（精品）讀書的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讀書的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
因開學典禮要表彰書香少年、書香家庭、書香班級，這個周末，沉溺于整理學生、家長的暑期讀書情況，整理中發(fā)現(xiàn)，孩子、家庭的閱讀狀況十分不一。在整理中，也不止一次地審視自己的閱讀之旅。
假期中，用心閱讀了南京師范大學文學院副教授酈xx評說的《曾國藩家訓》。
喜歡讀酈xx的讀，緣于聽他的百家講壇《風雨張居正》。因為喜歡，拿到他的《評說曾國藩家訓》，如獲至寶，愛不釋手，一口氣讀完了全套的《評說曾國藩家訓》。該書分四個篇章——“識己篇 修身齊家”、“識人篇 立人達人”、“識事篇 剛柔并濟”和“識道偏 明強挺經”。每個篇章，以曾國藩的家訓為軸，輔以歷史事例，佐以作者的情感，引人入勝中，傳播正能量。讀史使人明智。我是愚笨之人，可讀過該書，心中卻也明朗朗。
臨近開學的日子，閱讀了黃xx的系列童書《我要做個好孩子》《親親我的媽媽》《今天我是升旗手》和《我飛了》。正如樊xx所評——黃xx等眾多的兒童作家，以他們不懈的創(chuàng)造性勞動，為中國當代兒童文學寶庫增添了如許難得的珍品；他們以一顆彌足珍貴的大愛之心，為億萬少年兒童精心制作了那么多的上佳精神營養(yǎng)品。喜歡閱讀他們的讀書，也因著這份大愛。《我要做個好孩子》《親親我的媽媽》《今天我是升旗手》和《我飛了》便是其中之一。四本書中，最感動的，是《今天我是升旗手》。書中的多個情節(jié)，讀得自己熱淚盈眶，淚流滿面。正如評論家王干所評——本書的主人公肖xx并不是一個完美無缺的學習榜樣，他身上有同齡人特別是同一性格類型所慣有的“毛病”。作家要贊揚要提升的'是他身上的那種英雄精神、崇高理想。有了這樣一種追求崇高的精神，人類就不會碌碌無為，就不會沉溺于雞毛蒜皮的日常生活之中而失去希冀的光芒�？墒�，讀中也在扣問：現(xiàn)實生活中，有多少肖曉呢？這，應該就是我們從教者的責任！
零散地，還讀了點其他的書，但總量不多，合計不過十本。長長的一個假期，才讀了不足十本書，有些汗顏。
人說，書，足以陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實人的底蘊，純粹人的精神，完美人的靈魂。其實，在斷斷續(xù)續(xù)的閱讀中，感悟是有的，只是，少了些。今后的日子里，希望自己徜徉于此，陶冶、歷練、完美厚實自己。
讀書的作文 篇2
年級里安排我——-一位數(shù)學教師來談讀書體會，讓我有一種誠惶誠恐的感覺，因為學校里比我樂讀書、多讀書的人數(shù)不勝數(shù)。今天我就拋磚引玉了。先來談一談我的讀書動機，因為中學時代過早地棄文從理，我對歷史和文學接觸并不多。兒子出生后，我常有一種緊迫感，孩子慢慢長大，讓我給講個歷史故事，如果我一無所知，那很難樹立父親的高大形象。最早我是從聽評書《楊家將》開始的，算是啟蒙階段。但第一步邁的很成功，我們家沒有電視，每天晚上飯后時間便是評書聯(lián)播時間，一個主講人，兩位聽眾�？粗麄兟牭萌绨V如醉的神情，和看我時那崇拜的眼神，我感到了讀書給我?guī)淼木薮蟪晒涂鞓�！歷史故事、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的經典戰(zhàn)役、《三國演義》、《畢淑敏散文集》、《莊子》、《論語》、《道德經》、龍應臺的《目送》、《親愛的安德烈》、莫言的《蛙》、《紅高粱家族》、路遙的《人生》、《平凡的世界》等等。慢慢我發(fā)現(xiàn)，不用刻意要求自己讀什么書，到了一個時期，自己就會有一種讀下一本書的念頭，《平凡的世界》還沒讀完，我又讓媳婦在網上買了《曾國藩家書》。如果說原來我是被一位父親的責任感逼著讀書的話，那現(xiàn)在我是自己主動去讀書！感謝這份做父親的責任感！
