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生命的啟示作文(范例15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的生命的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的啟示作文1
我常常想,生命是怎么樣的呢?
有一次,我在家里給盆栽除草,把一根不知名的小苗連根拔起。一個(gè)星期后,我再次來到那個(gè)花盆前,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那株小苗居然還活著,而且長得更綠、更壯了!那小小的芽苗里,包含著一種多么頑強(qiáng)的.生命力啊!竟能讓它在被拔出后,在沒有養(yǎng)分、沒有水分的空氣中探長須根,并把它扎入土中!即使,它僅僅活了幾天。
還有一次,我們一家坐著快艇去釣魚。我把魚線甩了下去,過了一會(huì)兒,魚線劇烈地抖動(dòng)起我使勁兒拉著,可就是拉不上來。突然,我發(fā)現(xiàn)那一邊水域變成了紅色,我還模糊地看到一條大魚在水下痛苦地翻滾、扭動(dòng)。那一定很疼吧!可它使勁兒拉著魚線,最終,魚線“啪”地一聲,斷了。那條魚是多么頑強(qiáng)、又是多么渴望生命啊!它竟能在無比痛苦的過程中,還不忘掉求生,它那種生的YU望和意識(shí),令我震驚!
我明白了,生命,是頑強(qiáng)的!
生命的啟示作文2
今天,我去醫(yī)院看望一位住院的親戚。路過產(chǎn)房,聽到嬰兒的哭聲,我放慢了腳步,透過玻璃往里看。
在產(chǎn)房里,一個(gè)個(gè)嬰兒哇哇大哭,聲音蕩漾在產(chǎn)房的每一個(gè)角落。這聲音有一種綠豆剛剛發(fā)芽,小草剛冒出尖角的`感覺。那么稚嫩,那么天真無邪。他們一個(gè)個(gè)那么小,只有50多厘米,六七斤重。媽媽看到我驚訝的表情,笑著對(duì)我說:“你剛出生的時(shí)候也只有這么大。“我聽了媽媽的話,更加驚訝了。我不可能只有這么大,這么輕。媽媽看著我這副堅(jiān)定的表情,禁不住哈哈大笑。聽完媽媽的解釋,我才相信了媽媽的話。
此時(shí),我才感到媽媽養(yǎng)育我的不容易與辛苦。此刻,我百感交集,像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸在我的肚子里翻江倒海。此刻我忽然發(fā)現(xiàn)有一滴熱熱的液體落在我的手背上,又是一滴。這是淚,這是感動(dòng)的淚,這是最真誠最純潔的淚。
母親,是您給予了我生命,是您給予了我母愛,是您給予了我幸福,是您給予了我一切。
生命的啟示作文3
珍惜生命的啟示
在我們的生活中,常常會(huì)發(fā)生許許多多的事情,重要的或者微小的,總?cè)菀自跁r(shí)間的長河中被我們淡忘。在我的腦海里,只有兩個(gè)字,常常被記憶喚醒,那就是“珍惜”。
記得今年春天,五月的春光特別地養(yǎng)眼,我和四個(gè)女生約好,來到了長江邊。遠(yuǎn)處金黃色的菜花、綠油油的嫩草、清澈冰涼的江水,還有美麗的沙灘和那條小漁船。小伙伴們像小鳥一樣,迫不及待地享受著春天的快樂。我們脫鞋卷褲,早已忘了自己是文靜的女孩。挖沙、奔跑、嬉水,小漁船也被我們蹦上跳下,歡快地?fù)u擺著,每個(gè)人無不珍惜著這難得的一刻,誰都沒有想到潛在的.危險(xiǎn)和對(duì)生命的珍惜。我們的快樂最終被及時(shí)趕來的爸爸打破,狠狠地批評(píng)了我們,還給我們上了一堂如何珍惜生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的現(xiàn)場課。
“5-12”汶川大地震,一幅幅畫面使我更懂得了珍惜生命和生命的偉大,使我幼小的心靈對(duì)“珍惜”有了更深刻的記憶和啟示,珍惜生命,珍惜時(shí)間,珍惜一切美好的東西,只有這樣生命才更有意義,生活才會(huì)更精彩。
生命的啟示作文4
我記得有一次我是一名學(xué)生,并發(fā)生沖突。事情是這樣的,那一天,我在做家庭作業(yè)在課堂上,我突然不知道誰摸我,我剛剛完成的作品畫了一條路,老師說作業(yè)要干凈整潔,不能有一點(diǎn)痕跡的.涂鴉。更何況這是一條路。她連聲說:“對(duì)不起,對(duì)不起!”我大聲對(duì)他說:“你在做什么,我設(shè)法完成,只好寫?”他傷心地走。
放學(xué)回家后,我就玩完成的工作,我走,我低頭黑壓壓,是什么呢?我蹲下來一看,竟然是螞蟻。我觀察他們:螞蟻收集食物過冬,他們鉆到食物,食物準(zhǔn)備搬回巢,但食物太重,他們不能動(dòng)彈,而一群小螞蟻出來,他們鉆到下面的食物,幫助她的巢。他們似乎齊聲喊的:“121121……”半小時(shí)后,他們終于轉(zhuǎn)移到食品窩口。另一個(gè)麻煩就來了,食物太大,放不進(jìn)去怎么辦呢?我看到他們中的一些運(yùn)腿,爪和一些運(yùn)氣,最后運(yùn)到它的食物。我突然想到了學(xué)生,學(xué)生團(tuán)結(jié)不應(yīng)該做?我覺得這是很慚愧!
