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（通用）五年級優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
愛是讓一個人感動，也是觸動我們心靈的。
春天對我來說就是一年的縮小版，假如今天是陽光明媚的春天，明天就可能是烈日炎炎的夏天了。所以春天是我最喜歡的一個季節(jié)了。
一天早上起床，我看了一下窗外，看著好像很熱的樣子。于是我就穿上了我的那件t恤衫。我剛穿好，媽媽快速的推開門“闖”了進來，說：“今天氣溫有些低，快點把這一件薄棉衣穿上。”
“媽媽，你看看現(xiàn)在的天氣吧，現(xiàn)在外面很熱��！”
“現(xiàn)在是春天，溫度變化很快的，假如早上是26℃，那么下午有可能就是幾度了呢�！�
“好了，好了，我穿還不行嗎？我都十二歲了，是大孩子了，自己會照顧自己�！眿寢尶次掖┝�，就走了。但我并沒有穿媽媽塞給我的那件，還是按自己的意思穿的`衣服。
當(dāng)我收拾收拾去學(xué)校的時候，猛然間，變天了。大風(fēng)嗚嗚的吹，好像在對我說：“你這個不聽話的孩子，一定要聽父母的話才行�！弊叩綄W(xué)校門口時，突然聽見有人在叫我的名字，我轉(zhuǎn)身一看，是媽媽，她手里拿著那件棉衣和一杯水，說一會兒進教室了去喝一點熱水，也要記得把棉衣穿上。頓時，我熱淚盈眶。
在人群中，媽媽的背影漸漸地消失了，但我眼前還有媽媽的愛。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
每個人類或者小動物都有自己獨一無二的心愿。每個人，都希望自己的愿望會有實現(xiàn)的一天。而我的愿望，則是希望自己長大能夠做一個為國家效力，孝敬父母的人。我相信，只要我努力，這個愿望，就一定會實現(xiàn)的。
有的人天生殘疾，夢想著有一天自己能長出一雙手臂或者是雙腿。我和這些人比起來已經(jīng)是非常的幸運了。動物雖然不會說話，但它們也有一顆善良的心，也有一個美好的心愿。而我的心愿，只要我努力，就一定可以做到的。只要我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，按要求完成自己的作業(yè)，課下多閱讀書籍，豐富自己的'大腦，學(xué)到更多的知識。長大就一定可以考上一所好的大學(xué)，進而，找到一份好的工作。
每個人的心愿都離不開童真，當(dāng)長大的你在回憶起童年的愿望，是否會禁不住笑起來呢？不管是人類還是動物如果有自己的夢想，只要自己勇敢向前，你的夢想就一定會實現(xiàn)的！和伙伴們一起去放飛夢想。來吧！我相信，在未來的某一天，你的愿望總會實現(xiàn)的。去實現(xiàn)你的獨一無二吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
又組織活動了。天天被試卷所吞沒的我們聽到這個消息后，仿佛出籠的小鳥，心潮澎湃。
這次我們要去在一年前的五月我們親手種出的樹林——那片幾乎被遺忘的'土地。
來到那里，我、小強、小剛和小明四個人不約而同走到了一起，望著那些茁壯成長的嫩綠的小樹，是那樣茂盛，那樣挺拔，流露出了喜悅的微笑，再看那些歪的、枯萎的小樹，也含著一絲悲傷。我們終于找到了那棵——曾經(jīng)我們精心照料的小樹，它，依然那樣挺拔，昂首挺胸，我們不禁回想起了那一年前：
