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          夸夸同學(xué)作文

          時(shí)間:2023-12-06 15:24:32 同學(xué) 我要投稿

          【通用】夸夸同學(xué)作文3篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的夸夸同學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【通用】夸夸同學(xué)作文3篇

          夸夸同學(xué)作文 篇1

            衣服濕透了,她卻從來沒有喊過小吳是我的好朋友,她是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。

            小吳長得十分秀氣。她長著一張白白的瓜子臉,上面有一雙細(xì)細(xì)的`眉毛,眉毛下面長著一雙明亮的眼睛。一個(gè)高高的鼻子,下面長著一張愛笑的嘴巴。笑起來的時(shí)候,臉上總會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。

            小吳長得我學(xué)習(xí)的地方有很多,其中,我最敬佩的一點(diǎn),就是小吳那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。

            小吳曾經(jīng)獲得過市里跑步三等獎(jiǎng),大家都為小吳感到驕傲。當(dāng)初,老師選小吳去比賽,大家都十分羨慕,也不是很服氣,都想代表班去比賽。有一次放學(xué)后,我看到小吳正在艱苦地練習(xí),她跑完一圈又一圈,累了,休息一下,又繼續(xù)練習(xí),一直練到很晚。我看到汗水從小吳的臉上不停地流下來,使小吳的一聲累。小屋的堅(jiān)強(qiáng)讓我深受感動(dòng)。俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!贝藭r(shí)此刻,我才明白了這句話的意思。

            我真要好好向小吳學(xué)習(xí),無論做什么事情都要堅(jiān)持不懈、持之以恒。

            

          夸夸同學(xué)作文 篇2

            我們班有個(gè)女運(yùn)動(dòng)健將,她就是范雨蕭。目前,她是我們班女生跑的最快的一個(gè),跳繩、跳高、打羽毛球等體育運(yùn)動(dòng)樣樣在行。

            你看,范雨簫高高的個(gè)子,而且不管什么時(shí)候見到她,她的腰板總是挺得直直的。她長長的頭發(fā),經(jīng)常扎一個(gè)高高的辮子,看起來十分精神。

            還記得那次,學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了,老師在我們班里挑運(yùn)動(dòng)員。老師先從女生中挑了七個(gè)平時(shí)體育成績突出的,然后讓她們進(jìn)行一次跑步比賽,看誰的速度快,就可以入選校運(yùn)動(dòng)會(huì)了。第一圈跑完了,不出大家所料,范雨簫果然跑了第一?墒,不知道哪里出了差錯(cuò),老師讓女生重跑一次。其他女生都是怨聲載道,紛紛嚷嚷著:“累死了,累死了……”只有范雨蕭在一旁輕松地等待著,似乎再賽一次對(duì)她來說再平常不過了。第二次比賽開始了,只聽老師一聲令下:“跑!”范雨蕭像離弦的.箭一樣以百米沖刺的速度飛奔向終點(diǎn)。這一次,她根本不費(fèi)吹灰之力就跑完了全程,而且又是第一。緊接著,是挑選參加跳高比賽的運(yùn)動(dòng)員。老師讓每個(gè)同學(xué)都試跳了一回。雖然我們?cè)隗w育課上從來沒有學(xué)過跳高的方法,但是范雨蕭的動(dòng)作卻非常標(biāo)準(zhǔn),簡直完美的無可挑剔。跳竿的高度逐漸升高,到所有人都跳不過去的時(shí)候,她不慌不忙地跑到跳竿前,縱身一跳,一個(gè)漂亮的剪刀腳,完美地跳了過去,從所有女生中脫穎而出。

            范雨蕭的體育成績不僅在我們班突出,她代表班級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)還獲得三年級(jí)跳遠(yuǎn)和跳高的雙料冠軍呢!看,我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”厲害吧!

          夸夸同學(xué)作文 篇3

            圓滾滾似西瓜的頭上綴著光亮細(xì)黑的短發(fā),清秀俊逸的臉上嵌著星星般閃亮的眼睛。古道熱腸,樂于助人的優(yōu)點(diǎn)使我刻骨銘心。這就是我的同學(xué)沙江浩。

            前不久,我的英語《一課一練》不知去向,急得我如熱鍋上的螞蟻滿屋子亂轉(zhuǎn)。

            次日上午,滿懷期待的'我向同學(xué)借卷子,可大家都沒攜帶,廢然而返,如冷水澆背,心想:“這下完了,等著挨老師的批吧。” 慢慢地,借卷子的熱情如倒進(jìn)碗里的開水,漸漸地冷卻了。

            下午,回到教室,剛放下書包,邁著輕盈碎步的沙江浩,徑直走到我身旁,纖巧玲瓏的雙手拿著疊得井然有序的卷子,滿臉微笑著遞給我,說:“給你復(fù)印。” “啊?”我暗自一驚,如一根木頭愣愣地戳在那兒,而他那溫柔、懇切的話語,像帶著花草香氣的暖暖的春天微風(fēng)直往我心眼里鉆,全身熱血一股一股地往上涌,如浪潮翻騰,連忙小心翼翼地接過卷子,像莊稼人久旱逢雨似的,連聲說道:“謝謝,謝謝”。

            這不禁使我想起了去年學(xué)過的雷鋒叔叔的故事,沙江浩同學(xué)就是一位助人為樂值得學(xué)習(xí)的“活雷鋒”。

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