第二天,我找到了這位同學(xué),并向他道歉:“對(duì)不起,我不應(yīng)該生你的氣。”沒關(guān)系,我遇到了你,我也犯了一個(gè)錯(cuò)誤,讓你重寫你的家庭作業(yè),”她笑著回答。聽到她的話,我的心溫暖了很久!
這兩件事讓我明白,甚至螞蟻是如此之小的團(tuán)結(jié),我們?nèi)祟惒幌矚g螞蟻嗎?
生命的啟示作文5
生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲童安靜……這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著他們對(duì)生命的熱愛。生命是人間最寶貴的東西。
現(xiàn)在正是春天,我每年的這個(gè)時(shí)候都要養(yǎng)蠶。前幾個(gè)星期,幾只小蠶從蠶卵中跑出來,那時(shí)桑葉還沒有長好,小蠶什么時(shí)候不出來,偏偏這時(shí)候出來,你們得挨幾天的餓了,唉——。好不容易找來幾片桑葉,可只夠它們吃幾天,以后……而現(xiàn)在,蠶已經(jīng)長得很大,白白的身體,在桑葉上蠕動(dòng)著。如果你仔細(xì)地聽,就可以聽到“沙沙”的聲音。讓你感到生命的力量在顫動(dòng)。爸爸從天宮莊園摘的桑葉終于吃光了,只剩幾片干枯的葉子了。蠶也仿佛沒了胃口,趴在桑葉上不肯動(dòng)。我也為它們感到著急,怎么辦,再也沒有桑葉了,肯定會(huì)餓死的`,我真希望蠶是食肉動(dòng)物吧!
二天過去了,蠶還是老樣子。我真佩服它們的頑強(qiáng)生命力,二天沒吃桑葉,竟然沒有死,為生命而活下去。我興奮地拿著桑葉,給蠶送去食物。人的生命也是這樣的,就算遇到了挫折,也應(yīng)勇敢面對(duì),勇敢活下去,不是嗎?
生命的啟示作文6
生命,是每個(gè)人最珍惜的東西,它比一切金銀珠寶都珍貴。其實(shí),動(dòng)物們也會(huì)懂得珍惜生命,有時(shí)它們?yōu)榱松,要忍受很大的傷害。而我從螞蟻身上得到了啟示?/p>
一天, 我在家正無聊,突然看到幾只螞蟻,我想反正沒事干,就逗一逗螞蟻吧。
我首先用手把它們圍住,然后抓起一只螞蟻,嗎、閉上眼睛數(shù)三下看它會(huì)怎么樣,結(jié)果我一睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)另外幾只都跑了,我想阻攔,可它們已經(jīng)跑進(jìn)窩里了,我手上這只螞蟻拼命地動(dòng),好像說:“喂,喂!你們幾個(gè)不能丟下我不管啊!”
