[通用]讀書的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的讀書的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書的作文 篇1

　　夜幕降臨，一輪明月高掛在高高的夜空。每當(dāng)這時，我正在看書。

　　好書好似一位好友，在我傷心的時候給我安慰，在我猶豫的時候給需要的答案。閱讀好像細(xì)嚼慢咽的.宴席，有著酸甜苦辣的味道，給我?guī)�來了深刻的印象�?/p>

　　我曾經(jīng)讀過一本書，是曹文軒的，叫《青銅葵花》，小說里有一名男孩，因一次意外事件使他失去了說話的功能，但，他并沒放棄生活，反而堅強(qiáng)地活了下來。他有一個領(lǐng)養(yǎng)來的妹妹，叫葵花，媽媽在她很小的時候死了，爸爸帶她來到鄉(xiāng)村，爸爸熱愛向日葵，但有一次去觀察向日葵失蹤了，于是葵花被帶到了青銅家。

　　漸漸地，兄妹倆產(chǎn)生了深厚的感情，可是，不幸還是降臨到了他們身上。

　　一次，葵花被城里人接走了，青銅悲痛欲絕，他從喉嚨里喊出兩個含糊不清的字“葵花”！周圍的人都被這個意外地事情嚇呆了。

　　我喜歡讀書，因為書是我們的朋友，以后我要閱讀別的書籍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書。

讀書的作文 篇2

　　今天，我和媽媽一起參加了，班級里組織的，我和媽媽講故事親子讀書活動，活動中班里的.同學(xué)們都準(zhǔn)備的比較好，他們準(zhǔn)備了背景音樂和需要的道具，還有他們在講臺上充分自信的誦讀，我感到我在星期六和星期天只顧著玩而疏忽了學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。

　　我要在以后的集體活動中，認(rèn)真的準(zhǔn)備，好好的學(xué)習(xí)，爭取以后的活動有更好地表現(xiàn)。

讀書的作文 篇3

　　暑假時，我看了一套張秋生的《十二個月的小巴掌童話》，書的內(nèi)容是講述了幾個助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的小故事，它引領(lǐng)我們多開動腦筋，積極向上的精神。

　　其中我最喜愛的一個小故事是《一棵樹的故事》故事大概內(nèi)容是有一棵粗壯的大樹，是小動物們賴以生存的家園和歡樂的源泉，鳥兒在樹上壘了溫暖的“小家”，松鼠能品嘗到樹上最新鮮的果實，蝴蝶們在樹枝間飛舞，棲息……一切那么的溫馨和諧，如詩如畫�？墒怯袀�貪心的伐木者想伐了這棵大樹為自己制作一套完美的家具。這種自私自利的想法讓一位仙女給看穿了，仙女經(jīng)過思考用智慧讓代木者改變了心態(tài)，不僅不砍樹了，還成為保護(hù)樹木的一員。

　　通過這個故事讓我想到了我周圍的環(huán)境，離我家不遠(yuǎn)有條小河，在我很小的時候，這條河也曾清澈見底，清晨時，能看到小魚小蝦在河岸邊覓食，夏天時，我和小伙伴還在河里游泳，嬉水。四五年前，河水漸漸變得又黃又綠，甚至散發(fā)著臭氣，這都來源于工廠排放污水，人們亂丟生活垃圾�，F(xiàn)在河水不再流動，河面上經(jīng)常漂浮著死魚死蝦，臭氣熏天。小河在“哭泣”，我心里非常難過，我和我的小伙伴們希望大家引起重視，保護(hù)河流，還回我們美麗的小河。

　　通過閱讀這些故事，更堅定了我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士的.決心。

　　我的力量小，在此我呼吁：請保護(hù)我們的周圍的環(huán)境，奉獻(xiàn)您的一份力量！

讀書的作文 篇4

　　高爾基說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”所以我們要好好讀書，而我就覺得：書像空氣，沒有書，就等于沒有空氣；不看書，就等于不呼吸空氣。因為書里的內(nèi)容五彩繽紛，所以我喜歡看書。

　　書就是我的精神食糧。沒有書，我的一生就不完整。我讀書的種類也很多，比如科學(xué)探索、世界名著、宇宙奧秘、神話傳說、童話故事……小小的書架上擺滿了書，挨挨擠擠的。我每得到一本書就會很快的讀完，總是囫圇吞棗。我每當(dāng)讀完一本書媽媽就會問我這本書都講了些什么？主人公是誰？我每次都回答不上來，只好重新讀一遍，吸取書里的精華。書籍讓我學(xué)到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。

　　有一次，我到姐姐家住，感到很無聊，突然，看到姐姐的書柜上擺滿了大大小小的書籍，很是好奇。我打開書柜，看到了一本奇怪的書，書名叫《假如給我三天光明》，這本書引起了我的好奇心，我翻開了這本書，書中的主人公海倫是個樂觀的人。她讓我看到人生的光明，就如同她說的一句名言：“面對光明，陰影就在我們身后！”她沒有因為自身的殘疾而自暴自棄，怨天尤人。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月的光明與聲音，在安妮？莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的'機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界無光、無聲、無語。這本書讓我知道了，光明不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變這個世界，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創(chuàng)造出生命的奇跡！我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不饒的精神，學(xué)習(xí)用愛去擁抱世界，為造福后代做更多的事。即使你的道路上有絆腳石阻擋著，當(dāng)我相信我一定能跨過去，尋找屬于自己的道路。

　　現(xiàn)如今，我收藏的書已經(jīng)好多好多，小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學(xué)習(xí)用書，我都喜歡。我總認(rèn)為看小說是一種時尚，是很能體味個性的一件事情，更何況小說里面還蘊含著知識和道理。今后，我也會把讀書作為我生活中不可缺的一部分。我還悟出了：種樹豐富的知識和所御寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反復(fù)讀書的過程中，每次你都會有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書的海洋，領(lǐng)略書中的奧秘，吸取書中的精華，讓我們一起行動起來吧！

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