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          活動(dòng)的作文

          時(shí)間:2023-12-04 15:03:01 活動(dòng) 我要投稿

          活動(dòng)的作文經(jīng)典(6篇)

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的活動(dòng)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          活動(dòng)的作文經(jīng)典(6篇)

          活動(dòng)的作文 篇1

            今天,我們迎來了盼望已久的親子活動(dòng)。

            一大早,所有參加活動(dòng)的同學(xué)和家長們都來到了集合地等候。到了約定時(shí)間車還沒來,大家都很著急,但是我們還是只有耐心地等待。終于,在大家左顧右盼的時(shí)候車來了,我們出發(fā)了。

            經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)目的地——新都軍屯鎮(zhèn)的酒香園。一進(jìn)院子,大家還未來得及玩,就被教官一聲哨給叫住了。首先,教官教我們軍姿訓(xùn)練,然后,把我們帶到小會(huì)議室,教我們裝被子,疊軍被。在媽媽的指導(dǎo)下,我們相互配合很快就把被子裝好了。這時(shí)教官又給我們演示怎樣疊軍被,演示完后,就輪到同學(xué)們比賽疊被了。我和衛(wèi)星宇一組,我們一人疊一頭,很快就把被子疊好了,看著我們疊好的被子,感覺還不錯(cuò)。

            休息了一會(huì)兒,第二個(gè)活動(dòng)開始了。這個(gè)活動(dòng)是我覺得最難忘的,因?yàn)樗_發(fā)了我的智力。這是個(gè)“解手銬”的游戲,它是由兩根繩子做成的“手銬”,繩子交叉,分別把兩個(gè)同學(xué)的手連在一起。要求“手銬”不能離手,然后把交叉的繩子分開。我和吳嘉寧一組,我們想盡了辦法,但還是沒能分開,我們急得滿頭大汗。家長們在一旁也為我們想辦法,試了很多種,還是沒能分開。過了好一會(huì)兒,終于有人想到辦法分開了,我們忙過去詢問,在另一個(gè)同學(xué)的家長提醒下:“功夫在手上!蔽覀兘(jīng)過一陣琢磨,終于解開了它。這真是一個(gè)考腦筋的游戲呀!我又學(xué)到了一招。

            吃過午飯后,我們又一起參觀了田園風(fēng)光;氐皆鹤,第三個(gè)活動(dòng)開始了——包餃子。這個(gè)活動(dòng),我很在行,因?yàn)槲覀兗医?jīng)常包餃子。只見我熟練地拿起一塊餃子皮放在左手上,右手舀起一勺餡放在皮中間,把皮的周圍沾上些水雙手一捏,一個(gè)餃子就包好了。經(jīng)過大家的努力,餃子終于包完了,看著盤子里形狀各異的餃子,一定很好吃,因?yàn)檫@是同學(xué)們的`心血。

            大家休息了一會(huì)兒,第四個(gè)活動(dòng)開始了——感恩父母,為父母做按摩。在這個(gè)活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了怎樣按摩。有了這個(gè)技能,在父母勞累時(shí),我就可以幫他們放松一下,盡到做子女的責(zé)任,我很開心。

            緊張又愉快的一天,就這樣結(jié)束了。通過這次活動(dòng),我收獲了同學(xué)們相互合作帶來的成功與快樂,也獲得了一項(xiàng)新的技能——按摩。這次活動(dòng)讓我們受益匪淺,我很難忘。

          活動(dòng)的作文 篇2

            “哇!去學(xué)工了!”同學(xué)們歡呼雀躍,原來是周四學(xué)校舉行了學(xué)工活動(dòng)。

            一路上,大家歡聲笑語,你說你的,我說我的,熱鬧的氣氛都快把整個(gè)車頂給掀開了。開子開得飛快,很快就到了“青少年活動(dòng)中心!