我把它放下來,本以為它會(huì)有傷,結(jié)果剛一放下來,它就跑,我并沒有讓它逃走,反而跟它玩起來“螞蟻大闖關(guān)”。
我知道螞蟻怕水,所以我在它的逃跑路線上滴上幾滴水,但它都繞開了,我把它抓起來上下?lián)u動(dòng),它仍然可以走動(dòng),我的`心頭突然怦然一震:這只小螞蟻為了生存和我堅(jiān)強(qiáng)地斗爭著,它是多么勇敢啊。
它繼續(xù)跑,我沒有把它抓回來,因?yàn)樗屛业玫搅松膯⑹荆阂恢恍⌒〉奈浵伓伎梢詾榱松淌苷勰,我們(nèi)藶槭裁床恍心兀可挥幸淮,讓我們好好愛惜自己的生命?/p>
生命的啟示作文7
我家最近出了幾只老鼠,于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里,老鼠肯定會(huì)上當(dāng)
果然,第二天,有一只小老鼠入網(wǎng)了。
這只老鼠在籠子里很不安分,一會(huì)兒用兩顆大門牙咬著籠子,只不過籠子是鐵的,它咬不斷,咬了一會(huì)兒,我把一根細(xì)長的木棍一半放在里面,一半放在外面,這只老鼠就像找著
了救命稻草似的,緊緊抱住,不肯放開,后來發(fā)現(xiàn)出不來,才又放開了。
這時(shí),媽媽走了過來,要把這狡猾的'老鼠拿去淹死,拿出一個(gè)桶,里面裝滿了水,把老鼠連籠子一起放進(jìn)桶里,可籠子長了點(diǎn),淹不到,于是媽媽拿來熱水,倒在老鼠身上,老鼠渾身濕透了,“吱吱”叫了幾聲,用乞求的目光望著我們,我有點(diǎn)心軟了,可是又想到一句話―老鼠過街,人人喊打。它這么壞,怎么能放了它呢?它掙扎了許久,過了半個(gè)多小時(shí),終于死了。
老鼠開始拼命咬著籠子,后來拼命地游泳,最后拼命地躲著熱水,多么強(qiáng)烈的求生意志啊,我想:我們無論在什么時(shí)候都要向這只小老鼠一樣頑強(qiáng),不要軟弱,不管結(jié)果怎樣。
生命的啟示作文8
我曾為竹的氣質(zhì)所傾倒,也曾愛草的頑強(qiáng)。然而,今天,我只想將自己的感情寄托于那從不引人注目的小樹。
一天晚上,狂風(fēng)夾著暴雨,電閃雷鳴,猶如推枯拉朽翻天覆地之勢,飛磚走石,狂嚎著呼嘯而過,四野頓時(shí)狼藉一片,幾株高大的樹木禁不住狂風(fēng)巨威,頃刻攔腰折斷。場面驚心動(dòng)魄,十分震撼神經(jīng)。
狂風(fēng)裹著暴雨,依舊肆孽。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面一棵小樹,在狂風(fēng)暴雨中劇烈搖晃著,樹葉早已被狂風(fēng)掃盡,留下傷痕累累的枝干無力地任狂風(fēng)左搖右晃。我以為如此弱小的小樹,即使不被狂風(fēng)折斷,也會(huì)被狂風(fēng)搖晃至死。
風(fēng)雨過后,我特意去看了小樹。小樹居然沒有被折斷,居然挺立著。似乎在宣示:就是死,也要站著死。我為小樹的不屈感到敬畏。
后來,因?yàn)槊β,我也漸漸忘了小樹。直到有一天無意中從小樹邊經(jīng)過,忽然發(fā)現(xiàn)小樹居然長出了新葉。我為小樹的'生命力感到深深的震撼。
多年以后,小樹長成了參天大樹。
這棵堅(jiān)韌的樹讓我得到一個(gè)啟示:人生的路,沒有一帆風(fēng)順的。遇到困難和挫折,我們要勇敢面對(duì)。風(fēng)風(fēng)雨雨過后,就是人生美麗的彩虹。
生命的啟示作文9
從前,大地媽媽對(duì)春天、夏天、秋天、冬天這四個(gè)女兒說:“你們四個(gè)去看一棵樹!
春天去了,夏天去了,秋天去了,冬天也去了。
“她”們看完就回去了。春天對(duì)媽媽說:“那棵樹很漂亮呀!綠綠的葉子,樹下還有小花和小草!
夏天說:“不對(duì),樹上開滿了花,芬香撲鼻,那里很美!
秋天說:“你們說的不對(duì),樹上明明有果子,地下有落葉,樹超漂亮!”
冬天說:“你們說的統(tǒng)統(tǒng)不對(duì),那棵樹上明明都是雪,地上也是雪,真是丑上加丑啊!”