讀書帶來的益處很多，她使我能夠在這個浮躁的社會中保持一顆較為平靜的心。因為讀書，我很少去瀏覽網上關于社會的負面新聞，這些負面新聞會讓我時刻體會到社會的陰暗，而徒增了很多的煩惱與抱怨。我想與其我們在那里高談闊論一些我們解決不了的問題，不如讓我們靜下心來讀幾本好書。我常教育我的學生：“我們的社會確實存在很多不好的東西，但是抱怨是解決不了問題的，我們只有都做好自己的本職工作，社會才會變好！好好讀書吧！”我們班里成立的圖書館，不僅本班同學受益，鄰近班級的好多學生也來借書。
在讀書的同時，我經常寫點小文章發(fā)表在校園網上，我自嘲說：“一個上了年紀的人突然有了一種強烈的傾訴欲望！”另外，兒子現(xiàn)在也很喜歡讀書，兒子讀的書家里都快放不開了。兒子過節(jié)，收到幾本喜歡的書，便會很開心。
今天我要談一下讀莫言的小說《蛙》的一點體會，不當之處還請各位同仁批評指正。讀完這本小說，我感到心靈受到強烈的沖擊。小說中的人物姑姑————-一位農村的接生婆，在計劃生育強力實施的中國農村，由一位送子娘娘、活菩薩搖身一變成為一位殘害生命的老妖婆，姑姑對社會和新中國是有貢獻的，是忠臣，但姑姑內心又有深深的罪惡感，是罪人。姑姑內心的苦苦掙扎與時代變革的殘酷之間矛盾，引起我們對人性的深深思考。年輕時的姑姑是那樣的堅決果斷，老年時變得失眠、唯唯諾諾。姑姑違心地引產了20xx多名胎兒。晚年的姑姑心中充滿了愧疚與罪惡感，她口述著胎兒父母的摸樣，讓自己的.丈夫郝大手捏出了一個個栩栩如生的泥娃娃，姑姑將這20xx多個泥娃娃供在家中，以此來減輕自己年輕時迫不得已犯下的罪過。
姑姑內心的掙扎我們何嘗沒有過，理想與現(xiàn)實的巨大反差，學生的現(xiàn)狀與我們的滿腔抱負，班里的問題學生讓我們常常問自己：“我的人生價值在哪里？”在現(xiàn)實面前我們是不是應該保持我們的職業(yè)堅守。讀完《蛙》之后，我寫了一篇短文《常懷敬畏之心》。內心堅強的姑姑尚且心中有所敬畏，我們更應該如此。常懷敬畏之心，會令我感到當老師是一個“良心活”，我可以沒有成就，可以不成功，但不可以沒有事業(yè)心；我必須盡職盡責的做好自己分內之事，否則對不起自己的良心。常懷敬畏之心，讓我不敢放棄自己班里的每一個孩子；心中常想，如果我的孩子上了中學，像我現(xiàn)在的學生一樣，我會期望他的班主任怎樣對待孩子？作為一名班主任，每天要面對班里的很多孩子出現(xiàn)的很多問題，我總是在想，不管他的成績好與不好，出現(xiàn)這一結果并非他一人造成，家庭的環(huán)境、社會的影響、學校的教育，誰都有不可推卸的責任，讓每個孩子都能在我的班級里找到自己的位置，不要讓他成為邊緣人，不要讓他流浪在教室之外，讓他感到在班級里有他自己的尊嚴！
國學大師南懷瑾認為人生的最高境界是“佛為心，道為骨，儒為表，大度看世界。技在手，能在身，思在腦，從容過生活�！蔽业睦斫馐牵呵耙痪涫亲屛覀償[脫世俗的困擾，后一句是讓我們要融入這個社會中。我就是一俗人、一普通人，這一目標很難實現(xiàn)，那我就做一個“忠于內心的堅守，懂得享受生活”的人吧！
讀書的作文 篇3
“讀書好，好讀書，讀好書�！边@句話是冰心奶奶的一句名言。為充實假期生活，我要制定一個讀書計劃，這個計劃是：
首先讀《笑貓日記——想變成人的猴子》。時間為1月29日到2月1日。
接下來讀《克雷洛夫寓言》中的《想吃羊得烏鴉》、《做建筑師的狐貍》、《好心的`狐貍》、《蛇與小羊》、《農夫和綿
羊》、《人和獅子》。時間為2月2日到2月3日。
然后讀《即使上帝關上所有的門，也會為你打開一扇窗》。時間為2月4日到2月5日。
接著讀必讀書目《水滸傳》。時間為1月29日到2月6日讀完。
最后讀《昆蟲記》中的一篇——《可怕的大甲蟲》，2月6日讀完。
有了這么多的書陪伴我，我的假期一定會豐滿又充實，也會有許多收獲。我要遵循冰心奶奶得話：“好書伴我成長，養(yǎng)成讀書的習慣是一種不攙雜質得樂趣。
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