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實用的同學(xué)的作文（精品）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
那本泛黃的同學(xué)錄里寫著這么一句話：生命的河流很長很長，不要因為癡情而改變了航向，從而無法到達(dá)遠(yuǎn)處廣袤的大海！
“那么著急找我干什么？”我一邊喘著粗氣，一邊問那個坐著石凳上的女生�！拔摇冶凰α��！闭f著，她的兩只手抱在胸前，眼眶里的淚水止不住的流了出來。時不時地傳來抽噎的聲音。
我不懂得怎么去安慰人，只好坐在她身旁陪著她。過了一會，她的聲音小了許多，“沒事，不是還有我嗎，他們不喜歡你我喜歡你�！闭f著，我?guī)退砹死砟切┝鑱y的頭發(fā)，“哥，我是不是很傻？”她慢吞吞的問我。我沒說話，只是幫她擦了擦眼淚，對著她笑了笑�！澳愣寄敲创罅诉�哭，也不怕害羞，你說你傻不傻�！�
“哥，你有喜歡的一個人嗎？”她認(rèn)真的問我。我沉默了一下，又看了看她認(rèn)真的樣子。我只得如實說來：“她是全校成績最好的那一批人，也是我的目標(biāo)�！闭f到這里，我的神情有些不自然了。
我們是從小學(xué)就認(rèn)識的，那時我們是前后桌，我英語偏科，成績不如她，后來上初中莫名其妙的調(diào)到實驗班，因為跟不上老師的上課節(jié)奏，數(shù)學(xué)也掉了下來，成績大不如以前，跟她的差距也越來越大，那時我一點也不敢松懈，就怕一停下來我們的差距就越來越大。一直到初三的時候我的成績才逐漸的起來了，但是我們的差距還是很大，我只有拼命地改題，唯有這樣我才能跟上她的腳步。
“走吧，回家還得幫你補課，還有不到一年你就要中考了，多花點心思在這上面，青春期對異性產(chǎn)生好感很正常，但也不能荒廢了學(xué)習(xí)�！闭f完我轉(zhuǎn)身就走�！案�，等等我�！辈艅傋邲]幾步就聽見那傻丫頭在叫我。
看著那個食欲不振的女孩，我不知道該說什么好，桌上大部分都是她平時喜歡吃的'飯菜，可是她就只知道埋頭吃飯，很少看見她夾菜。飯后，我收拾完東西就上樓找她談話，只見她靠在沙發(fā)上看著某部電影�！白��！边�沒等我說話她就開口了，“你打算怎么辦？”她沉默了一會，“以后再說吧，你就放心吧，我以后還要上大學(xué)的�！�
“中考不遠(yuǎn)了，別讓自己的情緒影響到自己�！薄班�，我會的，期中考試有個二次函數(shù)的證明題我不會，你看看�！痹捯魟偮�，她就把一張試卷遞給我。我沒看試卷，把試卷放在了茶幾上�！澳阍琰c睡，明天還要講習(xí)題�！比缓笪揖突胤块g了。
我在桌子里找到了那本有的泛黃的同學(xué)錄，里面就只有一個人的，是她的，上面只有一句話：生命的河流很長很長，不要因為癡情而改變了航向，從而無法到達(dá)遠(yuǎn)處廣袤的大海！
同學(xué)的作文 篇2
在我們班中有一位活潑好動的同學(xué)，她總是扎著馬尾辮，但有時他的頭發(fā)也會亂成一片，她有著一張精致靈巧的小腦袋，時不時地會靈光一閃，想出幾個鬼點子。
與其說他活潑，不如說她有些瘋。每天早上，一來到教室，她就熱情地與班上每一位同學(xué)打招呼，要知道全班七十多名同學(xué)啊。她的語氣也挺怪，有種說不出的滑稽，但他總能逗笑大家。
與其說她樂于助人，不如說她喜歡跑腿。大班里，只要有人叫她的名字，她就立刻會出現(xiàn)在你面前，不管她離你多遠(yuǎn)。上體育課時，她總喜歡幫別人撿球，雖然有時忙得灰頭土臉，但也不亦樂乎。發(fā)作業(yè)本時，她也第一個沖上去，搶過作業(yè)本，樂呵呵地發(fā)著。她從來不會說拒絕，幾乎每次要幫忙的事都是她去做。比如什么衛(wèi)生區(qū)沒人打掃了，她就會以迅雷不及掩耳之勢，拎起一個掃把就跑下去，再比如什么上課沒人回答問題了，她就會把手舉高，但結(jié)果卻不盡人意，總會被老師批評。