還是我們四個，最要好的朋友，左挑右選，選中了這塊土質(zhì)松軟的土地，我驕傲地說：“到了來年，我們的小樹苗一定長得最茂盛！”小剛和小明去搬樹苗，我與小強抄起鏟子，掄鎬開工了。一會兒，刨出了一個小坑，把鏟子倒插在中央，我們就去找他們了。一個小樹苗，也不算小，比我們都要高，便扛著它來到坑前。這時，我們發(fā)現(xiàn)坑不夠深，四個人會心地一笑。幾分鐘后，我們把坑挖得足有一米深，我說：“誰拿著樹苗呀？”小明自告奮勇，剛要拿，我又說：“不行，得由小強來�！薄盀槭裁囱剑俊彼麄�?nèi)齻�一起瞪著我，我也打趣兒地說：“他最高，最不容易被活埋。”他站在坑里，手扶小樹，我驚訝地說：“你真想被活埋呀？！”他一拍頭，跳了出來。他哈著腰，身子向前探，把樹苗放正，握緊了樹苗。我們一會兒就填了一半了，“提樹苗�！蔽依洳环酪痪湓�，小強沒反應(yīng)過來，我重復(fù)了一遍，他才輕輕提了一下樹苗，我們加快填土，然后他就打水去了。我們填完了土，每人又繞著小樹踩了幾下，他氣喘吁吁地提回了一桶水，我們澆好水，望著這棵小樹，我掏出彩筆，把每人的身高畫在樹上，比比誰長得快。
然而現(xiàn)在，我們再站在樹邊，小樹長得比我們快許多，為什么呢？在回校的途中，我們很快樂，我找到了小樹的答案：它一年之中，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，成長自然比我們快。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
一天早上，我健步來到操場。操場上人山人海。有的在打籃球，有的在跳秧歌，還有的在打太極。好不熱鬧！
瞧，那些大哥哥們在打籃球，他們汗流浹背，個個精神抖擻，一點也不疲憊。只見一個大哥哥身穿白色短袖，他縱身一躍，雙手接住籃球，連忙奔跑起來。其他人圍追堵截，都被他躲過。他冷冷的笑了一聲：“小子，想堵住我，沒門！”忽然，一位穿藍色運動衣的哥哥笑道：“不一定哦！”那位穿白色運動衣的哥哥來了一個華麗的轉(zhuǎn)身，雙手抱球跳起來，一投——“砰！”球進了。別人不服氣，就來回圍攻。終于，那位哥哥說：“胖墩，接�。 薄皝砹恕敝灰娨晃慌峙值�'哥哥跑了出來，他一跳，不但沒接住，反而砸住了頭。他喊道：“疼死我了，疼、疼！”其隊員看了，也不在打籃球了，而是立馬捂著肚子哈哈大笑……
你們再看，那邊有一群叔叔、阿姨們。他們圍成一圈，一邊歡笑，一邊踢毽子。只見一位穿綠色上衣的阿姨，她捏著毽子，輕輕一拋，把腿往后一抬，輕輕一頂，毽子飛向了另一位叔叔，那位叔叔叫道：“看我的“雙腳合一”！”他把左腿抬起來，輕輕一頂，毽子飛向空中，他又用右腿輕輕一踢，剪子飛到了另一位高個子叔叔那。他笑道，眼睛瞇成一條縫說：“看我的鯉魚打挺！”說完，他跳起來，后腳一鉤，剪子飛到了另一位阿姨身旁，她伸腳一頂，呀！沒有頂住，全場哄然大笑。
看那里，不是跑步嗎？我連忙加入了他們的隊伍！我揮起胳膊，開始晨練。一日之計在于晨，讓我們一起蹦跑吧！一起吶喊吧：收獲健康體魄，擁抱美好人身。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
在我接觸的許多老師中，寫作班的張老師給我印象最深了。張老師不胖也不瘦，不高也不矮，總是笑呵呵的，給人一種和藹可親的樣子。她對我的幫助、影響最大，她稱得上是我的良師益友。
我這個人性格很內(nèi)向，膽子又很小。剛上寫作班時，看到有的同學(xué)在前邊領(lǐng)著大家共同復(fù)習(xí)學(xué)過的課，看他們那種大方、熟練，自然的樣子，真像個小老師，我很羨慕他們�？墒俏夷�，連在座上發(fā)言都不敢，張老師發(fā)現(xiàn)我膽子小，就鼓勵我，她說：“車依航呀，膽子大一些，機會不是別人給的`，而是自己爭取的�！睆哪翘炱穑瑥埨蠋熋抗�(jié)課都讓我回答問題，剛開始，我膽怯地舉起手，又慢慢地放下，又舉起手，張老師看見了，說：“車依航，站起來回答問題。”我心里直打鼓，我站起來了，我敢說了，可是聲音太小了，老師沒有說我，而是叫大家給我掌聲，鼓勵我，我漸漸地膽子大了，這個星期也要到前邊領(lǐng)大家復(fù)習(xí)，因為我敢了。
