幸福的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的幸福的作文3篇，歡迎大家分享。

幸福的作文 篇1

　　人的一生中要經(jīng)歷許多，人生就像是一個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，樣樣皆有。生活中有歡樂(lè)，苦惱，坎坷，失敗，成功。生活是成功的目標(biāo)。他將領(lǐng)我們我們走向一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。

　　生活帶給我歡樂(lè)——

　　有一次，久違不見(jiàn)的朋友在路上偶遇，我與她聊許多。也發(fā)現(xiàn)了遺失的美好，我們一起重溫童年樂(lè)趣盡管已各自步入初中，聽(tīng)歌，愉悅內(nèi)心的境界；游戲，盡享虛擬的歡樂(lè)；拍照，捕捉美好的瞬間；聊天，溝通彼此的心靈；散步，體會(huì)舒暢的感覺(jué)。我們?nèi)鐑芍恍∶鄯�，一起逗�?lè)，快樂(lè)地暢游在花的海洋里。吮吸清晰的空氣，生活是如此美妙。

　　生活帶給我無(wú)奈——

　　二年不見(jiàn)的小學(xué)班主任早已布滿了白發(fā)，但卻又慈祥可敬。我再見(jiàn)到他時(shí)，昔日的年輕已離他而去。說(shuō)話語(yǔ)氣也不同了。我與他談著，他也關(guān)心了我許多，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了……人老了，只能是無(wú)奈啊！

　　生活帶給我成功——

　　去年暑假，偶然間接觸了奧數(shù)。對(duì)于我來(lái)講，數(shù)學(xué)不算是個(gè)難題，但是驕傲使人落后，玩著學(xué)，心思不在那哪里學(xué)得好，奧數(shù)學(xué)習(xí)前幾天我聽(tīng)得倒是蠻認(rèn)真。越往后面就沒(méi)有那種么仔細(xì)認(rèn)真。奧數(shù)題十道有五道不會(huì)做，這可把我急得團(tuán)團(tuán)，心里像火一樣熾熱的燃燒，父母知道了肯定要批評(píng)我，于是我再次入到上課認(rèn)真聽(tīng)講的軌道上，漸漸地，成績(jī)有下降到了上升，有一次遇上了一道難題，那是在一次測(cè)試中，我拿著題找不到思路，如一只無(wú)頭蒼蠅到處亂竄，后來(lái)我平靜了自己躁動(dòng)不安的心。靜下來(lái)一步一步的慢慢想，謹(jǐn)慎地寫(xiě)，經(jīng)過(guò)我認(rèn)真分析，思路一條條地被我理出來(lái)了。我又驚又喜，如何了一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)。成功的滋味彌漫在整個(gè)屋子！

　　生活帶給我悲傷——

　　每個(gè)人都會(huì)有一段失敗的經(jīng)歷，我也如此，第一次滿懷信心地去買(mǎi)種子，買(mǎi)土種花。我小心翼翼的把土鋪在花盆里，澆上了幾點(diǎn)水，將種子撒向土壤。施了營(yíng)養(yǎng)液，放在通風(fēng)，濕潤(rùn)，有光照的地方。我天天的觀察動(dòng)態(tài)，一連幾天一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，這令我傷心至極，辛辛苦苦的一份付出為何沒(méi)有結(jié)果，俗話說(shuō)：“一分耕耘一分收獲。我耕耘了卻沒(méi)有收獲，哎�！�

　　生活的`滋味也就如此，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。但我更喜歡快樂(lè)的滋味。樂(lè)觀一點(diǎn)活的時(shí)間也會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)。

　　生活給灰姑娘帶來(lái)歡樂(lè)，讓它擁有白馬王子；生活給白雪公主帶來(lái)歡樂(lè)，讓他有擁有個(gè)七小矮人；生活給賣(mài)火柴的小女孩帶來(lái)歡樂(lè)，讓他擁有慈祥善良的奶奶，生活給丑小鴨帶來(lái)歡樂(lè)，讓她變成了白天鵝。

　　生活，像一縷陽(yáng)光，溫暖的灑向人間；

　　生活，像一泓清泉，滋潤(rùn)著人的心靈；

　　生活，像一片藍(lán)天，明亮的照耀大地！

　　生活是歡樂(lè)的，生活是美好，生活是無(wú)不豐富的，現(xiàn)在，由生活伴著我們，從此揚(yáng)帆起航，揮手告別昔日的美好，迎來(lái)明天的新希望，新生活！讓他一直伴著我們，駛向幸福的彼岸……

幸福的作文 篇2

　　真正的幸福是一點(diǎn)一點(diǎn)爭(zhēng)取的，是一天一天積累的。一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。

　　昨天

　　在新中國(guó)未成立的昨天，幸福是團(tuán)聚。

　　在1940年，日本鬼子侵占了延安，使得無(wú)數(shù)家庭支離破碎，但在這戰(zhàn)火紛飛的年代里，幸福的語(yǔ)言無(wú)處不在。也許是女兒為爸爸上戰(zhàn)場(chǎng)而擔(dān)憂；也許是妻子為丈夫而祈禱。。。。。。無(wú)處不在的幸福讓?xiě)?zhàn)場(chǎng)上的英雄兒女更加英勇。

　　而如今我們的幸福是隨處可見(jiàn)，一個(gè)小動(dòng)作，一句語(yǔ)言。我們今天的幸福是無(wú)數(shù)人用熱血用他們的幸福所換來(lái)的，所以，我們要用心去珍惜我們現(xiàn)在所存在的幸福。