與其說她善良單純，不如說她傻得可愛。平時，同學(xué)們都會讓她去做一些在背后默默付出的'事，而自己卻去做面子上的事。比如明明是她幫我拿的水杯，但回到教室里卻被別的同學(xué)拿去給了我，還說了幾句討好的話。再說吧，有次她遞給我一支筆，“這不是我丟的那支嗎�！蔽液荏@訝也很感激她，但她卻說：“別謝我，這支筆是別人幫你找到的�！彼耆梢詫⑦@功勞歸為自己，但她并沒有這么做。
她，就是這么一個活潑外向又幽默風(fēng)趣的人，就是這么一個樂于助人，善良無私的人。我很喜歡她，也很珍愛與她的這份友情。她在我哭泣時逗我笑，我孤獨時陪我鬧。她總是會說“好人一生平安！”嗯，好人會一生平安的。
你想知道她是誰嗎？她不是——活寶趙雪潼！
同學(xué)的作文 篇3
每一個人都像一本書，有的薄有的厚，不翻一翻，你永遠(yuǎn)不會看懂他的全部。
我有一個同學(xué)，他的名字叫魏佳原。他又瘦又矮，像一根活動的“短木樁”。他說話的語調(diào)總讓人覺得他要哭，十分委屈似的。他的牙齒潔白無瑕，像被打磨平整的珍珠。他的頭發(fā)烏黑油亮，像一只黑色的刺猬趴在他的頭上。他還時不時地學(xué)女孩翹蘭花指，在我眼中，是一個真正的“娘炮”。更特別的是，他的眼角還有一個黑乎乎的胎記，我們叫他“小熊貓”。
他總是仗著老師袒護(hù)他，時不時地告狀。當(dāng)我們只是跟他鬧著玩，用紅領(lǐng)巾繞住他的`頭時，或者躲在門后嚇唬他的時候，他就會瞪大眼睛，用右手食指直直的指著那個人，用力地剁了一下腳，火冒三丈地說：“我要去告老師！”結(jié)果，那個倒霉的人受到了老師的一頓批評，出辦公室時，咬牙切齒地說：“魏佳原，你給我等著瞧！”我們在小隊中舉手表決誰當(dāng)副隊長時，他沒被選上，就會鼻孔噴氣，惱怒地說：“我現(xiàn)在就告訴老師你們欺負(fù)我！”我們看他漸漸遠(yuǎn)去的背影，從牙縫中擠出一個字：“切！”
但是，他也有好的一面。那是一個星期四的上午，體育課上，正在測1000米長跑，可跑到約900米，接近終點時，突然，我感到自己好像中暑了一般，頭昏腦漲，一個體力不支，撲倒在地。魏佳原看見了，便停下了奔跑在賽道領(lǐng)先位置的腳步，他用求救的眼光看著別人，可十分明顯，他們心中就只有第一名。他看了看我，蹲下身子，費力地將我抬了起來，讓我的左手搭在他那細(xì)細(xì)的肩上，一步步艱難地扶著我向醫(yī)務(wù)室走去，豆大的汗珠從他潔白的臉上滑下，他使出自己最大的力量，將我送到了醫(yī)務(wù)室。我感激地對著他微微一笑，用力地抱住他，低聲地說：“謝謝你，魏佳原！”他也開心地笑了。太陽仿佛也笑了，溫暖地照耀著綠草如茵的操場。
這就是魏佳原，一個既愛告狀，有時候又樂于助人的家伙，你的同學(xué)呢？
同學(xué)的作文 篇4
我熟悉的人很多，但是我最喜歡一個好朋友，他是一個插班生，一雙水汪汪的大眼睛，一個薄薄的嘴唇，他是一個頑皮而又聰明的小男孩——小付。
還記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師給了我們一道很難的題目，讓我們?nèi)ヌ骄�。全班同學(xué)安靜得出奇，只聽到筆寫在本子上嘩啦啦的.聲音。正當(dāng)我看完題目思苦想的時候，只見小付好像在亂寫一樣，用超快的速度埋頭苦寫。而我也不甘示弱，在草稿紙上寫寫算算，但還是沒什么思路。突然聽到前面咔嚓一聲，大聲說道：“老師，我算出來了！"同學(xué)們都用詫異的目光看著他，異口同聲的說：“哇，這么快！"我看見老師拿著紅筆打了一個勾的姿勢，我的心感嘆道：這到底是何方神圣？這么快的速度，而且正確率那么高！小付心里感到美滋滋的，擺了幾個很厲害并且沒有人比他更厲害姿勢，還手舞足蹈地跳了一段舞，老師嚴(yán)肅地說：“小付，你想干什么嘛？"小付立刻像猴子似的跳到自己的座位，聚精會神地望著老師，像什么事也沒發(fā)生過一樣，全班同學(xué)頓時捧腹大笑，老師也被逗笑了……我們也不能說什么，誰叫他是數(shù)學(xué)天才呢？
這就是我最熟悉的一個人，頑皮而又聰明的小壞蛋——小付！
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