大地媽媽說:“你們說的都對(duì),因?yàn)榇禾炜梢宰屓f物蘇醒,夏天很熱但可以讓花醒來,秋天會(huì)讓果實(shí)成熟,而冬天可以打雪仗,堆雪人。一年四季少不了,所以你們看到的`樹都不一樣,這就是我讓你們找的生命的啟示!
春夏秋冬這四個(gè)女兒一起說:“母親,我們會(huì)讓地球更美好,讓我們的未來更美好!”
生命的啟示讓這四個(gè)女兒更熱愛大地,更熱愛地球了。
從此以后,這四個(gè)女兒無私地為地球、為人類做著貢獻(xiàn)!
生命的啟示作文10
是生活讓我們不斷成長,是啟示讓我們積累生活的經(jīng)驗(yàn)。小事情,大道理,在生活中,我們總能從一些平凡的小事中獲得出大道理。今天,一位獨(dú)臂的大哥哥使我有了更深刻的`了解。
在我們家的隔壁,有一位只有一只左手的大哥哥。在一次車禍中,那位大哥哥被一輛汽車撞倒后,車輪從他的右手上軋過。那輛汽車奪走了大哥哥的右手,雖然他正面對(duì)著困難,但是他仍然堅(jiān)持去上學(xué),并且考試得了第一名。真是身殘志不殘呀!
憑一顆奮發(fā)不息的心告訴我們:要正確面對(duì)困難。每一個(gè)人都會(huì)遇到困難,但千萬不要退縮,而是要想辦法解決,設(shè)法戰(zhàn)勝困難!看看我們的身邊,有多少人踩踏著自己的生命。
生命,生命,多么脆弱的東西!面對(duì)身體的殘缺,不要傷心,不要難過,要勇敢地面對(duì)一切,互相鼓勵(lì),勇敢面對(duì)生活。
生命的啟示作文11
樹,葉子凋了可以再長;草,被燒毀了還能重新生長。而在一望無際的沙漠里,出現(xiàn)了弱小而無助的仙人掌。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,沙漠中的仙人掌似乎已被風(fēng)沙侵蝕,好像沒有生還的可能了,但在別處,一片生機(jī)勃勃的綠洲里,長著許多大樹、仙人掌,還有那綠油油的草坪,而那株沙漠中的.仙人掌卻生長在一片沒有水,沒有泥土的沙子中,它努力著,似乎在奮力地汲取綠洲的水分。
靜靜地看著那株仙人掌,似乎看到了它那熱烈的求生欲望,它想要的是———水源!水源!水源!此刻它的內(nèi)心,一定在想著:我一定要在這片沙漠上活下去,絕不屈服!一定要找到水源,我要存活下去!
許多日子過去了,我還是站在這里,還是靜靜地看著那株仙人掌,還是那株在沙漠里的仙人掌,只不過它不再是難看的黃色了,而是那點(diǎn)綴沙漠的春意盎然的綠色!此刻我的心里,傳來幾個(gè)字——“我的努力,看到了嗎!”
。≡谝煌麩o際的沙漠里,除了綠洲,就是這株綠油油的仙人掌……
生命的啟示作文12
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內(nèi)容是寫“我”看見了飛蛾那種升之欲望的精神和看見了小苗瓜不屈向上的,昂然挺立的生命力使作者感動(dòng),表現(xiàn)了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),好好使用生命,使用生命更有意義的精神。
這篇課文最使我感動(dòng)的自然是第3、4、5自然段。每當(dāng)我讀到:“這就是生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個(gè)有意義的人生,也可以任它荒廢,庸碌一生。一切在我的一念之間,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)?晌覅s沒有對(duì)我自己負(fù)責(zé)。在小學(xué)的七年里我白白糟蹋它,我沒有好好的使用它。高興的時(shí)候就努力地學(xué)習(xí),不高興的'時(shí)候就不聽課整天在玩耍。到了現(xiàn)在我才發(fā)覺我自己在小學(xué)的七年里是白白度過的,我沒有在七年里負(fù)起責(zé)任,也沒有好好地利用這七年,在這四千多的日子里我沒有讓它過得有意義,我的心里真感到后悔!