            我們參加了三個(gè)項(xiàng)目,分別是自救自護(hù),趣橋和CS對抗賽。其中,我最喜歡的是真人CS對抗賽。

            我們根據(jù)自己的編號,分別領(lǐng)到了不同的`武器和頭盔,并且分了隊(duì)。教宮告訴我們只要把武器對準(zhǔn)敵人身上的八個(gè)點(diǎn),任意打三下就行了。近接著一聲令下,各路人馬回到大本營,戰(zhàn)爭打響了。我們的隊(duì)長推出了以3人為一小組的策略,命令大家守好各個(gè)據(jù)點(diǎn)和最易攻難守的竹林,并向敵人發(fā)起了進(jìn)攻。我和陳思傲以及宋世煜一組,向敵人的一據(jù)點(diǎn)發(fā)起了進(jìn)攻。突然沖上來一大群敵人,我們一邊吸引對方的火力,一邊示意其他隊(duì)友向敵人的大本營進(jìn)攻,一場激戰(zhàn)過后,我們棋開得勝,戰(zhàn)勝了敵人,這時(shí)的我們斗志心更加高昴了,我們互相配合,只見自己的戰(zhàn)友占領(lǐng)了一個(gè)火力點(diǎn),也不甘示弱沖上去幫忙,敵人終于被消滅,敵軍覆沒,我們無敵隊(duì)以3:0戰(zhàn)勝了公牛隊(duì)。

            快樂的時(shí)光總?cè)菀走^,又到了我們說再見的時(shí)候,望著來往多次的樂園,我心里充滿了留戀。

          活動(dòng)的作文 篇3

            11月2日,是一個(gè)特別的日子。那天,四(5)班舉行了一次有意義的親子活動(dòng)。

            秋風(fēng)送爽,萬里無云,我們一大早就來到了五桂山國防教育基地。在高高的看臺上找好位置,耐心地等待警犬出來表演。

            據(jù)武警叔叔介紹,經(jīng)過層層選拔,嚴(yán)格訓(xùn)練的警犬可謂是個(gè)個(gè)身懷絕技?,四只警犬隨著四名訓(xùn)練員步伐一致地上場了。它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,身上烏黑發(fā)亮的毛讓它們顯得更加神氣活躍,生氣勃勃,銳利的.目光和伸得老長老長的舌頭讓人感到威風(fēng)凜凜。它們的組織紀(jì)律性挺強(qiáng)的,讓他坐下,他會(huì)乖乖坐下不動(dòng);讓它站立,它會(huì)挺直腰桿一動(dòng)不動(dòng),比人還高;讓它撲咬,它就咬住目標(biāo)絕不撒口,絕對夠狠。警犬跳火圈真是動(dòng)作敏捷。它奮不顧身地朝火圈中間一躍,穿過了火圈,輕輕地跳落到地上,一連跳了三次!昂!好!”我們爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。

            好戲還在后頭呢!只見一名訓(xùn)練員雙手戴著厚厚的棉套,鼠頭鼠腦的進(jìn)場了。!原來他在扮演“壞人”,場上的警犬瞪著圓溜溜的雙眼,全神貫注地盯著這個(gè)人,不斷地嚎叫著。已接到訓(xùn)練員的指令,它們就猛朝“壞人”撲去,瞬間把“壞人”撲倒在地。警犬用鋒利的牙齒撕咬著“壞人”的手套,死活都不放,我們使勁地為這精彩的表演鼓掌。

            警犬表演完畢,我們還與它們大合照,近距離接觸它,親近它。摸摸警犬,它的毛像棉花一樣柔軟,很舒服。

            通過觀看警犬表演,我們深深地感受到警犬是多么堅(jiān)強(qiáng),勇敢,他們博得了大家的喜愛。

          活動(dòng)的作文 篇4

            時(shí)光飛逝,就如流水一般,永往前進(jìn)而不會(huì)回頭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級了,還記得四年級的一個(gè)閱讀日,最令我難忘。

            那是一個(gè)炎熱的夏天,我跟往常一樣,坐在教室里安靜的聽著老師講課,到了放學(xué),老師說回家拿幾本不看的書或者是看過的.書。下午拿學(xué)校操場上賣了,回家后,我一直翻箱倒柜都沒有找到我看過的書或是不看的書,因?yàn)槲覐男〉酱螅业募依锞鸵恢辟I書,但我對書沒有興趣,就一直沒看過。最后我決定不找了,也不賣書了。到了學(xué)校,老師讓把書貼上價(jià)格,又讓學(xué)生去

            小商店買一些小玩件,當(dāng)作是贈(zèng)品。買完后,老師帶著同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾腺u書,到了操場后,同學(xué)們都吆喝著,讓人都來買自己的書,我沒有書,就幫著同學(xué)們一起賣,我一直吆喝著,卻沒有人來買,最后我想了一下,同學(xué)們都喜歡什么樣的書,又想了要怎么賣才能賣得快,賣得多?想好后,我?guī)еS多漫畫書到同學(xué)們面前宣傳,沒過一會(huì)兒漫畫書就賣光了,我就趕緊拿著別的書去賣,也很快就賣光了。雖然我的嗓子已經(jīng)說不出話了,但我很開心,因?yàn)槲規(guī)屯瑢W(xué)們賣出了許多書。