　　今天

　　在新時(shí)代的今天，幸福是一曲優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的旋律。

　　有一個(gè)盲孩子劉浩從小就很喜歡鋼琴，但由于他的眼睛，走訪了許多老師，也沒(méi)有人愿意教他。也許，是母親的愛(ài)感動(dòng)了上天，劉浩最終有了屬于他自己的旋律。即使劉浩是一個(gè)有缺陷的孩子，但他感受的愛(ài)，不比我們少。也許是上帝把他的`眼睛蒙了起來(lái)，忘了摘下，但是，上帝卻給他打開(kāi)了另一扇門(mén)，那就是感受愛(ài)的門(mén)。

　　真正的幸福并不是物質(zhì)上的滿足，而是用心靈去領(lǐng)悟，感受。即使我們沒(méi)有健全的身體。

　　明天

　　對(duì)于山區(qū)里的孩子來(lái)說(shuō)，幸福是可以學(xué)習(xí)。

　　老師對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是最好的朋友，一個(gè)可以教他們知識(shí)的好朋友。為他們帶來(lái)智慧，帶來(lái)未來(lái)的希望。即使是相處的時(shí)間不多。

　　老師告訴他們，做過(guò)的事，在做一次的時(shí)候，就要比上一次更好，更有新意。老師的一個(gè)小小的舉動(dòng)也會(huì)感動(dòng)到學(xué)生，即使是幾個(gè)包子，一條短信。但，那已經(jīng)足夠了。足夠溫暖一個(gè)人心。

　　幸福，是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋；幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。幸福是一種心態(tài)，一種感覺(jué)。

　　幸福是什么？只有感悟到幸福的人才知道。幸福有許許多多，每個(gè)角落都存在，幸福溫暖著每個(gè)人心中最深的角落。

　　我心中的幸福就是：這個(gè)世界上，有愛(ài)我的人，也有我愛(ài)的人。

幸福的作文 篇3

　　提到童年，你想到的第一個(gè)形容詞是什么？快樂(lè)，美好，享受抑或是陰暗，灰色，疲憊？

　　當(dāng)我拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)爺爺時(shí)，他給我的答案是：艱苦。

　　“啊？”見(jiàn)我似乎有些不信，爺爺接著說(shuō)：

　　“這個(gè)艱苦也不是說(shuō)非常的苦，相對(duì)來(lái)講而已，起得早啊什么的我就不說(shuō)了。反正現(xiàn)在你也挺早起的，我的新衣服哪有你那么多，往往是老大穿完老二穿，輪到最小的基本上都是破的了。而我的學(xué)習(xí)用品也沒(méi)你這么揮霍地，那時(shí)候我的學(xué)習(xí)用品基本上全是獎(jiǎng)品，也就格外的珍惜。一支鉛筆到這么短，我都還在用�！�

　　他拿手給我比畫(huà)著，那長(zhǎng)度大約4厘米左右。

　　“那時(shí)候，沒(méi)有多少游戲，玩得最多的便是釣龍蝦，我們會(huì)幾個(gè)人事先約好，比誰(shuí)釣得多……”

　　我覺(jué)得爺爺也并不是感覺(jué)特別艱苦嘛！至少?gòu)乃�給我的描述中我是感受不到，反而有一種輕松、暢快的心情，于是我問(wèn)：

　　“爺爺你好像還挺懷念你的童年吶！”

　　“是��！那時(shí)候有得讀書(shū)是一件很光榮的事，況且你爺爺我學(xué)習(xí)成績(jī)也不賴。我自認(rèn)為學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的�！�

　　“那為什么剛才的詞會(huì)是‘艱苦’呢？”

　　“你聽(tīng)我說(shuō)下去吧！其實(shí)我讀的書(shū)不多，只上到四年級(jí)就不上了。那可惡的日本擾亂了我們的學(xué)習(xí)，真可恨……”

　　“看來(lái)爺爺真的很愛(ài)讀書(shū)�！蔽倚南胫�。

　　“我媽媽也很愛(ài)我，我想幫著干些什么，都被她攔了下來(lái)，可惜13歲之后就見(jiàn)不了面了。16歲，又失去了爸爸……”

　　這時(shí)，爺爺?shù)难壑杏幸恍╅W光的東西，一個(gè)已走過(guò)84個(gè)春秋的老人的，淚。連我也不免有些感傷了。

　　“是吧，這下可以用艱苦了吧。我的童年時(shí)代哪有你現(xiàn)在這么好呢？”

　　唉！爺爺，你別只看見(jiàn)狼吃肉，殊不知這背后還有狼挨揍的故事！

　　的確，我們現(xiàn)在是穿的也好了，什么李寧、耐克、adidas的；玩得也高級(jí)了，什么三國(guó)、天龍、封神榜的，對(duì)于學(xué)習(xí)用品的要求，又何止“可以用”這么簡(jiǎn)單……現(xiàn)在重視學(xué)習(xí)了，苦的可是童年吶！

　　我的童年之中出現(xiàn)最多的人是媽媽，她給我買(mǎi)了很多的.學(xué)習(xí)資料，她的宗旨是“永遠(yuǎn)比別人先走一步”。于是，當(dāng)我在上一年級(jí)時(shí)，差不多學(xué)完了二年級(jí)的東西，那時(shí)學(xué)校給的壓力倒也不大，只要媽媽的一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，我都會(huì)感到全身汗毛都豎起來(lái)了。真的，一點(diǎn)兒都不夸張。小時(shí)候的我特別地怕她，我都不敢主動(dòng)跟她講話的。雖然有聽(tīng)說(shuō)城市小孩的生活，但也并不感覺(jué)自己好過(guò)多少。

　　不過(guò)相對(duì)來(lái)講，我是比爺爺幸福多了，我能隨時(shí)隨地感受到父母的愛(ài)，我可以無(wú)時(shí)無(wú)刻地學(xué)到新的知識(shí)……

　　同學(xué)們，“身在福中是要知�！钡模�

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