讀了這篇課文,從這一刻開始,我不該再讓自己辜負(fù)生命。我不會(huì)裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過一個(gè)有意義的、精彩的人生。
生命的啟示作文13
生命,是一塊無比珍貴的黃金,我們可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,生命只有一次,我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),讓自己的人生光彩有力,創(chuàng)造輝煌的成就。我的姥爺就是這樣的人。
我的姥爺今年已經(jīng)79歲了,70歲得了殘疾,可他不放棄,還堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去。他的一生有很大的'成就。聽媽媽說他小時(shí)候努力讀書,到了現(xiàn)在還繼續(xù)讀書。他是一名歷史和數(shù)學(xué)老師,他的知識(shí)淵博。他說:“我的生命的意義就是讀書學(xué)習(xí),我的生命雖然短暫,但是我能在這個(gè)短的時(shí)間內(nèi),再堅(jiān)強(qiáng)地活下去,再看一看這美麗的世界!”他的話給我很大的激勵(lì),我決定像姥爺那樣讀書學(xué)習(xí)。
我的哥哥叫李壯壯,他的成績在全校每次不落前十名,可他因?yàn)橐淮我馔猓饶_受到了傷害,行動(dòng)不方便?伤环艞,努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在馬上就要當(dāng)上了化學(xué)狀元,成績優(yōu)異,是我心目中學(xué)習(xí)的榜樣。他現(xiàn)在坐在輪椅上,刻苦鉆研難題,我的哥哥更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
從他們的這些舉動(dòng)中,我們深深地體會(huì)到了生命的重要性。生命是世上最珍貴的東西,我們要好好珍惜它,使生命成為永恒,創(chuàng)造出偉大,輝煌的成就。
生命的啟示作文14
在一塊發(fā)白的石頭上,經(jīng)風(fēng)雨侵蝕,暴露出滄桑的痕跡。上面,銘刻著生命的足跡。
一顆種子隨風(fēng)而行,悄然落到石縫中,沒人注意它。這獨(dú)特生命伴著石頭,依偎在石縫中。
春雨瀝瀝,種子已經(jīng)發(fā)芽。沙土向這弱小的生命刮來。他想過倒下,而又不甘心這樣懦弱。它茫然過,為什么命運(yùn)如此悲慘?伤α讼聛。風(fēng)雨中,它堅(jiān)強(qiáng)了。
夏日炎炎,芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵認(rèn)真地為它撐傘?吹絼e的植物都開花長葉了,它開始悲嘆。夏日中,它懂得了關(guān)懷。
秋風(fēng)蕭蕭,這矮小的植物已經(jīng)分枝,它正享受著秋天的美好?粗鴿M地的落葉,它感到惋惜。它感到歲月流逝,嘆息整日沉睡的白石,它多么希望連石頭也能泛出嫩綠,充滿生機(jī)!舒適中,它學(xué)會(huì)了關(guān)懷。
冬雪飄飄,它已成為一棵小樹,雪緩緩地飄落,它感到很冷,它想念從前舒適的`生活。梅花在雪中傲放,它望著梅花,心里有種難以表達(dá)的滋味。冬雪中,它忍耐了許久。
我感到生命的力量如此偉大,人生又何嘗不是呢?在人生路上免不了遇到一些困難,一定要勇敢的面對(duì),并從中吸取教訓(xùn)。
生命的啟示作文15
是生活讓我們不斷成長,是啟示讓我們積累生活的經(jīng)驗(yàn)。小事情,大道理,在生活中,我們總能從一件平凡的小事中獲得終生收益的啟示。今天,一位獨(dú)臂大哥哥的開朗使我對(duì)生命有了更深刻的`理解。
在我家隔壁,有一位只有一只左手的大哥哥,在一次車禍中,大哥哥被汽車撞倒,無情的車輪從的右手上扎過。那次車禍奪去了他的右手,雖然他面對(duì)困難也曾傷心過,絕望過,可是他最終還是聽了過來。他努力學(xué)習(xí),每次考試都是全班第一名,身殘還不殘!
“上帝給你關(guān)上了一扇門,同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗!闭媸菓(yīng)了這句話,大哥哥不但開朗,而且網(wǎng)球打得也特別好,簡直個(gè)正常人沒有區(qū)別。原來他的家人為了樹立他的信心,從他車禍過后,就停用了右手而用左手,看書用左手,吃飯用左手,洗衣用左手……如果說有什么能夠撫慰傷痛的話,那恐怕就只有愛了。生命山的殘缺阻擋不了他及他的家人,反而激起了他們生活的斗志。
生命,生命,多么脆弱的東西!面對(duì)身體的殘缺,不要傷心,不要難過,要勇敢地面對(duì)一切,互相扶持,相互鼓勵(lì),勇敢的面對(duì)生活。
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