            雖然已經(jīng)過去這么久了,但每當(dāng)我想起的時(shí)候都忍不住熱淚盈眶。我不僅是想念同學(xué)們,也懷念我的小時(shí)候。

          活動(dòng)的作文 篇5

            20xx年4月14日,青海玉樹的大地?zé)o情的開始動(dòng)搖,地震發(fā)生了……

            多少孩子失去了美麗的家園,失去了溫馨的校園,甚至失去了快樂的童年……

            七個(gè)多月過去了,你還記得那些多災(zāi)多難的孩子們嗎?他們有沒有溫暖的教室,是不是恢復(fù)了正常的生活?雖然地震已經(jīng)遠(yuǎn)去,但我們的愛心傳遞不能遠(yuǎn)去,孩子們更需要的是我們后續(xù)的關(guān)注和源源不斷的愛心關(guān)懷……

            這次,在老師和家長的帶領(lǐng)下,我們班級舉行了一次捐冬衣,送溫暖的活動(dòng)。我積極響應(yīng),放學(xué)后連忙跑回家,翻箱倒柜,把自己心愛的衣服捐給了青海玉樹自治區(qū)縣石勝鎮(zhèn)路孤兒小學(xué)的孩子們。

            那里的孩子是那么純真,可愛,渴望知識,熱愛學(xué)習(xí)......當(dāng)我們面對那一雙雙純潔明亮、充滿渴望和期盼的眼睛時(shí),我們的內(nèi)心深處都會(huì)涌起一種柔柔的溫情……是的,當(dāng)其他的孩子坐在溫暖明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí),這些孩子可能蹲在某個(gè)大石頭的旁邊學(xué)習(xí);當(dāng)其他的.孩子在自己爸爸媽媽的懷里撒嬌的時(shí)候,這些孩子可能在簡陋的帳篷宿舍里張望……

            這些孩子承受了太多他們在這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該承受的東西,地震、親人的離去、生活的巨變。他們?nèi)崛醯男撵`需要太多的關(guān)愛與呵護(hù)!所以,我們不能忘記,我們也不應(yīng)該忘記,我們要用持續(xù)的愛心溫暖他們的童年,讓他們快樂成長,健康成長,

          活動(dòng)的作文 篇6

            我們的校園活動(dòng)豐富多彩,雛燕杯、體育嘉年華、班班有歌聲……各種各樣的節(jié)日,各種各樣的活動(dòng)豐富了我們的小學(xué)時(shí)光,在這其中,我最喜歡的`,莫過于藝術(shù)節(jié)中的創(chuàng)意集市了。

            創(chuàng)意集市是干什么的呢?其實(shí),就是把自己親手做的一些工藝品,比如小泥塑、滴膠掛飾、畫上圖案的扇子等。同學(xué)們會(huì)把它們都帶到學(xué)校里,像集市一樣,互相“交易”買賣。

            記得上一次的創(chuàng)意集市,我提前半個(gè)月就準(zhǔn)備起來了。那一回,我做了前一次集市賣得最火的手工皂,制作過程說難不難、說簡單也不簡單。首先,將鍋里的皂基溶化,趁它還未冷下來,倒進(jìn)模具中。然后等上一晚,便做好了。但是,如果大家都那么做,便沒了創(chuàng)意,我想了一個(gè)好辦法,自己在模具底部用小刀刻了一個(gè)圖案,是一只小貓。肥皂做出來后,漂亮極了。接著,我又做了一些小發(fā)卡當(dāng)贈(zèng)品。

            創(chuàng)意集市當(dāng)天,我學(xué)著小販,吆喝起來,不一會(huì)兒,攤前便圍了一大群人,圍上來的人一批又一批,有喜歡買下的,也有覺得不好走開的,在他們買下時(shí),我覺得之前的努力都是值得的。當(dāng)他們搖頭走開時(shí),我會(huì)輕聲詢問他們覺得不好的地方。并記下來,看著幾十分鐘前還堆積如山的手工皂已經(jīng)只剩幾塊了,我的心中油然而升起一種自豪感。半天下來,我賺了200多元!雖然很累,但也很值。

            通過這個(gè)活動(dòng),我收獲到了許多,也認(rèn)識到了許多。我懂得了賺錢的不易與艱辛苦和遇到挫折應(yīng)該不放棄的道理。

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