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同學(xué)的作文4篇(推薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
清早,我剛一走進(jìn)教室,就聽見一聲嚴(yán)厲的命令:“快交作業(yè)”,一看原來是我們的班長陳琳,再逼我班田凱交作業(yè)呢。
我的同學(xué)大眼睛,頭發(fā)短短的,對同桌“又兇又狠”。
有天早晨,我高高興興的走進(jìn)教室,高一打開書包,就想起自己的作業(yè)本忘帶了,這是我急得不知怎么辦才好。突然,我靈機(jī)一動,交個空本子混過關(guān)再說。
誰知道陳琳檢查完作業(yè)本,立即走到我跟前,嚴(yán)厲的問:“你的作業(yè)本呢?”“不是交了嗎?”我小聲回答。“交了?哼!一個空本子,還交呢?騙誰!”我的同學(xué)一邊兇聲兇氣地說,一邊抖動手中的本子。我的`同學(xué)又問了一句:“為什么不做作業(yè)?”我吞吞吐吐地說:“我…我…忘帶了!薄巴鼛Я耍咳艚夥跑娚蠎(zhàn)場忘帶了槍,行嗎?”我的同學(xué)又大聲吼起來。“我補(bǔ),我補(bǔ)還不行嗎?”我只得認(rèn)輸它采用命令的口氣說:“明天把作業(yè)帶來”!
還有一次我和一個同學(xué)買了東西上來,我的那個同學(xué)就隨手把撕開的帶子丟了我的同學(xué)一走出來看見了,我的同學(xué)嚴(yán)厲地說:“把它撿起來,要不我去告訴老師。”同學(xué)最后還是撿起來了。
這就是我的同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇2
我最喜歡的人叫王田,她可是個大美女,苗條的身材,一雙杏眼總是水汪汪的,在明亮的眸子里透出一股淡淡的柔情;仡^一笑,露出一排潔白整齊的牙齒,一張櫻桃小嘴,見到她,人未到,銀鈴般的聲音令人陶醉,嫵媚動人的腰肢,活像天上的仙女翩翩下凡。
她愛舞蹈,聽見樂曲聲音,就看見她不由自主的翩翩起舞。她出自音樂世家,父母和爺爺奶奶全是學(xué)習(xí)聲樂的。從母親肚子里她就具有了非凡的音樂天賦。三歲時,她的小提琴就過了十級,一曲《梁!,優(yōu)美的旋律,征服了所有教授評委,奪得小提琴大賽的賽區(qū)第一名。
一次上音樂課,她準(zhǔn)確聽出了全班某個同學(xué)唱的'不合音符,并且多次指出老師授課中的知識性錯誤,弄得老師很狼狽,從此老師認(rèn)真的備課,唯恐再出現(xiàn)錯誤。
這就是我的同學(xué),一個音樂天才,做事一絲不茍的人。
同學(xué)的作文 篇3
米詩棋是我們寢室膽子最大的,你看,那個正在和蜘蛛大戰(zhàn)的人就是她。
我們班其她女生都怕蟲子,只有她什么蟲子都不怕。晚上,我剛打開寢室門,就發(fā)現(xiàn)一只拇指大的蜘蛛在地板上爬著。我連忙跑去找米詩棋,讓她干掉這只蜘蛛。
米詩棋不慌不忙地走進(jìn)寢室,拿起一只拖鞋,緩緩地向蜘蛛走去,蜘蛛感受到危險,拔腿就跑,米詩棋揚(yáng)起拖鞋啪的`一聲重重地落在蜘蛛停歇的地方。后面,后面。我大聲叫著,蜘蛛跑到你后面去了。米詩棋轉(zhuǎn)過身抬腳一踩,沒踩到,蜘蛛又跑到她左邊去了。她抬起左腳又踩,可是沒有高中生作文穩(wěn),往后一退,差點(diǎn)摔倒。等我們扶起她,再去尋找蜘蛛時,才發(fā)現(xiàn),剛剛她退那一步,已經(jīng)意外的將蜘蛛踩死了。
米詩棋還喜歡喂養(yǎng)小蟲子。學(xué)校操場有三塊大草坪,四條從寢室通往操場的路邊,種了許多迎春花和桂花樹,那里的臺階上就有小蝸牛、金甲蟲等等小昆蟲。有時候,米詩棋就會捉一些小蝸牛、金甲蟲放在盒子里面帶回寢室,還會每天給它們喂一點(diǎn)青草。
這就是我們班那個天不怕地不怕的米詩棋。
同學(xué)的作文 篇4
一個星期四的下午,我走在路上。
走著,走著,走到一個拐彎處時,我看見一個大學(xué)生的口袋中掉出了一張五元錢的紙幣,他卻絲毫沒有覺察,無動于衷地繼續(xù)向前走著。我見了,馬上跑上前去,把錢撿起來,準(zhǔn)備上前還給他。這時,那位大學(xué)生正摸著口袋,眉頭開始皺了起來,好像已經(jīng)發(fā)覺自己丟了五元錢。我拿著錢剛走到他身邊,想對他說時,他一把奪過我手中的那張五元紙幣,憤怒地說:你這個小女孩,這么小就學(xué)會偷錢了!你父母怎么教你的`?如果下次再讓我見到你偷錢,我抓你去見你學(xué)校的校長我低著頭,小聲地辯解著:我我沒沒偷你還沒偷?這可是我親眼看見的,你還狡辯我就這樣低著頭讓他一直罵了個狗血淋頭。
回家時,我委屈地哭了,心想:為什么人與人之間不能互相信任呢?
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