沒來寫作班之前，我連日記都不會寫，現(xiàn)在我會寫作文了，我的作文寫得還不錯呢。多次受到老師的表揚，我還得過一個作文本呢。
自從我到寫作班以后進步很大，這都是張老師幫助的結(jié)果，她是我心目中的好老師，我很感謝她。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
以前有只小豬住在一只小狗的家里。
有一天，小豬問小狗：“我怎樣才能快樂起來�！毙」氛f：“你出門找一找，也許能找到�！�
就這樣，小豬出了門，看到一塊地里有頭牛，于是問：“牛伯伯，快樂在哪里?”牛伯伯笑道：“快樂在勞動里�！毙∝i又向前走，花叢中有只在采花蜜的小蜜蜂，于是小豬問道：“蜜蜂妹妹，快樂在哪里?”蜜蜂說：“快樂就是能幫助別人�！笨鞓返降资鞘裁茨�，小豬一邊想一邊向前走，不知不覺的來到了樹林里，一抬頭看到了啄木鳥，就問：“啄木鳥姐姐，快樂在哪里?”啄木鳥說：“快樂就是可以為別人帶來點什么。如果不知道的話可以問問樹上的猴子。”小豬一轉(zhuǎn)眼，看到了小猴子，問道：“小猴子你知道快樂在哪里嗎?”“小豬，快樂是為團體弄點什么，如果你還不明白，樹下有條河，旁邊有座房子，里面住著一位作家，他比我聰明多了，去問他吧!”小猴子說完，揚長而去。
小豬就去問作家“快樂是什么?”作家說：“快樂是貢獻給大家他們所需要的.�！�
小豬回到家，綜合考慮了大家的意見，決定開墾田地，種上瓜果蔬菜，送給小伙伴們，大家都會喜歡，自己也會收獲快樂的。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
“書是全世界的營養(yǎng)品”。莎士比亞說的一點也不假，書就像我的營養(yǎng)品，營養(yǎng)著我的大腦。
最近老師發(fā)了一本書，是《西游記》，雖然我看過很多遍，但是再看時還是覺得像是第一次看，中午吃完飯回到家，我就捧起書津津有味的看了起來。
“兒子，該睡覺了�！�
“知道了。”
我雖然嘴上說，但是還沉迷在《西游記》的情節(jié)中。
“睡覺了！”老媽喊到。
“看完這一點�！蔽艺f，“哇！這一點太好看了！”
我老媽還是不放心，走過來把我拉到了床上。
“睡覺！今天我監(jiān)督著你，不許�；^�！�
“我知道也！”在這時，我已把書放到了枕頭下面。
下面我的`竊讀記才剛剛拉開帷幕。
我躺在床上，回頭一看，哇！嚇我一跳，老媽正用“鷹眼”盯著我，看得我渾身難受。
我轉(zhuǎn)過身，偷偷瞥了老媽一眼，我暗自歡喜，老媽終于睡了，我拿出已經(jīng)被我壓在“枕頭山”下的“老孫”，書——解放了！
我全身汗毛都豎起來了，我仿佛長了無數(shù)之眼，進入了一級戒備狀態(tài)。
“嘩啦”，老媽一轉(zhuǎn)身，我嚇得大氣也不敢出，我看了老媽一眼，幸好老媽眼——未睜。
我又繼續(xù)提心吊膽地讀書，不一會兒，我便入迷了�！翱┼狻保蠇寗恿艘幌拢乙园倜讻_刺似的縮進了被子里，再看看老媽，眼——還未睜。我的小心臟哎！
之后老媽那邊一直毫無動靜，我就又開始了“竊讀”。
“叮”，該上學(xué)了，我放下書，咽了一口唾沫，把看書學(xué)到的吞了下去。
哎，這次的竊讀記真是中國第一大有驚無險的事例呀！
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