豐富充實,語文無處不在,讓我們盡情的漫游在語文的世界吧。

            關于漫游語文世界作文500字 :篇三

            有位睿智的老人,用智慧的金鑰匙,為我打開一扇知識的大門。這里琳瑯滿目,瑰寶珍奇應有盡有;這里峰回路轉,秀美的風光美不勝收。語文,我愛你!——題記

            開學時,捧著一本散發(fā)出墨香的書,內(nèi)心不在惆悵,不在茫然,因為有書為我標準人生的航向。汲取書之精華,怡我之心,曠我之神,有誰不陶醉?

            幽幽游子,四海為家,月亮是唯一的風景,星星是唯一的語言,月亮夜影,寂寞而蕭條。于是,便悟出了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情及家的溫馨;便感出了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的不舍與家的著落;便品出了“遙知兄弟登高處,便插茱萸少一人”的那種淪落與淪落……“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,“但愿人長久,千里共嬋娟”啊!語文,讓我懂得家之溫馨,家之美好

            浪浪美景。陶醉于那連綿不絕的青山,沉迷于那氣勢雄渾的大河,常常被磅礴事物之美所折服。于是,便向往那“會當臨絕頂,一覽眾山小”的黃山壯美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鳥的天堂》的夢幻之美;便向往那“橫看成鄰側成峰,遠近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好,氣勢磅礴!語文,帶我領略了壯美河山。

            課本上的語文生動哲理,生活中的語文更是不拘一格。

            秋,帶著朦朧,混著蕭肅。只身一人,站在江水旁,一眼望去,都是哀哀的枯黃,一群南飛的歸鳥,略過空中,與輝煌落日交相暉映,枯黃與枯槁形成一股無法化解的凄涼,一股肅壓。這時,你或許會不禁長嘆:“唉……”擦亮你的眼睛吧!!另一邊,則是一番喜人的景象,農(nóng)民伯伯們正忙著豐收。那碩滿的麥穗,那紅紅的蘋果,那小燈籠似的番茄……啊!多么美麗的秋意圖!生活中的語文,又讓我知曉了“甘瓜苦蒂,天下物無全美。”

            漸漸的,醉了,醉在美好的大自然中,醉在風景獨好的墨香里,任心中無限瑕想…

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